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我是什么
我会猜: 虎吹香皂 洗洗身体小, 再洗不见了 A△N
白嫩小宝宝, 洗澡吹泡泡。 洗洗身体小， 再洗不见了。 我会猜：
身穿白袍子 头戴红帽子 走路像公子 说话高嗓
身穿白袍子， 头戴红帽子。 走路像公子， 说话高嗓子
看上去像白烟, 形状变化万干, 能早雨雪冰雹 又能遮日蔽
看上去像白烟， 形状变化万千， 能早雨雪冰雹， 又能遮日蔽天
花朵轻又轻, 洁白亮晶晶, 随风满天飞, 花开在冬
花朵轻又轻， 洁白亮晶晶， 随风满天飞， 花开在寒冬
学习目标 1、认识、记住本课10个生字。 2、通过读课文,弄懂“我是什么?”。 3、了解水的变化及过程
学习目标： 1、认识、记住本课10个生字。 2、通过读课文，弄懂“我是什么？” 。 3、了解水的变化及过程
我要这样学:(一) 借助拼音自由朗读课文,注意 读准字音,读通句子。 2、借助生字条,把生字多读几遍, 想想识字方法。 3、请给课文的自然段标出序号
我要这样学：（一） 1、借助拼音自由朗读课文，注意 读准字音，读通句子。 2、借助生字条，把生字多读几遍， 想想识字方法。 3、请给课文的自然段标出序号
认傍 我会 晒越奔没 滴洋 溪坏 冲淹猜
极 傍 越奔 洋滴 溪坏 晒 淹 没 毁 屋 猜冲
我会 漂浮庄稼毁坏 灌溉机器淹没 冰雹暴躁灾害
漂浮 灌溉 暴躁 灾害 机器 淹没 庄稼 毁坏 冰雹
我要这样学:(二) 认真读课文,猜猜“我是什 么”?“我会变成什么?”请用 把你找到的答案画出来
我要这样学：（二） 认真读课文，猜猜“我是什 么”? “我会变成什么？”请用 “——”把你找到的答案画出来