三、分类与整理 第1课时 同类的圈起来 Q 2、把不同类的圈起来 回C 3、想一想、分一分 △0▲ 1、如果分成两组,可以怎样分? 我这样分 我这样分
1 三、分类与整理 第 1 课时 1、同类的圈起来 2、把不同类的圈起来 3、想一想、分一分 1、如果分成两组，可以怎样分？ 我这样分： 我这样分：
第2课时 、我会填. (1)数一数,填一填,再用自己喜欢的方法涂一涂。 )个 △ )个 )个 (2)()最多,()最少。 (3)○比△多几个?□○口=□() (4)□比[少几个?口○口=□() (5)○和口一共几个?□○□=□() (6)四种图形一共有多少个? 2、把下面的图形分成两组填一填 2
2 第 2 课时 1、我会填． （1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。 （2）（ ）最多，（ ）最少。 （3） 比 多几个？ （4） 比 少几个？ （5） 和 一共几个？ （6）四种图形一共有多少个？ 2、把下面的图形分成两组填一填。 （ ）个 ( ) 个 （ ）个 ＝ （ ） ( ) 个 ＝ （ ） （ ）个 ＝ （ ）
第3课时 统计 、数一数。 ○、○ 2、统计 种类米 了②2 个数 (1)拼盘中()的个数最多,()的个数最少 (2) 比少()个。 (3)盘中一共有多少()个小果。 (4)你还能提出什么问题? 小动物们开联欢会,都有谁来了呢 恐恐 (1)先涂色,再填数。 )只()只(只()只()只 (2)小猴比大象多()只 (3)小猫比小狗少()只。 (4)( )和()同样多。 (5)你还能提出什么问题?并解答
3 第 3 课时 统 计 1、数一数。 2、统计 （1） （2） （1）拼盘中（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。 （2） 比 少（ ）个。 （3）盘中一共有多少（ ）个小果。 （4）你还能提出什么问题？ 3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢？ 、（1）先涂色，再填数。 （2）小猴比大象多（ ）只。 （3）小猫比小狗少（ ）只。 （4）（ ）和（ ）同样多。 （5）你还能提出什么问题？并解答
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