哈三中2011—2012学年度下学期高三三模 语文试卷 本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考 题,其它题为必考题。考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结東 后,将本试卷和答题卡一并交回 【注意事项】 1.答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓 名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效 4.保持卡面清洁,不折叠、不破损 5.做选考题时,考生要按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把与所选题目对 应的题号涂黑。 第I卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 成瘾是健康心理学的—个重要研究主题。狭义的成瘾通常是指个体强迫性地寻求和使用 药物的行为,其生理和心理已产生对药物的强烈依赖,如海洛因、可卡因等药物的滥用和对 酒精烟草的依赖。广义的成瘾则延伸到对些行为的强迫性依赖,如病态赌博、疯狂购物、 网络成瘾等。 对海洛因、可卡因、酒精、烟草等的使用会使得个体对这些物质产生一种渴求的心理, 从生理需要发展为精神需求,最终产生对毒品、酒精、尼古丁的强迫性寻求行为;病态赌博、 疯狂购物、病理性网络使用等行为可能会使接触到的青少年在精神上渐渐产生依赖,最终形 成了成瘾行为。个体一旦在一段时间内与这些成瘾行为分离,就会出现种种的不适反应,对 于成瘾者而言,他们似乎并不会担忧自己的现状,也并不会认为这种经历是负面的,更不会 从中吸取教训 研究证明:长期吸烟行为对大学生认知能力的损害已经被证明,吸烟会直接影响人的 学习能力。只从神经科学的生理上来说烟草中的尼古丁能够促使中脑边缘系统多巴胺神经递 质的释放,这种物质会分散个体学习的注意力,长此下去,不仅会影响到吸烟者的学习表现
哈三中 2011—2012 学年度下学期高三三模 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考 题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束 后，将本试卷和答题卡一并交回。 【注意事项】 1.答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓 名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用 0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 5.做选考题时，考生要按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把与所选题目对 应的题号涂黑。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 成瘾是健康心理学的一个重要研究主题。狭义的成瘾通常是指个体强迫性地寻求和使用 药物的行为，其生理和心理已产生对药物的强烈依赖，如海洛因、可卡因等药物的滥用和对 酒精烟草的依赖。广义的成瘾则延伸到对一些行为的强迫性依赖，如病态赌博、疯狂购物、 网络成瘾等。 对海洛因、可卡因、酒精、烟草等的使用会使得个体对这些物质产生一种渴求的心理， 从生理需要发展为精神需求，最终产生对毒品、酒精、尼古丁的强迫性寻求行为；病态赌博、 疯狂购物、病理性网络使用等行为可能会使接触到的青少年在精神上渐渐产生依赖，最终形 成了成瘾行为。个体一旦在一段时间内与这些成瘾行为分离，就会出现种种的不适反应，对 于成瘾者而言，他们似乎并不会担忧自己的现状，也并不会认为这种经历是负面的，更不会 从中吸取教训。 研究证明：长期吸烟行为对大学生认知能力的损害已经被证明，吸烟会直接影响人的 学习能力。只从神经科学的生理上来说烟草中的尼古丁能够促使中脑边缘系统多巴胺神经递 质的释放，这种物质会分散个体学习的注意力，长此下去，不仅会影响到吸烟者的学习表现
也会影响到认知能力。 此外,病态赌博、疯狂购物、病理性网络使用也导致青少年各种行为问题,严重危害 青少年身心健康。病态赌博的个体在身临其境时,会不分情境不分时间地进行赌博行为,可 能荒废学业,置家庭于不顾。疯狂购物者选择的这种不理智不成熟的压力释放方式,也可能 促使虚荣心的膨胀。长时间的上网会使大脑中多巴胺水平升高,长期使用网络的青少年,会 表现出对外界事物的注意力涣散。网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为躯体依赖,造成 严重的后果 缺乏成就动机,寻找外界认可,适应环境困难,存在社交障碍等都可能是促成青少年 渴求成瘾行为的个体因素。如此形成了恶性循环。加剧了他们与现实的脱节,使他们情绪变 得不稳定,郁郁不乐,出现人际交往障碍等 成瘾行为的发生与否,不仅取决于个体的个性因素和使用态度,还受到周围环境的影 响有研究发现社会支持在生活事件对综合健康的影响中起缓冲作用在比较轻松的氛围中, 青少年若感受到社会环境对他的爱和鼓励,自己的心理需求就适当得到了满足。 青少年的成瘾行为越多越不利于他们的生理、心理和社会功能的完善。青少年长时间 进行成瘾行为必然会影响自己的生理机能和身体健康;而在心理上,部分青少年依赖这些行 为逃避现实生活中的种种生活事件甚至发展成精神上的寄托容易导致出现各种心理问题 在社会功能上,一般成瘾者面对现实生活中的人际关系、社会关系反而不适应,可能会出现 社会关系紧张和人际交往障碍;而这样的青少年很可能学习兴趣丧失、学习精力不足、自我 评价能力降低、社会活动减少、人际交往机能退化,个体的学习和生活不能正常进行。种种 症状表明无论是成瘾行为本身的危害性还是青少年进行成瘾行为的结果对其产生的影响 都会对青少年的心理健康发展起到负面的作用。 因此预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长可以通过提高青少年对自
也会影响到认知能力。 此外，病态赌博、疯狂购物、病理性网络使用也导致青少年各种行为问题，严重危害 青少年身心健康。病态赌博的个体在身临其境时，会不分情境不分时间地进行赌博行为，可 能荒废学业，置家庭于不顾。疯狂购物者选择的这种不理智不成熟的压力释放方式，也可能 促使虚荣心的膨胀。长时间的上网会使大脑中多巴胺水平升高，长期使用网络的青少年，会 表现出对外界事物的注意力涣散。网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为躯体依赖，造成 严重的后果。 缺乏成就动机，寻找外界认可，适应环境困难，存在社交障碍等都可能是促成青少年 渴求成瘾行为的个体因素。如此形成了恶性循环。加剧了他们与现实的脱节，使他们情绪变 得不稳定，郁郁不乐，出现人际交往障碍等。 成瘾行为的发生与否，不仅取决于个体的个性因素和使用态度，还受到周围环境的影 响。有研究发现社会支持在生活事件对综合健康的影响中起缓冲作用。在比较轻松的氛围中， 青少年若感受到社会环境对他的爱和鼓励，自己的心理需求就适当得到了满足。 青少年的成瘾行为越多越不利于他们的生理、心理和社会功能的完善。青少年长时间 进行成瘾行为必然会影响自己的生理机能和身体健康；而在心理上，部分青少年依赖这些行 为逃避现实生活中的种种生活事件，甚至发展成精神上的寄托，容易导致出现各种心理问题； 在社会功能上，一般成瘾者面对现实生活中的人际关系、社会关系反而不适应，可能会出现 社会关系紧张和人际交往障碍；而这样的青少年很可能学习兴趣丧失、学习精力不足、自我 评价能力降低、社会活动减少、人际交往机能退化，个体的学习和生活不能正常进行。种种 症状表明，无论是成瘾行为本身的危害性，还是青少年进行成瘾行为的结果对其产生的影响， 都会对青少年的心理健康发展起到负面的作用。 因此预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长可以通过提高青少年对自
己行为的认知能力,让他们对自己的行为进行自我观察与调节,从而引导他们尽量不要去接 触成瘾行为,不接触才可以很好地控制。 1.下列对文中“成瘾行为”的表述,不符合原文意思的一项是()(3分) A.狭义的成瘾通常是指个体方面强迫性地寻求和使用某种药物,并在生理和心理上产生对 药物的强烈依赖 B.广义的成瘾则包含主体对一些行为的反常的强迫性依赖,如疯狂购物、病态赌博、网络 成瘾等 C.成瘾会从人的生理需要发展为精神需求,比如个体对病态赌博等会从强迫性寻求发展到 强迫性依赖。 D.成瘾的个体与成瘾行为分离可能出现不适的反应,但个体一般对现状并不担忧,也并不 会觉得这种经历是负面的 2.下列关于“成瘾行为”的危害的说法,正确的一项是()(3分) A.尼古丁会抑制中脑边缘系统多巴胺神经递质的释放,会分散个体学习的注意力,影响到 学习能力和认知能力 B.不分情境不分时间地进行赌博行为,会使病态赌博的个体产生身临其境之感,可能使其 荒废学业,或置家庭于不顾。 C.青少年长期上网会使大脑中多巴胺水平升高,网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为 躯体依赖,后果比较严重。 D.青少年渴求成瘾行为会导致其缺乏成就动机,寻找外界认可,适应环境困难,存在社交 障碍等问题。 3.下列对原文内容的理解和分析正确的一项是()(3分) A.如果青少年在社会环境中感受到了周围对他的支持,那么其心理需求也就得到了适当的 满足。而这种支持可能会在成瘾行为对其健康的影响中起到一定的缓冲作用 B.部分青少年或将成瘾行为当成逃避现实生活的依赖,或将其作为一种新的精神寄托,这 容易导致各种心理问题的出现,对青少年的心理健康发展起到负面的作用 C.成瘾者一旦不适应现实生活中的人际关系、社会关系,可能会造成社会关系紧张和人际 交往障碍,最终,学习兴趣丧失、社会活动减少,学习和生活不能正常进行 D.预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长只有通过提高青少年对自己行为 的认知能力,使其对自己的行为进行自我观察与调节,才能有较好的控制效果。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 杜立德,字纯一,直隶宝坻人。顺治元年,以顺天巡抚宋权荐,授中书科中书。二年 考选户科给事中。疏陈:“治平之道有三:一日敬天。君为天之子,当修省以迓天休。今秦、 晋、燕畿水旱风雹,天心示警。凡开诚布公,懋德敦行,皆敬天事也。一日法古。古者事之 鉴,是非定于时,法则昭于百代。故合经而后能权,遵法而后能创。凡建学明伦,立纲陈
己行为的认知能力，让他们对自己的行为进行自我观察与调节，从而引导他们尽量不要去接 触成瘾行为，不接触才可以很好地控制。 1．下列对文中“成瘾行为”的表述，不符合 ．．．原文意思的一项是（ ）（3 分） A．狭义的成瘾通常是指个体方面强迫性地寻求和使用某种药物，并在生理和心理上产生对 药物的强烈依赖。 B．广义的成瘾则包含主体对一些行为的反常的强迫性依赖，如疯狂购物、病态赌博、网络 成瘾等。 C．成瘾会从人的生理需要发展为精神需求，比如个体对病态赌博等会从强迫性寻求发展到 强迫性依赖。 D．成瘾的个体与成瘾行为分离可能出现不适的反应，但个体一般对现状并不担忧，也并不 会觉得这种经历是负面的。 2．下列关于“成瘾行为”的危害的说法，正确．．的一项是（ ）（3 分） A．尼古丁会抑制中脑边缘系统多巴胺神经递质的释放，会分散个体学习的注意力，影响到 学习能力和认知能力。 B．不分情境不分时间地进行赌博行为，会使病态赌博的个体产生身临其境之感，可能使其 荒废学业，或置家庭于不顾。 C．青少年长期上网会使大脑中多巴胺水平升高，网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为 躯体依赖，后果比较严重。 D．青少年渴求成瘾行为会导致其缺乏成就动机，寻找外界认可，适应环境困难，存在社交 障碍等问题。 3．下列对原文内容的理解和分析正确．．的一项是（ ）（3 分） A．如果青少年在社会环境中感受到了周围对他的支持，那么其心理需求也就得到了适当的 满足。而这种支持可能会在成瘾行为对其健康的影响中起到一定的缓冲作用。 B．部分青少年或将成瘾行为当成逃避现实生活的依赖，或将其作为一种新的精神寄托，这 容易导致各种心理问题的出现，对青少年的心理健康发展起到负面的作用。 C．成瘾者一旦不适应现实生活中的人际关系、社会关系，可能会造成社会关系紧张和人际 交往障碍，最终，学习兴趣丧失、社会活动减少，学习和生活不能正常进行。 D．预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长只有通过提高青少年对自己行为 的认知能力，使其对自己的行为进行自我观察与调节，才能有较好的控制效果。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成４～7 题。 杜立德，字纯一，直隶宝坻人。顺治元年，以顺天巡抚宋权荐，授中书科中书。二年， 考选户科给事中。疏陈：“治平之道有三：一曰敬天。君为天之子，当修省以迓．天休。今秦、 晋、燕畿水旱风雹，天心示警。凡开诚布公，懋德敦行，皆敬天事也。一曰法古。古者事之 鉴，是非定于一时，法则昭于百代。故合经而后能权，遵法而后能创。凡建学明伦，立纲陈
纪,皆法古事也。一日爱人。自大臣以至百姓,宜一视同仁。且无论新旧,悉存弃短取长之 心。凡亲贤纳谏,尚德缓刑,皆爱人事也。”上以其有裨治理,深嘉纳之。 初,睿亲王多尔衮摄政,给事中许作梅,御史吴达、李森先、桑芸等交章劾大学士冯铨 奸贪状,疏上旬日,未下廷议。立德请令满、汉大臣集议,以伸公论,鼓直言之气;并及马 土英、阮大铖、宋企郊等,在前朝或纳贿招权,或煽恶流毒,今并逋逃,宜急捕诛,以彰法 纪。下刑部,以事在赦前,寝其议。世祖亲政,铨既黜,立德因言作梅等前以劾铨为所切齿, 又佥都御史赵开心素为铨所忌,相继构陷去官,乞矜察。由是开心等俱起用。 立德治狱仁恕,上闻其用法平,深嘉之。尝入对,既出,上顾左右曰:“此新授刑部尚 书杜立德也!不贪一钱,亦不妄杀一人 三藩事起,立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇,中外相安。广东平,所司具正杂赋 税之数以闻。立德言:“广东杂税多尚之信所加,为民间大累,非朝廷正额。今变乱甫定, 宜与民休息。其除之便。”上从之。云南平,议颁恩赦,立德告病未与议,遣大臣持诏旨就 其家谘询,俟还奏乃下诏。一日,上顾阁臣,谓在廷诸臣谁堪大用者,立德面疏数人以 比退,人讶其不稍引嫌,答日:“自筮仕以来,惟心可邀帝鉴。他非所计也。” 三十—年,卒,年八十一,谥文端。三十九年,帝南巡,其子恭俊迎驾三河,上问立德 葬所,手书“永言惟旧”四字赐之。恭俊官广信知府,好义,善济人急 (选自《清史稿·杜立德传》有删节) 4.下列句中加点字的解释,不正确的一项是()(3分) A.当修省以迓天休 迓:迎接,顺应 B.上以其有裨治理 裨:裨益,好处 C.宜急捕诛,以彰法纪彰:表彰,表扬 D.以事在赦前,寝其议寝:停止,搁置 5.下列各组句子中,全都能够表现杜立德在为官方面有才能的是()(3分) ①凡亲贤纳谏,尚德缓刑,皆爱人事也 ②立德请令满、汉大臣集议,以伸公论 ③立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇,中外相安 ④遣大臣持诏旨就其家谘询,俟还奏乃下诏
纪，皆法古事也。一曰爱人。自大臣以至百姓，宜一视同仁。且无论新旧，悉存弃短取长之 心。凡亲贤纳谏，尚德缓刑，皆爱人事也。”上以其有裨．治理，深嘉纳之。 初，睿亲王多尔衮摄政，给事中许作梅，御史吴达、李森先、桑芸等交章劾大学士冯铨 奸贪状，疏上旬日，未下廷议。立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马 士英、阮大铖、宋企郊等，在前朝或纳贿招权，或煽恶流毒，今并逋逃，宜急捕诛，以彰．法 纪。下刑部，以事在赦前，寝．其议。世祖亲政，铨既黜，立德因言作梅等前以劾铨为所切齿， 又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。由是开心等俱起用。 立德治狱仁恕，上闻其用法平，深嘉之。尝入对，既出，上顾左右曰：“此新授刑部尚 书杜立德也！不贪一钱，亦不妄杀一人。” 三籓事起，立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇，中外相安。广东平，所司具正杂赋 税之数以闻。立德言：“广东杂税多尚之信所加，为民间大累，非朝廷正额。今变乱甫定， 宜与民休息。其除之便。”上从之。云南平，议颁恩赦，立德告病未与议，遣大臣持诏旨就 其家谘询，俟还奏乃下诏。一日，上顾阁臣，谓在廷诸臣谁堪大用者，立德面疏数人以对。 比退，人讶其不稍引嫌，答曰：“自筮仕以来，惟此心可邀帝鉴。他非所计也。” 三十一年，卒，年八十一，谥文端。三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德 葬所，手书“永言惟旧”四字赐之。恭俊官广信知府，好义，善济人急。 （选自《清史稿·杜立德传》有删节） 4．下列句中加点字的解释，不正确 ．．．的一项是（ ）（3 分） A．当修省以迓．天休 迓：迎接，顺应 B．上以其有裨．治理 裨：裨益，好处 C．宜急捕诛，以彰．法纪 彰：表彰，表扬 D．以事在赦前，寝．其议 寝：停止，搁置 5．下列各组句子中，全都．．能够表现杜立德在为官方面有才能的是（ ）（3 分） ①凡亲贤纳谏，尚德缓刑，皆爱人事也 ②立德请令满、汉大臣集议，以伸公论 ③立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇，中外相安 ④遣大臣持诏旨就其家谘询，俟还奏乃下诏
⑤自筮仕以来,惟此心可邀帝鉴 ⑥官广信知府,好义,善济人急 A.①③⑤B.②④⑤C.①③⑥D.②③④ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.杜立德因为宋权的推荐做了官,他上疏提出要想天下太平,需要做到三点:敬天、法古 和爱人。皇帝采纳了他的建议 B.杜立德处理案件有仁爱宽恕之心,皇帝听说他执法公平,非常满意。曾经当面夸赞他不 贪一文,而且不曾随便杀过一人。 C.杜立德对皇帝忠心耿耿,为人坦荡无私。他曾在回答皇帝询问时,向皇帝推荐数位可堪 大用的人,一点没有避嫌。这令其他人感到惊讶。 D.杜立德死后被赐予“文端”的谥号,皇帝南巡的时候,还曾经询问杜立德的墓地在哪里, 并亲手书写了“永言惟旧”四字作为赏赐 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)又佥都御史赵开心素为铨所忌,相继构陷去官,乞矜察。(5分) (2)今变乱甫定,宜与民休息。其除之便。(5分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面的诗歌,完成8~9题。 念奴娇·登石头城 萨都刺 石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,连云 樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前 繁华镜里,暗换青青发。伤心干古,秦淮一片明月 【注】①石头城:即金陵城,昔为六朝都城。②离宫,皇帝在京城以外的宫室 8.本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境,请结合上片或下片作简要赏析。(5 分) 9.作者在此首词中抒发了哪些感慨,请分条概括并简要分析。(6分) 答 (三)名句名篇默写(6分) 10.补写出下列名句名篇的空缺部分 (1)东临碣石, 水何澹澹, (曹操《观沧海》) 铜雀春深锁二乔 (杜牧《赤壁》) (3) 只是朱颜改 (李煜《虞美人》) 闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策》)
⑤自筮仕以来，惟此心可邀帝鉴 ⑥官广信知府，好义，善济人急 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②③④ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确 ．．．的一项是（ ）（3 分） A．杜立德因为宋权的推荐做了官，他上疏提出要想天下太平，需要做到三点：敬天、法古 和爱人。皇帝采纳了他的建议。 B．杜立德处理案件有仁爱宽恕之心，皇帝听说他执法公平，非常满意。曾经当面夸赞他不 贪一文，而且不曾随便杀过一人。 C．杜立德对皇帝忠心耿耿，为人坦荡无私。他曾在回答皇帝询问时，向皇帝推荐数位可堪 大用的人，一点没有避嫌。这令其他人感到惊讶。 D．杜立德死后被赐予“文端”的谥号，皇帝南巡的时候，还曾经询问杜立德的墓地在哪里， 并亲手书写了“永言惟旧”四字作为赏赐。 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。（5 分） 译文： （2）今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。（5 分） 译文： （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面的诗歌，完成 8～9 题。 念奴娇·登石头城① 萨都剌 石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云 樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前， 繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。 【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。 8．本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。（5 分） 答： 9．作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。（6 分） 答： （三）名句名篇默写（6 分） 10．补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）东临碣石， 。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》） （3） ，只是朱颜改。 （李煜《虞美人》） （4） ，闻寡人之耳者，受下赏。 （《战国策》）
(5)家贫, ,每假借于藏书之家……(宋濂《送东阳马生序》) 乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选 做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的小说,完成(1)~(4)题 文/孙犁 我家住宅后面就是南市,解放初期,那里的街道两旁,有很多小摊。每到晚上没事,我 好到那里逛逛,有时也买几件旧货,价钱都是很便宜的 有一次,我买了两个磁缸,磁很厚很白,上面是五彩人物、花卉,最下面还有几只雄鸡, 釉色非常鲜艳。可能是用来裝茶叶或糖果的,个儿很不小,我从南市抱回家中,还累得岀了 一身汗。抱回来,也没有多少用途,我就在里面放小米、绿豆 文化大革命”期间,此物和别的一些磁器被抄走,传说我家有廿多件古董,这自然是 其中之一。关于书,我心里是有底的,说有这么多古董,我却没有精神准备。这些磁器都是 小贩们当做破烂买来的,我掏一元钱买一件,他们还算是遇到了大头。现在适逢其会,居然 上升为古董,我心里有些奇怪 这当然也是有人揭发的。我们住的是个大杂院,门口有个传达室。其中值班的,有个姓 钱的老头,长年穿黑布服,叼着铜烟袋,不好说话,对人很是谦恭。既然是传达,当然也出 入我的住室,见到了我的用具和陈设。此人造反以后,态度大变,常常对着我们住的台阶, 大吐其痰。不过当时这是司空见惯的现象,是时代的自然点缀,我也不以为意,我个人是同 他没有恩怨的。 冬季,我到了干校,属于牛鬼蛇神②。这个姓钱的,作为“革命群众”,不久也到干校 去了。有一天,他指挥着我们几个人,在院里弄煤,态度非常专横霸道。忽然,有一个同伴 对他说:
（5）家贫， ，每假借于藏书之家……（宋濂《送东阳马生序》） 乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选 做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的小说，完成（1）～（4）题。 鸡 缸 文/孙犁① 我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道两旁，有很多小摊。每到晚上没事，我 好到那里逛逛，有时也买几件旧货，价钱都是很便宜的。 有一次，我买了两个磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面还有几只雄鸡， 釉色非常鲜艳。可能是用来装茶叶或糖果的，个儿很不小，我从南市抱回家中，还累得出了 一身汗。抱回来，也没有多少用途，我就在里面放小米、绿豆。 “文化大革命”期间，此物和别的一些磁器被抄走，传说我家有廿多件古董，这自然是 其中之一。关于书，我心里是有底的，说有这么多古董，我却没有精神准备。这些磁器都是 小贩们当做破烂买来的，我掏一元钱买一件，他们还算是遇到了大头。现在适逢其会，居然 上升为古董，我心里有些奇怪。 这当然也是有人揭发的。我们住的是个大杂院，门口有个传达室。其中值班的，有个姓 钱的老头，长年穿黑布服，叼着铜烟袋，不好说话，对人很是谦恭。既然是传达，当然也出 入我的住室，见到了我的用具和陈设。此人造反以后，态度大变，常常对着我们住的台阶， 大吐其痰。不过当时这是司空见惯的现象，是时代的自然点缀，我也不以为意，我个人是同 他没有恩怨的。 冬季，我到了干校，属于牛鬼蛇神②。这个姓钱的，作为“革命群众”，不久也到干校 去了。有一天，他指挥着我们几个人，在院里弄煤，态度非常专横霸道。忽然，有一个同伴 对他说：
钱某某,你是什么人?你原是劝业场二楼的一个古董商,专门坑害人,隐瞒身份,混 入机关。你和我们一样是牛鬼蛇神,不要在那里指手画脚的了,快脱了大衣,和我们起干 活 当时,我真为这位棚友捏一把汗。谁知这个姓钱的,听了以后,脸色惨白,立刻转身, 灰溜溜地钻进屋子里去了以后再也不来领导我们他虽然并没有从此就划入我们这个阶层, 同我们去住一个棚子,但这件事,颇使我们扬眉吐气于一时,很觉得开心。 后来我想,一个古董商人,解放以后,变成了传达,内心对共产党当然是仇恨的,也就 无怪对进城干部是这样的态度了。他向上级谎报我家有多少古董,也就是自然可信的了 过了几年,书籍和磁器都发还了。书籍丢失了一些,并有几部被人评为“珍贵”",劝我 狷捐献国家"。磁器却-件没丟,也没人劝我捐献,可见都是不入流品,也不惹人喜爱的。 我把这些瓶瓶罐罐,堆放在屋孑的—个角落里。一年夏天,忽然在一个破花瓶里,发现 了一只死耗子,颇使人恶心。我把耗子倒出来,把花瓶送给了帮我做饭的妇女。 这两个磁缸,我用它腌上了鸡蛋,放在厨房里。烟熏火燎,满是尘土士油垢,面目皆非了。 时间过得真快,又过了几年。国家实行开放政策,与外国通商往来,旧磁器旧文物,都 大涨其价,尤其日本人敢掏大价钱。那位妇女,消息灵通,把那只花瓶送到委托店论价,竟 给十五元。还说,如果不是把人头磨损了一些,可以卖到二十元。她喜出望外,更有惜售之 心,又抱回家去了。并好意地来通知我说 大叔,你那两个缸子,不要用它腌鸡蛋了,多么可惜呀,这可能是古董。我给你刷刷, 拿到委托店去卖了吧 我未加可否。但也觉得,值此旧磁器短缺之时,派以如此用场,也未免太委屈它们了 今日无事,把鸡蛋倒到别的罐孑里,用温水把它们洗了洗,陈于几案。磁缸容光焕发,花鸟 像活了一样。使我不由得有一种感慨,就像从风尘里,识拔了稀世奇材,顿然把它们安置在
“钱某某，你是什么人？你原是劝业场二楼的一个古董商，专门坑害人，隐瞒身份，混 入机关。你和我们一样是牛鬼蛇神，不要在那里指手画脚的了，快脱了大衣，和我们一起干 活！” 当时，我真为这位棚友捏一把汗。谁知这个姓钱的，听了以后，脸色惨白，立刻一转身， 灰溜溜地钻进屋子里去了，以后再也不来领导我们。他虽然并没有从此就划入我们这个阶层， 同我们去住一个棚子，但这件事，颇使我们扬眉吐气于一时，很觉得开心。 后来我想，一个古董商人，解放以后，变成了传达，内心对共产党当然是仇恨的，也就 无怪对进城干部是这样的态度了。他向上级谎报我家有多少古董，也就是自然可信的了。 过了几年，书籍和磁器都发还了。书籍丢失了一些，并有几部被人评为“珍贵”，劝我 “捐献国家”。磁器却一件没丢，也没人劝我捐献，可见都是不入流品，也不惹人喜爱的。 我把这些瓶瓶罐罐，堆放在屋子的一个角落里。一年夏天，忽然在一个破花瓶里，发现 了一只死耗子，颇使人恶心。我把耗子倒出来，把花瓶送给了帮我做饭的妇女。 这两个磁缸，我用它腌上了鸡蛋，放在厨房里。烟熏火燎，满是尘土油垢，面目皆非了。 时间过得真快，又过了几年。国家实行开放政策，与外国通商往来，旧磁器旧文物，都 大涨其价，尤其日本人敢掏大价钱。那位妇女，消息灵通，把那只花瓶送到委托店论价，竟 给十五元。还说，如果不是把人头磨损了一些，可以卖到二十元。她喜出望外，更有惜售之 心，又抱回家去了。并好意地来通知我说： “大叔，你那两个缸子，不要用它腌鸡蛋了，多么可惜呀，这可能是古董。我给你刷刷， 拿到委托店去卖了吧。” 我未加可否。但也觉得，值此旧磁器短缺之时，派以如此用场，也未免太委屈它们了。 今日无事，把鸡蛋倒到别的罐子里，用温水把它们洗了洗，陈于几案。磁缸容光焕发，花鸟 像活了一样。使我不由得有一种感慨，就像从风尘里，识拔了稀世奇材，顿然把它们安置在
庙堂之上了。看了看缸底,还有朱红双行款:大清光绪年制。 还查了一本有关磁器的书,这种形制的东西,好像叫作鸡缸 这不是古董是什么!对着它们欣赏之余,因有韵文之作,其辞日 绘者覃精③,制者兢兢,锻炼成器,希延年用。瓦全玉碎,天道难凭。未委泥沙,已成 古董。茫茫生,与磁器同。 九八一年十一月二十四日 (选自孙犁《芸斋小说》) 【注】①孙犁:解放区文艺的代表作家之一,改革开放后的新时期,他的文学创作迎来了第 二个高峰,代表作《澹定集》《耕堂序跋》。②文革中,一些人被错误定性为“资产阶级学术 权威”、“反动学术权威”等,统称为“牛鬼蛇神”,其中一部分人被迫到五七干校劳动改造。 ③覃:深 (1)下面关于文章的解说,最恰当的两项是【】(5分) A.作家以辛辣的笔触写出了钱姓老头文革前后的沉沦变化,他怀着不可告人的目的,企图 在政治、经济上大捞一把,借助某种契机扶摇直上,占据一定职位便作威作福 B.本文以小见大,通过鸡缸这个小物件折射出十年风雨跌宕的社会生活,揭示了文革现实 中的痛苦和丑陋、人性的渺小和卑劣 C.作者对做饭妇女劝其卖掉磁缸的建议“未加可否”,因为当时作者认为自己的瓷器不是古 董,卖掉也换不来几个钱。 D.小说以物衬人,表明“特殊年代”的客观现实原因定会使人与物具有相同的命运,同时 也在呼唤美好和光明 E.本文语言之美在于简易平淡,用较少的字,使笔下的人物和生活、情意和状态返璞归真, 字简而情深,文尽而意远 (2)简析第一自然段在文中有哪几方面的作用。(6分) 答 (3)简要概括“姓钱的老头”是一个怎样的形象?塑造该人物的作用是什么?(6分) (4)小说末尾说“茫茫一生,与磁器同”,作者一生与此件瓷器有什么相同之处?根据作者 的人生沉浮谈谈个人发展与社会时代环境的关系。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的传记,完成(1)~(4)题 王烈:甘做乡野一画贤 文/罗先哲 王烈学画之初,就对竹兰情有独钟。四十余年来,他对宋代文同至清郑燮、蒲华等一百 五十余位兰竹大家的作品,逐一反复硏究,探索其神韵,得其精髓,力创新意,建造着属于
庙堂之上了。看了看缸底，还有朱红双行款：大清光绪年制。 还查了一本有关磁器的书，这种形制的东西，好像叫作鸡缸。 这不是古董是什么！对着它们欣赏之余，因有韵文之作，其辞曰： 绘者覃精③，制者兢兢，锻炼成器，希延年用。瓦全玉碎，天道难凭。未委泥沙，已成 古董。茫茫一生，与磁器同。 一九八一年十一月二十四日 （选自孙犁《芸斋小说》） 【注】①孙犁：解放区文艺的代表作家之一，改革开放后的新时期，他的文学创作迎来了第 二个高峰，代表作《澹定集》《耕堂序跋》。②文革中，一些人被错误定性为“资产阶级学术 权威”、“反动学术权威”等，统称为“牛鬼蛇神”，其中一部分人被迫到五七干校劳动改造。 ③覃：深。 （1）下面关于文章的解说，最恰当 ．．．的两项是【 】（5 分） A．作家以辛辣的笔触写出了钱姓老头文革前后的沉沦变化，他怀着不可告人的目的，企图 在政治、经济上大捞一把，借助某种契机扶摇直上，占据一定职位便作威作福。 B．本文以小见大，通过鸡缸这个小物件折射出十年风雨跌宕的社会生活，揭示了文革现实 中的痛苦和丑陋、人性的渺小和卑劣。 C．作者对做饭妇女劝其卖掉磁缸的建议“未加可否”，因为当时作者认为自己的瓷器不是古 董，卖掉也换不来几个钱。 D．小说以物衬人，表明“特殊年代”的客观现实原因定会使人与物具有相同的命运，同时 也在呼唤美好和光明。 E．本文语言之美在于简易平淡，用较少的字，使笔下的人物和生活、情意和状态返璞归真， 字简而情深，文尽而意远。 （2）简析第一自然段在文中有哪几方面的作用。（6 分） 答： （3）简要概括“姓钱的老头”是一个怎样的形象？塑造该人物的作用是什么？（6 分） 答： （4）小说末尾说“茫茫一生，与磁器同”，作者一生与此件瓷器有什么相同之处？根据作者 的人生沉浮谈谈个人发展与社会时代环境的关系。（8 分） 答： 四、实用类文本阅读（25 分） 12．阅读下面的传记，完成（1）～（4）题。 王烈：甘做乡野一画贤 文/罗先哲 王烈学画之初，就对竹兰情有独钟。四十余年来，他对宋代文同至清郑燮、蒲华等一百 五十余位兰竹大家的作品，逐一反复研究，探索其神韵，得其精髓，力创新意，建造着属于
自己的艺术殿堂。20世纪70年代中期,一个偶然的机会,王烈得知山东艺术学院院长于 希宁教授家中有一部日文版的《支那书画大成兰竹集》。这部书在山东已是孤本,于先生视 为家宝,从不外借。—个深秋飘雨的季节,王烈从淄博赴济南于先生家登门求借。他首先做 了自我介绍,又当场作画。于先生被王烈的真诚和执著所感动,破例将画集借给王烈,但与 其约法三章:一是只能自己看;二是必须亲自送还,不准邮寄,不准托人捎送;三是限期七 天。王烈抱起画集,如获至宝地急速赶回淄博。他买了几大包饼干,提了几暖瓶开水,把自 己反锁在屋里。整整五天六夜,他未走出房门,一遍又一遍地反复看,又临摹了二百八十六 张兰竹画。第七天中午,王烈赶往济南,推开于先生的家门。当于老得知他在五六天内竟然 临摹了那么多兰竹画时,惊讶得半天说不出话来。王烈异常疲惫地赶回淄博,回到宿舍怎么 也脱不下鞋子——脚背肿得撑破了皮,小腿肿得像牛腿。正是凭着这种执著精神,他的绘 画技法越来越精。 师从古人,师从造化,师从我心”是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念。20世 纪70年代初到80年代中期,王烈九下江南写生。其间,同去的画友都忙里偷闲逛城市,买 东西,他则一头扎进竹林里,细细观察体会,找素材、写生,一画就是几个小时。风雨雾露 春夏秋冬,不同时间不同环境不同季节竹子的变化,历历在目,颇有心得。每次从江南返回 淄博后,几百张写生素材摆满了床上地下,王烈-张张地回想着翠竹的长势与变化。一时 兴起,挥毫即作,江南幽篁,亭亭立于纸上。每一张画中,都融入了他的心血和才智,韵味 无穷 在传承与变革的问题上,王烈经过多年的思索,有了自己独特的见解,并且坚定不移地 实践着。一是探索画竹的构图,大胆创新,不拘泥于古人,亦不蹈今人,精、简、奇、崛; 二是在题款上,善于用简洁的文字,通俗易懂的词语,使题款与画作和谐体,珠联璧合。 东营市作家协会主席在一篇散文里写道:“王烈先生的兰竹,按其功力来说,已经可以进入
自己的艺术殿堂。20 世纪70 年代中期，一个偶然的机会，王烈得知山东艺术学院院长于 希宁教授家中有一部日文版的《支那书画大成兰竹集》。这部书在山东已是孤本，于先生视 为家宝，从不外借。一个深秋飘雨的季节，王烈从淄博赴济南于先生家登门求借。他首先做 了自我介绍，又当场作画。于先生被王烈的真诚和执著所感动，破例将画集借给王烈，但与 其约法三章：一是只能自己看；二是必须亲自送还，不准邮寄，不准托人捎送；三是限期七 天。王烈抱起画集，如获至宝地急速赶回淄博。他买了几大包饼干，提了几暖瓶开水，把自 己反锁在屋里。整整五天六夜，他未走出房门，一遍又一遍地反复看，又临摹了二百八十六 张兰竹画。第七天中午，王烈赶往济南，推开于先生的家门。当于老得知他在五六天内竟然 临摹了那么多兰竹画时，惊讶得半天说不出话来。王烈异常疲惫地赶回淄博，回到宿舍怎么 也脱不下鞋子——脚背肿得撑破了皮，小腿肿得像牛腿。正是凭着这种执著精神，他的绘 画技法越来越精。 “师从古人，师从造化，师从我心”是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念。20 世 纪70 年代初到80年代中期，王烈九下江南写生。其间，同去的画友都忙里偷闲逛城市，买 东西，他则一头扎进竹林里，细细观察体会，找素材、写生，一画就是几个小时。风雨雾露、 春夏秋冬，不同时间不同环境不同季节竹子的变化，历历在目，颇有心得。每次从江南返回 淄博后，几百张写生素材摆满了床上地下，王烈一张一张地回想着翠竹的长势与变化。一时 兴起，挥毫即作，江南幽篁，亭亭立于纸上。每一张画中，都融入了他的心血和才智，韵味 无穷。 在传承与变革的问题上，王烈经过多年的思索，有了自己独特的见解，并且坚定不移地 实践着。一是探索画竹的构图，大胆创新，不拘泥于古人，亦不蹈今人，精、简、奇、崛； 二是在题款上，善于用简洁的文字，通俗易懂的词语，使题款与画作和谐一体，珠联璧合。 东营市作家协会主席在一篇散文里写道：“王烈先生的兰竹，按其功力来说，已经可以进入
大师之境界,但先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播。” 闲云野鹤,孤傲不群"。王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格。20世纪80年 代中期,已届不惑之年的王烈,远离闹市,在颜山城南山顶一间小屋里住了下来——那原是 看林人的山房,这座小山房,不足二十平方米,四周无路,全是碎石,路滑难行。他在这里 一住就是三年。除非有紧急的事情他才下山到单位去,平常就在此专心致志地创作,生活非 常艰苦,他却十分舒心。 1993年内退后,王烈毅然离开城市,回到老家利津县台子庄的老宅子里。干干净净的 农家院落,低矮的院墙,简陋的木门,门上方镶着“兰竹苑”的牌匾,院里栽种着翠竹和兰 草,满院滴翠。屋前有供来访朋友喝茶、聊天、下棋用的石桌石鼓。堂屋门口贴着他书写的 一副对联,上联是:泥舍久居心自乐,下联为:篱院长守身更舒。横批:老屋隐士 有媒体记者采访他,问他为何避居乡间,王烈坦诚地说:“我作为一个画家,在什么情 况下才觉得遗憾和愧疚?决不是因为没有得到地位、金钱和荣誉而是作品缺少激情和灵感 没有把内在的感情倾泻出来。艺术需要孤独,艺术家需要静心。 王烈对自己的绘画要求非常严格。每次画好一幅画,总是要挂在画室的墙上自己先看 看上几天后觉得不足,心中萌生出新的章法和构思,就铺纸挥墨另画。就这样,一而再,再 而三,每作一幅画他都认为不完美。“画,愈画愈难。”这是王烈经常挂在嘴边的句话。他 时常对人们说:“我画画永远从零开始,永远在起跑线上。 王烈在艺术创造上一贯主张求真,鄙视哗众取宠,不愿包装与炒作,始终以一种平和 的心态进行国画艺术的探索。不逐名利,务实自励,默默耕耘。“退掉官方协会茧,甘做乡 野一画贤。写兰写竹写自我,自由自在天地间。” (选自《名人传记》,有删改) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是【】(5分) A.传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚 热爱和执着追求
大师之境界，但先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播。” “闲云野鹤，孤傲不群”。王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格。20 世纪 80 年 代中期，已届不惑之年的王烈，远离闹市，在颜山城南山顶一间小屋里住了下来——那原是 看林人的山房，这座小山房，不足二十平方米，四周无路，全是碎石，路滑难行。他在这里 一住就是三年。除非有紧急的事情他才下山到单位去，平常就在此专心致志地创作，生活非 常艰苦，他却十分舒心。 1993 年内退后，王烈毅然离开城市，回到老家利津县台子庄的老宅子里。干干净净的 农家院落，低矮的院墙，简陋的木门，门上方镶着“兰竹苑”的牌匾，院里栽种着翠竹和兰 草，满院滴翠。屋前有供来访朋友喝茶、聊天、下棋用的石桌石鼓。堂屋门口贴着他书写的 一副对联，上联是：泥舍久居心自乐，下联为：篱院长守身更舒。横批：老屋隐士。 有媒体记者采访他，问他为何避居乡间，王烈坦诚地说：“我作为一个画家，在什么情 况下才觉得遗憾和愧疚？决不是因为没有得到地位、金钱和荣誉，而是作品缺少激情和灵感， 没有把内在的感情倾泻出来。艺术需要孤独，艺术家需要静心。” 王烈对自己的绘画要求非常严格。每次画好一幅画，总是要挂在画室的墙上自己先看。 看上几天后觉得不足，心中萌生出新的章法和构思，就铺纸挥墨另画。就这样，一而再，再 而三，每作一幅画他都认为不完美。“画，愈画愈难。”这是王烈经常挂在嘴边的一句话。他 时常对人们说：“我画画永远从零开始，永远在起跑线上。” 王烈在艺术创造上一贯主张求真，鄙视哗众取宠，不愿包装与炒作， 始终以一种平和 的心态进行国画艺术的探索。不逐名利，务实自励，默默耕耘。“退掉官方协会茧，甘做乡 野一画贤。写兰写竹写自我，自由自在天地间。” （选自《名人传记》，有删改） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当 ．．．的两项是【 】(5 分) A．传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚 热爱和执着追求