初三毕业会考模拟测试题 二部分(共58分) (→)(共11分,第8小题3分,其余每小题2分) 语文 (甲)我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那 是一张又老又穷的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我在心里默念道:“这是我的叔叔,父 (时量:90分钟满分:120分) 亲的弟弟,我的亲叔叔。” 部分(共12分,每小题2分) 我给了他10全铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的 1、用楷体字将下面词语抄在“田”字格中,要求书写工整、书法规范。 (乙)孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸 词语:平和心态 思考沉着答题细心检查 上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九 文大钱。……孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷 窃书!…读书人的事,能算偷么?”接着便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么 田 ■■ “者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气 (丙)雨上了点,祥子微微直了直背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!” 2、选出对加点字的解释全部正确的一项。() “快走!你把我仍在这里算怎么回事?”坐车的跺着脚喊 A、薄(迫近)暮冥冥无安牍之劳(劳累)形便要(通“邀”)还家 拉到了,坐车的连一个铜板也没多给,祥子没说什么,他已经顾不过命来 B、良(的确)多趣味杂然前陈(摆设) 叹息痛恨(非常怨恨)于桓、灵 雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,样子一口气跑回了家。抱着火,烤 C、手自笔(用笔)录入深林,穷(走到尽头)回溪遗风余思被(影响)来世了好一阵,他哆嗦得像风中的树叶 D、陶后鲜(少)有闻主人日再(又)食去国(京城)怀乡 》,(乙)文的作者是 3、请你写出8个与“看”的意思相似但无“看”字的词语 8、甲乙丙三段文字描写方面都与“钱”有关,请简明回答下面问题 ① (甲)文中,“我给也他10个铜子的小费”表明 4、将下列诗句按春夏冬四季的先后顺序排列,并选择其中的一句作20字以内的简略 (乙)文中,孔乙己“便排出九文大钱”表明 A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。B、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (乙)文中,“坐车的连一个铜板也没多给”表明 C、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。D、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 正确的排列是(可写序号) 9、(甲)文中,“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”这些话,除了表达“我 叔叔的深情外,更多的是表达了 5、理解默写。 ①常建《题破山寺后禅院》诗中“ 10、(乙)文中两次写到店内人们的“笑”其作用是 两句诗,写出了禅院幽静美妙的环境,以及这种幽景给人生的启示。 ②李商隐的《无题》诗,现在一般用来比喻教师的工作。人们用来赞美教师的无私11、(丙)文中,“像风雨中的树叶”的做含意是 奉献精神的两句诗是“ 扼要是运用语言的基本要求,阅读下面这段文字,要求在符合愿意的前提下 )(共10分,每小题2分) 把文章压缩在50字左右 太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气这所形,然文不可以学而能,气 文:乘坐国际民航班机要接受安全技术检查,乘坐国内民航班机也要接受安全可以养而至,孟子曰:“我善养吾浩然之 今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间 技术检査。无论是中国人还是外国人,都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品,称其气之大小。大史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵豪华交游,故其文疏 也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的,可以免检登机 荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动 压缩文 乎其文,而不自知也 12、这段文字选自《 》,作者
初三毕业会考模拟测试题 语 文 （时量：90 分钟 满分：120 分） 一部分（共 12 分，每小题 2 分） 1、用楷体字将下面词语抄在“田”字格中，要求书写工整、书法规范。 词语：平和心态 冷静思考 沉着答题 细心检查 抄写 2、选出对加点字的解释全部正确的一项。（ ） A、薄．（迫近）暮冥冥 无安牍之劳．（劳累）形 便要．（通“邀”）还家 B、良．（的确）多趣味 杂然前陈．（摆设） 叹息痛恨．（非常怨恨）于桓、灵 C、手自笔．（用笔）录 入深林，穷．（走到尽头）回溪 遗风余思被．（影响）来世 D、陶后鲜．（少）有闻 主人日再．（又） 食 去国．（京城）怀乡 3、请你写出 8 个与“看”的意思相似但无“看”字的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4、将下列诗句按春夏冬四季的先后顺序排列，并选择其中的一句作 20 字以内的简略 赏析。 A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 正确的排列是（可写序号） 。 选择 句赏析： 5、理解默写。 ①常建《题破山寺后禅院》一诗中“ ， 。” 两句诗，写出了禅院幽静美妙的环境，以及这种幽景给人生的启示。 ②李商隐的《无题》诗，现在一般用来比喻教师的工作。人们用来赞美教师的无私 奉献精神的两句诗是“ ， 。” 6、简明扼要是运用语言的基本要求，阅读下面这段文字，要求在符合愿意的前提下 把文章压缩在 50 字左右。 原文：乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全 技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品， 也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免检登机。 压缩文： 二部分（共 58 分） （一）（共 11 分，第 8 小题 3 分，其余每小题 2 分） （甲）我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那 是一张又老又穷的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我在心里默念道：“这是我的叔叔，父 亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他 10 全铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” （乙）孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸 上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九 文大钱。……孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…… 窃书！……读书人的事，能算偷么？”接着便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么 “者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 （丙）雨上了点，祥子微微直了直背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我仍在这里算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给，祥子没说什么，他已经顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤 了好一阵，他哆嗦得像风中的树叶。 7、（甲）文选自《 》，（乙）文的作者是 。 8、甲乙丙三段文字描写方面都与“钱”有关，请简明回答下面问题。 （甲）文中，“我给也他 10 个铜子的小费”表明 （乙）文中，孔乙己“便排出九文大钱”表明 （乙）文中，“坐车的连一个铜板也没多给”表明 9、（甲）文中，“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这些话，除了表达“我” 叔叔的深情外，更多的是表达了 10、（乙）文中两次写到店内人们的“笑”其作用是 11、（丙）文中，“像风雨中的树叶”的做含意是 （二）（共 10 分，每小题 2 分） 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气这所形，然文不可以学而能，气 可以养而至，孟子曰：“我善养吾浩然．．之气。”今观其文章，宽厚宏博．．，充乎天地之间， 称其气之大小 。大史公行天下，周览．．四海名山大川，与燕、赵豪华交游，故其文疏 荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动 乎其文，而不自知也。 12、这段文字选自《 》，作者
13、选出加点字的意思相同的一组() 师向全班同学说:“我真高兴,我今天多学会了一个字,我要谢谢那位同学 B充乎天地之间 师的一颖平常心,把平等心怀交给了学生,挖掘出张晓风幼时女孩心中那种 不可屈致也 然乎其间 信。这种善解人意的魅力,来自尊重与和蔼。好话带着浓浓的醇香,在人 种生图的 C∫颇有奇气 里越贮越醇 首尾长八分有奇 先帝称之曰能 ⑥为受窘的人说一句的 话,为沮丧的人说一 14、孟子的文章“宽厚宏博,充乎天地之间”,是因为他 司马迁人说一句的 ,为自卑的人说一句 痛的人说一句开导的 的文章“疏荡,颇有奇气”,是因为他」 由此可以看话,我们要舍得费心思,花口水。 出,作者认为要写好文章的关键就在于 ⑦平常心,平常态,是健康人生的至高境界。人们必须明白,交情离不开心平气 和,心意相能。若是某一日,邻居的女孩突然成了大明星,街坊向她祝贺,她说一句 15、选文中画线句子的作用是 “大家有功,大家有功!”各位的心理必定暖融融的 ⑧虽说这世界有许多不如意,但是只要我们能够微笑,善意面对,那么平淡的生 16、将下面句子译成现代汉语 活中并不缺乏美丽,更多的则是人性魅力的璀璨光芒! 今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之大小 (选自1997年8月5日《中国广播报》) 20、请将“解围”、“点醒”、“宽慰”和“鼓励”四个词语分别填入第⑥段文字中 (三)(共6分,每小题2分) 的空白处,顺序是 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼 21、文章第④两段主要运用的论证方法有 之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其 2、联系上下文来理解,文中的“平常心”一词的意思是 23、用符号“∥”将第⑤段文字分为两层(就在原文中划分)。 17、理解文中加点字的意思 24、这篇文章的中心论点可以归纳为 (五)一摞白色的信封(魏丹) (1)女儿考入了外国语学防 18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语 (2)一个假日,整理女儿那面与墙壁一般高的书架时,正要把一只标有pitz饼干 丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉 的红色纸盒扔掉,却发现里面有一大摞印制得非常精美的白色信封,拿出来一一细看 上现打印着辽宁省抚顺市二中高一(5)班柳佳收,落款为中国青少年发展基金会 19、这则短文的中心意思是 是在与谁保持着这么频繁的联系?难道女儿与哪个男孩谈恋爱而把信藏在了这里? (3)按理说母亲是不应该拆看女儿信件的,况且我也从没看女儿东西的习惯。可是 (四)(共10分,每小题2分) 面对那十几个统一制式的白色信封,不知是出于一种本能的关爱,还是做母亲的一份 ①有位哲人曾说:“保留平常心,这是学会善解人意的最有效方法。”这句话,是担忧,我想要知道究竟 值得玩味的 (4)我打开了一个信封。呀,里面竞是一张张的汇款收据,三十、四十、 ②平等是构成健康生活的基础 汇给谁的呢?女儿的思想很单纯,除了学习,难道与外界还有什么联系吗? ③好话能使自己美丽、亲切起来。这样去生活、交际,也会使对方从心底里生出我又看见了两封打印的信,写着:柳佳同学您好!来信收到。非常感谢您对 感激和温馨 勺支持,欢迎您结对救助失学儿童,并代表受资助的贫困地区失学儿童向您 ④在一个宴会上,大家都穿得花花绿绿,光彩照人,好不体面。只有她因为穿得的敬意和谢意!落款均是中国青少年发展基金会。哦,我恍然大悟,女儿是 简朴而局促不安。主持人告诉她:“啊,你穿得多清爽,涉静自然,高人一筹!”一语给了希望工程。A我想起了与这些邮单和来信有关的日子 使对方如释重负,好话虽然不多,却徂 (5那时女儿正在这座城市的被誉为“小清华”的名牌学校读着高一。我们每月开 ⑤台湾女作家张晓风记述过一个自己童年的故事:小学三年级,某个下午的作文工资时,她都伸出小手可怜兮兮地说,妈妈爸爸也给我开点工资吧,我学习那累,放 课,一个同学举手问老师“挖”字怎么写,老 下说:“这个字我不会写,你学又那么晚,肚子常常饿得慌。我们心疼女儿,除了带给她花样不断翻新的午饭和水 们谁会?”我兴奋地站起来,跑到黑板前大大地写下那个“挖”字。临到下课时,老果小食品外,每月给她十元钱,晚自习前再买点东西吃。可是过了一段时间,她又搂
13、选出加点字的意思相同的一组（ ） A 气可以养而致． B 充乎天地之间 不可屈致．也 颓然乎其间 C 颇有奇．气 D 称．其气之大小 首尾长八分有奇． 先帝称．之曰能 14、孟子的文章“宽厚宏博，充乎天地之间”，是因为他 ；司马迁 的文章“疏荡，颇有奇气”，是因为他 。由此可以看 出，作者认为要写好文章的关键就在于 15、选文中画线句子的作用是 16、将下面句子译成现代汉语。 今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之大小。 译： （三）（共 6 分，每小题 2 分） 与善人居．，如入芝兰之室，久而不闻其香，即．与之化．矣。与不善人居，如入鲍鱼 之肆．，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其 所处者焉。 17、理解文中加点字的意思。 ①居： ②化： ③即： ④肆： 18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。 译： 19、这则短文的中心意思是： （四）（共 10 分，每小题 2 分） ①有位哲人曾说：“保留平常心，这是学会善解人意的最有效方法。”这句话，是 值得玩味的。 ②平等是构成健康生活的基础。 ③好话能使自己美丽、亲切起来。这样去生活、交际，也会使对方从心底里生出 感激和温馨。 ④在一个宴会上，大家都穿得花花绿绿，光彩照人，好不体面。只有她因为穿得 简朴而局促不安。主持人告诉她：“啊，你穿得多清爽，涉静自然，高人一筹！”一语 使对方如释重负，好话虽然不多，却很知心。 ⑤台湾女作家张晓风记述过一个自己童年的故事：小学三年级，某个下午的作文 课，一个同学举手问老师“挖”字怎么写，老师想了一下说：“这个字我不会写，你 们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前大大地写下那个“挖”字。临到下课时，老 师向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢那位同学。”正是老 师的一颗平常心，把平等心怀交给了学生，挖掘出张晓风幼时女孩心中那种宝贵的自 信。这种善解人意的魅力，来自尊重与和蔼。好话带着浓浓的醇香，在人一生的记忆 里越贮越醇。 ⑥为受窘的人说一句的 话，为沮丧的人说一句的 话，为疑惑的 人说一句的 话，为自卑的人说一句 的话，为苦痛的人说一句开导的 话，我们要舍得费心思，花口水。 ⑦平常心，平常态，是健康人生的至高境界。人们必须明白，交情离不开心平气 和，心意相能。若是某一日，邻居的女孩突然成了大明星，街坊向她祝贺，她说一句： “大家有功，大家有功！”各位的心理必定暖融融的。 ⑧虽说这世界有许多不如意，但是只要我们能够微笑，善意面对，那么平淡的生 活中并不缺乏美丽，更多的则是人性魅力的璀璨光芒！ （选自 1997 年 8 月 5 日《中国广播报》） 20、请将“解围”、“点醒”、“宽慰”和“鼓励”四个词语分别填入第⑥段文字中 的空白处，顺序是 21、文章第④两段主要运用的论证方法有 22、联系上下文来理解，文中的“平常心”一词的意思是 23、用符号“∥”将第⑤段文字分为两层（就在原文中划分）。 24、这篇文章的中心论点可以归纳为 （五）一摞白色的信封（魏丹） ⑴女儿考入了外国语学院。 ⑵一个假日，整理女儿那面与墙壁一般高的书架时，正要把一只标有 pitz 饼干 的红色纸盒扔掉，却发现里面有一大摞印制得非常精美的白色信封，拿出来一一细看， 上现打印着辽宁省抚顺市二中高一（5）班柳佳收，落款为中国青少年发展基金会。 是在与谁保持着这么频繁的联系？难道女儿与哪个男孩谈恋爱而把信藏在了这里？ ⑶按理说母亲是不应该拆看女儿信件的，况且我也从没看女儿东西的习惯。可是 面对那十几个统一制式的白色信封，不知是出于一种本能的关爱，还是做母亲的一份 担忧，我想要知道究竟。 ⑷我打开了一个信封。呀，里面竟是一张张的汇款收据，三十、四十、五十不等。 汇给谁的呢？女儿的思想很单纯，除了学习，难道与外界还有什么联系吗？正疑惑着 我又看见了两封打印的信，写着：柳佳同学您好！来信收到。非常感谢您对希望工程 的支持，欢迎您结对救助失学儿童，并代表受资助的贫困地区失学儿童向您表示由衷 的敬意和谢意！落款均是中国青少年发展基金会。哦，我恍然大悟，女儿是把钱捐赠 给了希望工程。A 我想起了与这些邮单和来信有关的日子。 ⑸那时女儿正在这座城市的被誉为“小清华”的名牌学校读着高一。我们每月开 工资时，她都伸出小手可怜兮兮地说，妈妈爸爸也给我开点工资吧，我学习那累，放 学又那么晚，肚子常常饿得慌。我们心疼女儿，除了带给她花样不断翻新的午饭和水 果小食品外，每月给她十元钱，晚自习前再买点东西吃。可是过了一段时间，她又搂
着我的脖子说,好妈妈,再给我增加点工资吧,那点钱还没敢花就没有了。于是我们 2后来女儿问我,妈妈,假若我是那个女孩听 兑,自然也希望你能上学,希 又满足了女儿,每月给她一百元 望有人帮助你啊!孩子的心是相通的,做父母的心又何尝不是呢?哪个父母希望孩子 6然而,奇怪地是这个小家伙每天晚上回来都是狼知虎咽。晚自习前难道没有吃在有书读的日子里健康成长。 东西?我们问她。她摇头,继续埋头猛吃。我们就以为是小孩子消化得快,根本没有 ⑩3己经读着大学二年级的女儿仍然与那个傈傈族女孩保持着联系。我于无意间看 相到竟然口挪肚攒。将大人给的钱捐给了失学儿童 到了一封由外国语学院寄至云南维西的信,想来那个女孩也早也完成学业。B二个天 上,我知道了这是个云南傈族女孩,在云南推西傈便县永春兰永村子小助卡”南一个地北,远隔万水千山的她们或许永远不能谋面,但两个女孩的心却早就走到 那失学儿童名叫李卫芳,从另一个信封里装着的一个“希望工程结对: 年级。有三个土黄色的信封装着这个傈傈族女孩的信,字体稚嫩,内容朴实。一封 信中说,柳佳姐姐,你的学习那么紧张,还抽出时候给我写信,问寒问暖,我和我们①一摞()②口挪肚攒()③傈()傈族④朴拙() 全家不知怎样来感谢你,我们傈傈族是少数民族中最落后的,祖祖辈辈都住在山上,26、画横线的A句在文章结构上的作用是 从我家到学校要走三公里的路,早去晚回,上县要走好远好远。我有一个哥哥和一个 27、从全文看来,如果妈妈当年发现“女儿”捐资助学这一举动,她能否支持“女 姐姐都失学了,父母四十多岁,他们都在家劳动,如果不是柳佳姐姐资助,我也读不儿”为什么? 起书。我这边正在紧张的复习功课,我要考到全班中上等,以好的成绩来报答姐姐的 28、文中的“女儿”为什么不让老师和同学知道她结对援助失学儿童这件事? 关心。别一封于1997年舂节前写来的信中说,傈傈族过春节的风俗是很简单不过的 29、文章结尾一段中画横线的B句的深刻含义是 了,年猪几乎每年都冻,除了猪肉外,别的都买不起什么菜,除夕那天,打扫一下环 境卫生,贴贴春联,到晚上四点钟左右就吃团圆饭。在年初一,看谁家起得最早,早 30、妈妈为女儿的善良而感动,与此同时,她还想到了什么呢?请用自己的语言 四点钟左右就去抢头水,谁抢光,谁在新的一年里就吉利。你们那儿是怎么过年的简洁地概括出来 ?一定比山里有意思得多吧? 行行朴拙的字迹,传递着山里人艰辛的生存状 与特有的习俗,传递着山里孩子对文化知识的渴望和对山外世界的向往 1、由本文的主人公女大学生,你还联想到了哪些极富爱心的人呢?请举两名 我想象着那个女孩。瘦瘦的,包着头巾,一双黑亮亮的眼下,质朴清纯的样子 有了书读的她一定很快乐,心里也一定盛满希望与憧憬。 32、读了这篇文章,你一定为女大学生的善良而感动不已。你想与女大学生说什 (9我为女儿的善良感动着。尽管我知道女儿在这之前就做过许多助人为乐的好么呢? 事,比如把文具、把衣服,以至把妈妈给她新买的自行车送给了家境困难的同学(还 记得那个孩子考上大学后,他的母亲找到我时的那种感激神情)。小小的孩子就有如 此的爱心,做母亲的也感到高兴。这种无私的爱该是阳光,该是甘霖。“如果人人都 部分(50分) 献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我想到了那首深情的歌,假若人类都能这 任选取一题作文,文体不限(若写诗歌,只能写新诗,且不得少于16行),文中 样,那么战争、暴力、和一切丑恶都将远离 ⑩女儿放寒假回家了。我想起了那些白色的信封 这件事为什么不告诉 题目转眼间②变了③追求,就是用积极的行动来争取达到既定目 妈妈?她小声说,怕您不高兴,我知道咱家也不宽裕 企业老不开支。老师和标。努力学习是在追求,忘我工作是在追求,帮助他人是在追求……有人追求知识 同学知道吗?我又问。干嘛要让别人知道呢?她说, 己的事。那么你是怎么有人追求事业,有人追求高尚的品格,有人追求远大的理想……追求,就会演绎出 联系上的呢?我是从报纸上看到的,然后就主动给希 了信,然后就把每月节许许多多、大大小小的感人的故事,就会碰撞出五光十色的思想火花。请你以“追求” 省下来的钱资助了那个傈傈族女套 为话题,自拟文题,写一篇作文 0D看来女儿是在默默地做着这一切。帮助完成小学学业,每学期要资助四百元 j看的汇款收据是五百三十元,这意味着女儿已经超额完成结对救助任务。那么那个 叫做李卫芳的女孩就可以安心地读书了。两年来,女儿默默地做着这样一件事,这和 当今社会上许多人做着的那许多带有功利色彩的事情有多么不同。不为任何人知晓 不求任何回报,只是为了那个差不多和自己一般大的女孩能上得起学,尽快插上知识 的翅膀,这是一份多么难得的素朴善良之心呀!
着我的脖子说，好妈妈，再给我增加点工资吧，那点钱还没敢花就没有了。于是我们 又满足了女儿，每月给她一百元。 ⑹然而，奇怪地是这个小家伙每天晚上回来都是狼知虎咽。晚自习前难道没有吃 东西？我们问她。她摇头，继续埋头猛吃。我们就以为是小孩子消化得快，根本没有 相到竟然口挪肚攒．。将大人给的钱捐给了失学儿童。 ⑺那失学儿童名叫李卫芳，从另一个信封里装着的一个“希望工程结对救助卡” 上，我知道了这是个云南傈傈．．族女孩，在云南维西傈傈县永春兰永村獐子扣小学读着 三年级。有三个土黄色的信封装着这个傈傈族女孩的信，字体稚嫩，内容朴实。一封 信中说，柳佳姐姐，你的学习那么紧张，还抽出时候给我写信，问寒问暖，我和我们 全家不知怎样来感谢你，我们傈傈族是少数民族中最落后的，祖祖辈辈都住在山上， 从我家到学校要走三公里的路，早去晚回，上县要走好远好远。我有一个哥哥和一个 姐姐都失学了，父母四十多岁，他们都在家劳动，如果不是柳佳姐姐资助，我也读不 起书。我这边正在紧张的复习功课，我要考到全班中上等，以好的成绩来报答姐姐的 关心。别一封于 1997 年春节前写来的信中说，傈傈族过春节的风俗是很简单不过的 了，年猪几乎每年都冻，除了猪肉外，别的都买不起什么菜，除夕那天，打扫一下环 境卫生，贴贴春联，到晚上四点钟左右就吃团圆饭。在年初一，看谁家起得最早，早 上四点钟左右就去抢头水，谁抢光，谁在新的一年里就吉利。你们那儿是怎么过年的 呢？一定比山里有意思得多吧？……一行行朴拙．的字迹，传递着山里人艰辛的生存状 态与特有的习俗，传递着山里孩子对文化知识的渴望和对山外世界的向往。 我想象着那个女孩。瘦瘦的，包着头巾，一双黑亮亮的眼下，质朴清纯的样子， 有了书读的她一定很快乐，心里也一定盛满希望与憧憬。 ⑼我为女儿的善良感动着。尽管我知道女儿在这之前就做过许多助人为乐的好 事，比如把文具、把衣服，以至把妈妈给她新买的自行车送给了家境困难的同学（还 记得那个孩子考上大学后，他的母亲找到我时的那种感激神情）。小小的孩子就有如 此的爱心，做母亲的也感到高兴。这种无私的爱该是阳光，该是甘霖。“如果人人都 献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我想到了那首深情的歌，假若人类都能这 样，那么战争、暴力、和一切丑恶都将远离。 ⑽女儿放寒假回家了。我想起了那些白色的信封，就问她，这件事为什么不告诉 妈妈？她小声说，怕您不高兴，我知道咱家也不宽裕，爸爸的企业老不开支。老师和 同学知道吗？我又问。干嘛要让别人知道呢？她说，这是我自己的事。那么你是怎么 联系上的呢？我是从报纸上看到的，然后就主动给希望工程写了信，然后就把每月节 省下来的钱资助了那个傈傈族女孩。 ⑾看来女儿是在默默地做着这一切。帮助完成小学学业，每学期要资助四百元， 而看的汇款收据是五百三十元，这意味着女儿已经超额完成结对救助任务。那么那个 叫做李卫芳的女孩就可以安心地读书了。两年来，女儿默默地做着这样一件事，这和 当今社会上许多人做着的那许多带有功利色彩的事情有多么不同。不为任何人知晓， 不求任何回报，只是为了那个差不多和自己一般大的女孩能上得起学，尽快插上知识 的翅膀，这是一份多么难得的素朴善良之心呀! ⑿后来女儿问我，妈妈，假若我是那个女孩呢？我说，自然也希望你能上学，希 望有人帮助你啊！孩子的心是相通的，做父母的心又何尝不是呢？哪个父母希望孩子 在有书读的日子里健康成长。 ⒀已经读着大学二年级的女儿仍然与那个傈傈族女孩保持着联系。我于无意间看 到了一封由外国语学院寄至云南维西的信，想来那个女孩也早也完成学业。B 一个天 南，一个地北，远隔万水千山的她们或许永远不能谋面，但两个女孩的心却早就走到 了一起。 25、给下列加点字注音。 ①一摞．（ ）②口挪肚攒．（ ）③傈．（ ）傈族④朴拙（ ） 26、画横线的 A 句在文章结构上的作用是 27、从全文看来，如果妈妈当年发现“女儿”捐资助学这一举动，她能否支持“女 儿”为什么？ 28、文中的“女儿”为什么不让老师和同学知道她结对援助失学儿童这件事？ 29、文章结尾一段中画横线的 B 句的深刻含义是 30、妈妈为女儿的善良而感动，与此同时，她还想到了什么呢？请用自己的语言 简洁地概括出来。 答： 31、由本文的主人公女大学生，你还联想到了哪些极富爱心的人呢？请举两名。 答： 32、读了这篇文章，你一定为女大学生的善良而感动不已。你想与女大学生说什 么呢？ 答： 三部分（50 分） 任选取一题作文，文体不限（若写诗歌，只能写新诗，且不得少于 16 行），文中 不得出现真实的姓名和校名，文章不得少于 600 字。 题目 ①转眼间 ②变了 ③追求，就是用积极的行动来争取达到既定目 标。努力学习是在追求，忘我工作是在追求，帮助他人是在追求……有人追求知识， 有人追求事业，有人追求高尚的品格，有人追求远大的理想……有追求，就会演绎出 许许多多、大大小小的感人的故事，就会碰撞出五光十色的思想火花。请你以“追求” 为话题，自拟文题，写一篇作文