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复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)闭经

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1.了解闭经的定义、分类、分度 2.了解闭经的病因及发病机理 3.掌握闭经的诊断方法及步骤 4.掌握闭经的处理原则及方法
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复旦大学上海医学院妇产科学系教案 教研室(科 妇产科(妇) 姓名孙翠翔职称|副主任医师 授课题目 闭经 节次 授课对象临床医学专业03级七年制(1)~(4)班授课日期2006413-14 、教学目的 1.了解闭经的定义、分类、分度 2.了解闭经的病因及发病机理 3.掌握闭经的诊断方法及步骤 4.掌握闭经的处理原则及方法 、教学要求(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 1.了解闭经的定义、分类、分度 2.了解闭经的病因及发病机理 3.掌握闭经的诊断方法及步骤 4.掌握闭经的处理原则及方法 、教学方案 (一)讲课提纲及时间分配 1.复习女性生殖生理的有关知识2分钟 2.闭经的定义2分钟 3.闭经分类、分度6分钟 4.闭经的病因和病理生理15分钟 5.闭经的诊断步骤15分钟 6.闭经的治疗5分钟 (二)重点和难点 1.卵巢功能的监测方法 2.闭经的诊断步骤 3.闭经的病因及病理生理 4.不同闭经的治疗方案的制定

复旦大学上海医学院妇产科学系教案 教研室(科) 妇产科(妇) 姓名 孙翠翔 职称 副主任医师 授课题目 闭经 节次 1 授课对象 临床医学专业 03 级七年制(1)~(4)班 授课日期 2006.4.13-14 一、教学目的 1.了解闭经的定义、分类、分度 2.了解闭经的病因及发病机理 3.掌握闭经的诊断方法及步骤 4.掌握闭经的处理原则及方法 二、教学要求(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 1.了解闭经的定义、分类、分度 2.了解闭经的病因及发病机理 3.掌握闭经的诊断方法及步骤 4.掌握闭经的处理原则及方法 三、教学方案 (一)讲课提纲及时间分配 1.复习女性生殖生理的有关知识 2 分钟 2.闭经的定义 2 分钟 3.闭经分类、分度 6 分钟 4.闭经的病因和病理生理 15 分钟 5.闭经的诊断步骤 15 分钟 6.闭经的治疗 5 分钟 (二)重点和难点 1.卵巢功能的监测方法 2.闭经的诊断步骤 3.闭经的病因及病理生理 4.不同闭经的治疗方案的制定 1

(三)中文和英文关键词 1.闭经一 amenorrhea 2.高促性腺激素性腺功能低落- hypergonadotropic hypogonadism 3.嗅觉缺失综合征一 Kallmann’ s syndrome 4.希恩综合征- Sheehan syndrome 5.宫腔粘连综合征一 Asherman’ s syndrome (四)教具(图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及CAI等 下丘脑一垂体一卵巢一子宫轴解剖图 2.青春期发育的正常顺序表 3.闭经的诊断步骤及辅助检查顺序表 4. Inser宫颈评分表 (五)示教要求 1.结合病例讨论介绍不同病因闭经的诊断方法 2.结合病例讨论介绍不同病因闭经的治疗方法 (六)复习与思考题 1.试述闭经的病因和诊断步骤 2.试述卵巢功能的检查项目及其临床意义 (七)参考书及文献 1.丰有吉主编:8年制妇产科学 2.曹泽毅主编:中华妇产科学(下册 3.郑怀美主编:现代妇产科学

(三)中文和英文关键词 1.闭经—amenorrhea 2.高促性腺激素性腺功能低落—hypergonadotropic hypogonadism 3.嗅觉缺失综合征—Kallmann’s syndrome 4.希恩综合征—Sheehan syndrome 5.宫腔粘连综合征—Asherman’s syndrome (四)教具(图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及 CAI 等): 1.下丘脑—垂体—卵巢—子宫轴解剖图 2.青春期发育的正常顺序表 3.闭经的诊断步骤及辅助检查顺序表 4.Insler 宫颈评分表 (五)示教要求 1.结合病例讨论介绍不同病因闭经的诊断方法 2.结合病例讨论介绍不同病因闭经的治疗方法 (六)复习与思考题 1.试述闭经的病因和诊断步骤 2.试述卵巢功能的检查项目及其临床意义 (七)参考书及文献 1.丰有吉主编:8 年制妇产科学 2.曹泽毅主编:中华妇产科学(下册) 3.郑怀美主编:现代妇产科学 2

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