課随：第一課仕巴的主L(、李正唧上申主寸。口マ：10 教学目的 2 自己介身”。十五上 文法知藏身仁2付二 3. 上使)单语衣正儿 4. 文左通心℃新L表現在觉之石上同時仁日本語D能力左 高的石二上。 教学重点 1.文型T才 「上申L寸」。 2 「」「DD使方 3.会話)内容 「教学摊点 場所仁上石自己貂介邡c老石二上 教学方法 教授法、ル一子デ1人力ョ一、辣習法 講義夕了 新L、講義内容、辣習训辣 蒂義丁口龙入 才 新鮮在日本語)材料在利用L℃与上∽上聽解、会話)総合辣 四本1.授堂卖道入寸方 新满義D内容老解脱寸。 1.本课D新L言華D 勉強、 L小言在強调脱明时 法上文型在解筋 L、学生忆日常℃D表现c例文在作6世马。 3.文法脱明上上名仁于牛人卜D関係辣習花中∽℃古6 )。4.中文日訳D辣習花共同仁宁石。 重要表现上文型文花作。2.テ牛入卜D会話文花 觉之有。 3.宿题在于工ッ夕)上屯2上脱明寸石内容在改的℃脱明寸 石
課題：第一課 はじめまして、李正剛と申します。 コマ：10 教学目的 1．自己紹介を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～は～です」、「～は～では（じゃ）ありませ ん」、「～は～ですか」、「～と申します」。 2．「も」「の」の使い方 3．会話の内容 教学難点 場所による自己紹介ができること 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの会話文を 覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
「課題：第二課二九仕誰)入©寸小。 7:10 教学目的 1. 文法知藏花身二上 3. <使单語正L人使之上仁： 4. 文在通心℃新L表現在觉之石上同時忆日本語D能力在 高动不二上 教学重点 .2 会話内容 教学難点 T已机/无机/杨机小上T已方6/巧6/杨古6」上T已 刀/子D仍1D使、分十 教学方法 教授法、儿一プデ人力ッ之日之、辣習法 講義夕亻刁 新髒義内容、練習酬辣 燕義口乜人 刀才一三、/分了y 新鮮在日本語D材料花利用L℃上。上聽解、会話D総合辣 習左L、授業花入寸 新D内容老解脱才。 1.本课D新L小言華 勉強、難L↓言葉左強调仁脱明才石。2.文法上文型在解脱 L、学生仁日常℃D表現c例文花作6世百。 3.文法脱明上上色仁テ卡又D関係辣習花中∽℃古6 5。 4.中文日积の辣習左共同仁农石。 宿照 1. 重要表現上文型文在作石。2.テ牛入卜D会話文花 觉之。 3.宿题在于工y夕)上古∽上脱明寸石内容在改的℃説明寸
課題：第二課 これは誰のペンですか。 コマ：10 教学目的 1．尋ねることができる； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～はいくらですか」、「～の～です」。 2．会話の内容 教学難点 「これ／それ／あれ」と「こちら／そちら／あちら」と「こ の／その／あの」の使い分け 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの会話文を 覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第三課社会食堂仕何時6何時主©©于 7:10 教学目的 語用技能身石二上 2. 文法知藏身仁付石二 3.上<使)单語在正L<使之石上)忆： 4.文左通心℃新L↓表現左党之石上同時仁日本語0能力左 高为方上 教学重点 2.会話0内容 教学難点 1.T二二/？二/冬二」七T二书6/？七6/6」0使 2. 時間D表現老身仁付付石二上。 教学方法 教授法、万几一ブ子入力y/三、辣摺法 講義夕不プ 新L↓講義内容、練習訓辣 游義才口七人 新鲜宏日本語材料在利用L(古上上聽解、会話D轮合神 習在L了、授在尊入寸百。 新L↓满義)内容花解脱寸石。1.本課D新L小言葉) 勉強、難L↓言葉左強調{仁脱明寸石。2.文法上文型龙解脱 L、学生忆日常℃)表現℃例文左作乌世石。 3. 文法脱明上上名仁テ牛 方。4.中文日识の辣習在共同化中石。 三、宿题 1.重要本表現上文型℃文在作石。2.デ中人卜D前文上会 話文在觉之石。 宿题在子三y力D上书。上脱明时名内容花改的℃脱明
課題：第三課 社会食堂は何時から何時までです か。 コマ：10 教学目的 1．語用技能を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～から～までです」、「～は～ですか～です か」。 2．会話の内容 教学難点 1．「ここ/そこ/あそこ」と「こちら/そちら/あちら」の使 い方。 2．時間の表現を身に付けること。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第四髁职0近<亿本屋士杨)主寸小。 7:10 教学目的 1. 語用技能在身2石二上 文法 知藏身计为三 3. 上<使)单语正L<使之石上仁： 4. 文在通心℃新L表現在觉之石上同時忆日本語D能力在 高边万二上。 教学重点 主才」、 「~化~何办高主才力/办 寸加。 2.会話刀内容 教学難点 1.物中人D位置仁V导力大)、述心大)寸马二上c老 2. 「上」上「农」D使分 教学方法 教授法、了 7子才入力以日、辣習法 卷夕人了 新孔↓講義内容、練習副辣 游義才口七人 新鲜左日本語D材料利用L(古上2上聽解、会話D稔合辣 習在】 ℃、授業在導入寸石。 新L↓講義D内容花解脱寸石。1.本課D新L言集 勉強、難L↓言葉左強調仁脱明寸石。2.文法上文型左解脱 L、学生仁日常CD表現c例文左作6世石。 3.文法脱明上上古テ牛卜闋係辣習∽℃古 5.4. 中文日D辣習花共同仁宁石。 三、宿 1.重要公表现上文型℃文在作石。2.テ卡又卜D前文上会 話文花党之石。 3.宿题在于工y力)上电2上脱明寸为内容在改的℃锐明寸 上的 教学重点·難点 1、数字D就办方 2、存在文)使、方 工二y下0主上的： 1-4課テ又卜在見石上、数字哉方粉力儿人℃、名 詞上助詞D闋係 办L在<℃、存在文D使方間连 之中寸<℃、「二冬杨系列花正L<使5二上序c登ま寸。 学生大古住日本語c简单东自己貂介亦c老主寸。学生D学習 熊度：真劍℃、積極的忆先生上交流L主寸
課題：第四課 駅の近くに本屋はありますか。 コマ：10 教学目的 1．語用技能を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～は～に あります／います」、「～に～が あ ります／います」、「～に ～何か ありますか/誰か い ますか」。 2．会話の内容 教学難点 1．物や人の位置につい尋ねたり、述べたりすることができ ること。 2．「と」と「や」の使い分け 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る。 まとめ 教学重点・難点： １、数字の読み方 ２、存在文の使い方 ユニットのまとめ： 1-4 課のテストを見ると、数字の読み方が紛らわしくて、名 詞と助詞の関係がしっかりしなくて、存在文の使い方が間違 えやすくて、｢こそあど｣系列を正しく使うことができます。 学生たちは日本語で簡単な自己紹介ができます。学生の学習 態度は真剣で、積極的に先生と交流します
「課随：第五課来週の会羲仕今℃寸。 7:10 教学目的 時問亿℃質問L产)、答之大)℃孝石 文 法知藏龙身 3. 使克忙 4. 文左通心（新L↓表现在觉之石上同時仁日本語D能力左 高的石二上。 教学重点 .文型「入/行老ま寸」、 2. 「仁」D使方 3.会話)内容 教学難点 1. T石」T<6V」)使分计： 2. 「~年」「~月」「~日」「~曜日」在ビ在言之石二 教学方法 教授法、 ブデ1人力y之3一、辣習法 燕義夕人丁 新↓蒂義内容、辣習副辣 游義ブ口乜入 门+一3方了可 新鲜左日本語D材料念利用L℃古上。上聽解、会話D稔合辣 授業導入才 新L講義D内容在解税寸石。1.本課D新L言葉) 勉強、難L八言葉左強調仁脱明寸石。2.文法上文型花解説 L、学生仁日常CD表現C例文左作6世石。 3. 文法)脱明上上古亿テ卡又卜D闋係辣習在农∽℃古6 中文日歆D辣智共同仁石。 宿 1.重要公表現上文型℃文在作石。2.于牛入卜D前文上会 話文在党之石。 3.宿题在于工y夕)上名2上锐明寸为内容在改℃锐明寸
課題：第五課 来週の会議はいつですか。 コマ：10 教学目的 1．時間について質問したり、答えたりできる； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「へ/に行きます」、「～から～までどのぐらいかか りますか」。 2．「で」、「に」の使い方 3．会話の内容 教学難点 1．「ごろ」と「ぐらい」の使い分け； 2．「～年」「～月」「～日」「～曜日」などを言えるこ と。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第六課一猪ㄛ飲4主ㄝ儿。 7:10 教学目的 1. 语用技能交身石二上 文 知藏花 3. 大<使与单語正L人使之石上与上： 4. 文在通心℃新L表現在觉之石上同時仁日本語D能力在 高边石二上 教学重点 1.文型「~ま世、一在花ěT一上（一猪 e 2. 「老」D使方 3.会話)内容 教学雠点 助数司D使、方 教学方法 教授法、少儿一デ1人力ッ之、辣習法 游義夕亻刁 新L講義内容、練習测陳 群義丁口七人 刀才一三、/分了y: 新鮮在日本語D材料花利用L℃上2上聽解、会話D総合辣 智儿、授業花入寸 新義D内容解脱寸。 1.本课D新L言華D 勉強、難L↓言葉在強调仁脱明才石。2.文法上文型在解脱 L、学生仁日常℃D表現c例文花作6世百。 3.文法脱明上上色仁テ牛又D関係辣習花中∽℃古6 )。4.中文日积D辣習左共同{仁农石。 宿照 1. 重要表現上文型文左作。2.于牛入卜D前文上会 話文在觉之石。 3.宿题在于工y夕)上古∽上脱明寸石内容在改的℃説明寸 五
課題：第六課 一緒に飲みませんか。 コマ：10 教学目的 1．語用技能を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～ませんか」、「～をください」「～と（一緒 に）」。 2．「で」、「を」の使い方 3．会話の内容 教学難点 助数詞の使い方 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第七課出張仕V八力小亦C©L大。 27:10 教学目的 2 形容嗣上形容動詞花使分石二上； 4. 文在通心℃新L↓表現在觉之石上同時仁日本語D能力在 高的石二上。 教学重点 文型「ま)v小、 ·。 2 「D」D使方 3. 会話D内容 教学難点 1.形容詞（現在·過去）·形容動嗣（現在·過去）)正儿 <使方； 2 形容詞上形容動詞D接镜老理解世℃、身仁○忖含世 教学方法 教授法、 ブデ1力y之3一、辣習法 燕義夕人丁 新↓蒂義内容、辣習副辣 游義ブ口乜入 新鲜日本語D材料交利用L(古上上聽解、会話D稔合神 授業在導入才 新L講義D内容在解税寸石。1.本課D新L言集☑ 勉強、難L八言葉左強調仁脱明寸石。2.文法上文型花解説 L、学生仁日常CD表現C例文左作6世石。 3. 文法0脱明上上古亿テ牛又卜D闋係辣習在农∽℃古6 。 中文日)辣習花共同仁宁石。 宿题 1. 重要在表現上文型℃文花作石。2.テ牛又卜D会話文在 管文石 3.宿题在于工y力)上名2上脱明寸石内容在改的℃脱明寸
課題：第七課 出張はいかがでしたか。 コマ：10 教学目的 1．形容詞と形容動詞を使い分けること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「あまり～ない」、「どう・いかが」。 2．「の」の使い方 3．会話の内容 教学難点 1．形容詞（現在・過去）・形容動詞（現在・過去）の正し く使い方； 2．形容詞と形容動詞の接続を理解させて、身につけさせ る。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの会話文を 覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第八課2古6瓜V、©寸。 7:10 教学目的 1. 物左比较寸石二上℃老石 文法 知藏身计方 3. 上<使单語正L<使之上)仁： 4. 文在通心℃新L表現在觉之石上同時忆日本語D能力在 高动不二上 教学重点 1. 文女型上上5寸、「(中)一 2. 「∽电 「上〈」「時々」标D副嗣D使方； 3.会話D内容 教学難点 . 比較文法（上）、任)0使方： 2 「~仗一亦~C寸」D好老嫌趣味花言之 教学方法 教授法、儿一7宁才入力y⊙日/、辣習法 卷夕人了 新孔V講義内容、練習副練 游義才口七人 新鲜左日本語D材料利用L℃古上2上聽解、会話)稔合神 習在1 ℃、授業在導入寸石。 新L↓講義D内容花解脱才石。1.本課D新L言集 勉強、難L↓言葉左強調{仁脱明寸石。2.文法上文型左解脱 L、学生仁日常CD表現c例文左作6世石。 文法0脱明上上香仁デ牛又卜D闋係辣習在农∽℃舌心 5。 4. 中文日D辣習花共同仁宁石。 三、宿 1. 要公表现上文型℃文在作石。2.テ牛又卜D会話文在 首文五 3.宿题在于工y夕)上韦2上脱明寸石内容密改的℃脱明寸 上的 教学重点·難点 1、数字D就办方 2、形容嗣·形容動嗣·名嗣)丁寧形)肯定上否定 3、他動詞0使↓方 卜D主上 数字D蔬环方仕摊点℃寸办6、学生操)返L辣習寸石必要 水杨)未寸。学生住他動嗣上自動嗣の特徵花一心理解L(、 動嗣D述語文D使v方花把握寸石二上亦c老主寸。二D工 y卜仗形容詞上形容詞仁接触L始的主寸小G、肯定表現上否 定表現、℃重视L℃記憶寸石二上必要℃才。学生仕日 上)言葉)特徵在龙人知℃老℃、興味在深边 主寸
課題：第八課 どちらが広いですか。 コマ：10 教学目的 1．物を比較することができる； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～と～とどちらが～ですか」、「～（の中）で～ がいちばん～ですか」、「ですから（だから）」。 2．「いつも」「よく」「時々」などの副詞の使い方； 3．会話の内容 教学難点 1．比較文法（より、ほど）の使い方； 2．「～は～が～です」の好き嫌いや趣味などを言えるこ と。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの会話文を 覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る。 まとめ 教学重点・難点： １、数字の読み方 ２、形容詞・形容動詞・名詞の丁寧形の肯定と否定 ３、他動詞の使い方 ユニットのまとめ： 数字の読み方は難点ですから、学生が繰り返し練習する必要 があります。学生は他動詞と自動詞の特徴を一応理解して、 動詞の述語文の使い方を把握することができます。このユニ ットは形容詞と形容詞に接触し始めますから、肯定表現と否 定表現について重視して記憶することが必要です。学生は日 本語という言葉の特徴をだんだん知ってきて、興味を深めて います
課随：第九課新LVパy口花貿v仁行老主寸。口マ：10 教学目的 1. 物D中)表现℃老石； 2 文法知藏身代 3. 使单语在正L使克名5仁 4. 文左通心（新L↓表現在觉之石上同時仁日本語D能力左 高功天-上 教学重点 1文刑「入”行主/来主寸/隔主/豆的主 2. 「/」D使方： 3. 「~任L寸」「在/人/仁~大vC寸」左ビD希 望·願望の表現水℃老石。 4. 会話)内容 教学難点 教学方法 公上D受授動詞D使v方花身什达世名二七。 教授法、方几 -プ子1人力以之三、辣習法 講義夕不ブ 新↓八講義内容、練習訓陳 游義才口七人 新鲜日本語材料在利用L(古上上聽解、会話轮合 習在L℃、授菜在導入寸石。 新L↓满義D内容花解脱才石。1.本課D新LV小言葉) 勉強、難L↓言葉左強調{仁脱明寸石。2.文法上文型龙解脱 学生”日常仍表用例文左作什石 文法D脱明上上名仁テ半 方。4.中文日识D辣習在共同化中石。 三、宿题 1.重要本表現上文型℃文在作石。2.デ中人卜D前文上会 話文在觉之石。 痘题在于主》2D上电。上脱明寸石内容在改的工武
課題：第九課 新しいパソコンを買いに行きます。 コマ：10 教学目的 1．物のやりもらい表現ができる； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～へ～に行きます/来ます/帰ります/戻ります」、 「に/へ/から/まで/と/で＋は/も」。 2．「は」「が」「て/ で」の使い方； 3．「～がほしいです」「～を/へ/に～たいです」などの希 望・願望の表現ができる。 4．会話の内容 教学難点 「～は～に～をあげます」、「～は～に/から～をもらいま す」などの受授動詞の使い方を身につけさせること。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第十課会藤室左予約儿(<这。 7:10 教学目的 1. 動嗣特体在身忆石上 文法知藏身仁计3 3. 上<使)单語正L<使之上)仁： 4. 文在通心℃新L↓表现在觉之石上同時忆日本語D能力在 高边二上。 教学重点 文型「/<尤含 /丰世、 「主L上。 2. 「cD使方； 3合話刀内容 教学雠点 T/c主才」D使v方身O付苍世百二。 教学方法 教授法、儿一亏1力、 辣習法 游義夕亻) 新L髒義内容、練習酬辣 燕義口乜人 可才一三/万了y 新鮮在日本語D材料花利用L℃上2上聽解、会話D総合辣 習左L、授業花入寸 新L義0内容老解 1.本课D新L小言華 勉強、難L言葉左強調仁脱明才石。 2.文法上文型在解脱 L、学生仁日常℃D表現c例文花作6世百。 3.文法の脱明上上告仁テ牛入卜D闋係辣習左？2℃古6 5。 4.中文日积の辣習左共同{仁农石。 宿照 重要表現上文型文花作石。2.牛入卜D前文上会 話文在觉之。 3.宿题在于工以夕D上毛∽上脱明寸石内容在改为℃脱明寸 主上的 教学重点·点 望D表現 2、授受動詞D使方 3、動詞特绕体の意味 三二y卜)主上的： 用言D变化於多<尔)、学生上<間逢之主寸。授受動嗣D 物D授受上)、動詞持体運用場合分办小) 主世九。授受動嗣使方上人分办主世九。期末仁近 ℃、学習意欲仕高<尔C寸。態度仕杨去)真面目C仕杨 )ま世人
課題：第十課 会議室を予約してください。 コマ：10 教学目的 1．動詞持続体を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～て/でください」、「～て/でもいいです」、 「～て/ではいけません」、「～ましょうか」。 2．「で」の使い方； 3．会話の内容 教学難点 「～て/でいます」の使い方を身につけさせること。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る。 まとめ 教学重点・難点： １、願望の表現 ２、授受動詞の使い方 ３、動詞持続体の意味 ユニットのまとめ： 用言の変化が多くなり、学生がよく間違えます。授受動詞の 物の授受がよくないので、動詞持続体の運用の場合が分かり ません。授受動詞の使い方がよく分かりません。期末に近づ いて、学習意欲は高くないです。態度はあまり真面目ではあ りません
