2012年全国各地中考语文试题分类汇编 散文阅读 【南京市,二(二)】阅读下面文章,完成13-17题。(16分) 兄弟 郑小玲 春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟 春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕, 偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺 二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带 了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那 个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩 就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。 中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春 旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就 吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥, 过节还是该去看看福生。 吃过晩饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。 春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。 半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那 儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月 饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生 啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。 福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容 春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看 看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!” 春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说: “好吃。”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿 了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生 吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活 三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情 愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大 牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没
2012 年全国各地中考语文试题分类汇编 散文阅读 【南京市,二(二)】阅读下面文章,完成 13-17 题。(16 分) 兄 弟 郑小玲 春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。 春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕, 偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺 二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带 了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那 个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩 就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。 中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春 旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就 吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥, 过节还是该去看看福生。 吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。 春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。 半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那 儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月 饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生 啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞.给了福生。 福生捏.着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看 看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!” 春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说: “好吃。”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿 了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬..地笑了一下。春旺等福生 吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活 呢!” 三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情 愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大 牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没
发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了 送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪…… 两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡 觉,两人顶着头,挨得很近很近 (选自《中学时代》2011年第4期,有删改) 13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。(2分) 14.春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。(3 分) 15.根据具体情景,回答下面问题。(4分) (1)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?(2分) (2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?(2分 16.分别分析下面句中加点动词的表达效果。(4分) (春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞给了福生,福生捏着春旺给 他的月饼,脸上露出了幸福的笑容 17.请展开想像,根据要求填空。(3分) 半路上,春旺遇到了福生。( 春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我 正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼(2)地 说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很 好好吃的肉馅儿月饼,(3)。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个! 要求:(1)填写一个描写福生动作的句子;(2)填写一个描写福生神态的词语;(3) 填写一个描写春旺心理活动的短语 【答案】(二)(16分) 13.(2分)春旺得知福生特意买月饼送给他。(意同即可) 14.(3分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大 牛。(意同即可) 15.(4分)(1)福生对哥哥很尊重,很顺从。(2分) (2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。(2分) 16.(4分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心;“捏”表现了福生感受到
发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪…… 两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡 觉,两人顶着头,挨得很近很近。 (选自《中学时代》2011 年第 4 期,有删改) 13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。(2 分) 14.春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。(3 分) 15.根据具体情景,回答下面问题。(4 分) (1)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?(2 分) (2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?(2 分) 16.分别..分析下面句中加点动词的表达效果。(4 分) (春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞.给了福生,福生捏.着春旺给 他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。 17.请展开想像,根据要求填空。(3 分) 半路上,春旺遇到了福生。(1) 。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我 正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼(2) 地 说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很 好好吃的肉馅儿月饼,(3) 。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!” 要求:(1)填写一个描写福生动作的句子;(2)填写一个描写福生神态的词语;(3) 填写一个描写春旺心理活动的短语。 【答案】(二)(16 分) 13.(2 分)春旺得知福生特意买月饼送给他。(意同即可) 14.(3 分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大 牛。(意同即可) 15.(4 分)(1)福生对哥哥很尊重,很顺从。(2 分) (2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。(2 分) 16.(4 分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心;“捏”表现了福生感受到
春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。(意同即可) 17.(3分)示例:(1)福生迈着大步匆匆赶路2)兴奋(3)心中一喜(每空1分) 【南宁市,六】现代文阅读(共13分) 只飞在深秋的蜜蜂 (1)天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动,一副冻僵了的样子。 我推开窗户,原想室内的暖意,一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷,只是微微地翘了两 下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。 (2)我猜想,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节,它竟拒绝了一丝 温暖的慰藉,毅然选择了远行。 (3)一只蜜蜂飞过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。 (4)很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的 时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空 (5这个时候,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排 排蜂箱的四周,被舞动的群蜂围裹着,宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞 进飞出,忙碌着采集花蜜 ⑥6)当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嚶嘤的蜂群却令我望而生畏,只能远远 地观望。有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的 蜜蜂。我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,狠狠地呵斥了我一顿。之后, 他蹲下身,捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久,放蜂老人才把 目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我,说话的声音轻了很多,“孩子,你看它们活得多么不 容易啊。”我听了之后,惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是,放蜂老人养着数不清 的蜜蜂,为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?这个谜,就像放蜂老人那充满怜惜的 眼神,在我的内心久久挥之不去 ⑦)后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟 壑。从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人 (8)去年初夏的一天,我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下,我们遇 见一位放蜂的中年男子。当时,有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。他正手持 一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们 翅膀上的水渍吹掉
春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。(意同即可) 17.(3 分)示例:(1)福生迈着大步匆匆赶路 (2)兴奋 (3)心中一喜(每空 1 分) 【南宁市,六】现代文阅读(共 13 分) 一只飞在深秋的蜜蜂 ⑴天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动,一副冻僵了的样子。 我推开窗户,原想室内的暖意,一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷,只是微微地翘了两 下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。 ⑵我猜想,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节,它竟拒绝了一丝 温暖的慰藉,毅然选择了远行。 ⑶一只蜜蜂飞过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。 ⑷很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的 时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。 ⑸这个时候,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排 排蜂箱的四周,被舞动的群蜂围裹着,宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞 进飞出,忙碌着采集花蜜。 ⑹当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,只能远远 地观望。有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然..用柳条去扑打那些落在野花上的 蜜蜂。我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,狠狠地呵斥了我一顿。之后, 他蹲下身,捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久,放蜂老人才把 目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我,说话的声音轻了很多,“孩子,你看它们活得多么不 容易啊。”我听了之后,惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是,放蜂老人养着数不清 的蜜蜂,为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?这个谜,就像放蜂老人那充满怜惜的 眼神,在我的内心久久挥之不去。 ⑺后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟 壑。从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 ⑻去年初夏的一天,我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下,我们遇 见一位放蜂的中年男子。当时,有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。他正手持 一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们 翅膀上的水渍吹掉
(9)我在一旁看见了,有些不解地说:“你不怕被它们蛰伤吗?”他憨厚地一笑,而后幽 默地说:“应该是它们害怕呀!你看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我剥夺了。” α0随后,我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候它们食用 的却是兑了少许蜜液的清水。然而,它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会 尽心尽力的采蜜,一直到它们生命的终结 ①D放蜂人一年四季大都在外面奔波,一路追赶花期。有时候因为走得仓促,总会有些外 出采蜜的蜜蜂,变成无家可归的流浪蜂 ⑩从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸 野外。它们的牺牲,只有放蜂人知道。因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的 时候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 ③3他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那 几只小生灵,欢快地融入到前方的蜂群里,脸上露出舒心的笑容。 40他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间,曾经压在我心里的谜 团,悄然释放 ①5此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去的方向,心头则充溢着一种 久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意,寻找到花香四溢的家园? (作者:矫友田,选自《阅读》2012年第4期,有删改。) 22.理解下列加点词在句子中的含义。(4分) (1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。 (2)那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。 23.下面的句子运用了什么描写方法?简要分析其作用?(4分) (1)每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山 似的, 浓郁的花香,溢满了整个天空
⑼我在一旁看见了,有些不解地说:“你不怕被它们蛰伤吗?”他憨厚地一笑,而后幽 默地说:“应该是它们害怕呀!你看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我剥夺了。” ⑽随后,我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候它们食用 的却是兑了少许蜜液的清水。然而,它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会 尽心尽力的采蜜,一直到它们生命的终结。 ⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波,一路追赶花期。有时候因为走得仓促,总会有些外 出采蜜的蜜蜂,变成无家可归的流浪蜂。 ⑿从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳..的努力。最终大都暴尸 野外。它们的牺牲,只有放蜂人知道。因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的 时候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 ⒀他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那 几只小生灵,欢快地融入到前方的蜂群里,脸上露出舒心的笑容。 ⒁他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间,曾经压在我心里的谜 团,悄然释放....... ⒂此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去的方向,心头则充溢着一种 久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意,寻找到花香四溢的家园? (作者:矫友田,选自《阅读》2012 年第 4 期,有删改。) 22.理解下列加点词在句子中的含义。(4 分) (1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然..用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。 (2)那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳..的努力。 23.下面的句子运用了什么描写方法?简要分析其作用?(4 分) (1)每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山 似的, 浓郁的花香,溢满了整个天空
(2)他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上, 用 嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 24.文章多次使用了照应,请写出其中一组。(2分) 25.请简要概括本文的主题。(3分) 【答案】22.(1)竟然,表示出乎意料之外(1分):对自己儿时的无知之举感到后悔(1 (2)徒劳,白费力气(1分):为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情(1分)。 23.(1)运用景物描写的方法(1分),为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫,与后面槐树林 被人们 砍伐殆尽形成鲜明的对比(1分)。 (2)运用动作(细节)描写(1分),写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱(1分) 4.(1)最后一段与开头前三段形成照应。(2)第()段槐树林被砍伐殆尽与第(4)段对茂 密的槐树林的描写形成照应。(3)第040段压在心头的谜团释放了与第(6)段对放蜂老人为蜜 蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。(可概括写出,也可抄原句回答。2分) 25.文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写(1分),表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜 的稀少(1分),抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情(1分)。(或: 文章以物喻人(1分),借辛勤酿蜜的蜜蜂(1分),赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私 奉献的人(1分)。) 【南通市,二(四)】阅读下面一篇文章,完成17-21题。(23分)
(2)他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上, 用 嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 24.文章多次使用了照应,请写出其中一组。(2 分) 25.请简要概括本文的主题。(3 分) 【答案】22.(1)竟然,表示出乎意料之外(1 分);对自己儿时的无知之举感到后悔(1 分)。 (2)徒劳,白费力气(1 分);为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情(1 分)。 23. (1)运用景物描写的方法(1 分),为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫,与后面槐树林 被人们 砍伐殆尽形成鲜明的对比(1 分)。 (2)运用动作(细节)描写(1 分),写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱(1 分)。 24. (1)最后一段与开头前三段形成照应。 (2)第⑺段槐树林被砍伐殆尽与第⑷段对茂 密的槐树林的描写形成照应。 (3)第⒁段压在心头的谜团释放了与第⑹段对放蜂老人为蜜 蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。(可概括写出,也可抄原句回答。2 分) 25.文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写(1 分),表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜 的稀少(1 分),抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情(1 分)。(或: 文章以物喻人(1 分),借辛勤酿蜜的蜜蜂(1 分),赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私 奉献的人(1 分)。) 【南通市,二(四)】阅读下面一篇文章,完成 17-21 题。(23 分)
瞬息与永恒的舞蹈 张抗抗 ①那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。年复一年,它无声无息地蛰伏着,除了 枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命,不忍丢弃,只好把它请到 阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇水时,捎带着用剩水敷衍它 下。心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭 ②一个夏天的傍晚。我再次走上阳台,去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄 叶。忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪入了我的视线。我几乎被那 团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:那不是绒球,而是一枝花苞—一昙花的花苞,千真万确 ③昙花入室,大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上,天色一点点暗下来 那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候,它忽然颤栗了一下,颤栗得那么强 烈,以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺 口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒 花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花 瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。在昙花 整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积 蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来 ④现在它终于完完全全绽开了,它更像一位美妙绝伦的白衣少女,赤着脚从云中翩然 而至。从音乐奏响的那一刻起,“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙,开始那一场舒缓而优雅 的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败,虽然 是初次登台,但是她的每一个动作都娴熟完美,昙花于千年岁月中修炼的道行,已给“她” 注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。 ⑤这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着,一边用自 己身体内多年存储的精华,尽情演绎着生命的辉煌,挥洒着成功的芳香 ⑥盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片。 ⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合 抱:“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛,又将白色的裙衫一片片收拢:然后垂下“她” 白皙的脖颈,向泥土缓缓地匍匐下去 ⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时一一那是舞蹈的尾声中最后 复位的表演。昙花的开放是舞蹈,闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛,从张开到闭合
瞬息与永恒的舞蹈 张抗抗 ①那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。年复一年,它无声无息地蛰伏着,除了 枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命,不忍丢弃,只好把它请到 阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇水时,捎带着用剩水敷衍它一 下。心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭。 ②一个夏天的傍晚。我再次走上阳台,去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄 叶。忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪入了我的视线。我几乎被那 团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:那不是绒球,而是一枝花苞——昙花的花苞,千真万确。 ③昙花入室,大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上,天色一点点暗下来。 那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候,它忽然颤栗了一下,颤栗得那么强 烈,以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺 口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒 花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花 瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。在昙花 整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积 蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。 ④现在它终于完完全全绽开了,它更像一位美妙绝伦的白衣少女,赤着脚从云中翩然 而至。从音乐奏响的那一刻起,“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙,开始那一场舒缓而优雅 的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败,虽然 是初次登台,但是她的每一个动作都娴熟完美,昙花于千年岁月中修炼的道行,已给“她” 注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。 ⑤这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着,一边用自 己身体内多年存储的精华,尽情演绎着生命的辉煌,挥洒着成功的芳香。 ⑥ 盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片。 ⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合 抱;“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛,又将白色的裙衫一片片收拢;然后垂下“她” 白皙的脖颈,向泥土缓缓地匍匐下去。 ⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后 复位的表演。昙花的开放是舞蹈,闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛,从张开到闭合
每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。 ⑨我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的 全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语,在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去 的遥远回声。给予我新的启示。 ⑩那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者。想起我年来对昙 花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。此后,我将用清水和阳光守候那绿色的舞台,等待它 明年再度巡回。(选自《世纪经典散文》,有删改) 17.阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。 (4分) 18.有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第①段却写昙花整整 六年“一点动静都没有”,我“心里早已断了盼它开花的念想”,显得偏题,你认为呢?请 说说你的理解。(4分) 19.某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下 问题?(4分) 学生:本文第④段起,对昙花的指代由“它”变成了“她”,请问您是怎么考虑的? 张抗抗 20.本文通过一系列精美的细节描写,具体展现昙花绽放的详细过程,读来感人至深。请从 第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来,完成下面的读书卡片。(5分 读书卡片 题目 瞬息与永恒的舞蹈作者张抗抗 佳句摘录 赏析品味 21.根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后 次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。(6分) 【答案】17.瞬息,指昙花绽放的时间很短;永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽 放生命状态给人们的启迪都是永恒的。(意思对即可)
每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。 ⑨我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的 全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语,在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去 的遥远回声。给予我新的启示。 ⑩那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者。想起我年来对昙 花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。此后,我将用清水和阳光守候那绿色的舞台,等待它 明年再度巡回。(选自《世纪经典散文》,有删改) 17.阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。 (4 分) 18.有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第①段却写昙花整整 六年“一点动静都没有”,我“心里早已断了盼它开花的念想”,显得偏题,你认为呢?请 说说你的理解。(4 分) 19.某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下 问题?(4 分) 学 生:本文第④段起,对昙花的指代由“它”变成了“她”,请问您是怎么考虑的? 张抗抗: 20.本文通过一系列精美的细节描写,具体展现昙花绽放的详细过程,读来感人至深。请从 第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来,完成下面的读书卡片。(5 分) 读书卡片 题目 瞬息与永恒的舞蹈 作者 张抗抗 佳句摘录 赏析品味 21.根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后 一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。(6 分) 【答案】17.瞬息,指昙花绽放的时间很短;永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽 放生命状态给人们的启迪都是永恒的。(意思对即可)
18.不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了积才能薄发的主 旨。(意思对即可) 19.从“它”到“她”代词的变换,体现了我对昙花情感的变化,说明昙花以它长久吸储的 精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸了我,令我油然而生敬意。(意思对即可)。 20.不设统一答案 21.得分要点:①成功不可能一跑遍而就,往往是长期坚守、厚积薄发的结果。②在走向成 功的过程中,需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神,只有这样,才能尽情绽放生命的光彩。 ③联系生活实际进行阐述 【宁波市,三(一)】留几本书在窗台(12分) 翁秀美 ①星期天收拾房间,顺便整理书柜,书大都是新的,买回来还没翻过,有几本落了厚厚 的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。 ②再进书房时,只觉眼前一亮,迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国 结”上,淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在 书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠, 有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼,我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番 ③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是 我的最爱,端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐 在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不 得放下。那会儿,好书,如友。 ④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处, 病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不 像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。 ⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快 得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛被 抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可 憎。”想来我早己是面目全非了 ⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看,午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字 构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞舞,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝 如洗,云作奇峰,这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切 感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷 因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美
18.不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了积才能薄发的主 旨。(意思对即可)。 19.从“它”到“她”代词的变换,体现了我对昙花情感的变化,说明昙花以它长久吸储的 精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸 了我,令我油然而生敬意。(意思对即可)。 20.不设统一答案。 21.得分要点:①成功不可能一跑遍而就,往往是长期坚守、厚积薄发的结果。②在走向成 功的过程中,需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神,只有这样,才能尽情绽放生命的光彩。 ③联系生活实际进行阐述。 【宁波市,三(一)】留几本书在窗台(12 分) 翁秀美 ①星期天收拾房间,顺便整理书柜,书大都是新的,买回来还没翻过,有几本落了厚厚 的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。 ②再进书房时,只觉眼前一亮,迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国 结”上,淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在 书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠, 有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼,我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。 ③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是 我的最爱,端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐 在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不 得放下。那会儿,好书,如友。 ④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处, 病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不 像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。 ⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快 得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛被 抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可 憎。”想来我早已是面目全非了。 ⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看,午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字 构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞舞,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝 如洗,云作奇峰,这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切 感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。 因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美
好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我 们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念, 提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢 下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读 读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神 舒缓、愉悦、充实。 ⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与 向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书 的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。 (选自散文集《百年无废纸》,有删改) 7.通读全文,报据文意,把下面的空格补充完整。(2分) 好书如友— >书若路人- 8.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分) ①字字句句如清水,将五肛六腑涤荡得妥帖舒畅。 ②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人 9.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。(3分) 想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等, 提醒生活在高速发从时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要 【示例】 慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能 享受一种悠游闲适的愉悦。 慢阅读 10.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文 留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约 请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。(3 分) 【答案】(一)(12分) 7.【示例】好书胜药好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可(2分,每空1分, 意思符合即可)
好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我 们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念, 提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢 下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读 读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神 舒缓、愉悦、充实。 ⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与 向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书 的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。 (选自散文集《百年无废纸》,有删改) 7.通读全文,报据文意,把下面的空格补充完整。(2 分) 好书如友----> __ ___ ---->书若路人 ---->__ ___ 8.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4 分) ①字字句句如清水,将五肛六腑涤荡得妥帖舒畅。 __________________ _________________________ ②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。 __________________ _________________________ 9.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。(3 分) 想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等, 提醒生活在高速发从时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。 【示例】 慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能 享受一种悠游闲适的愉悦。 慢阅读: __________________ ________________________ 10.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文 字: 留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。 请你从编者(或.作者)的角度,结合文章,阐述删去(或.保留)这段文字的理由。(3 分) __________________ _________________________ 【答案】(一)(12 分) 7.【示例】好书胜药 好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可(2 分,每空 1 分, 意思符合即可)
8.【示例】①该句运用比喻的修辞手法,把文字比作清水,“涤荡”一词与清水相照应,形 象生动地写出了读书使人心灵纯净,精神愉悦。②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程, 其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读,形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥,生活 因此充实润泽,更富有文化味。(4分,每句2分。有具体赏析点得1分,言之成理即可。) 9.“慢阅读”就是细细品读,用心体味。使读者既获得知识,又欣赏了文字之美,更能愉悦 身心,陶冶性情。(3分,词义理解1分,作用分析1分,语言表述1分) 10.编者的角度:因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时, 还留有余味,更加含蓄。作者的角度:前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情味, 起到文末点题、揭示主旨的作用。(3分,结合内容进行分析1分,理由1分,语言表达1 分。言之有理即可) 【宁德市,三(二)】阅读下文,完成10-14题.(20分) 那些卑微的母亲 ①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她 头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花 生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于 是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……” ②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬 满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花 生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退 回去,奔向下一桌 ③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑 红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生 间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被 纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。 ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她 的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱, 有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那 人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔 得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬 间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小 心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了
8.【示例】①该句运用比喻的修辞手法,把文字比作清水,“涤荡”一词与清水相照应,形 象生动地写出了读书使人心灵纯净,精神愉悦。②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程, 其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读,形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥,生活 因此充实润泽,更富有文化味。(4 分,每句 2 分。有具体赏析点得 1 分,言之成理即可。) 9.“慢阅读”就是细细品读,用心体味。使读者既获得知识,又欣赏了文字之美,更能愉悦 身心,陶冶性情。(3 分,词义理解 1 分,作用分析 1 分,语言表述 1 分) 10.编者的角度:因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时, 还留有余味,更加含蓄。 作者的角度:前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情味, 起到文末点题、揭示主旨的作用。(3 分,结合内容进行分析 1 分,理由 1 分,语言表达 1 分。言之有理即可) 【宁德市,三(二)】阅读下文,完成10-14题.(20分) 那些卑微的母亲 ①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她 头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花 生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于 是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……” ②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬 满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花 生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退 回去,奔向下一桌。 ③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑 红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生 间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被 纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。 ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她 的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱, 有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那 人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔 得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬 间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小 心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了