第一单元知识梳理与复习 5.选择恰当的短语,将序号填入括号 【字词复习】 锤起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击 1.根据拼音写汉字或给加点字注音 起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是( ):旋风一样,是():乱蛙一 行辈( )fu水( cuan duo 样, ):火花一样,是():斗虎一样,是()。黄士高原上,爆 麋子( )脑pan( )亢奋( 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一安塞腰鼓! 冗杂( )mb然 )眼 kuang( 即步 A蹦跳的脚 闭塞( )mido远( chang wang( C.强健的风姿 闪射的瞳 E.急促的鼓点 2.下列句中没有错别字的一项是( 【语言运用】 A.到晚饭时候,外祖母也终于觉查了,并且说我应当不高兴,他们太怠漫,是待客的 6.判断下列句子所使用的修辞手法 礼数里从来所没有的 (1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生:也只有你,才能承受如此惊心动魄的 B.米酒油谟木炭火,团团围定炕上坐 搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。( C.愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织! (2)千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!() 旋转!凝聚! (3)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。() D.唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火 (4)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!( 3.根据句意及所给解释在横线上写出相应的词语 7.仿写句子 (1)进士第的官衔灯该还有吧 悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅第 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了 的奢华)的朱门却早已褪色了 使 (2)那时自己对(为人处世的道理)还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁 8.为下列句子排序,语意连贯的一项是( (3)当它 声音突然中止)的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十 ①这虾照例是归我吃的 分陌生了。 这时寸候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了 (4)每一个舞姿都使人战荣在浓烈的艺术享受中,使人 赞美看到的事物 ③我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾 好到了极点) ④其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮 (5)晦暗了又明晰,明晰了又時暗,尔后最终永远明晰了的 我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着 醒悟)! 虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半 4.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( 天便可以钓到一大碗 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的 A.③④⑤①②B③⑤④①②C.③⑤①④②D.⑤①③④② 大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们 9.下列句子分析错误的一项是() 还去年在岸边拾去的一枝枯桕树 当面叫他“八癩子 A.“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然 C然而如果便而且 因且 可以释放出那么奇伟磅礴的能量!”这句话运用了先抑后扬的表现手法,赞颂了安塞腰鼓 充满着活跃、强盛的生命力
第一单元知识梳理与复习 【字词复习】 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 归省．( ) 行．辈( ） fú水( ) cuān duo（ ） 桕．树( ) 糜．子( ） 脑 pàn( ) 亢．奋（ ） 晦．暗( ） 冗．杂( ） mò然( ) 眼 kuàng( ) 斡．旋( ） 闭塞．(． ) miǎo 远( ) chàng wǎng( ) 2.下列句中没有错别字的一项是（ ） A.到晩饭时候，外祖母也终于觉查了，并且说我应当不高兴，他们太怠漫，是待客的 礼数里从来所没有的。 B.米酒油谟木炭火，团团围定炕上坐。 C.愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！ 旋转！凝聚！ D.唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火 3.根据句意及所给解释在横线上写出相应的词语。 (1)进士第的官衔灯该还有吧， (悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第 的奢华)的朱门却早已褪色了。 (2)那时自己对(为人处世的道理)还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。 (3)当它 (声音突然中止)的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十 分陌生了。 (4)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人 （赞美看到的事物 好到了极点)。 (5)晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的 (彻底觉悟或 醒悟)！ 4.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ） 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们 要他归 还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 当面叫他“八癞子”。 A.然而 即使 也 况且 B.因而 如果 便 况且 C.然而 如果 便 而且 D.因而 即使 也 而且 5.选择恰当的短语，将序号填入括号里。 捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击 起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是( )；旋风一样，是( )；乱蛙一 样，是( )；火花一样，是( )；斗虎一样，是( )。黄士高原上，爆 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇—安塞腰鼓！ A.蹦跳的脚步 B.飞扬的流苏 C.强健的风姿 D.闪射的瞳仁 E.急促的鼓点 【语言运用】 6.判断下列句子所使用的修辞手法 (1)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的 搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。( ) (2)千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！( ) (3)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。( ) (4)好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！( ) 7.仿写句子 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使 ，使 。 8.为下列句子排序，语意连贯的一项是( ) ①这虾照例是归我吃的。 ②这时寸候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 ③我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。 ④其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮 我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。 ⑤虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半 天便可以钓到一大碗。 A.③④⑤①② B.③⑤④①② C.③⑤①④② D.⑤①③④② 9.下列句子分析错误的一项是( ) A.“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然 可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”这句话运用了先抑后扬的表现手法，赞颂了安塞腰鼓 充满着活跃、强盛的生命力
B.“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是净脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!” 在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了 这两句话赞颂了安塞腰鼓的壮阏场面、豪放情感和火烈气氛。 但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几 C.“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”这句话表达了作者对江南 点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 的柔美风情的赞美。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥 D.“耳畔是一声渺远的鸡啼。”这句话采用了以动写静的写作手法,突出了安塞腰鼓强烈 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 的艺术感染力 那火接近了,果然是渔火:我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松 读句子,回答问题 柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那 (1)“垂珠联珑的朱门却早已褪色了。”谈谈你对这句话的理解。 林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了 “飞一般径向赵庄前进”与第2自然段“我却还以为船慢” (2)“好一个安塞腰鼓!”这句话在文中反复出现,从全文看,它起什么作用? 是否矛盾?为什么 【文学常识】 16.你怎样理解第2自然段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语? 1.《社戏》选自《 》。作者 中国现代伟大的无产阶级家、_家、 家。1918年 17.第2自然段主要是从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?这些景物描写有何作用 5月用笔名 ”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《 12.《回延安》选自 》,作者 全诗以“ 18.从第1.2,3自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句,用“”画出:然 的过程为线索,写出别十年重回母亲延安的怀抱以及 抒发了 后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上 《安塞腰鼓》选自年月日《》。作者通过一群朴实得 第1自然段: (活泼轻松) 像红高梁一样的茂腾腾的后生在上展现的壮阔、 激越豪放的腰鼓 (急切焦虑) 场面描写,展现了中华民族古老浮朴的民间文艺风情,显示了生命的活跃和强盛 第3自然段 14.《灯笼》选自《 》。作者 山东萊芜人,中国现代 19.对上文内容理解正确的两项是( 著名家、_家。著有散文集 《》等。 A第1自然段第3句中的“点”“磕”“退后”“上前”等词生动地表现了少年们驾船 【课文理解】 技术的熟练 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平 B.上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源 桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱 C.第3自然段中的“他”指的是“那声音”,“那声音”指的是第2自然段中的“歌吹” 中,较大的聚在船尾。母亲遂出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一 D.作者在第4自然段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第2自然段所写的“渐 磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支槽,一支两人,一里一换,有说笑的,有 望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测,表现了作者严肃认真的写作态度 嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵 20.请给选文拟一个恰当的标题 个字) 庄前进了 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来:月色便朦胧 参考答案
B.“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是净脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” 这两句话赞颂了安塞腰鼓的壮阔场面、豪放情感和火烈气氛。 C.“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”这句话表达了作者对江南 的柔美风情的赞美。 D.“耳畔是一声渺远的鸡啼。”这句话采用了以动写静的写作手法，突出了安塞腰鼓强烈 的艺术感染力。 10.读句子，回答问题 (1)“垂珠联珑的朱门却早已褪色了。”谈谈你对这句话的理解。 (2)“好一个安塞腰鼓！”这句话在文中反复出现，从全文看，它起什么作用？ 【文学常识】 11.《社戏》选自《 》。作者 、原名 ， 字 ，中国现代伟大的无产阶级 家、 家、 家。1918 年 5 月用笔名“ ”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《 》 。 12.《回延安》选自《 》，作者 。全诗以“ ” 的过程为线索，写出别十年重回母亲延安的怀抱以及 ，抒发了 。 13.《安塞腰鼓》选自 年 月 日《 》。作者 通过一群朴实得 像红高粱一样的茂腾腾的 后生在 上展现的壮阔、雄浑、激越豪放的腰鼓 场面描写，展现了中华民族古老淳朴的民间文艺风情，显示了生命的活跃和强盛。 14.《灯笼》选自《 》。作者 ， 原名 ，山东莱芜人，中国现代 著名 家、 家。著有散文集《 》《 》《 》等。 【课文理解】 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平 桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱 中，较大的聚在船尾。母亲遂出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一 磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有 嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵 庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧 在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几 点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松 柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那 林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 15.选文第 1 自然段中说船“飞一般径向赵庄前进”与第 2 自然段“我却还以为船慢” 是否矛盾?为什么？ 16.你怎样理解第 2 自然段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语? 17.第 2 自然段主要是从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?这些景物描写有何作用 18.从第 1，2，3 自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“ ”画出:然 后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。 第 1 自然段： (活泼轻松) 第 2 自然段: (急切焦虑) 第 3 自然段： (惘然陶醉) 19.对上文内容理解正确的两项是（ ） A.第 1 自然段第 3 句中的“点”“磕”“退后”“上前”等词生动地表现了少年们驾船 技术的熟练。 B.上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。 C.第 3 自然段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第 2 自然段中的“歌吹”。 D.作者在第 4 自然段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第 2 自然段所写的“渐 望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。 20.请给选文拟一个恰当的标题: (四个字) 参考答案 ：
1. xing hang凫撺掇jmei畔 kang hui rong蓦眶wse渺怅惘 3.(1)垂珠联珑(2)人情世故(3)戛然而止(4)叹为观止(5)大彻大悟4.C5.EBAD 6.(1)拟人比喻(2)夸张(3)拟人(4)反复 10.(1)表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了,不再鲜艳了,实际上写族姊家庭早已衰 2)这句话是文章的抒情线索,它反复出现,表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情 11.呐喊鲁迅周树人豫才文学思想革命鲁迅狂人日记 12.贺敬之诗选贺敬之回延安与亲人相见的喜悦思念母亲延安的一片赤子之心 对母亲延安的眷恋之情 13.1986103人民日报刘成章陕北黄土高原 14.吴伯箫散文集吴伯箫熙成散文教育羽书烟尘集出发集 15.不矛盾。“飞飞一般径向赵庄前进”写出了行船速度之快“我却还以为船慢”突出“我 想看戏的急切心情,二者并不矛盾 16.“朦胧”原为形容词,在句中用作动词,意为“变得朦胧了”:“踽跃”原为动词, 在句中用作形容词,把静物写活了,形象地展现出了“山”连绵起伏的形状。这两个词语 既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切的心情。17.触觉、嗅觉、视觉、听觉。 写出了江南水乡月夜的特征以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快,以及“我”急于看社 戏的迫切心情,情景交融。 18.“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”“但我却还以为船慢。” 我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”轻 松急切陶醉 20.月夜行船
1. xǐng háng 凫 撺掇 jù méi 畔 kàng huì rǒng 蓦 眶 wò sè 渺 怅惘 2.C 3.(1)垂珠联珑(2)人情世故(3)戛然而止(4)叹为观止(5)大彻大悟 4.C 5.E B A D C 6.(1)拟人比喻(2)夸张(3)拟人(4)反复 7.略 8.C 9.C 10.(1)表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了，不再鲜艳了，实际上写族姊家庭早已衰败。 (2)这句话是文章的抒情线索，它反复出现，表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情。 11.呐喊 鲁迅 周树人 豫才 文学 思想 革命 鲁迅 狂人日记 12.贺敬之诗选 贺敬之 回延安 与亲人相见的喜悦 思念母亲延安的一片赤子之心 对母亲延安的眷恋之情 13.1986 10 3 人民日报 刘成章 陕北 黄土高原 14.吴伯箫散文集 吴伯箫 熙成 散文 教育 羽书 烟尘集 出发集 15.不矛盾。“飞飞一般径向赵庄前进”写出了行船速度之快“我却还以为船慢”突出“我” 想看戏的急切心情，二者并不矛盾。 16.“朦胧”原为形容词，在句中用作动词，意为“变得朦胧了”；“踊跃”原为动词， 在句中用作形容词，把静物写活了，形象地展现出了“山”连绵起伏的形状。这两个词语 既写出了航船速度之快，也表达了“我”欢快迫切的心情。17.触觉、嗅觉、视觉、听觉。 写出了江南水乡月夜的特征以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看社 戏的迫切心情，情景交融。 18.“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”“但我却还以为船慢。” “我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”轻 松急切陶醉。 19.AC 20.月夜行船