2011年初中毕业生升学考试 语文模拟试卷(时间120分钟,满分120分) 部分 积累与运用(1-5题23分) 阅读下面文字,完成后面的问题。(共5分) 王府井是北京最负胜名的繁华商业区。这里商铺林立、牌匾高悬,人头攒动、川流不 息。进入商店,种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这条全长约3华里左右的大街, 以其宽阔的胸怀,每天迎接着近百万人次的八方宾客 (1)给下面词语中加着重号的字注音,(2分) ①攒()动②目不暇()接 (2)文中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 应改为 应改为 (3)文中加线部分有语病,请提出修改意见。(1分) 2.古诗文默写。(共8分) (1)学而不思则罔 。(《论语》) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (3)大漠孤烟直, (王维《使至塞上》) (4)人生自古谁无死? (文天祥《过零丁洋》) 此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (6)苔痕上阶绿 往来无白丁。(刘禹锡(陋室铭) 3.填空。(2分) 孙大圣执着扇子,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;行者 喜喜欢欢,又掮一扇,只闻得习习潇潇,清风微动;第三扇,满天云漠漠,细雨落霏霏
1 2011 年 初中毕业生升学考试 语文模拟试卷 （时间 120 分钟，满分 120 分） 第一部分 积累与运用（1－5 题 23 分） 1．阅读下面文字，完成后面的问题。（共 5 分） 王府井是北京最负胜名的繁华商业区。这里商铺林立、牌匾高悬，人头攒动、川流不 息。进入商店，种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这条全长约 3 华里左右的大街， 以其宽阔的胸怀，每天迎接着近百万人次的八方宾客。 (1)给下面词语中加着重号的字注音，（2 分） ①攒．( )动 ②目不暇．( )接 (2)文中有两个错别字，请找出来并改正。(2 分) ① 应改为 ② 应改为 (3)文中加线部分有语病，请提出修改意见。(1 分) 答： 2．古诗文默写。(共 8 分) (1)学而不思则罔， 。(《论语》) (2) ，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (3)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) (4)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》) (5) ， ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (6)苔痕上阶绿， 。 ，往来无白丁。(刘禹锡(陋室铭)) 3．填空。(2 分) 孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者 喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏
这段文字出自(作家名)的《西游记》,是 故事中的结局部分 4.2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句 子,排序合理的一项是[](2分) ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④ 5阅读下面文字,完成后面的问题。(共6分), 世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的 第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人 提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式,为我国的母亲节拟定一个宣传主题。(字 数不限)(2分)示例:营造绿色城市呵护地球家园 (2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。(2分) 候选人:孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心 (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。(2分) 答
2 这段文字出自 (作家名)的《西游记》，是“ ”故事中的结局部分。 4．2007 年 3 月 27 日，北京奥组委发布了北京 2008 年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句 子，排序合理的一项是[ ](2 分) ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④ 5．阅读下面文字，完成后面的问题。(共 6 分) ， 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在 5 月的 第二个星期日，法国的母亲节是 5 月的最后一个星期日，泰国的母亲节是 8 月 12 日。有人 提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式，为我国的母亲节拟定一个宣传主题．．。(字 数不限)(2 分) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答： (2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。(2 分) 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答： (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2 分） 答：
第二部分(6~23题47分) 文言文阅读(11分) 得到多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者, 是天时不如地利也 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人 和也 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失 道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔 故君子有不战,战必胜矣 6.下列词语解释相同的一项是( )(2分) A.是:是天时不如地利也非独贤者有是心也 B 寡助之至 以天下之所顺 C.坚:兵革非不坚利也将军身披坚执锐 以天下之所顺 属予作文以记之 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利 翻译: ②故君子有不战,战必胜矣 翻译 8.根据课文内容填空:(3分) ①文章的中心论点是 ②分析家认为,美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“ 之势,而中国“和平崛起”的外交战略正呈“ 之势。 9.根据文中“得道多助,失道寡助”这句话的内容,联系历史或现实,举一个这样的事例 (2分) 现代文阅读(共36分) (一)阅读下文,完成11-15题。(共16分) 让我看着你
3 第二部分(6～23 题 47 分) 文言文阅读（11 分） 得到多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者， 是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人 和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失 道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔； 故君子有不战，战必胜矣。 6.下列词语解释相同的一项是（ ）（2 分） A. 是：是天时不如地利也 非独贤者有是心也 B. 之：寡助之至 以天下之所顺 C. 坚：兵革非不坚利也 将军身披坚执锐 D. 以：以天下之所顺 属予作文以记之 7.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） ①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 翻译： ②故君子有不战，战必胜矣。 翻译： 8.根据课文内容填空：（3 分） ①文章的中心论点是： ②分析家认为，美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“ ” 之势，而中国“和平崛起”的外交战略正呈“ ”之势。 9.根据文中“得道多助，失道寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的事例。 （2 分） 现代文阅读（共 36 分） (一)阅读下文，完成 11—15 题。(共 16 分) 让我看着你
王焕伟 ①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多 的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了 强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 ②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却 从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:我觉 得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来 ③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的 身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能 尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去 赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住, 一滴又一滴地落到母亲的头发里。 ④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。 每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己 的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼 睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。 ⑤-天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的 责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发 疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子—根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被 我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?
4 王焕伟 ①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多 的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了 强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 ②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却 从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉 得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。 ③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的 身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能 尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去 赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住， 一滴又一滴地落到母亲的头发里。 ④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。 每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己 的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼 睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。 ⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的 责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发 疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被 我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?
我一下子呆在那里,无言以对。 ⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的 呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能給给那个孩子 用么?屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那 话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开 这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着 走到我面前,静静地盯着我看了足足有分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:孩子,我想 看着你:让我看着你! 泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力 为我做的最后一件事 ⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得 儿孑的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直 看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续 10.根据文章内容填空。(共4分) 时间:某一天地点:我的办公室门口人物:我的母亲、男孩的母亲和我 起因:我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我 经过: (2分) 结果 (2分) Il.结合上下文,说说你对第⑥段画线句子的理解,注意加点的词。(3分) 12.男孩韵母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛变为同意捐献儿子的眼角膜?写这 一变化有什么作用?(3分)
5 我一下子呆在那里，无言以对。 ⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的 呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子 用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那 话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开 这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着 走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想 看着你 ．．．：让我看着你 ．．．!” ⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力 为我做的最后一件事。 ⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得 儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直 看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。 10．根据文章内容填空。(共 4 分) 时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我 经过： (2 分) 结果： (2 分) 11．结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(3 分) 12．男孩韵母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这 一变化有什么作用?(3 分)
13.文章结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(2分) 14.我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)4分) (二)阅读下文,完成16-20题。(共12分) 年轻人更要善于反省 廖廓 ①法国牧师纳德兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手 迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”位智者在解读兰塞姆手迹 时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一个了不起的 人。”他们的话,道出了反省之于人生的意义 ②在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是 必要的,而年轻人更要善于反省:走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反 省就更有必要、更有价值。 ③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练 达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰:“吾日三省吾身。” 反省不但要勇于面对自己、正视自己,而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了,就 有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错 ④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切
6 13．文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(2 分) 14．我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)(4 分) (二)阅读下文，完成 16—20 题。(共 12 分) 年轻人更要善于反省 廖 廓 ①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手 迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹 时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有 50％的人可能让自己成为一个了不起的 人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。 ②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是 必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反 省就更有必要、更有价值。 ③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练 达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。” 反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就 有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 ④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切
但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上, 善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。取得同 样的成功、避免同样的失误 ⑤反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出:“过去的成功是我们的 财富,过去的错误也是我们的财富。正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你 变得更加清醒;成功的经验大多相似,失败的原因却干差万别,从失败的教训中学到的东 西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。 ⑥反省要取得成效关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候 恩师给我的寄语是:“望你孜孜以求,绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。现在看 来,要使自己碧绿的青春ˆ得到金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省,并 将反省后的认识付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成 功变成今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,亨受到大地赐予的丰收喜悦。 ⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有 创造性、最富有生命力的群体。经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人。反 省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训 中学习,克服自身经验的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养 使自己更好更快地成长起来。 15.本文的中心论点是 。(2分) 6.第①段在文中的作用是什么?(2分) 17.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省?(3分) 7
7 但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上， 善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。取得同 样的成功、避免同样的失误。 ⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的 财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你 变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东 西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 ⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候， 恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看 来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并 将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成 功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 ⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有 创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反 省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训 中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养， 使自己更好更快地成长起来。 15．本文的中心论点是 。(2 分) 16．第①段在文中的作用是什么?(2 分) 17．作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3 分)
18.说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。(3分) 19.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是( )(2分) A.见贤思齐,见不贤而内自省也 B.宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来 C.学而不厌,诲人不倦 D.敏而好学,不耻下问 (三)阅读下文,完成21—17题。(共8分) 计量雨滴 ①雨是从云层降落的水滴.雨滴有大有小:瓢泼大雨的雨滴直径一般有3-4毫米,最 大可达7毫米,而毛毛细雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。 ②为了测定雨滴的大小,人们设计出许多方法,比如雷达观测法、光学雨量计法、摄 影法、面粉球法和色斑法等。 ③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降 雨基本特性,一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄岀正在下落的雨滴的 相片,然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径,非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球 去是将雨滴收集在盛有面粉的容器中,雨滴与面粉接触后,毎个雨滴就产生一个小小的湿 面球,烘干后称重,测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色 斑大小推知相应的雨滴粒径,是历史悠久、应用最广泛的种测量方法。 ④也许有人会问,计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!
8 18．说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。(3 分) 19．下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（ ）(2 分) A.见贤思齐，见不贤而内自省也 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 C．学而不厌，诲人不倦 D．敏而好学，不耻下问 (三)阅读下文，完成 21—17 题。（共 8 分） 计量雨滴 ①雨是从云层降落的水滴．雨滴有大有小：瓢泼大雨的雨滴直径一般有 3—4 毫米，最 大可达 7 毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在 0．5 毫米以下。 ②为了测定雨滴的大小，人们设计出许多方法，比如雷达观测法、光学雨量计法、摄 影法、面粉球法和色斑法等。 ③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降 雨基本特性，一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的 相片，然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径，非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球 法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴与面粉接触后，每个雨滴就产生一个小小的湿 面球，烘干后称重，测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色 斑大小推知相应的雨滴粒径，是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。 ④也许有人会问，计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!
⑤下大雨时,雨滴击溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成“板结′, 雨滴过大,还会打伤幼苗。因此,观测雨滴是研究夭然降雨和人工模拟降雨特征及设计人 工降雨装置的一项重要工作 ⑥下大雨时,不少电视频道也会开始“下雨”,影像变得模糊不清,移动电话也会出现 杂音变大的情况,这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同,散射衰减作 用也不同,所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。 (选文有改动) 20.请简要概括本文说明的主要内容。(1分) 答 21.文章第④段能否去掉?为什么?(2分) 22.文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果?(2分) 答 23.为什么农田喷灌时,要把水滴直径控制在3毫米以下?请从文中找出根据。(3分) 第三部分 社会是一所学校,生活是我们的良师。我们在生活中学习:在受到挫折时,我们学会了 坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火中烧时,我们学会了忍耐:在受到猜忌 时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容:在别人遇到困难时,我们 学会了关心 请以“在生活中学习”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限,文中不 得出现真实地名和人名。(50分)
9 ⑤下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结’， 雨滴过大，还会打伤幼苗。因此，观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人 工降雨装置的一项重要工作。 ⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨．．”，影像变得模糊不清，移动电话也会出现 杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同，散射衰减作 用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。 (选文有改动) 20．请简要概括本文说明的主要内容。(1 分) 答： 21．文章第④段能否去掉?为什么? (2 分) 答： 22．文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果? (2 分) 答： 23．为什么农田喷灌时，要把水滴直径控制在 3 毫米以下?请从文中找出根据。(3 分) 答： 第 三 部 分 24． (50 分) . 社会是一所学校，生活是我们的良师。我们在生活中学习：在受到挫折时，我们学会了 坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌 时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们 学会了关心…… 请以“在生活中学习”为话题，写一篇 600 字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不 得出现真实地名和人名。（50 分）
10
10