2010年春七年级语文单元作业(六) 一、古诗文名句填写(8分) 忧 郁 的 日 里 需 要 镇 (普希金《假如生活欺骗了你》) 是(木兰诗》中体现战场生活中寒夜之艰苦的对偶句 3、王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也, 卒之为众 人 4 《约客》中含蓄表达作者寂寞心情的句子 是 5、赵翼在《论诗》一诗中,认为诗歌随时代不断发展,诗人在创作时也应求新求变的诗句 6、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是: 古诗历来以描景抒情为主,但其中也不乏含深亥哲理的句子,请你根据自己的积累,写出两句。 (1) (2) 、语言基础及语文实践(18分) 8、下列加点的字注音正确的一项是()(2分) A.确凿(cuo)菜畦(q1) 人迹罕至(han) 阴霾(mai) B.骊歌(11)炽痛(chi)迥乎不同(ji6ng)羸(l6i)弱 C.弥高(mi)踌躇(chou)锲而不舍(q1) 恍( huang)惚 D.归省(shen)羁绊(j) 义愤填膺(ying)斫(zhu6)痕 9、下列句中标点符号运用不正确的一项是()(2分) A.宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小 失大的意思 B.中央发布的“一号文件”指导三农工作,犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路。 C.河的对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着苍苍茫茫的远山。 D.金黄的大斗笠下:这边,露出一条翘起的小辫:那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 10、下列加横线的成语使用有误的一项()(2分) A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆 B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。 C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。 11、下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A.新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B.读了此文,我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理 通过这次作文评比,使她的自信心增强了 D.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信 12.综合性学习。(8分) 《马的世界》 (1)、马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠实的朋友。人们情不自禁用 诗文来描述它,请你按要求各写出一例来。(3分) ①有关马的诗句: ②有关马的俗语: ③有关马的成语 (成语写两例) (2)、马是画家的爱物,在这次活动中,你一定少不了收集欣赏名家名马画。下面这幅画可是名扬 天下的国宝哦。你知道它的名称和作者吗?请你仔细观察、品味,从画面的艺术特色和象征意义等方
2010年春七年级语文单元作业（六） 一、古诗文名句填写（8分） 1 、 忧 郁 的 日 子 里 需 要 镇 静： ， 。 (普希金《假如生活欺骗了你》) 2 、 《 木 兰 诗 》 中 体 现 战 场 生 活 中 寒 夜 之 艰 苦 的 对 偶 句 是 ， 。 3、王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也， 。卒之为众 人， 。 4 、 《 约 客 》 中 含 蓄 表 达 作 者 寂 寞 心 情 的 句 子 是 ， 。 5、赵翼在《论诗》一诗中，认为诗歌随时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变的诗句 是： ， 。 6、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是： ， 。 7、古诗历来以描景抒情为主，但其中也不乏含深亥哲理的句子，请你根据自己的积累，写出两句。 （1） （2） 二、语言基础及语文实践(18分) 8、下列加点的字注音正确的一项是（ ）（2 分） A．确凿．（cuō） 菜畦．（qí） 人迹罕．至（hǎn） 阴霾．（mái） B．骊．歌（lí） 炽．痛（chì） 迥．乎不同（jiǒng） 羸．（léi）弱 C．弥．高（mí） 踌．躇（chóu） 锲．而不舍（qí） 恍．（huáng）惚 D．归省．（shěn） 羁．绊（jī） 义愤填膺．（yīng） 斫．（zhuó）痕 9、下列句中标点符号运用不正确的一项是（ ）（2 分） A．宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小 失大的意思。 B．中央发布的“一号文件”指导三农工作，犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路。 C．河的对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着苍苍茫茫的远山。 D．金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 10、下列加横线的成语使用有误的一项（ ）（2 分） A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 11、下列各句中，没有语病的一项是（ ） （2 分） A．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。 C．通过这次作文评比，使她的自信心增强了。 D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 12．综合性学习。（8分） 《马的世界》 （1）、马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。人们情不自禁用 诗文来描述它，请你按要求各写出一例来。（3分） ①有关马的诗句： ②有关马的俗语： ③有关马的成语： （成语写两例） （2）、马是画家的爱物，在这次活动中，你一定少不了收集欣赏名家名马画。下面这幅画可是名扬 天下的国宝哦。你知道它的名称和作者吗？请你仔细观察、品味，从画面的艺术特色和象征意义等方
面,为它写一段解说词。 (1分) (1分) 解说词(不超过50个字) (3分 三、浅层次阅读理解(23分) (一)把它们和着热血咬掉… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目! 我终于明 我羞愧地离开了动物园, 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去, 我看见了火焰似的斑纹 火焰似的眼睛 还有巨大而破碎的滴血的趾爪! 13、“我”为何会“羞愧地离开了动物园”?(2分) 14、“华南虎”象征了什么?(2分) (二)阅读下面一则消息,完成后面的题目。 新华网武汉11月4日电:全国每年平均有20个天然湖泊消亡,近50年已减少约1000个内陆 湖泊。面对湖泊让人揪心的命运,“让湖泊休养生息”,不仅成为第十三届世界湖泊大会上专家学者的 共同呼吁,更成为所有社会公众必须面对的迫切课题 我们需要正视这样一个结果,在一度粗放式的发展模式下,肆意排污、围网养殖等掠夺式开发 使湖泊萎缩、植被衰退、水质恶化等一系列苦果逐渐呈现。根据统计,我国88.6%的湖泊水质已呈富 营养化和中营养化,藻类水华频频暴发。这意味着,若不采取行动,在不远的未来,13亿人将难觅 湖清水” 15、请给这 个标题。(不超过15个字,2分) (三)读下面这段文字,完成文后题目 这是一个真实的故事,故事发生在非洲的某个国家内.那个国家白人政府实施”种族隔离”政策, 不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所.白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是低贱的种族,避之唯 恐不及
面，为它写一段解说词。 名称： （1分） 作者： （1分） 解说词（不超过50个字）：___________________ _____ （3分） 三、浅层次阅读理解（23分） （一）把它们和着热血咬掉…… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上， 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目！ 我终于明白…… 我羞愧地离开了动物园， 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮， 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去， 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛， 还有巨大而破碎的滴血的趾爪！ 13、“我”为何会“羞愧地离开了动物园”？ （2 分） ________________________________________________________________ 14、“华南虎”象征了什么？（2 分） ________________________________________________________________ (二)阅读下面一则消息，完成后面的题目。 新华网武汉 11 月 4 日电： 全国每年平均有 20 个天然湖泊消亡，近 50 年已减少约 1000 个内陆 湖泊。面对湖泊让人揪心的命运，“让湖泊休养生息”，不仅成为第十三届世界湖泊大会上专家学者的 共同呼吁，更成为所有社会公众必须面对的迫切课题。 我们需要正视这样一个结果，在一度粗放式的发展模式下，肆意排污、围网养殖等掠夺式开发， 使湖泊萎缩、植被衰退、水质恶化等一系列苦果逐渐呈现。根据统计，我国 88.6%的湖泊水质已呈富 营养化和中营养化，藻类水华频频暴发。这意味着，若不采取行动，在不远的未来，13 亿人将难觅 “一湖清水”。 15、请给这则新闻写个标题。（不超过 15 个字，2 分） （三）读下面这段文字,完成文后题目. 这是一个真实的故事,故事发生在非洲的某个国家内.那个国家白人政府实施”种族隔离”政策, 不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所.白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是低贱的种族,避之唯 恐不及
有一天,有个长发的白人洋妞在沙滩上日光浴,由于过度疲劳,她睡着了.当她醒来时,太阳已经下 山了 此时她觉得肚子饿,便走进沙滩附近的一家餐馆 她推门而入,选了张靠窗的椅子坐下.她坐了大约15分钟.没有侍者前来招待她.她看着那些招待 员者忙着侍候比她来的还迟些的顾客,对她则不屑一顾她顿时怒气满腔,想走向前去责问那些招待 员 当她站起身来,正想向前时,眼前有一面大镜子.她看着镜中的自己,眼泪不由夺眶而出. 原来,她已被太阳晒黑了 此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味! 16、请你用《论语》中的一句名言给上述短文拟一个标题: (2分) 17、读了这篇短文,你有什么感想,请把它写在下面。(2分) (四)文言文阅读(13分) 【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀 毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其 股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 18、解释加点字词。(2分) 狼径去() 屠暴起()一狼洞其中 )狼亦黠矣 19、翻译下列句子。(1分) 其一犬坐于前 20、文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是:(1分) 1、最后一段有什么作用?(2分) 【乙】皇桑峪有狼,饿极,入村窃猪 至猪舍,先洞开圈门,以备出逃。觑猪熟睡,即轻舒前爪,为猪搔痒,猪身多虱,搔之甚感惬意。搔 到妙处,猪四蹄平伸,一任摆布。 至此,狼微错长牙,轻啮猪耳,使立,与己并肩站,以尾轻击猪臀,并驾而行。出村渐远,鞭挞始急 至山凹,狼凶相毕露,猛扑啮其喉,饮其血,食其肉,乃从容去 今视因贪欲受贿而锒铛入狱者,与彼猪何异? 22、用原文回答狼的狡猾之处:(3分) (3) 23、和《狼》相比,本文侧重表现狼的 而《狼》则侧重表现狼的 。请你用两个带 “狼”字的成语来概括一下,前者是 ,后者是 (2分) 24、猪之蠢蠢在何处?对我们有何启示?(2分) 四、深层次阅读(21分) 藏羚羊跪拜 王宗仁 ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏北 无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊 ②那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天,可可西里的枪声仍然带着 罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、 野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了 ③当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人 在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上,身后的两头藏牦牛驮着沉 甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黃羊肉,渴时 碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来救济路
有一天,有个长发的白人洋妞在沙滩上日光浴,由于过度疲劳,她睡着了.当她醒来时,太阳已经下 山了. 此时她觉得肚子饿,便走进沙滩附近的一家餐馆. 她推门而入,选了张靠窗的椅子坐下.她坐了大约15分钟.没有侍者前来招待她.她看着那些招待 员者忙着侍候比她来的还迟些的顾客,对她则不屑一顾.她顿时怒气满腔,想走向前去责问那些招待 员. 当她站起身来,正想向前时,眼前有一面大镜子.她看着镜中的自己,眼泪不由夺眶而出. 原来,她已被太阳晒黑了. 此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味! 16、请你用《论语》中的一句名言给上述短文拟一个标题： （2分） 17、读了这篇短文，你有什么感想，请把它写在下面。（2分） （四）文言文阅读（13 分） 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀 毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其 股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 18、解释加点字词。（2 分） 一狼径．去（ ） 屠暴．起（ ） 一狼洞．其中（ ） 狼亦黠．矣（ ） 19、翻译下列句子。（1 分） 其一犬坐于前。 20、文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：（1 分） 21、最后一段有什么作用？（2 分） 【乙】皇桑峪有狼，饿极，入村窃猪。 至猪舍，先洞开圈门，以备出逃。觑猪熟睡，即轻舒前爪，为猪搔痒，猪身多虱，搔之甚感惬意。搔 到妙处，猪四蹄平伸，一任摆布。 至此，狼微错长牙，轻啮猪耳，使立，与己并肩站，以尾轻击猪臀，并驾而行。出村渐远，鞭挞始急 ——至山凹，狼凶相毕露，猛扑啮其喉，饮其血，食其肉，乃从容去。 今视因贪欲受贿而锒铛入狱者，与彼猪何异？ 22、用原文回答狼的狡猾之处：（3 分） （1） （2） （3） 23、和《狼》相比，本文侧重表现狼的________，而《狼》则侧重表现狼的________。请你用两个带 “狼”字的成语来概括一下，前者是 ，后者是 。（2 分） 24、猪之蠢蠢在何处？对我们有何启示？（2 分） 四、深层次阅读（21分） 藏羚羊跪拜 王宗仁 ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北 无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 ②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着 罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、 野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。 ③当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人 在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉 甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时 一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路
遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每 次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。 ④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后 应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油 茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的 美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了 杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他, 然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的 鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被 藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在 地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着 ⑤那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他 跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的 次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠,双手一直颤抖着… ⑥次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃 下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静 卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体 肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪 ⑦天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的 ⑧老猎人的开膛破腹半途而停。 ⑨当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了 同时埋掉的还有他的杈子枪… 从此,这个老猎人 25、根据上下文,推断文中加粗词的意思。(2分) (1)凤毛麟角 (2)志忑不安: 26、指出下列语句运用的人物描写方法。(2分) (1)一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人……( (2)他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?() 27、第④段中藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“长泪”,是为了 (2分) 、第⑨段中,老猎人在掩埋了藏羚羊的同时,也埋掉了杈子枪,这是因为 (2分) 29、展开合理想像,为故事续写一个结尾,交代老猎人的去向。(90字左右)(3分) 从此,这个老猎人囗囗囗口口 口口口口口口口口口口口口口口口口囗口口口口口口口口口口口口 口口口口囗口口囗口口囗口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口囗口口口口口 (二)天鹅(节选)(10分) 布封 天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目,它到哪里,就 使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它,欢迎它,赞赏它。可以说,没有其他任何动物能像它 那样受人们如此钟爱,因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美,并使我们意 识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美,形体丰腴,容貌俏丽,色泽白洁;柔和而 又传神的动作,时而英姿焕发,时而悠然自得。总而言之,天鹅浑身都散发出无穷的魅力,令欣赏者 感到心旷神怡,感到天鹅不同凡响,同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美 女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的
遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每 次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。 ④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后—— 应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油 茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的 美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了 杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他， 然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的 鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被 藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在 地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。 ⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他 跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一 次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着…… ⑥次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃 下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静 卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体 肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪。 ⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。 ⑧老猎人的开膛破腹半途而停。 ⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。 同时埋掉的还有他的杈子枪…… 从此，这个老猎人…… 25、根据上下文，推断文中加粗词的意思。（2 分） （1）凤毛麟角：________________________________________________。 （2）忐忑不安：________________________________________________。 26、指出下列语句运用的人物描写方法。（2 分） （1）一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人……（ ） （2）他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？（ ） 27、第④段中藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“长泪”，是为了 （2 分） 28、第⑨段中，老猎人在掩埋了藏羚羊的同时，也埋掉了杈子枪，这是因为________ ________________________________________________________（2 分） 29、展开合理想像，为故事续写一个结尾，交代老猎人的去向。（90 字左右）（3 分） （二）天鹅（节选）（10 分） 布 封 天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就 使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它 那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意 识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而 又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者 感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美 女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的
我们看到天鹅那样雍容潇洒,在水上轻捷自如地游动,不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家 而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首;它宽广 的腹部就像是船底:为了有利于快速航行,天鹅的身躯向前倾斜,顺势渐渐向后抬起,最终像船尾 样翘着。它的尾巴是真正的舵,脚蹼就是船桨;它的大翅膀迎风半张而鼓起,这就是推动这艘有生命 的轮船的帆,自己操纵着自己前进。 天鹅深知自己高贵,因而很自豪:又深知自己俊美,因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部 优点,为求引人注目,为求别人赞美。实际上,天鹅的确令人百看不厌,无论是在远处如有翅的船队 样自由自在地在宽广的水上游弋,还是应着人声的召唤,独自离开船队游近岸边,天鹅都以各种温 柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚,让人们任情观赏 天鹅天生丽质,并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地 生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立,感到被奴役,被囚禁,它就不再停留 并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游,或者上岸,或者离岸游至湖心,或者是沿水边来到 高岸下遮阴,钻进灯心草丛中,藏身在最僻静的港汊里;然后又离开它的独处地,回到有人的地方, 享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触,它把我们当作自己栖息地的主人与朋友,而不是统治 者和暴君 30、根据选文内容,概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。(2分) 31、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么?(2分) 32、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由?(2分) 33、在文中,作者把天鹅比作船,这样写有什么好处?(2分) 第一段中“人人喜爱它,欢迎它,赞赏它”,这三句能任意调换位置吗?为什么?(2分) 五、写作(50分) 亲爱的同学们,转眼间七年级的学习生活就将结東。人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然 而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从 清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于500字。立意正确,思想健康。②文章中不得出现真实的地名 校名、人名,否则扣分。③请书写工整
我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家， 而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广 的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一 样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命 的轮船的帆，自己操纵着自己前进。 天鹅深知自己高贵，因而很自豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部 优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队 一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温 柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。 天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地 生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留 并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到 高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方， 享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治 者和暴君。 30、根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。（2 分） 31、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么？（2 分） 32、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（2 分） 33、在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（2 分） 34、第一段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2 分） 五、写作（50分） 亲爱的同学们，转眼间七年级的学习生活就将结束。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然 而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从 清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于 500 字。立意正确，思想健康。②文章中不得出现真实的地名、 校名、人名，否则扣分。○3 请书写工整
010年春七年级语文单元作业(六)参考答案 略 8、B9、C10、A11、B12、略 (一)13、“我”也作为庸俗大众中的一员,来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前,感到了 自己人格的卑微、心灵的堕落,所以“我羞愧地离开了动物园”。14、象征着不屈的生命,执著的灵 魂。 二)15、示例一:湖泊休养生息,环保迫在眉睫。(简洁,涵盖了最主要的信息即可)。 (三)16、已所不欲,勿施于人17、无论做任何事,我们都要设身处地为他人着想。(意近即可)(四) 18、径直突然打洞狡猾19、另一只狼像狗一样坐在面前。20、乃悟前狼假寐,盖 以诱敌。21、点明主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归为人的勇敢智慧所战胜 22、(1)洞开圈门,以备出逃。(2)为猪搔痒,使其受己摆布。(3)轻啮猪耳,使立,轻击猪臀 使行。23、狡猾,贪婪,豺狼成性,羊狠狼贪24、略 四、(一)25、(1)比喻稀少而可贵的事物。(2)心神不定。26、(1)外貌描写。(2)心理描写 27、乞求猎人留下自己孩子的一条命(意思对即可)。28、在神圣的母爱面前,老猎人良心受到谴责 他内疚、悔恨、决心不再杀害无辜的生灵。29、略(只要合情合理即可) (二)30、大意对即可得分:面目美丽、体态优雅(或:天生丽质);是水禽里的第一航行家:气质 高贵,动作温柔、流畅、优雅;热爱自由 31、天鹅是天下第一美女的父亲。 32、它生活 在无拘无束的湖沼水泊里,但它并不定居在那里,当它感到不自由,它就到处游荡,岸上水里都可 33、船是水上的行驶工具,是人们所熟悉的:在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各 部分,就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。 4、不能。因为只有喜爱 它,才会欢迎它,进而赞赏它。这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。(如果只答“不能”而 有说明理由,不给分。)
2010年春七年级语文单元作业（六）参考答案 一、略 二、8、B 9、C 10、A 11、B 12、略 三、（一）13、“我”也作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了 自己人格的卑微、心灵的堕落，所以“我羞愧地离开了动物园”。14、象征着不屈的生命，执著的灵 魂。 （二）15、示例一：湖泊休养生息，环保迫在眉睫。（简洁，涵盖了最主要的信息即可）。 （三）16、已所不欲，勿施于人 17、无论做任何事，我们都要设身处地为他人着想。（意近即可）（四） 18、径直 突然 打洞 狡猾 19、另一只狼像狗一样坐在面前。 20、乃悟前狼假寐，盖 以诱敌。21、点明主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归为人的勇敢智慧所战胜 22、（1）洞开圈门，以备出逃。（2）为猪搔痒，使其受己摆布。（3）轻啮猪耳，使立，轻击猪臀， 使行。 23、狡猾，贪婪，豺狼成性，羊狠狼贪 24、略 四、（一）25、（1）比喻稀少而可贵的事物。 （2）心神不定。 26、（1）外貌描写。（2）心理描写。 27、乞求猎人留下自己孩子的一条命（意思对即可）。28、在神圣的母爱面前，老猎人良心受到谴责， 他内疚、悔恨、决心不再杀害无辜的生灵。 29、略（只要合情合理即可） （二）30、大意对即可得分：面目美丽、体态优雅（或：天生丽质）；是水禽里的第一航行家；气质 高贵，动作温柔、流畅、优雅；热爱自由。 31、天鹅是天下第一美女的父亲。 32、它生活 在无拘无束的湖沼水泊里，但它并不定居在那里，当它感到不自由，它就到处游荡，岸上水里都可。 33、船是水上的行驶工具，是人们所熟悉的；在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各 部分，就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。 34、不能。因为只有喜爱 它，才会欢迎它，进而赞赏它。这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。（如果只答“不能”而 没有说明理由，不给分。）