2012年全国各地中考语文试题分类汇编 散文阅读 【玉林市防城港市,12-14】 冯小刚得寸进尺 女儿出生时,我在从河南开回来的车上,到了北京,直奔医院,隔着哺乳室的玻璃窗, 我看到护士抱着的婴儿,心情不像想象的那样激动,就觉得是完成了一件事。回家睡了一觉, 醒了,还想再看看她,于是,又跑到医院去 姐姐在医院门口徘徊,见到我,立刻迎上来。从她的神情上不难看出,似有灾祸发生。 姐姐脚步匆匆带我来到妇产科主任面前。我被告知如下事实:婴儿先天腭裂。就是在口 腔的上腭通往鼻腔的部位,有一个小洞 医生还告诉我:现在,每对夫妇只能要一个孩子,遇到这种情况,如果家长放弃婴儿, 医院可以负责处理,并且出具证明,再生二胎。 我几乎是不假思索地告诉医生:“我不放弃。” 不知道为什么,我一点都没犹豫。就因为隔着玻璃,看了她一眼,觉得这个生命已经紧 紧和我连在一起 我问医生:“日后对她的智力和健康有影响吗?”医生回答:“没有,只是因为呛奶, 会给哺育带来一些麻烦,需要精心呵护。最大的问题是,因为腭裂露气,孩子今后说话、发 音会受影响。比如说‘叔叔’会说成‘呼呼’。修补腭裂的手术并不难,因为孩子还小,不 懂得配合,往往会导致手术后伤口难以愈合,最好在八九岁时再作手术。但那时,孩子已经 养成发音习惯,很难矫正 我说:“‘呼呼’就‘呼呼’吧,谁让我赶上了呢。没准我女儿长大了,就是思想家啊。” 医生笑了,我也笑了 我来到哺乳室,俯瞰着躺在床上的宝贝女儿心里说:“小兔崽子,你运气不错,如果赶 上混蛋的爹妈,你小命就没了。” 我给女儿起了一个名字:“冯思语”。意思是盼望有朝一日,能像正常的孩子那样说话。 期望值不高,不像很多家乡给孩子起名字,充满人生远大理想。 小思语一岁半时,我一狠心,在口腔医院给她做了手术 手术的当天,冯巩来了,推掉所有事情,一直站在楼道里陪着我
2012 年全国各地中考语文试题分类汇编 散文阅读 【玉林市 防城港市,12—14】 冯小刚得寸进尺 冯小刚 女儿出生时,我在从河南开回来的车上,到了北京,直奔医院,隔着哺乳室的玻璃窗, 我看到护士抱着的婴儿,心情不像想象的那样激动,就觉得是完成了一件事。回家睡了一觉, 醒了,还想再看看她,于是,又跑到医院去。 姐姐在医院门口徘徊,见到我,立刻迎上来。从她的神情上不难看出,似有灾祸发生。 姐姐脚步匆匆带我来到妇产科主任面前。我被告知如下事实:婴儿先天腭裂。就是在口 腔的上腭通往鼻腔的部位,有一个小洞。 医生还告诉我:现在,每对夫妇只能要一个孩子,遇到这种情况,如果家长放弃婴儿, 医院可以负责处理,并且出具证明,再生二胎。 我几乎是不假思索地告诉医生:“我不放弃。” 不知道为什么,我一点都没犹豫。就因为隔着玻璃,看了她一眼,觉得这个生命已经紧 紧和我连在一起。 我问医生:“日后对她的智力和健康有影响吗?”医生回答:“没有,只是因为呛奶, 会给哺育带来一些麻烦,需要精心呵护。最大的问题是,因为腭裂露气,孩子今后说话、发 音会受影响。比如说‘叔叔’会说成‘呼呼’。修补腭裂的手术并不难,因为孩子还小,不 懂得配合,往往会导致手术后伤口难以愈合,最好在八九岁时再作手术。但那时,孩子已经 养成发音习惯,很难矫正。” 我说:“‘呼呼’就‘呼呼’吧,谁让我赶上了呢。没准我女儿长大了,就是思想家啊。” 医生笑了,我也笑了。 我来到哺乳室,俯瞰着躺在床上的宝贝女儿心里说:“小兔崽子,你运气不错,如果赶 上混蛋的爹妈,你小命就没了。” 我给女儿起了一个名字:“冯思语”。意思是盼望有朝一日,能像正常的孩子那样说话。 期望值不高,不像很多家乡给孩子起名字,充满人生远大理想。 小思语一岁半时,我一狠心,在口腔医院给她做了手术。 手术的当天,冯巩来了,推掉所有事情,一直站在楼道里陪着我
术前,医生叮嘱我:“术后,最要紧的是不能让孩子哭。”冯巩听了,拉上我,跑到医 院对面的魏公村百货商场,买了十几件玩具。他说:“孩子喜欢玩具,给她多买几件,让她 总有新鲜感。用玩具分散她的注意力。”术后,麻醉药力过去,女儿醒来,看见那么多玩具 很大程度上减轻了疼痛。 熟悉冯巩的人都知道他有多忙。那一天,巩哥的“大哥大”都响炸了。 手术后,女儿嘴唇愈合得很好,说话口齿伶俐。我把女儿的名字改了一个字,“冯思 语”改为“冯思羽”。意思是,盼望她茁壮成长羽翼丰满。也和其他家长一样,理想也有点 远大。这就叫得寸进尺。 (选自《智慧背囊》第10辑,有删改) 12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.标题中的“寸”指女儿腭裂手术成功,说话口齿伶俐:“尺”指将女儿的名字改了 个字,寄语女儿更大的期望 B.标题中的“冯小刚”因是作者本应删去,但作者是著名电影导演、社会名人,用上使 文章更能吸引读者 C.文中写上名人朋友冯巩,作用有三:一是表明自己的选择和对女儿的感情得到朋友的 肯定和支持:二是表明冯巩在女儿治愈过程中的作用;三是借著名相声演员冯巩之名 增加文章的吸引力。 D.冯小刚对天生腭裂残疾的女儿的肉骨之情和“不放弃”行为令人感动和敬佩,这也是 身为父亲的作者写本文所要表达的主要思想感情。 13.冯小刚在文中幽默地说:“没准我女儿长大了,就是思想家啊。”你从中得到的一点启 示是: (含标点限20个字内)(3分) 14.请你就文末冯小刚的“得寸进尺”写上批注,表达你的评价和看法。(含标点限50个 字内)(3分) 答 【答案】 【玉林市防城港市,15-18】 读莫扎特与忆乡村 耿翔 ①我曾在老家的沟道里,放过一个冬天的羊。那是一生放羊的父亲,被沟顶上飞来的土 石砸伤后,我在一个下雪的日子里,从他无奈的手中,接过那杆伤心的鞭子。那年,我七岁
术前,医生叮嘱我:“术后,最要紧的是不能让孩子哭。”冯巩听了,拉上我,跑到医 院对面的魏公村百货商场,买了十几件玩具。他说:“孩子喜欢玩具,给她多买几件,让她 总有新鲜感。用玩具分散她的注意力。”术后,麻醉药力过去,女儿醒来,看见那么多玩具, 很大程度上减轻了疼痛。 熟悉冯巩的人都知道他有多忙。那一天,巩哥的“大哥大”都响炸了。 手术后,女儿嘴唇愈合得很好,说话口齿伶俐。我把女儿的名字改了一个字, “冯思 语”改为“冯思羽”。意思是,盼望她茁壮成长羽翼丰满。也和其他家长一样,理想也有点 远大。这就叫得寸进尺。 (选自《智慧背囊》第 10 辑,有删改) 12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A.标题中的“寸”指女儿腭裂手术成功,说话口齿伶俐;“尺”指将女儿的名字改了一 个字,寄语女儿更大的期望。 B.标题中的“冯小刚”因是作者本应删去,但作者是著名电影导演、社会名人,用上使 文章更能吸引读者。 C.文中写上名人朋友冯巩,作用有三:一是表明自己的选择和对女儿的感情得到朋友的 肯定和支持;二是表明冯巩在女儿治愈过程中的作用;三是借著名相声演员冯巩之名 增加文章的吸引力。 D.冯小刚对天生腭裂残疾的女儿的肉骨之情和“不放弃”行为令人感动和敬佩,这也是 身为父亲的作者写本文所要表达的主要思想感情。 13.冯小刚在文中幽默地说:“没准我女儿长大了,就是思想家啊。”你从中得到的一点启 示是:________________________________(含标点限 20 个字内)(3 分) 14.请你就文末冯小刚的“得寸进尺”写上批注,表达你的评价和看法。(含标点限 50 个 字内)(3 分) 答:_______________________________________________________________________ 【答案】 【玉林市 防城港市,15—18】 读莫扎特与忆乡村 耿翔 ①我曾在老家的沟道里,放过一个冬天的羊。那是一生放羊的父亲,被沟顶上飞来的土 石砸伤后,我在一个下雪的日子里,从他无奈的手中,接过那杆伤心的鞭子。那年,我七岁
②我想不明白,在我出生之前,就给我买好笔墨纸砚的农民父亲,怎么忍心把我从学校 里放逐出来,在他流放生命的山坡上,也让我流放希望呢?直到后来,我和乡亲们一起清理 父亲生存的年代时,才恍然发现,作为父亲,在中国最贫穷的年代,他最重的任务就是想方 设法让他的子女活下来。除此之外,什么光宗耀祖的事,都不值得惋惜。在特殊的年景里, 再没有比用劳动换取粮食更重要的事了 ③这悲哀吗? ④几十年后,当我沉睡在大脑里的那根属于音乐的神经,突然被莫扎特的灵光启悟后, 我觉得那个苦难的冬天,变得十分重要。或许,我令天能在音乐之中,让一颗懂得近说的灵 魂,接受音乐的淘选和僕化那颗缘分的种子,就种在我放过羊的那面十分孤苦的山坡上。 在岁月贫瘠地流淌过程中,它没有被一只比人还要饥饿的鸟儿无情地叼走。 ⑤现在,我就坐在莫扎特的钢琴奏鸣曲里,回想我放羊的山坡 ⑥这是我回想乡村生活时,一种最能入化的氛围。乡村生活是朴素平淡的,只有反复内 省,才能唤回那份清贫的亲切感。事实上,莫扎特的钢琴奏鸣曲,也是极其朴素平淡的,那 种内省的亲切感,也只有靠反复耐心的倾听才能获得。 ⑦那时,我坐在被雪埋得很虚的山坡上,除了羊蹄踩雪的声音,万物中更多的声音,几 乎都被雪冻僵了。可以想象,美有多少寂寒,我就有多寂寒我只有竖着耳朵倾听。在羊 蹄踩雪的声音以外,挣断头发地倾听。就在我鞭子一扬的时候,一种隐秘的声音,通过长长 的鞭梢,传至我的耳朵。那是我从未听过的一种声音,它让我血流加快,它让我骨头发热, 它让我魂不守舍。我不知道,宇宙的深处,也有用声音构架而成的生命的信息桥。 ⑧我只想,握在我手中的鞭子,为我在只有鸟儿才能飞过的天空,铺出了一条接收声音 的路。于是,每当寂寞难耐时,我就在落满白雪的山坡上,甩下一路鞭花,我的散漫的羊群, 也把充满语言的眼光,向我亲切地递过来。 ⑨莫扎特,蕨尔茨堡也有那样的山坡? ⑩让我对你说,那是东方的一个音乐的山坡,它属于一个乡村的穷孩子。那些游动如音 符一样的羊,是他早年的音乐伙伴。 ①为了念想它们,今夜,让我爬上人类最后守住的一座四方城。再听一遍,你的钢琴 奏鸣曲吧。 (选自《经典美文精选》,有删节) 15.下列对文中划横线的四个代词的解释,不正确的一项是(3分) A.第④段的“它”指作者与音乐的缘分
②我想不明白,在我出生之前,就给我买好笔墨纸砚的农民父亲,怎么忍心把我从学校 里放逐出来,在他流放生命的山坡上,也让我流放希望呢?直到后来,我和乡亲们一起清理 父亲生存的年代时,才恍然发现,作为父亲,在中国最贫穷的年代,他最重的任务就是想方 设法让他的子女活下来。除此之外,什么光宗耀祖的事,都不值得惋惜。在特殊的年景里, 再没有比用劳动换取粮食更重要的事了。 ③这悲哀吗? ④几十年后,当我沉睡在大脑里的那根属于音乐的神经,突然被莫扎特的灵光启悟后, 我觉得那个苦难的冬天,变得十分重要。或许,我今天能在音乐之中,让一颗懂得诉说的灵 魂,接受音乐的淘洗和催化,那颗缘分的种子,就种在我放过羊的那面十分孤苦的山坡上。 在岁月贫瘠地流淌过程中,它没有被一只比人还要饥饿的鸟儿无情地叼走。 ⑤现在,我就坐在莫扎特的钢琴奏鸣曲里,回想我放羊的山坡。 ⑥这是我回想乡村生活时,一种最能入化的氛围。乡村生活是朴素平淡的,只有反复内 省,才能唤回那份清贫的亲切感。事实上,莫扎特的钢琴奏鸣曲,也是极其朴素平淡的,那 种内省的亲切感,也只有靠反复耐心的倾听才能获得。 ⑦那时,我坐在被雪埋得很虚的山坡上,除了羊蹄踩雪的声音,万物中更多的声音,几 乎都被雪冻僵了。可以想象,羊有多少寂寞,我就有多少寂寞。我只有竖着耳朵倾听。在羊 蹄踩雪的声音以外,挣断头发地倾听。就在我鞭子一扬的时候,一种隐秘的声音,通过长长 的鞭梢,传至我的耳朵。那是我从未听过的一种声音,它让我血流加快,它让我骨头发热, 它让我魂不守舍。我不知道,宇宙的深处,也有用声音构架而成的生命的信息桥。 ⑧我只想,握在我手中的鞭子,为我在只有鸟儿才能飞过的天空,铺出了一条接收声音 的路。于是,每当寂寞难耐时,我就在落满白雪的山坡上,甩下一路鞭花,我的散漫的羊群, 也把充满语言的眼光,向我亲切地递过来。 ⑨莫扎特,萨尔茨堡也有那样的山坡吗? ⑩让我对你说,那是东方的一个音乐的山坡,它属于一个乡村的穷孩子。那些游动如音 符一样的羊,是他早年的音乐伙伴。 ⑪为了念想它们,今夜,让我爬上人类最后守住的一座四方城。再听一遍,你的钢琴 奏鸣曲吧。 (选自《经典美文精选》,有删节) 15.下列对文中划横线的四个代词的解释,不正确的一项是(3 分) A.第④段的“它”指作者与音乐的缘分
B.第⑥段的“这”指听莫扎特的钢奏鸣曲。 C.第⑨段的“那样”指“一路鞭花”的、“音乐的”美好感受。 D.第①段的“它们”指作者童年时在故乡放羊的山坡和自己放牧的羊群。 16.下列对文中划波浪线句子的理解,正确的一项是(3分) A.第③段自问“这悲哀吗?”作者的自答是否定的 B.第④段划线句表明作者作为音乐家具有通过音乐熏陶、感化别人灵魂的音乐才能 C.第⑦段划线句表达了“我”和羊这对早年的“音乐伙伴”共同的寂寞之情。 D.第⑨段划线句表明作者认为莫扎特可能与自己一样在朴素清贫的乡下生活中种下音乐 的种子。 17.下列对文中的人与物所包含的作者的情感态度的分析,不正确的一项是(3分) A.对“一生放羊的父亲”,作者曾有过不解与埋怨,后来是理解与同情。 B.放羊的“鞭子”带给作者的有伤心和寂寞,更有激动和奇妙的体验 C.作者将自己放牧的“羊群”视为小时候的音乐伙伴和亲切的生活朋友。 D.在乡村放羊的“一个冬天”对作者来说是苦难而又快乐的,在自己的人生历程中有十 分重要的意义。 18.下列对文章标题的解读,正确的一项是(3分) A.标题中的“读”其实是“听”,之所以用“读”,是因为“听”莫扎特的钢琴奏鸣曲 需要反复和耐心。 B.作者之所以“忆乡村”,是因为同时音乐家的作者受到了莫扎特音乐的启悟。 C.“读莫扎特”与“忆乡村”之间的内在联系是朴素平淡的亲切感 D.标题表明作者写本文的目的:一是表达对莫扎特的钢琴奏鸣曲的珍重之情,二是表达 对种下自己音乐种子的乡村放羊生活的怀念之情。 【答案】 【岳阳市,二(五)】 黄山绝壁松 ①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。 ②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是 山上的松 ③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等,都是游客们争相拍
B.第⑥段的“这”指听莫扎特的钢奏鸣曲。 C.第⑨段的“那样”指“一路鞭花”的、“音乐的”美好感受。 D.第⑪段的“它们”指作者童年时在故乡放羊的山坡和自己放牧的羊群。 16.下列对文中划波浪线句子的理解,正确的一项是(3 分) A.第③段自问“这悲哀吗?”作者的自答是否定的。 B.第④段划线句表明作者作为音乐家具有通过音乐熏陶、感化别人灵魂的音乐才能。 C.第⑦段划线句表达了“我”和羊这对早年的“音乐伙伴”共同的寂寞之情。 D.第⑨段划线句表明作者认为莫扎特可能与自己一样在朴素清贫的乡下生活中种下音乐 的种子。 17.下列对文中的人与物所包含的作者的情感态度的分析,不正确的一项是(3 分) A.对“一生放羊的父亲”,作者曾有过不解与埋怨,后来是理解与同情。 B.放羊的“鞭子”带给作者的有伤心和寂寞,更有激动和奇妙的体验。 C.作者将自己放牧的“羊群”视为小时候的音乐伙伴和亲切的生活朋友。 D.在乡村放羊的“一个冬天”对作者来说是苦难而又快乐的,在自己的人生历程中有十 分重要的意义。 18.下列对文章标题的解读,正确的一项是(3 分) A.标题中的“读”其实是“听”,之所以用“读”,是因为“听”莫扎特的钢琴奏鸣曲 需要反复和耐心。 B.作者之所以“忆乡村”,是因为同时音乐家的作者受到了莫扎特音乐的启悟。 C.“读莫扎特”与“忆乡村”之间的内在联系是朴素平淡的亲切感。 D.标题表明作者写本文的目的:一是表达对莫扎特的钢琴奏鸣曲的珍重之情,二是表达 对种下自己音乐种子的乡村放羊生活的怀念之情。 【答案】 【岳阳市,二(五)】 黄 山 绝 壁 松 ①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。 ②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是 山上的松。 ③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等,都是游客们争相拍
照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。 ④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒 风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显 示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙中,它们是 怎样存活和生长的 ⑤一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀 石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以 抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入 坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么 树木有如此顽强的生命力? ⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松 树。它高不及一米,却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间, 什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是 来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想,一定是后者。我发现 山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶 鲜碧,慵懒而富态:而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。这绝壁之 松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果; 它远远地伸出的枝条,是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种 个性的基因,潜入绝壁松的骨头里。为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。 ⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶,那些下临万丈的悬崖峭壁 那些凶险莫测的绝境,常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松,十分夺目地立在那里。它们 彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远望着它们,会心生敬 意;但它们—一只有站在这些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩荡与博大 ⑧于是,在大雪纷飞中,在夕阳残照里,在风狂雨骤间,在云烟明灭时,这些绝壁松都 像一个个活着的人:像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公,超逸又具风骨的文 ……在一片光亮晴空的映衬下,它们的身影就如同用浓墨 画上去的一样。 ⑨但是,别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折,暴露着断枝残干 但那些枝叶仍很苍郁;有的被酷热与冰寒打败,只剩下赤裸的枯骸,却依旧尊严地挺立在绝 壁之上。于是,一个强者应当有的品质一一刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信,它全都
照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。 ④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒 风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显 示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙 中,它们是 怎样存活和生长的。 ⑤一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀 石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以 抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入 坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么 树木有如此顽强的生命力? ⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松 树。它高不及一米,却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间, 什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是 来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想,一定是后者。我发现, 山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶 鲜碧,慵懒而富态;而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。这绝壁之 松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果; 它远远地伸出的枝条,是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种 个性的基因,潜入绝壁松的骨头里。为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。 ⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶,那些下临万丈的悬崖峭壁, 那些凶险莫测的绝境,常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松,十分夺目地立在那里。它们 彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远望着它们,会心生敬 意;但它们——只有站在这些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩荡与博大。 ⑧于是,在大雪纷飞中,在夕阳残照里,在风狂雨骤间,在云烟明灭时,这些绝壁松都 像一个个活着的人:像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公,超逸又具风骨的文 人, ……在一片光亮晴空的映衬下,它们的身影就如同用浓墨 画上去的一样。 ⑨但是,别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折,暴露着断枝残干, 但那些枝叶仍很苍郁;有的被酷热与冰寒打败,只剩下赤裸的枯骸,却依旧尊严地挺立在绝 壁之上。于是,一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信,它全都
具备 ⑩现在可以说了,在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中,石是山的体魄,云是山的情 感,而松—一绝壁之松是黄山的灵魂。(文/冯骥才) 20.黄山绝壁松外形有什么特点?在作者眼里,它有怎样的精神品质?(2分) 21.结合语境,在第⑧段横线处补写一个恰当的句子。(2分) 22.从语言运用的角度,谈谈下列句子中加点部分的表达效果。(4分) (1)裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木 不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而岀,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的 气质。 (2)它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。 23.作者在第③段写其他名松、在第⑥段写山下之松各有什么用意?(3分) 【答案】20.(2分)外形特点:树干瘦硬(遒劲、富于弹性也可),有的枝干被吹折:树 叶黑绿:枝条远伸。品质:刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。 21.(2分)示例:战场上永不倒下的英雄/沉静的思想者/……(符合语境,内容关联, 句式类似即可) 22.(共4分)(1)(2分)加点部分采用了拟人的修辞手法,把松树(绝壁松)的外形 特点及奋取精神写出来了,表达了作者对绝壁松的赞美 (2)(2分)采用了拟人和排比的修辞手法,生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情, 表达了作者对黄山绝壁松的敬意 23.(3分)第③段用其它名松衬托黄山绝壁松,突出重点,引人注意。第⑥段写山下之松运 用了对比手法,突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。(答对一点得2分,答 对两点得3分) 【枣庄市,二(三)】阅读下面选文,完成18-22题。(15分) 八岁,一个人去旅行(节选 吴念真
具备。 ⑩现在可以说了,在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中,石是山的体魄,云是山的情 感,而松——绝壁之松是黄山的灵魂。(文/冯骥才) 20. 黄山绝壁松外形有什么特点?在作者眼里,它有怎样的精神品质?(2 分) 。 21. 结合语境,在第⑧段横线处补写一个恰当的句子。(2 分) 。 22. 从语言运用的角度,谈谈下列句子中加点部分的表达效果。(4 分) (1)裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木 不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂 ...........,显示其独具的 ...... 气质..。 。 (2)它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武 ...,或肃穆 ...,或孤傲 ...,或寂寞 ...。 。 23. 作者在第③段写其他名松、在第⑥段写山下之松各有什么用意?(3 分) 。 【答案】20. (2 分)外形特点:树干瘦硬(遒劲、富于弹性也可),有的枝干被吹折;树 叶黑绿;枝条远伸。品质:刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。 21. (2 分)示例:战场上永不倒下的英雄/沉静的思想者/……(符合语境,内容关联, 句式类似即可) 22. (共 4 分)(1)(2 分)加点部分采用了拟人的修辞手法,把松树(绝壁松)的外形 特点及奋取精神写出来了,表达了作者对绝壁松的赞美。 (2)(2 分)采用了拟人和排比的修辞手法,生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情, 表达了作者对黄山绝壁松的敬意。 23. (3 分)第③段用其它名松衬托黄山绝壁松,突出重点,引人注意。第⑥段写山下之松运 用了对比手法,突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。(答对一点得 2 分,答 对两点得 3 分) 【枣庄市,二(三)】阅读下面选文,完成 18-22 题。(15 分) 八岁,一个人去旅行(节选) 吴念真
她一直看着我,凹瘪的嘴一直不停地嚼着什么,让我有点不自在、有点害怕起来。于是, 我只好转身跪到椅子上,面对车窗假装看风景。可是火车一下子开进了三貂岭和牡丹之间那 段超长的隧道,风景不见了,窗户上又反射出那个老婆婆的身影。也许是因为车厢里白白冷 冷的灯光,她的脸显得有点吓人。在轰隆的车声中,我忽然听见她出声说:“囝仔!” 我回过头去,看见她正向我招手。 刹那间,我真不知道该怎么办。 老婆婆好像察觉我的犹豫,伸手从空空的菜篓子底捡起两三个小小的、有点熟过了的芭 乐说:“来,这给你吃!” 我只好慢慢走了过去,低着头,慢慢地接过芭乐。 不过,就在那一瞬间,我却再也不怕了,因为她身上有着跟祖母一样的味道,那是擦在 头发上的苦茶油的幽香 她把我拉到她身旁坐下,一边说:“这没人要的,你吃。 一直到我咬下第一口芭乐之后,她才问我:“你一个人要去哪?” 我说宜兰。 她似乎一点也不惊奇,笑着说:“这样,阿嬷就有伴了!阿嬷要到罗东,你下车的时候 刚好可以叫我一声。”然后,好像很放心似的,把手上吃剩的半个芭乐放进口袋里,又交代 我一声:“要记得叫阿嬷哦!”随即便轻轻地、舒服地靠向椅子,闭起眼睛睡了 我有任务在身当然不敢睡,其实,也睡不着。因为我的心中,还有一个重要的期待。 我知道过了三貂岭的隧道,另一个更长的隧道就在石城附近。每当火车穿过这个隧道, 天地彷佛就开阔明亮起来,无边的海洋会一下子蹦了出来,出现在车窗外,于是我将会看到 湛蓝、起伏不停的海,看到船,看到远远的一个小岛,看到缓缓扇动着翅膀慢慢掠过海面的 鸟群……对一个山上的孩子来说,这是一幅令人期待的风景,一个始终眷恋的记忆,绝对没 有放弃的理由。 那天,我便跪在座椅上,一口一口慢慢嚼着芭乐,一个人同时拥有好几扇毫无阻挡的车 窗,满足而感动地重温那样的经验,要多久就多久,没有人会叫我下来坐好。阳光很强、很 热、而且刺眼,但我一直面对车窗,拼命装载眼前的风景,开心地想唱乱七八糟的歌。 忽然,我感觉好像有人慢慢靠近我,最后甚至整个人都重重地倒在我跪着的腿上。低头 一看,是老婆婆!她歪倒在椅子上,头靠着我的腿,而全身却正滑向地面。我想拉住她的手 臂,想把她往椅子上拖,可是拖不上来。她灰白夹杂的头发下的脸青白青白的,像夏天晚上 常闯进屋子里的一种大蛾,连嘴唇也一样。 我忽然想到:她会不会死掉了?因为她的脸几乎是冰的。我想叫她,可是,却不知道怎 么称呼她,就在这同时,我已经听见自己的声音叫着:阿嬤!阿嬤! 阿嬷没有反应,我用力摇晃她,她还是一动也不动,我急得想哭,忽然又想到村子里矿 坑出事的时候,总会有人喊:救人喔!救人喔!然后全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲
她一直看着我,凹瘪的嘴一直不停地嚼着什么,让我有点不自在、有点害怕起来。于是, 我只好转身跪到椅子上,面对车窗假装看风景。可是火车一下子开进了三貂岭和牡丹之间那 段超长的隧道,风景不见了,窗户上又反射出那个老婆婆的身影。也许是因为车厢里白白冷 冷的灯光,她的脸显得有点吓人。在轰隆的车声中,我忽然听见她出声说:“囝仔!” 我回过头去,看见她正向我招手。 刹那间,我真不知道该怎么办。 老婆婆好像察觉我的犹豫,伸手从空空的菜篓子底捡起两三个小小的、有点熟过了的芭 乐说:“来,这给你吃!” 我只好慢慢走了过去,低着头,慢慢地接过芭乐。 不过,就在那一瞬间,我却再也不怕了,因为她身上有着跟祖母一样的味道,那是擦在 头发上的苦茶油的幽香。 她把我拉到她身旁坐下,一边说:“这没人要的,你吃。” 一直到我咬下第一口芭乐之后,她才问我:“你一个人要去哪?” 我说宜兰。 她似乎一点也不惊奇,笑着说:“这样,阿嬷就有伴了!阿嬷要到罗东,你下车的时候 刚好可以叫我一声。”然后,好像很放心似的,把手上吃剩的半个芭乐放进口袋里,又交代 我一声:“要记得叫阿嬷哦!”随即便轻轻地、舒服地靠向椅子,闭起眼睛睡了。 我有任务在身当然不敢睡,其实,也睡不着。因为我的心中,还有一个重要的期待。 我知道过了三貂岭的隧道,另一个更长的隧道就在石城附近。每当火车穿过这个隧道, 天地彷佛就开阔明亮起来,无边的海洋会一下子蹦了出来,出现在车窗外,于是我将会看到 湛蓝、起伏不停的海,看到船,看到远远的一个小岛,看到缓缓扇动着翅膀慢慢掠过海面的 鸟群……对一个山上的孩子来说,这是一幅令人期待的风景,一个始终眷恋的记忆,绝对没 有放弃的理由。 那天,我便跪在座椅上,一口一口慢慢嚼着芭乐,一个人同时拥有好几扇毫无阻挡的车 窗,满足而感动地重温那样的经验,要多久就多久,没有人会叫我下来坐好。阳光很强、很 热、而且刺眼,但我一直面对车窗,拼命装载眼前的风景,开心地想唱乱七八糟的歌。 忽然,我感觉好像有人慢慢靠近我,最后甚至整个人都重重地倒在我跪着的腿上。低头 一看,是老婆婆!她歪倒在椅子上,头靠着我的腿,而全身却正滑向地面。我想拉住她的手 臂,想把她往椅子上拖,可是拖不上来。她灰白夹杂的头发下的脸青白青白的,像夏天晚上 常闯进屋子里的一种大蛾,连嘴唇也一样。 我忽然想到:她会不会死掉了?因为她的脸几乎是冰的。我想叫她,可是,却不知道怎 么称呼她,就在这同时,我已经听见自己的声音叫着:阿嬷!阿嬷! 阿嬷没有反应,我用力摇晃她,她还是一动也不动,我急得想哭,忽然又想到村子里矿 坑出事的时候,总会有人喊:救人喔!救人喔!然后全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲
过来的情形。于是,我深深吸了一口气,有些胆怯地喊道:“救人!救人喔!” 这一叫,有用了。一堆人全过来了,一边问说:“怎样啦?怎样啦?” 我说:“阿嬤好像死掉了!” 众人一阵大乱,我被挤到一旁去,听到他们七嘴八舌地说:“在流冷汗呢,可能中暑了! 没见过她呢,谁认识啊?这么老了,还带孙子出来做生意!”我真想跟他们说:我不是,我 不是她的孙子!可是一点机会也没有。 有人在帮阿嬤抓痧,用力捏着她的肩膀和背脊。她始终闭着眼睛,被人家翻来翻去,像 布袋戏偶一样,我忍不住哭了出来,只是背过身去,不敢出声 人声依然嘈杂,有人说:“喂,谁有万金油还是白花油?” 我毫不迟疑地说:“我有!”立刻从口袋里掏出万金油,递给从人群里伸出来的一只手。 这时,有人发现我在流泪吧,有一个女人说:“不要哭,不要哭,阿嬤没事,傻囝仔!” 她拉我到阿嬤面前。阿嬷眼睛睁开了,有人正用我的万金油在帮她擦额头和太阳穴。那女人 跟她说:“阿婆,还好你带孙子出来,不然,你昏死到苏澳还没人知道!孙子这么聪明、孝 顺,你很有福气呢!” 我又急着想跟他们说:我不是她的孙子……但还是没有机会,因为我看到阿嬷一边笑着 频频点头,一边眼泪却从她眼角流了下来。 “阿嬤要照顾好哦!回去跟你爸爸妈妈说,阿嬷这么老了,不要让她挑太重、跑太远, 记得哦!”人们叮咛着,我和阿嬷一样,流着泪,频频点头,静静地看着他们慢慢散去 在火车规律的摇摆和“喀答喀答”声中,海,看不见了。 我知道,下一站就是宜兰。 阿嬷没说话,一只手里捏着什么,另一只手把我的手拉过去 我感觉到她塞给我好几个铜板。 我不要,我妈妈说不能乱拿别人给的钱!” 你真傻呢,妈妈问你,你就说是阿嬤给你的,阿嬷不是别人啊!” 后来,我拿了阿嬷的钱。一直捏在手里,一直到下车。然后,我站在月台上,看着火车 关上了门,离去。最后一眼的阿嬷是笑着的 当我走出火车站,向附近的姨婆家走去,一边把手上的铜板放进口袋的时候,才发现, 我忘了把爸爸给我的万金油拿回来了!当姨婆惊讶地看到我一个人出现在她家门口,大呼小 叫地骂起爸爸的时候,我还在想那半盒万金油的事。 想,它现在会在哪里呢? 回程的火车上虽然没有万金油,我还是没打瞌睡 最后,当我背着雨伞和姨婆送的五斤青蒜回到已经昏暗的村子,远远地看到在路口不知 道已经等候多久的祖母的身影时,忽然发现,她的脸,怎么变成了火车上那个阿嬷的脸? 怎么会?
过来的情形。于是,我深深吸了一口气,有些胆怯地喊道:“救人!救人喔!” 这一叫,有用了。一堆人全过来了,一边问说:“怎样啦?怎样啦?” 我说:“阿嬷好像死掉了!” 众人一阵大乱,我被挤到一旁去,听到他们七嘴八舌地说:“在流冷汗呢,可能中暑了! 没见过她呢,谁认识啊?这么老了,还带孙子出来做生意!”我真想跟他们说:我不是,我 不是她的孙子!可是一点机会也没有。 有人在帮阿嬷抓痧,用力捏着她的肩膀和背脊。她始终闭着眼睛,被人家翻来翻去,像 布袋戏偶一样,我忍不住哭了出来,只是背过身去,不敢出声。 人声依然嘈杂,有人说:“喂,谁有万金油还是白花油?” 我毫不迟疑地说:“我有!”立刻从口袋里掏出万金油,递给从人群里伸出来的一只手。 这时,有人发现我在流泪吧,有一个女人说:“不要哭,不要哭,阿嬷没事,傻囝仔!” 她拉我到阿嬷面前。阿嬷眼睛睁开了,有人正用我的万金油在帮她擦额头和太阳穴。那女人 跟她说:“阿婆,还好你带孙子出来,不然,你昏死到苏澳还没人知道!孙子这么聪明、孝 顺,你很有福气呢!” 我又急着想跟他们说:我不是她的孙子……但还是没有机会,因为我看到阿嬷一边笑着 频频点头,一边眼泪却从她眼角流了下来。 “阿嬷要照顾好哦!回去跟你爸爸妈妈说,阿嬷这么老了,不要让她挑太重、跑太远, 记得哦!”人们叮咛着,我和阿嬷一样,流着泪,频频点头,静静地看着他们慢慢散去。 在火车规律的摇摆和“喀答喀答”声中,海,看不见了。 我知道,下一站就是宜兰。 阿嬷没说话,一只手里捏着什么,另一只手把我的手拉过去。 我感觉到她塞给我好几个铜板。 “我不要,我妈妈说不能乱拿别人给的钱!” “你真傻呢,妈妈问你,你就说是阿嬷给你的,阿嬷不是别人啊!” 后来,我拿了阿嬷的钱。一直捏在手里,一直到下车。然后,我站在月台上,看着火车 关上了门,离去。最后一眼的阿嬷是笑着的。 当我走出火车站,向附近的姨婆家走去,一边把手上的铜板放进口袋的时候,才发现, 我忘了把爸爸给我的万金油拿回来了!当姨婆惊讶地看到我一个人出现在她家门口,大呼小 叫地骂起爸爸的时候,我还在想那半盒万金油的事。 想,它现在会在哪里呢? 回程的火车上虽然没有万金油,我还是没打瞌睡。 最后,当我背着雨伞和姨婆送的五斤青蒜回到已经昏暗的村子,远远地看到在路口不知 道已经等候多久的祖母的身影时,忽然发现,她的脸,怎么变成了火车上那个阿嬷的脸? 怎么会?
我很急地跑向她,并且大声地叫着:“阿嬷!阿嬤!……” 选自《读者》2012年第6期 注释:(1)阿嬤(m):对老年妇女的称呼。(2)囝(jian)仔:指小孩或孩子 18.文章主要写了哪两个情节?(3分) 19.文中众人抢救阿嬤,提到“在流冷汗呢,可能中暑了!”从文中找出表明众人判断正确 的语句。(2分) 20.“因为我看到阿嬷笑着频频点头,眼泪却从她的眼角流了下来。”请用几个词语概括阿 嬷此时复杂的心理。(3分) 21.简要分析文中画横线句子的表达效果。(3分) 全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来 22.作者在文章最后写道:“她(祖母)的脸怎么变成了火车上那个阿嬷的脸”,为什么写这 样的场景?表达了怎样的主题?(4分) 【答案】18.阿嬤送芭乐让我提醒她下车:阿嬤中暑我叫人救她。(共3分,答对一点得1 分,两点全对得3分) 19.“阳光很热、很强,而且刺眼。”(2分) 20.幸福(满足等)、遗憾(难过等)、感激(感动、感谢、感恩等)(共3分,每词恰当得1分, 意思到即可) 21.运用比喻的手法,形容人多的情形,表现了村里人在危险、困难时相互关爱的精神。(共 3分,意思对即可) 22.祖母和阿嬤都有着相似性,善良而亲切,这样的场景下,车上的阿嬤就如同真正的祖母 了。表现了身边偶然相遇的人们,因为突发的事件,彼此真诚互助、照顾,和亲人一样温暖 的主题。(共4分,意思到即可
我很急地跑向她,并且大声地叫着:“阿嬷!阿嬷!……” ——选自《读者》2012 年第 6 期 注释:(1)阿嬷(mó):对老年妇女的称呼。(2)囝(jiǎn)仔:指小孩或孩子。 18.文章主要写了哪两个情节?(3 分) 19.文中众人抢救阿嬷,提到“在流冷汗呢,可能中暑了!”从文中找出表明众人判断正确 的语句。(2 分) 20.“因为我看到阿嬷笑着频频点头,眼泪却从她的眼角流了下来。”请用几个词语概括阿 嬷此时复杂的心理。(3 分) 21.简要分析文中画横线句子的表达效果。(3 分) 全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来。 22.作者在文章最后写道:“她(祖母)的脸怎么变成了火车上那个阿嬷的脸”,为什么写这 样的场景?表达了怎样的主题?(4 分) 【答案】18.阿嬷送芭乐让我提醒她下车;阿嬷中暑我叫人救她。(共 3 分,答对一点得 1 分,两点全对得 3 分) 19.“阳光很热、很强,而且刺眼。”(2 分) 20.幸福(满足等)、遗憾(难过等)、感激(感动、感谢、感恩等)(共 3 分,每词恰当得 1 分, 意思到即可) 21.运用比喻的手法,形容人多的情形,表现了村里人在危险、困难时相互关爱的精神。(共 3 分,意思对即可) 22.祖母和阿嬷都有着相似性,善良而亲切,这样的场景下,车上的阿嬷就如同真正的祖母 了。表现了身边偶然相遇的人们,因为突发的事件,彼此真诚互助、照顾,和亲人一样温暖 的主题。(共 4 分,意思到即可)