初二上学期语文第五单元文言文复习题答案 《桃花源记》陶渊明 、解释下列加横线的字词。 缘(沿着)异(对--感到诧异)穷(尽, 走完)属(类)交通(交错相通)悉(全 乃(于是、就)要(通“邀”,邀请)咸 (全,都)乃(竟然)具(详细)诣(到, 特指到尊长那里去)寻(寻找)遂(终 于)寻(随即,不久)问津(问路,这 里是访求、探求的意思) 二、翻译下列句子: 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落 英缤纷。 生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别 的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。 2黄发垂髫,并怡然自乐。老人和孩子们 个个都安闲快乐 3.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有 过汉朝,魏、晋两朝就更不用说了。 三、回答下面问题 (1)作者在本文中寄托了怎样的社会理想?表达了作者怎样的思想感情? 作者的社会理想是没有剥削压迫,没有战争纷扰:人民自由平等、和谐幸福,人人各尽所能 表达了作者对当时黑暗社会的批判,在客观上反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求,也是 作者对幸福、自由社会理想的向往与追求 (2)“诣太守,说如此”你觉得“如此”的内容包括哪些? 如此”是指上文所指的内容:a武陵郡中有此“绝境”;b自己发现桃源村的经过;c村中 人的生活情况:d归途中自己作了标记
初二上学期语文第五单元文言文复习题答案 《桃花源记》 陶渊明 一、解释下列加横线的字词。 缘（ 沿着 ）异（ 对┉┉感到诧异 ）穷（ 尽， 走完 ）属（ 类）交通（交错相通 ）悉（ 全 ） 乃（ 于是、就 ）要（ 通“邀”，邀请）咸 （ 全，都 ）乃（竟然 ）具（ 详细）诣（ 到， 特指到尊长那里去 ）寻（ 寻找 ）遂（ 终 于 ）寻（ 随即，不久 ）问津（ 问路，这 里是访求、探求的意思） 二、翻译下列句子： 1. 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落 英缤纷。 生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别 的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。 2 黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和孩子们 个个都安闲快乐。. 3. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有 过汉朝，魏、晋两朝就更不用说了。 三、回答下面问题: （1）作者在本文中寄托了怎样的社会理想？表达了作者怎样的思想感情？ 作者的社会理想是没有剥削压迫，没有战争纷扰；人民自由平等、和谐幸福，人人各尽所能。 表达了作者对当时黑暗社会的批判，在客观上反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，也是 作者对幸福、自由社会理想的向往与追求。 （2）“诣太守，说如此”你觉得“如此”的内容包括哪些？ “如此”是指上文所指的内容：a 武陵郡中有此“绝境”;b 自己发现桃源村的经过；c 村中 人的生活情况；d 归途中自己作了标记
《陋室铭》刘禹锡(唐) 、解释下列加横线的字词。 名(闻名、著名)斯(这)馨(香气, 这里指品德高尚)。白丁(没有学问的人)。 案牍(官府的公文)劳(使--劳累 翻译下列句子 1.斯是陋室,惟吾德馨。这是一间简陋的房 子,好在主人有美好的德行。 2.苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿,长 到阶上,草色青葱,映入帘里 3.孔子云:“何陋之有?”孔子说:“有 什么简陋的呢?” 三、回答下面问题: 1、统领全篇并点明主旨的句子(词语)是:惟吾德馨(德馨) 2、《陋室铭》中结尾引用孔子的话有什么含义? 这句话是从“君子居之,何陋之有”生发出来的。与前文“斯是陋室”遥相呼应,这是全文 的画龙点睛之笔。突出表明作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 《爱莲说》周敦颐(北宋) 解释下列加横线的字词 蕃(多)濯(洗涤)妖(美丽而不端庄 亭亭(耸立的样子)亵(亲近而不庄重)鲜 (少) 、翻译下列句子 1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲一一莲从淤泥里生长出来,却 不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得
《陋 室 铭 》 刘禹锡 （唐） 一、解释下列加横线的字词。 名（ 闻名、著名 ）斯（ 这 ）馨（ 香气， 这里指品德高尚 ）。白丁（ 没有学问的人 ）。 案牍（ 官府的公文 ）劳（ 使┉┉劳累 ） 二、翻译下列句子： 1. 斯是陋室，惟吾德馨。这是一间简陋的房 子，好在主人有美好的德行。 2. 苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿，长 到阶上，草色青葱，映入帘里。 3. 孔子云：“何陋之有？”孔子说：“有 什么简陋的呢？” 三、回答下面问题： 1、统领全篇并点明主旨的句子（词语）是： 惟吾德馨（德馨） 。 2、《陋室铭》中结尾引用孔子的话有什么含义？ 这句话是从“君子居之，何陋之有”生发出来的。与前文“斯是陋室”遥相呼应，这是全文 的画龙点睛之笔。突出表明作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 《爱 莲 说 》 周敦颐（北宋） 一、解释下列加横线的字词 蕃( 多 ) 濯( 洗涤 )妖( 美丽而不端庄 ) 亭亭( 耸立的样子 )亵( 亲近而不庄重 )鲜 （少） 二、翻译下列句子： 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却 不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得
妖媚。 2菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人 牡丹之爱,宜乎众矣。 对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了 对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?对于 牡丹的爱,那当然是有很多的人了。 回答下面问题 1.在第一段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?意在表达作者 怎样的情操? 从生长环境、体态香气、气质风度等方面,表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流 合污的情操 《核舟记》魏学洢 解释下列加横线的字词 以(用)为(做,这里指雕刻)罔不(无 不,全都)象(模仿,这里指雕刻)贻 (赠)有(同“又”)峨冠(戴着高 高的帽子)比(靠近)属(相类似)。 诎(同“屈”,弯曲)历历(分明可数 的样子)夷(平) 、翻译下列句子: 1.其人视端容寂,若听茶声然。 那个人的眼睛正看着茶炉,神色平静,好像 在听茶水烧开了没有的样子。 2.盖简桃核修狭者为之。 原来是挑选狭长的桃核刻成的。 、回答下列问题
妖媚。 2.菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人； 牡丹之爱，宜乎众矣。 对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于 牡丹的爱，那当然是有很多的人了。 三、回答下面问题： 1． 在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者 怎样的情操？ 从生长环境、体态香气、气质风度等方面，表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流 合污的情操。 《核 舟 记 》 魏学洢 一、解释下列加横线的字词。 以（用）为（ 做，这里指雕刻 ）罔不（无 不，全都 ）象（ 模仿，这里指雕刻 ）贻 （ 赠 ）有（ 同“又” ）峨冠（ 戴着高 高的帽子 ）比（ 靠近 ）属（ 相类似 ）。 诎（ 同“屈”，弯曲 ）历历（ 分明可数 的样子 ）夷（ 平 ） 二、翻译下列句子： 1．其人视端容寂，若听茶声然。 那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像 在听茶水烧开了没有的样子。 2．盖简桃核修狭者为之。 原来是挑选狭长的桃核刻成的。 三、回答下列问题
1、能概括全文,总括王叔远技艺高超的词是:奇巧 2、找出表现核舟主题的句子:盖大苏泛赤壁云 3、作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说 船舱,再说船头和船尾呢? 船中部是船最重要的部分,也是决定船外观的部分,从中部写起,可使读者首先获得对 船的总体印象 《大道之行也》《礼记·礼运》 、解释下列加横线的字词 大道(古代指政治上的最高理想)与(通 “举”)修(培养)独亲(以-为亲)矜 (通“鳏”,老而无妻的人)分(职分, 指职业、职守)归(女子出嫁)大同(指 理想社会) 翻译下列句子 1、故人不独亲其亲,不独子其子。 因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自 己的子女。 2、货恶其弃于地也,不必藏于己。力恶其 不出于身也,不必为己。 对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为, 却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之 事竭尽全力,而不一定要为自己谋私利。 三、回答下列问题 1、文章是从哪几个方面来说明大同社会的特征的? ①人人都受到全社会的关爱②人人都能安居乐业③货尽其用,人尽其力 (六)《杜甫诗三首》 (望岳)1、远望的句子是:岱宗夫如何, 齐鲁青未了。2、近望的句子是:造化钟
1、能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是： 奇巧 2、找出表现核舟主题的句子： 盖大苏泛赤壁云。 3、作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说 船舱，再说船头和船尾呢？ 船中部是船最重要的部分，也是决定船外观的部分，从中部写起，可使读者首先获得对 船的总体印象。 《大道之行也》 《礼记·礼运》 一、解释下列加横线的字词 大道（古代指政治上的最高理想 ）与（通 “举”）修（培养）独亲（以┉┉为亲）矜 （ 通“鳏”，老而无妻的人）分（ 职分， 指职业、职守）归（女子出嫁 ）大同（指 理想社会 ） 二、翻译下列句子 1、故人不独亲其亲，不独子其子。 因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自 己的子女。 2、 货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其 不出于身也，不必为己。 对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为， 却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之 事竭尽全力，而不一定要为自己谋私利。 三、回答下列问题： 1、文章是从哪几个方面来说明大同社会的特征的？ ①人人都受到全社会的关爱 ②人人都能安居乐业 ③货尽其用，人尽其力 （六）《杜甫诗三首》 （望岳） 1、远望的句子是：岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 2、近望的句子是：造化钟
神秀,阴阳割昏晓。3、表明愿望、富含生 活哲理的句子是:会当凌绝顶,一览众山小 (春望)1、借物抒情的句子是:感时花 溅泪,恨别鸟惊心 2、描绘自我形象 的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪 3、名句是:烽火连三月,家书抵万金。 (石壕吏) 全诗情节紧紧围绕着“有 吏夜捉人”一句展开。2、表明战争惨烈 的句子是:二男新战死。3、表明老妇人 确实被抓走的句子是:独与老翁别
神秀，阴阳割昏晓。 3、表明愿望、富含生 活哲理的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。 （春望） 1、借物抒情的句子是：感时花 溅泪，恨别鸟惊心。 2、描绘自我形象 的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。 3、名句是：烽火连三月，家书抵万金。 （石壕吏） 1、全诗情节紧紧围绕着“有 吏夜捉人”一句展开。 2、表明战争惨烈 的句子是：二男新战死。 3、表明老妇人 确实被抓走的句子是：独与老翁别