2017年黎家湾中学人教版七年级语文春季月考测试卷.docx_大学文库

2017 年黎家湾中学七年级语文春季月考测试卷（试卷满分：120 分考试时间 150 分钟）题号一二三四总分得分（一）（二）（三）亲爱的同学们：如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！一、知识积累与运用。（20 分） 1、将下面的话正确、工整、整洁地抄写在填字格内。（2 分）业精于勤荒于嬉，学成于思毁于随。 2．下列选项中字音字形都正确的一项是（）（2分） A .哺（pǔ）育迥（jiǒng）乎不同元勋惊滔澎湃 B .踱（duó）步鲜（xiǎn）为人知斑澜锋芒必露 C. 殷(yīn) 红锲（qiè）而不舍屏障沥尽心血 D. 谰（lán）语耻辱污秽（suì）奥悔气冲斗牛 3．下列各项中成语运用正确的一项是（）（2 分） A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐．．．．。 B．小明同学一学年来的语文成绩进步很快，让人刮目相待．．．．。 C．面对这扑朔迷离．．．．的春景，令人陶醉其中，流连忘返。 D．曹操是东汉末年一位众所周知的巾帼英雄．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A．我们只要相信自己的能力，就能在各种考验面前充满信心。 B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 C．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 5、下列各项中标语符合语境，使用恰当得体的一项是（）（2 分） A、某县政府门前标语：热烈祝贺我县被列入国家级贫困县。 B、饭店门口标语：室内不准吸烟，严禁随地吐痰。 C、八宝山烈士陵园门口标语：经济要发展，人口降下来。 D、幼儿园门口标语：一切为了孩子、为了一切孩子，为了孩子一切。班级姓名考号

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 ,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天 ①今天的事应该今天完成,不能推到明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤今天是昨天和明天的接力处 A.①⑤②④③ B.①⑤④③② C.⑤④③②① D.⑤②③①④ 7、下列句子内容表达正确的一项是 (2分) A.《阿长与山海经》选自鲁迅先生的散文诗集《朝花夕拾》。 B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,作者北宋的郭茂倩。 C.《最后一课》的作者是法国作家歌德,代表作有长篇小说《小东西》等 D.《回忆鲁迅先生》的作者是女作家萧红,原名张廼莹,代表作有小说《呼兰河传》等。 8、从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是 (2分) 黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了流出了流出了 A.黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落 C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落 D.漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化 9、仿照下面画线句子,再仿写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分) 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, 微笑是一曲动人的音乐, 微笑让我们的生活充满温馨二、诗文默写 10、古诗文默写填空(每空1分共10分) (1)深林人不知, 。(王维《竹里馆》) (2)烟笼寒水月笼沙, (杜牧《泊秦淮》) (3)此夜曲中闻折柳, (李白《春夜洛城闻笛》) 青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (5) 杨花榆荚无才思。(韩愈《晚春》) (6) 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) (7)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是 8)《木兰诗》中形容战争旷日持久,悲壮惨烈的诗句是

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2 分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。 _________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤今天是昨天和明天的接力处 A. ①⑤②④③ B. ①⑤④③② C. ⑤④③②① D. ⑤②③①④ 7、下列句子内容表达正确的一项是( )（2 分） A．《阿长与山海经》选自鲁迅先生的散文诗集《朝花夕拾》。 B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，作者北宋的郭茂倩。 C．《最后一课》的作者是法国作家歌德，代表作有长篇小说《小东西》等。 D．《回忆鲁迅先生》的作者是女作家萧红，原名张廼莹，代表作有小说《呼兰河传》等。 8、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（）（2 分）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。 A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落 C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落 D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化 9、仿照下面画线句子，再仿写两句，要求句式相同,语意连贯。（4 分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，微笑是一曲动人的音乐，，微笑让我们的生活充满温馨。二、诗文默写 10、古诗文默写填空（每空 1 分共 10 分）（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（2）烟笼寒水月笼沙，（杜牧《泊秦淮》）（3）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（5）杨花榆荚无才思。（韩愈《晚春》）（6）不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）（ 7 ）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是: ，。（ 8 ）《木兰诗》中形容战争旷日持久，悲壮惨烈的诗句是: ，

、现代文阅读理解 (一)阅读下面语段,回答后面问题(14分) 《邓稼先》节选青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷,黯兮惨悴,风悲日曛, 蓬断草枯,凛若霜晨,鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天明则闻! 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时候,要有物理 ;筹划昼夜不断的计算时,要有数学 ;决定方案时,要有勇进的和稳健的可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候, 手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小临时的问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了大家十分焦虑,都劝他回去,他只说了一句话:“我不能走” 假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”,我要向他建议采用五四时代的首歌,作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年,那是中华民族仍任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。 11、请将“A胆识、B见地、C判断、D直觉”填入文中相应的空白处。(只填序号)(4分) 12、邓稼先工作环境十分艰苦,文中那些语句能体现出来。(2分) 13、作者在写邓稼先时引用《吊古战场文》中的一段,其有何作用?(2分) 14.文中邓稼先只说了一句话:“我不能走”。体现出他怎样的精神品质?(3 分 15、文段结尾引用歌词《中国男儿》对于表现人物有何作用?(3分) 二)阅读下面语段,回答问题(10分) 最后一课(节选我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的

三、现代文阅读理解（一）阅读下面语段，回答后面问题（14 分）《邓稼先》节选青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷，黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨，鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天明则闻！也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理；筹划昼夜不断的计算时，要有数学；决定方案时，要有勇进的和稳健的。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小临时的问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982 年，他做核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，都劝他回去，他只说了一句话：“我不能走”。假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”，我要向他建议采用五四时代的一首歌，作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于 1896 年，那是中华民族仍任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 11、请将“A 胆识、 B 见地、 C 判断、 D 直觉”填入文中相应的空白处。（只填序号）（4 分） 12、邓稼先工作环境十分艰苦，文中那些语句能体现出来。（2 分） 13、作者在写邓稼先时引用《吊古战场文》中的一段，其有何作用？（2 分） 14.文中邓稼先只说了一句话：“我不能走”。体现出他怎样的精神品质？（3 分） 15、文段结尾引用歌词《中国男儿》对于表现人物有何作用? （3 分）（二）阅读下面语段，回答问题（10 分）最后一课（节选）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的

老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽, 有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说, 法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里, 永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲, 我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。我的朋友们啊,”他说,“我一一我一一” 但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势: “放学了,你们走吧。” 16、文中画线的句子是个比喻句,句子中“监狱大门”比 (1分)“钥匙”比喻 (1分)这句话的含义是 (2分) 7,韩麦尔先生为什么在最后一课时穿戴礼服?(用原文语句回答)(1分) 8,找出选文中暗示小说社会环境的句子,写在下面横线上。(1分) 19、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?而“我”为什么却“觉得他从来没有这么高大”?(2分) 20、谈谈你对韩麦尔先生在最后一课下课时写的几个大字“法兰西万岁”的理解。(2分)

老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。 …… 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 …… 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 …… 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声，他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “放学了，你们走吧。” 16、文中画线的句子是个比喻句，句子中“监狱大门”比喻（1 分）“钥匙”比喻（1 分）这句话的含义是（2 分） 17，韩麦尔先生为什么在最后一课时穿戴礼服？(用原文语句回答) （1 分） 18，找出选文中暗示小说社会环境的句子，写在下面横线上。（1 分） 19、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?而“我”为什么却“觉得他从来没有这么高大”?（2 分） ____________________________________________________________________ __ 20、谈谈你对韩麦尔先生在最后一课下课时写的几个大字“法兰西万岁”的理解。（2 分） ________________________________________________________________

四、文言文阅读（26 分）孙权劝学（13 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，疏若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 21、、以上文字选自于，是北宋的主持编纂的一部体通史。（3 分） 22、解释句中加点的字词：（4 分）（1）蒙辞．以军中多务。辞：（2）卿今当涂．．掌事，不可不学！当涂：（3）但当涉猎．．，见往事耳。涉猎：（4）大兄何见事．．之晚乎！见事： 23、翻译句子（共 4 分）（1）“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。（2 分）（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2 分） 24、请结合课文内容，谈谈本文所揭示的道理对你有什么启示？（2 分）卖油翁（13 分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 25、解释下面句中加点词。（4 分）睨．之，久而不去_____________ 以钱覆．其口_____________ 但微颔．之 _____________ 康肃笑而遣．之_____________ 26、翻译下面的句子。（4 分） ①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ②我亦无他，惟手熟尔