第一讲知识经济与项目管理 为什么要学习项目管理 什么是项目管理 三、学习哪些内容 四、课程教学计划
第一讲 知识经济与项目管理 一、为什么要学习项目管理 二、什么是项目管理 三、学习哪些内容 四、课程教学计划
为什么要学习项目管理 1知识经济 )信息技术成为主导产业 2)竞争是知识经济的特征之 企业—技术创新 政府—管理创新 项目管理是获得竞争优势的手段 )DOD、世界银行 2)IBM、摩托罗拉、ABB、 BECHTEL
一、为什么要学习项目管理 1 知识经济 1)信息技术成为主导产业 2)竞争是知识经济的特征之一 • 企业——技术创新 • 政府——管理创新 2 项目管理是获得竞争优势的手段 1)DOD、世界银行 2)IBM、摩托罗拉、ABB、BECHTEL
为什么要学习项目管理(续) 3项目管理的发展 1)国外 应用领域 学术研究 项目经理职业 2)国内 70年代末期 学术研究 职业化趋势
为什么要学习项目管理(续) 3 项目管理的发展 1)国外 •应用领域 •学术研究 •项目经理职业 2)国内 •70年代末期 •学术研究 •职业化趋势
为什么要学习项目管理(续) 4信息技术项目管理 1)信息技术是知识经济的主导产业 2)信息技术项目管理水平亟待提高 Standish关于信息技术项目的研究报告: 成功 失败 超出预算或期 95年 162% 31%($81b) 98年26% 28%($75b) 46% 3)ERP在中国的实施与发展
为什么要学习项目管理(续) 4 信息技术项目管理 1)信息技术是知识经济的主导产业 2)信息技术项目管理水平亟待提高 Standish 关于信息技术项目的研究报告: 成功 失败 超出预算或期限 95年 16.2% 31% ($81b) 52.8% 98年 26% 28% ($75b) 46% 3) ERP在中国的实施与发展
什么是项目管理 1项目的定义及其属性 (1)项目:在特定条件下,为完成某一独特产品或服 务所作的一次性努力。 1)一次性:与运作不同 2)一定的目杉 3)一定条件 资源 环境:政治经济、文化意识、规章标准
二、什么是项目管理 1 项目的定义及其属性 (1) 项目:在特定条件下,为完成某一独特产品或服 务所作的一次性努力。 1)一次性 : 与运作不同 2)一定的目标 3)一定条件 • 资源 • 环境:政治经济、文化意识、规章标准
5)组织的临时性 6)管理基于过程和活动—生命周期 启动计划 实施 收尾 识别解决 需求方案 执行 评价 项目 移交
5)组织的临时性 6)管理基于过程和活动——生命周期 启动 识别 需求 计划 解决 方案 实施 执行 项目 收尾 评价 移交
2项目管理 (1)定义及其特征 定义:在项目活动中运用专门的知识、工具、方法和技能,使项 目能够实现或超过项目干系人的需求和愿望 特征 1)目的:实现或超过项目干系人的需求和愿望 项目干系人:社会、政府、业主、用户、承包商 需求和愿望:项目本身、共同的; 干系人各自不同的; 已经识别的 尚未识别的; 2)途径:知识、工具、方法和技能—创新性
2 项目管理 (1)定义及其特征 定义:在项目活动中运用专门的知识、工具、方法和技能,使项 目能够实现或超过项目干系人的需求和愿望。 特征: 1)目的:实现或超过项目干系人的需求和愿望 项目干系人:社会、政府、业主、用户、承包商 需求和愿望:项目本身、共同的; 干系人各自不同的; 已经识别的; 尚未识别的; 2)途径:知识、工具、方法和技能——创新性