www-yishhuta.com 吴冠中,1919年出生于江 苏省宜兴县。现代著名面家
吴冠中， 1919年 出生于江 苏省宜兴县。现代著名画家
速读课文思考探讨 你能从文中找出画家 吴冠中爱桥的原因吗? 桥在不同的环境中的 多种多样的形式作用
你能从文中找出画家 吴冠中爱桥的原因吗？ 桥在不同的环境中的 多种多样的形式作用
作者列举了哪些例子来说明“桥之美”? 乌镇苇丛中的石桥; 江南乡间细柳下的石桥; 水天间的长桥—颐和园的仿卢沟桥、苏 州的宝带桥; 形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨 桥 以及《清明上河图》中的桥、人造索桥、 南京长江大桥、钱塘江大桥
乌镇苇丛中的石桥； 江南乡间细柳下的石桥； 水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏 州的宝带桥； 形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨 桥； 以及《清明上河图》中的桥、人造索桥、 南京长江大桥、钱塘江大桥。 作者列举了哪些例子来说明“桥之美”？
文字是情感的载体, 研读课文第四段 也是美的传递者,这 段的字里行间就蕴 藏着各种桥的美,现 在我们就来仔细的品 读这一段文字,想 想作者从哪些角度形 象地说明了这一段中 列举的桥的美呢?
研读课文第四段 文字是情感的载体， 也是美的传递者，这 一段的字里行间就蕴 藏着各种桥的美，现 在我们就来仔细的品 读这一段文字，想一 想作者从哪些角度形 象地说明了这一段中 列举的桥的美呢 ?
根据画面,请用“桥之美,美在 ”的句式,说说桥之美
根据画面，请用“ 桥之美，美在 ”的句式，说说桥之美
美句欣赏 感受作者 形象生动 描写细致 情景交融 的语言
美句欣赏 感受作者 形象生动 描写细致 情景交融 的语言
比较阅读同是写桥的文章,本文和《中 国石拱桥》在内容和写法上有什么不同? 介绍石拱桥的结构特点。用科学 平实、简明的语言向读者解说,很少 用修辞手法,是较为规范的说明文 ·从美学角度发掘桥在不同环境中 所产生的美学效果。举例时多用描 写和修辞手法,文字极富表现力和感 染力。是带有说明性质的小品文
•介绍石拱桥的结构特点。用科学、 平实、简明的语言向读者解说，很少 用修辞手法，是较为规范的说明文 •从美学角度发掘桥在不同环境中 所产生的美学效果。举例时多用描 写和修辞手法，文字极富表现力和感 染力。是带有说明性质的小品文。 比较阅读 同是写桥的文章，本文和《中 国石拱桥》在内容和写法上有什么不同？
拓展延伸 今天,在画家吴冠中的带领下,我们领略到 了自然界中异彩纷呈的桥之美,也感受了人类 巧夺天工的神奇和伟大,这是外在的、有形的 “桥之美”;而那种内在的、无形的“桥之美” 更是我们心中永开不败的玫瑰!沟通、理解、 信任、友爱等连接心与心的则必须用真情、青 春、热血乃至生命才能架设,一如那百年不遇 的洪水中,子弟兵用血肉之躯搭起的人桥, 如那《斑羚飞渡》中,老斑羚用生命架设的彩 虹桥,展现的是一种惊天地泣鬼神的“崇高之 美”,带给我们的永远是心灵深处的震撼。你 能说说这些“桥”吗?
拓展延伸 今天，在画家吴冠中的带领下，我们领略到 了自然界中异彩纷呈的桥之美，也感受了人类 巧夺天工的神奇和伟大，这是外在的、有形的 “桥之美”；而那种内在的、无形的“桥之美” 更是我们心中永开不败的玫瑰！沟通、理解、 信任、友爱等连接心与心的则必须用真情、青 春、热血乃至生命才能架设，一如那百年不遇 的洪水中，子弟兵用血肉之躯搭起的人桥，一 如那《斑羚飞渡》中，老斑羚用生命架设的彩 虹桥，展现的是一种惊天地泣鬼神的“崇高之 美” ，带给我们的永远是心灵深处的震撼。你 能说说这些“桥”吗？
课外练 这是2008年竣工的宁波杭州湾跨海大桥效男 200306月8日,世界上最长的跨海大桥,在杭 州湾南岸隆重奠基;再过5年,一道耀眼的彩 虹,将横亘在辽阔的杭州湾海面上桥的 建成,对环杭州湾区域『对整个长三角地区, 将产生巨大影响请收集有关资料,发挥你 的想象,描绘未来跨海大桥的雄姿。500字左 石
这是2008年竣工的宁波杭州湾跨海大桥效果图 2003年6月8日，世界上最长的跨海大桥，在杭 州湾南岸隆重奠基； 再过5年，一道耀眼的彩 虹，将横亘在辽阔的杭州湾海面上； 大桥的 建成，对环杭州湾区域，对整个长三角地区， 将产生巨大影响。请收集有关资料，发挥你 的想象，描绘未来跨海大桥的雄姿。500字左 右