《基础综合英语》课程教学大纲 INTEGRATED ENGLISH 学时数：360 学分数：22.5 课程类别：学科基础课 适用专业：英语专业 执笔者：（姓名陈新良、职称副教授） 审核人：（姓名周胜、职称教授） 编写日期：2013年9月 一、课程简介 基础综合英语是大学本科英语专业学生学科基础课中的一门核心主干课，是其它专业 主导课程的基石。该课程注重学生听、说、读、写四项基本技能的训练，强调语言交际能力 的培养，旨在向学生传授系统的英语基础语言知识（语法、词汇、篇章结构、语言功能意念 等)，训练学生基本语言技能（听、说、读、写、译），培养学生初步运用英语进行交际的能 力。课程要求任课教师指导学生养成良好的自主学习方式，为进入高年级的专业理论学习打 下坚实的基础。 二、课程的性质、目的和任务 《基础综合英语》是大学本科英语专业主干课。课程开设的目的在于传授系统的基础 语言知识（语法、词汇、篇章结构、语言功能意念等），训练基本语言技能（听、说、读、 写、译)，培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学生学习方法，培养学生的逻 辑思维，为适应高年级阶段的学习、中小学英语教学、外贸商务活动以及英语语言研究打下 扎实的基础。 三、课程教学的基本要求 (一)掌握基础知识，培养综合运用英语的能力。在听、说、读、写、译的训练中，把教学 重点放在口笔头能力的训练上。同时传授和训练有关篇章结构的写作基础知识以及最基本的 修辞手段。 (二)通过两年的学习，学生应达到下列要求： 1)掌握英语语音、语调的基本知识和基本技能，语音、语调准确自然。 2)掌握约6000个单词，熟练掌握其中2000一2500单词（或以上），及其最基本的搭配， 能在说话和写作中灵活正确运用。 3)掌握基本英语语法，在综合运用中做到概念清楚，形式正确。 4)能用英语正确表达规定的功能意念。 5)能用所学的语言知识和语言技能在规定范围内进行交际。 6)能就听力材料和阅读材料进行回答、复述和讨论，能就所熟悉的题材略作准备(1一2 分钟)之后，进行3一4分钟连贯性即席讲话，并能就一般日常生活和社会生活和英 语国家人士交谈。 7)能阅读理解程度相当于所学教材的英文原著
《基础综合英语》课程教学大纲 INTEGRATED ENGLISH 学时数： 360 学分数： 22.5 课程类别：学科基础课 适用专业：英语专业 执笔者：（姓名 陈新良 、职称 副教授 ） 审核人：（姓名 周胜 、职称 教授 ） 编写日期：2013 年 9 月 一、课程简介 基础综合英语是大学本科英语专业学生学科基础课中的一门核心主干课, 是其它专业 主导课程的基石。该课程注重学生听、说、读、写四项基本技能的训练，强调语言交际能力 的培养，旨在向学生传授系统的英语基础语言知识（语法、词汇、篇章结构、语言功能意念 等），训练学生基本语言技能（听、说、读、写、译），培养学生初步运用英语进行交际的能 力。课程要求任课教师指导学生养成良好的自主学习方式，为进入高年级的专业理论学习打 下坚实的基础。 二、课程的性质、目的和任务 《基础综合英语》是大学本科英语专业主干课。课程开设的目的在于传授系统的基础 语言知识（语法、词汇、篇章结构、语言功能意念等），训练基本语言技能（听、说、读、 写、译），培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学生学习方法，培养学生的逻 辑思维，为适应高年级阶段的学习、中小学英语教学、外贸商务活动以及英语语言研究打下 扎实的基础。 三、课程教学的基本要求 （一）掌握基础知识，培养综合运用英语的能力。在听、说、读、写、译的训练中，把教学 重点放在口笔头能力的训练上。同时传授和训练有关篇章结构的写作基础知识以及最基本的 修辞手段。 （二）通过两年的学习，学生应达到下列要求： 1）掌握英语语音、语调的基本知识和基本技能，语音、语调准确自然。 2）掌握约 6000 个单词，熟练掌握其中 2000－2500 单词（或以上），及其最基本的搭配， 能在说话和写作中灵活正确运用。 3）掌握基本英语语法，在综合运用中做到概念清楚，形式正确。 4）能用英语正确表达规定的功能意念。 5）能用所学的语言知识和语言技能在规定范围内进行交际。 6）能就听力材料和阅读材料进行回答、复述和讨论，能就所熟悉的题材略作准备（1－2 分钟）之后，进行 3－4 分钟连贯性即席讲话，并能就一般日常生活和社会生活和英 语国家人士交谈。 7）能阅读理解程度相当于所学教材的英文原著
8)掌握一定的英汉互译能力，能将一般题材的英文短文译成准确通顺的汉语，并且能将 同样题材的汉语短文译成英语，无重大语法、结构及语义方面的错误。 9)初步掌握基本的写作技巧，初步认识并运用最基本的修辞手段。能根据各种不同的听、 读材料笔头回答问题，复述内容，写摘要，写提纲和记笔记。能根据题目列出写作提 纲，在一小时内写出200一250词的短文。能写一般的书信、通知、便条、请贴，填写 简单的表格。以上均要求做到内容完整，条理清楚，格式正确，语言得体。 四、教学手段与方法 以学生为中心，基于教学内容，注重交际性、趣味性，听、说、读、写能力全面培养， 语音、语法、词汇综合教学，精讲多练，尽量使用目的语、适当利用母语授课。 五、考核方式与成绩评定 (一)考核方式 平时测评与期末闭卷考试相结合。 (二)成绩评定 学期总评成绩由平时成绩和期末考试成绩两个部分构成。其中，平时成绩占总评成绩的 30%,期末闭卷考试成绩占总评成绩的70%。 六、课程的教学内容、重点和难点 本课程采用普通高等教育“十二五”国家级规划教材《综合教程》(1一4册)，何兆熊主编。 各学年教学重点及难点 第一学年教学重点： 1)词汇3500-4500个（含中学已学2000个），熟练掌握其中1400一1600个及其最基本的 搭配，能在说话和写作中正确应用。（参考《基础阶段英语教学大纲》I、Ⅱ级词汇表） 2)语音：能自觉地模仿和纠音，掌握正确的发音方法；初步掌握朗读技巧，在朗读和听说 中有基本的节奏感和语调感。（具体项目见《基础阶段英语教学大纲》附件二） 3)语法：牢固掌握并能综合运用已学语法知识，概念清楚，形式正确。（具体项目见《基础 阶段英语教学大纲》附件三) 4)功能意念：能用英语正确表达规定的功能意念。（具体项目见《基础阶段英语教学大纲》 附件四) 5)读：适当数量的不同题材和体裁的课文。 第一学年教学难点： 1)掌握正确的发音方法，培养节奏感和语调感 2)用英语正确表达规定的功能意念。 第二学年教学重点： 1)词汇：认知词汇约6000个（含第一学年要求3500一4500个），熟练掌握其中2000一2500 个及其最基本的搭配。（参考《基础阶段英语教学大纲》Ⅲ、Ⅳ级词汇表） 2)语音：较好地掌握朗读技巧，在朗读和说话中做到语音正确，语调得体。（具体项目见《基 础阶段英语教学大纲》附件二) 3)语法：掌握系统的基本英语语法，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确。（具体项 目见《基础阶段英语教学大纲》附件三) 4)读：适当数量的不同题材和体裁的课文，阅读速度和阅读效率有明显提高。 5)写：在一小时内写出200一250词的短文。能写一般的书信、通知、便条、请贴，填写简
8）掌握一定的英汉互译能力，能将一般题材的英文短文译成准确通顺的汉语，并且能将 同样题材的汉语短文译成英语，无重大语法、结构及语义方面的错误。 9）初步掌握基本的写作技巧，初步认识并运用最基本的修辞手段。能根据各种不同的听、 读材料笔头回答问题，复述内容，写摘要，写提纲和记笔记。能根据题目列出写作提 纲，在一小时内写出 200－250 词的短文。能写一般的书信、通知、便条、请贴，填写 简单的表格。以上均要求做到内容完整，条理清楚，格式正确，语言得体。 四、教学手段与方法 以学生为中心，基于教学内容，注重交际性、趣味性，听、说、读、写能力全面培养， 语音、语法、词汇综合教学，精讲多练，尽量使用目的语、适当利用母语授课。 五、考核方式与成绩评定 （一）考核方式 平时测评与期末闭卷考试相结合。 （二）成绩评定 学期总评成绩由平时成绩和期末考试成绩两个部分构成。其中，平时成绩占总评成绩的 30%，期末闭卷考试成绩占总评成绩的 70%。 六、课程的教学内容、重点和难点 本课程采用普通高等教育“十二五”国家级规划教材《综合教程》（1－4 册），何兆熊主编。 各学年教学重点及难点 第一学年教学重点： 1）词汇 3500－4500 个（含中学已学 2000 个），熟练掌握其中 1400－1600 个及其最基本的 搭配，能在说话和写作中正确应用。（参考《基础阶段英语教学大纲》Ⅰ、Ⅱ级词汇表） 2）语音：能自觉地模仿和纠音，掌握正确的发音方法；初步掌握朗读技巧，在朗读和听说 中有基本的节奏感和语调感。（具体项目见《基础阶段英语教学大纲》附件二） 3）语法：牢固掌握并能综合运用已学语法知识，概念清楚，形式正确。（具体项目见《基础 阶段英语教学大纲》附件三） 4）功能意念：能用英语正确表达规定的功能意念。（具体项目见《基础阶段英语教学大纲》 附件四） 5）读：适当数量的不同题材和体裁的课文。 第一学年教学难点： 1）掌握正确的发音方法，培养节奏感和语调感 2）用英语正确表达规定的功能意念。 第二学年教学重点： 1）词汇：认知词汇约 6000 个（含第一学年要求 3500－4500 个），熟练掌握其中 2000－2500 个及其最基本的搭配。（参考《基础阶段英语教学大纲》Ⅲ、Ⅳ级词汇表） 2）语音：较好地掌握朗读技巧，在朗读和说话中做到语音正确，语调得体。（具体项目见《基 础阶段英语教学大纲》附件二） 3）语法：掌握系统的基本英语语法，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确。（具体项 目见《基础阶段英语教学大纲》附件三） 4）读：适当数量的不同题材和体裁的课文，阅读速度和阅读效率有明显提高。 5）写：在一小时内写出 200－250 词的短文。能写一般的书信、通知、便条、请贴，填写简
单的表格。 6)译：能将练习册上的英文短文译成准确通顺的汉语，也能将练习册上的汉语句子及短文 译成英语，无重大语法、结构和语义方面的错误。 第二学年教学难点： 1)系统掌握英语基本语法，能独立分析复杂句的句法结构，消灭口头及笔头表达中的语法 错误。 2)写：熟练掌握，一些应用文的写作技巧有格式注意语言的得体性。 3)译：译文做到忠实、通顺。 本课程在第一、第二学年度开设，每个学期完成一册教材的讲授。每学年周学时为6，共计 360学时。教材分为A、B两部分：A部分为课堂教授内容，B部分是学生课后的自主学习内 容。教学内容具体安排如下： 第一学年第一学期 An Integrated English Course (Book 1) Lesson One Text A Never Say Goodbye; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Dinner Party 重点：相关内容的文化背景知识 难点：明喻、暗喻的定义、特征及用法 Lesson Two Text A The Fun They Had; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Laugher 重点：相关文化背景知识，课文主要内容及有关语言知识 难点：句子的连贯与逻辑 Lesson Three Text A Whatever Happened to Manners? 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B An Educator's Moral Responsibility 重点：近义词的区分 难点：逻辑严谨的语篇
单的表格。 6）译：能将练习册上的英文短文译成准确通顺的汉语，也能将练习册上的汉语句子及短文 译成英语，无重大语法、结构和语义方面的错误。 第二学年教学难点： 1）系统掌握英语基本语法，能独立分析复杂句的句法结构，消灭口头及笔头表达中的语法 错误。 2）写：熟练掌握，一些应用文的写作技巧有格式注意语言的得体性。 3）译：译文做到忠实、通顺。 本课程在第一、第二学年度开设，每个学期完成一册教材的讲授。每学年周学时为 6，共计 360 学时。教材分为 A、B 两部分；A 部分为课堂教授内容，B 部分是学生课后的自主学习内 容。教学内容具体安排如下： 第一学年第一学期 An Integrated English Course (Book 1) Lesson One Text A Never Say Goodbye; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Dinner Party 重点: 相关内容的文化背景知识 难点：明喻、暗喻的定义、特征及用法 Lesson Two Text A The Fun They Had; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Laugher 重点: 相关文化背景知识; 课文主要内容及有关语言知识 难点：句子的连贯与逻辑 Lesson Three Text A Whatever Happened to Manners? 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B An Educator’s Moral Responsibility 重点: 近义词的区分 难点：逻辑严谨的语篇
Lesson Four Text A Dealing with AIDS; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B AIDS 重点：课文主要内容及有关语言知识；缩略语 难点：明喻、隐喻和省略等修辞手段 Lesson Five Text A How to Be True to Yourself 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Becoming a Child of Nature:It's A Twofold Task of Parents and Children 重点：活用所学的语篇知识，就有关内容阐述个人的观点 难点：近义词区分 Lesson Six Text A Is An Only Child a Lonely Child? 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Changing Roles:Stay-at-Home Dads 重点：相关背景知识，女权术语 难点：议论文的篇章结构、特点 Lesson Seven Text A When Lightning Struck; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Dad Had Lost Any Purpose in Life 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：反语的内涵及所指 Lesson Eight Text A My Forever Valentine 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Make Today Count
Lesson Four Text A Dealing with AIDS; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B AIDS 重点: 课文主要内容及有关语言知识; 缩略语 难点：明喻、隐喻和省略等修辞手段 Lesson Five Text A How to Be True to Yourself 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Becoming a Child of Nature: It’s A Twofold Task of Parents and Children 重点: 活用所学的语篇知识, 就有关内容阐述个人的观点 难点：近义词区分 Lesson Six Text A Is An Only Child a Lonely Child? 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Changing Roles: Stay-at-Home Dads 重点: 相关背景知识，女权术语 难点：议论文的篇章结构、特点 Lesson Seven Text A When Lightning Struck; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Dad Had Lost Any Purpose in Life 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 反语的内涵及所指 Lesson Eight Text A My Forever Valentine 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Make Today Count
重点：文化背景知识 难点：活用所学的修辞技巧，就有关的内容阐述个人的观点 Lesson Nine Text A Hollywood; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Disney Company 重点：了解文化在外语学习中的重要地位 难点：课文主要内容及有关语言知识 Lesson Ten Text AA debt to Dickens; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Companionship of Books 重点：掌握课文主要内容及有关语言知识。 难点：文本的真正意义、内涵 Lesson Eleven Text A Salvation; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice Text B The Capture of Kunta Kinte 重点：文化背景知识 难点：双关语 Lesson Twelve Text A Gender Bias in Language; 1)Analysis and Discussion of Text A.Grammar Focus and Practice 2)Practice and Checking Text B The Difference between Sex and Gender 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词释义 Lesson Thirteen Text A The Light of Depression 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Remaining Positive When Facing a Chronic Illness
重点：文化背景知识 难点：活用所学的修辞技巧, 就有关的内容阐述个人的观点 Lesson Nine Text A Hollywood; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Disney Company 重点：了解文化在外语学习中的重要地位 难点：课文主要内容及有关语言知识 Lesson Ten Text AA debt to Dickens; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Companionship of Books 重点：掌握课文主要内容及有关语言知识。 难点： 文本的真正意义、内涵 Lesson Eleven Text A Salvation; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice Text B The Capture of Kunta Kinte 重点：文化背景知识 难点： 双关语 Lesson Twelve Text A Gender Bias in Language; 1) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 2) Practice and Checking Text B The Difference between Sex and Gender Lesson Thirteen Text A The Light of Depression 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Remaining Positive When Facing a Chronic Illness 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词释义
重点：相关疾病术语 难点：双关语 Lesson Fourteen Text A Five Traits of the Educated Man; Text B Remaining Positive When Facing a Chronic Illness 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B When Does Education Stop? 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：句式的对仗 第一学年第二学期 An Integrated English Course(Book 2) Lesson One TextA“We've Been Hit!”"; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Rethinking Skyscrapers 重点：相关内容的文化背景知识 难点：The World Trade Centre Lesson Two Text A The Virtue of Growing Older; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Closing the Gap 重点：相关内容的文化背景知识 难点：句子的连贯与逻辑
Lesson Fourteen Text A Five Traits of the Educated Man; Text B Remaining Positive When Facing a Chronic Illness 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B When Does Education Stop? 第一学年第二学期 An Integrated English Course (Book 2) Lesson One Text A “We’ve Been Hit!” ; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Rethinking Skyscrapers 重点：相关内容的文化背景知识 难点：The World Trade Centre Lesson Two Text A The Virtue of Growing Older; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Closing the Gap 重点：相关内容的文化背景知识 难点：句子的连贯与逻辑 重点：相关疾病术语 难点： 双关语 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 句式的对仗
Lesson Three Text A My Stroke of Luck? 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B A New Attitude to Gratitude 重点：相关内容的文化背景知识 难点：近义词的区分：逻辑严谨的语篇 Lesson Four Text A Cultural Encounters; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Does Your Body Betray You? 重点：相关内容的文化背景知识 难点：缩略语；明喻、隐喻和省略等修辞手段 Lesson Five Text A Fourteen Steps; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Power of Belief 重点：相关内容的文化背景知识 难点：近义词区分：活用所学的语篇知识，就有关内容阐述个人的观点 Lesson Six Text A The Diary of the Unknown Soldier; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Life goes on 重点：相关内容的文化背景知识 难点：日记的篇章结构、特点 Lesson Seven Text A Letter to a B Student; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B College Pressures
Lesson Three Text A My Stroke of Luck? 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B A New Attitude to Gratitude 重点：相关内容的文化背景知识 难点：近义词的区分；逻辑严谨的语篇 Lesson Four Text A Cultural Encounters; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Does Your Body Betray You? 重点：相关内容的文化背景知识 难点：缩略语；明喻、隐喻和省略等修辞手段 Lesson Five Text A Fourteen Steps; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Power of Belief 重点：相关内容的文化背景知识 难点：近义词区分；活用所学的语篇知识, 就有关内容阐述个人的观点 Lesson Six Text A The Diary of the Unknown Soldier; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Life goes on 重点：相关内容的文化背景知识 难点：日记的篇章结构、特点 Lesson Seven Text A Letter to a B Student; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B College Pressures
重点：相关内容的文化背景知识 难点：反语的运用 Lesson Eight Text A Focus on Global Warming; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Villain in the Atmosphere 重点：文化背景知识 难点：活用所学的修辞技巧，就有关的内容阐述个人的观点 Lesson Nine Text A What is Happiness? 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Art of Unhappiness 重点：文化背景知识 难点：概念的英语阐释范式：课文主要内容及有关语言知识 Lesson Ten Text A The Jeaning of America; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Happy Birthday to You 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：文本的本质意义、内涵 Lesson Eleven Text A Open the Door to Forgiveness; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice Text B Forgiveness 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：文化背景知识：复合句 Lesson Twelve Text A The Importance of Moral Intelligence in Children 1)Analysis and Discussion of Text A.Grammar Focus and Practice 2)Practice and Checking Text B Across America,grief and horror
重点：相关内容的文化背景知识 难点：反语的运用 Lesson Eight Text A Focus on Global Warming; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Villain in the Atmosphere 重点：文化背景知识 难点：活用所学的修辞技巧, 就有关的内容阐述个人的观点 Lesson Nine Text A What is Happiness? 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Art of Unhappiness 重点：文化背景知识 难点：概念的英语阐释范式；课文主要内容及有关语言知识 Lesson Ten Text A The Jeaning of America; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Happy Birthday to You 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：文本的本质意义、内涵 Lesson Eleven Text A Open the Door to Forgiveness; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice Text B Forgiveness 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 文化背景知识；复合句 Lesson Twelve Text A The Importance of Moral Intelligence in Children 1) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 2) Practice and Checking Text B Across America, grief and horror
重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词释义。 Lesson Thirteen Text A Speech at the Graveside of Karl Marx 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Reminiscences of karl Marx 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：双关语及其运用 Lesson Fourteen Text A The Wedding Story; Text B Remaining Positive When Facing a Chronic Illness 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Gossip 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：句式的排比、对仗。 第二学年第一学期 An Integrated English Course (Book 3) Lesson One Text A Fresh Start; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B A University Stands and Shines 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：非谓语动词 Lesson Two Text A The Company Man; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking
Lesson Thirteen Text A Speech at the Graveside of Karl Marx 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Reminiscences of karl Marx Lesson Fourteen Text A The Wedding Story; Text B Remaining Positive When Facing a Chronic Illness 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Gossip 第二学年第一学期 An Integrated English Course (Book 3) Lesson One Text A Fresh Start ; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B A University Stands and Shines 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 非谓语动词 Lesson Two Text A The Company Man ; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 近义词释义。 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 双关语及其运用 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点： 句式的排比、对仗
Text B Time to Take It Easy 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：句子的连贯与逻辑、语篇 Lesson Three Text A Out of Step; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B Skylines and Skyscrapers 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词的区分：逻辑严谨的语篇 Lesson Four Text A Fun,Oh Boy.Fun.You Could Die from It; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Age of Thrills? 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：伴随状语：明喻、隐喻和省略等修辞手段 Lesson Five Text A The Real Truth and Lies; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B To Lie or Not to Lie?-The Doctor's Dilemma 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词区分：就有关内容阐述个人的观点 Lesson Six Text A How to Write a rotten Poem with Almost No Effort; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice 3)Practice and Checking Text B The Interpretation of Poetry 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：英文诗歌结构、特点 Lesson Seven Text A The Chaser; 1)Introduction,Vocabulary Study and Practice 2)Analysis and Discussion of Text A,Grammar Focus and Practice
Text B Time to Take It Easy 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：句子的连贯与逻辑、语篇 Lesson Three Text A Out of Step; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B Skylines and Skyscrapers 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词的区分；逻辑严谨的语篇 Lesson Four Text A Fun, Oh Boy. Fun. You Could Die from It; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Age of Thrills? 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：伴随状语；明喻、隐喻和省略等修辞手段 Lesson Five Text A The Real Truth and Lies; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B To Lie or Not to Lie? – The Doctor’s Dilemma 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：近义词区分；就有关内容阐述个人的观点 Lesson Six Text A How to Write a rotten Poem with Almost No Effort; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice 3) Practice and Checking Text B The Interpretation of Poetry 重点：课文主要内容及有关语言知识 难点：英文诗歌结构、特点 Lesson Seven Text A The Chaser; 1) Introduction, Vocabulary Study and Practice 2) Analysis and Discussion of Text A, Grammar Focus and Practice
