西安建筑科技大学教案 第1次课的教学整体安排 授课时间 第7周周二第3~4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题): 第一部分:《土木工程结构试验》 第一章结构试验概论 1.1工程结构试验的目的与任务; 12结构试验的分类; 1.3工程结构试验设计。 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1.了解建筑结构试验的目的、任务和分类 2.了解本课程与力学、材料和结构等学科的联系,以及如何利用已有专业知识在 本课程中综合应用 3.深入理解结构试验与结构理论的关系以及在发展建筑结构学科中的地位和作用 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.0概述 1.1工程结构试验目的与任务 1.1.1结构试验的目的: 1、研究性试验 2、检验性试验(或生产鉴定性试验) 1.12结构试验的任务 12工程结构试验的分类 1.按试验目的上划分: 2.按试验荷载性质分类 3.按试验对象特征分类: 3工程结构试验设计 13.1结构试验的一般程序: 1.3.2结构试验的试件设计: 13.3结构试验方案拟定: 1.34结构试验结果分析与结论 重点:工程结构试验的一般程序
西安建筑科技大学教案 第 1 次课的教学整体安排 授课时间 第 7 周 周 二 第 3～4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第一部分：《土木工程结构试验》 第一章 结构试验概论 1.1 工程结构试验的目的与任务； 1.2 结构试验的分类； 1.3 工程结构试验设计。 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1．了解建筑结构试验的目的、任务和分类； 2．了解本课程与力学、材料和结构等学科的联系，以及如何利用已有专业知识在 本课程中综合应用； 3．深入理解结构试验与结构理论的关系以及在发展建筑结构学科中的地位和作用。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 1.0 概述 1.1 工程结构试验目的与任务 1.1.1 结构试验的目的： 1、研究性试验 2、检验性试验（或生产鉴定性试验） 1.1.2 结构试验的任务： 1.2 工程结构试验的分类 1. 按试验目的上划分： 2. 按试验荷载性质分类： 3. 按试验对象特征分类： 1.3 工程结构试验设计 1.3.1 结构试验的一般程序： 1.3.2 结构试验的试件设计： 1.3.3 结构试验方案拟定： 1.3.4 结构试验结果分析与结论 ： 重点：工程结构试验的一般程序
难点:工程结构试验设计。 讨论、思考题、作业 思考:工程结构试验的目的与任务,以及结构试验的分类 参考资料(含参考书、文献等): 教学过程设计:复习_0分钟,授新课90分钟,安排讨论9分钟,布置作业_1分钟 授课类型(请打√):理论谢讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲拇讨论口指导口其他口 教学资源(请打、多媒模型实物挂图音像口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
难点：工程结构试验设计。 讨论、思考题、作业： 思考：工程结构试验的目的与任务，以及结构试验的分类。 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__90__分钟，安排讨论___9__分钟，布置作业__1__分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
西安建筑科技大学教案 第2次课的教学整体安排 授课时间 第8周周二第3~4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题): 第二章结构试验荷载模拟方法 2.1概述 2.2重力模拟荷载 2.3液压模拟荷载 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1.理解结构试验设计中试件设计、荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及 它们之间的相互关系。在试件设计中要注意尺寸效应的影响,要考虑边界条件的模拟和 满足试验加载、量测的要求 2.掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法,能在结构试验设计中 选择和设计加载方案,重点掌握液压加载方法。 3.了解先进的电液伺服加载方法与原理及其在伪静力、拟动力以及模拟地震振动 台等试验方法。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 基本内容 21概述 22重力模拟荷载 22.1直接重力加载法 222间接重力加载法(杠杆-重力荷载) 23液压模拟加载 重点:重力模拟荷载和液压模拟加载,以及结构试验荷载支承装置设计。 难点:液压模拟加载系统的原理,结构试验荷载支承装置设计 讨论、思考题、作业 讨论荷载模拟加载设备必须满足那些要求 参考资料(含参考书、文献等): 教学过程设计:复习0分钟,授新课95分钟,安排讨论5分钟,布置作业0分钟 授课类型〔请打√):理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲讨论口指导口其他口 教学资源(请打√多媒模型口实物口挂图口音像口其他
西安建筑科技大学教案 第 2 次课的教学整体安排 授课时间 第 8 周 周 二 第 3～4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 结构试验荷载模拟方法 2.1 概述 2.2 重力模拟荷载； 2.3 液压模拟荷载； 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1．理解结构试验设计中试件设计、荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及 它们之间的相互关系。在试件设计中要注意尺寸效应的影响，要考虑边界条件的模拟和 满足试验加载、量测的要求。 2． 掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法，能在结构试验设计中 选择和设计加载方案，重点掌握液压加载方法。 3．了解先进的电液伺服加载方法与原理及其在伪静力、拟动力以及模拟地震振动 台等试验方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 2.1 概述 2.2 重力模拟荷载 2.2.1 直接重力加载法： 2.2.2 间接重力加载法（杠杆-重力荷载） 2.3 液压模拟加载 重点：重力模拟荷载和液压模拟加载，以及结构试验荷载支承装置设计。 难点：液压模拟加载系统的原理，结构试验荷载支承装置设计。 讨论、思考题、作业： 讨论荷载模拟加载设备必须满足那些要求。 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__95__分钟，安排讨论___5__分钟，布置作业__0__分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
西安建筑科技大学教案 第3次课的教学整体安排 授课时间 第9周周二第3~4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题): 第二章结构试验荷载模拟方法 24其他加载技术 2.5结构试验荷载支承装置。 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 1.理解结构试验设计中试件设计、荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及 它们之间的相互关系。在试件设计中要注意尺寸效应的影响,要考虑边界条件的模拟和 满足试验加载、量测的要求。 2.掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法,能在结构试验设计中 选择和设计加载方案,重点掌握液压加载方法。 3.了解先进的电液伺服加载方法与原理及其在伪静力、拟动力以及模拟地震振动 台等试验方法。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 基本内容: 24其它加载技术 2.4.1机械机具加载 242气压模拟加载 2.5结构试验荷载支承装置 2.5.1结构试验时选用加载方法及加载设备应满足下列基本要求 2.52支座与支墩 253反力装置 2.54其它装置: 重点:结构试验荷载支承装置设计。 难点:结构试验荷载支承装置设计 讨论、思考题、作业 思考:为什么对于不同的结构形式不同的实验要求需要有不同形式与构造的支座与支 作业一:布置大作业。设计钢筋混凝土梁试件,并计算其各阶段荷载值:规划实验加载 装置
西安建筑科技大学教案 第 3 次课的教学整体安排 授课时间 第 9 周 周 二 第 3～4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 结构试验荷载模拟方法 2.4 其他加载技术； 2.5 结构试验荷载支承装置。 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1．理解结构试验设计中试件设计、荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及 它们之间的相互关系。在试件设计中要注意尺寸效应的影响，要考虑边界条件的模拟和 满足试验加载、量测的要求。 2．掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法，能在结构试验设计中 选择和设计加载方案，重点掌握液压加载方法。 3．了解先进的电液伺服加载方法与原理及其在伪静力、拟动力以及模拟地震振动 台等试验方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 2.4 其它加载技术 2.4.1 机械机具加载 2.4.2 气压模拟加载 2.5 结构试验荷载支承装置 2.5. 1 结构试验时选用加载方法及加载设备应满足下列基本要求 2.5.2 支座与支墩 2.5.3 反力装置 2.5.4 其它装置： 重点：结构试验荷载支承装置设计。 难点：结构试验荷载支承装置设计。 讨论、思考题、作业： 思考：为什么对于不同的结构形式,不同的实验要求需要有不同形式与构造的支座与支 礅? 作业一：布置大作业。设计钢筋混凝土梁试件，并计算其各阶段荷载值；规划实验加载 装置
参考资料(含参考书、文献等) 教学过程设计:复习_0分钟,授新课_90分钟,安排讨论5分钟,布置作业_5_分钟 授课类型(请打√:理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√讲搜讨论口指导口其他 教学源(打》多嫩州模型实物挂图音像日其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__90__分钟，安排讨论___5__分钟，布置作业__5__分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
西安建筑科技大学教案 第4次课的教学整体安排 授课时间 第10周周二第3~4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题): 第三章结构试验测量技术 3.1概述 3.2应变测 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 熟练掌握电阻应变片的基本原理与粘贴使用技术 2.掌握各种电测传感器的工作原理、适用范围以及优缺点,为试验观测设计、仪 表选择提供必要的知识准备 3.了解常用机械仪表的工作原理; 4.了解先进的测试设备与量测技术,如数据采集与处理系统的应用,以及量测技 术的发展方向。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 3.1概述 3.1.1数据量测与采集方法: 3.1.2用于数据采集的仪器设备种类: 3.1.3量测仪表的主要性能技术指标 3.14仪器的误差及消除方法 3.2应变测量 3.21应变机测法 3.22应变电测法 3.23电阻应变计 3.24电阻应变仪的测量电路 3.25实用电路及其应用 重点:应变量测原理与技术,常用力、位移与变形量测仪器的工作原理及技术性能 选择 难点:实用电路与电阻片粘贴量测技术 讨论、思考题、作业: 思考:如何通过金属丝的应变变化以及电流的变化来测量混凝土等结构构件的应变变 化?
西安建筑科技大学教案 第 4 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 二 第 3～4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 结构试验测量技术 3.1 概述 3.2 应变测量 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1．熟练掌握电阻应变片的基本原理与粘贴使用技术； 2．掌握各种电测传感器的工作原理、适用范围以及优缺点，为试验观测设计、仪 表选择提供必要的知识准备； 3．了解常用机械仪表的工作原理； 4．了解先进的测试设备与量测技术，如数据采集与处理系统的应用，以及量测技 术的发展方向。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 3.1 概 述 3.1.1 数据量测与采集方法： 3.1.2 用于数据采集的仪器设备种类： 3.1.3 量测仪表的主要性能技术指标 3.1.4 仪器的误差及消除方法 3.2 应变测量 3.2.1 应变机测法 3.2.2 应变电测法 3.2.3 电阻应变计 3.2.4 电阻应变仪的测量电路 3.2.5 实用电路及其应用 重点：应变量测原理与技术，常用力、位移与变形量测仪器的工作原理及技术性能 选择。 难点：实用电路与电阻片粘贴量测技术。 讨论、思考题、作业： 思考：如何通过金属丝的应变变化以及电流的变化来测量混凝土等结构构件的应变变 化？
参考资料(含参考书、文献等) 教学过程设计:复习_0分钟,授新课_95分钟,安排讨论5分钟,布置作业_0_分钟 授课类型(请打√:理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√讲搜讨论口指导口其他 教学源(打》多嫩州模型实物挂图音像日其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__95__分钟，安排讨论___5__分钟，布置作业__0__分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
西安建筑科技大学教案 第5次课的教学整体安排 授课时间 第11周周二第3~4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 第三章结构试验测量技术 3.3位移与变形测量:3.4力的测量 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 1.熟练掌握电阻应变片的基本原理与粘贴使用技术 2.掌握各种电测传感器的工作原理、适用范围以及优缺点,为试验观测设计、仪 表选择提供必要的知识准备 3.了解常用机械仪表的工作原理 4.了解先进的测试设备与量测技术,如数据采集与处理系统的应用,以及量测技 术的发展方向 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 基本内容: 3.3位移与变形测量 3.1结构线形位移测量 3.32结构转动的变形测量 3.4力的量测 1、荷载和反力测定 2、拉力和压力测定 3、结构内部应变力测定 4、内部温度 重点:应变量测原理与技术,常用力、位移与变形量测仪器的工作原理及技术性能 选择。 难点:实用电路与电阻片粘贴量测技术 考:试设计一个测量变形或力的简单实用测量电路。 参考资料(含参考书、文献等 教学过程设计:复习_0分钟,授新课_92分钟,安排讨论8分钟,布置作业_0_分钟 授课类型(请打√):理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲摑讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒悃模型口实物口挂图口音像口其他
西安建筑科技大学教案 第 5 次课的教学整体安排 授课时间 第 11 周 周 二 第 3～4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 结构试验测量技术 3.3 位移与变形测量；3.4 力的测量； 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1．熟练掌握电阻应变片的基本原理与粘贴使用技术； 2．掌握各种电测传感器的工作原理、适用范围以及优缺点，为试验观测设计、仪 表选择提供必要的知识准备； 3．了解常用机械仪表的工作原理； 4．了解先进的测试设备与量测技术，如数据采集与处理系统的应用，以及量测技 术的发展方向。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 3.3 位移与变形测量 .3.1 结构线形位移测量 3.3.2 结构转动的变形测量 3.4 力的量测 1、荷载和反力测定 2、拉力和压力测定： 3、结构内部应变力测定: 4、内部温度 重点：应变量测原理与技术，常用力、位移与变形量测仪器的工作原理及技术性能 选择。 难点：实用电路与电阻片粘贴量测技术。 思考：试设计一个测量变形或力的简单实用测量电路。 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__92__分钟，安排讨论___8__分钟，布置作业__0__分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
西安建筑科技大学教案 第6次课的教学整体安排 授课时间 第11周周四第1~2节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题): 第三章结构试验测量技术 3.5裂缝、应变场的应变及温度测定 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 熟练掌握裂缝的测量技术 2.了解应变场应变的量测方法 4.了解混凝土内部温度测量方法 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 基本内容: 3.5裂缝、应变场的应变及温度测定 3.5.1裂缝检测 3.52应变场应变量测 3.5.3内部温度测量 重点:裂缝检测原理与技术。 难点:应变场应变量测方法 讨论、思考题、作业: 作业:就前述钢筋混凝土梁受弯破坏性试验,试设计其量测、观测方案 参考资料(含参考书、文献等): 教学过程设计:复习0分钟,授新课95分钟,安排讨论0分钟,布置作业5分钟 授课类型(请打√:理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲 讨论口指导口其他口 教学资源(请打√:多媒锢模型口实物口挂图口音像口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
西安建筑科技大学教案 第 6 次课的教学整体安排 授课时间 第 11 周 周 四 第 1～2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 结构试验测量技术 3.5 裂缝、应变场的应变及温度测定 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1．熟练掌握裂缝的测量技术； 2．了解应变场应变的量测方法； 4．了解混凝土内部温度测量方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 3.5 裂缝、应变场的应变及温度测定 3.5.1 裂缝检测 3.5.2 应变场应变量测 3.5.3 内部温度测量 重点：裂缝检测原理与技术。 难点：应变场应变量测方法。 讨论、思考题、作业： 作业：就前述钢筋混凝土梁受弯破坏性试验，试设计其量测、观测方案。 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__95__分钟，安排讨论___0__分钟，布置作业__5__分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
西安建筑科技大学教案 第7次课的教学整体安排 授课时间 第12周周二第3~4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 第四章工程结构静载试验 42试验前的准备:43加荷与量测方案的设计;4.4常见结构构件静载试验 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1.熟悉结构试验前的各项准备工作的内容和要求,掌握试验大纲的编制方法; 2.掌握结构静力试验(单调加载)加载制度的设计、加载方案和量测方案的设计 3.通过基本构件(梁、板、柱)扩大构件(桁架、薄壳、网架)和建筑物整体试验方案 的实例介绍,掌握结构静力试验中试验加载和观测设计的一般规律与不同类型结构试验 的特殊问题 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 基本内容: 4.1概述; 4.2试验前的准备; 43加荷与量测方案的设计 44常见结构构件静载试验。 重点:试验方案设计。 难点:加荷设计。 讨论、思考题、作业: 作业:就前述钢筋混凝土梁试件设计受弯破坏性试验,规划加载制度,并制定试验大纲。 参考资料(含参考书、文献等) 教学过程设计:复习5分钟,授新课90分钟,安排讨论分钟,布置作业5 分钟 授课类型(请打√):理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲讨论口指导口其他囗 教学资源(请打√)多媒模型口实物口挂图口音像口其他口
西安建筑科技大学教案 第 7 次课的教学整体安排 授课时间 第 12 周 周 二 第 3~4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第四章 工程结构静载试验 4.2 试验前的准备；4.3 加荷与量测方案的设计； 4.4 常见结构构件静载试验 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1. 熟悉结构试验前的各项准备工作的内容和要求，掌握试验大纲的编制方法； 2. 掌握结构静力试验(单调加载)加载制度的设计、加载方案和量测方案的设计； 3. 通过基本构件(梁、板、柱)扩大构件(桁架、薄壳、网架)和建筑物整体试验方案 的实例介绍，掌握结构静力试验中试验加载和观测设计的一般规律与不同类型结构试验 的特殊问题。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 4.1 概述； 4.2 试验前的准备； 4.3 加荷与量测方案的设计； 4.4 常见结构构件静载试验。 重点：试验方案设计。 难点：加荷设计。 讨论、思考题、作业： 作业：就前述钢筋混凝土梁试件设计受弯破坏性试验，规划加载制度，并制定试验大纲。 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__5__分钟，授新课__90_分钟，安排讨论_____分钟，布置作业_5__ 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□