物理化学 PHYSICAL C CHEMISTRY CTHEORETICAL CHEMISTRY 00-7-28 1
00-7-28 1 PHYSICAL CHEMISTRY （THEORETICAL CHEMISTRY） 物理化学
教学简介 一、放材：物理化学 刘幸平主编 北京科学出版社出版 00-7-28 2
00-7-28 2 一 、教材：物理化学 刘幸平主编 北京科学出版社出版 教学简介
二、主要参考书目 1.物理化学（第四版）傅献彩主编（南京大 学) 高等教育出版社出版 2.物理化学 吉林大学、四川大学编著 人民教育出版社出版 3.物理化学解题指导 刘幸平主编 北京科学出版社出版 4.物理化学 侯新朴主编 人民卫生出版社 00-7-28 3
00-7-28 3 1. 物理化学（第四版） 傅献彩主编(南京大 学) 高等教育出版社出版 2. 物理化学 吉林大学、四川大学编著 人民教育出版社出版 3. 物理化学解题指导 刘幸平主编 北京科学出版社出版 4.物理化学 侯新朴主编 人民卫生出版社 二、主要参考书目
绪论 PREFACE 1).化学变化的本质：化学变化的本质一原子 或原子团的重新组合、或化学键的形成，这是 客观存在的规律 2).化学和物理的紧密联系： A.反应中： a.化学反应中伴随着物理变化 N2+3H22NH3+22.9千卡— 放热反应 其中V、T、P、C、等均发生变化 b.物理条件促进化学变化 T、P为最常见的，上述反应为合成氨的反应式， 另外还有光子如H2+C12=2HC1 B.分子、原子间作用力的微观物理运动形式 00-7-28 4
00-7-28 4 绪论 PREFACE 1）.化学变化的本质：化学变化的本质—原子 或原子团的重新组合、或化学键的形成，这是 客观存在的规律。 2）.化学和物理的紧密联系： A.反应中： a.化学反应中伴随着物理变化 N2+3H2=2NH3+22.9千卡——放热反应 其中 V、T、P、C、等均发生变化 b.物理条件促进化学变化 T、P为最常见的，上述反应为合成氨的反应式, 另外还有光子 如Ｈ２＋Ｃl２=２ＨＣl Ｂ.分子、原子间作用力的微观物理运动形式
一、物理化学课程的目的和任务： 1.学习目的： 物理化学是各门化学的理论基础。反应能 否进行，程度如何？化学变化的本质是什么？ 怎样控制反应的进行？反应过程中的能量变化 关系如何？怎样利用化学反应所释放出的能量？ 这是化学领域中必须面对的各种问题，从理论 上探讨化学变化的一些规律，研究物质的化学 行动形态和物理行动形态的关系是学习该门课 程的目的所在. 00-7-28 5
00-7-28 5 一 、物理化学课程的目的和任务： 1.学习目的： 物理化学是各门化学的理论基础。反应能 否进行，程度如何？化学变化的本质是什么？ 怎样控制反应的进行？反应过程中的能量变化 关系如何？怎样利用化学反应所释放出的能量？ 这是化学领域中必须面对的各种问题，从理论 上探讨化学变化的一些规律，研究物质的化学 行动形态和物理行动形态的关系是学习该门课 程的目的所在
2.任务： 1)在于采用物理学的原理、实验方法与数学手段 来研究在化学变化中引起物理条件的变化，或称 为伴随着物理变化，采用不同的物理条件引起不 同的化学反应结果的规律与原因； 2)研究重新组合到底经过什么途径？有什么规律？ 为什么要经过这一途径？等等， 这些需要从理论上进行解释。热力学和动力 学中可找到分答案。由此种种因素的促使，物 理化学的形成势在必行。 00-7-28 6
00-7-28 6 2.任务： 1）在于采用物理学的原理、实验方法与数学手段 来研究在化学变化中引起物理条件的变化，或称 为伴随着物理变化，采用不同的物理条件引起不 同的化学反应结果的规律与原因； 2）研究重新组合到底经过什么途径？有什么规律？ 为什么要经过这一途径？等等， 这些需要从理论上进行解释。热力学和动力 学中可找到部分答案。 由此种种因素的促使，物 理化学的形成势在必行
3.物理化学领域中经典的三大内容： 应用物理学原理和方法，从化学现象与物理 现象的联系入手，探求化学变化基本规律。又称 理论化学，涉及三个主要内容。 1)热力学：是一门宏观科学，研究一个体系的各 种平衡性质之间的关系。 2)化学动力学：是研究速率过程的学科。 3)量子化学：分子及构成分子的电子和原子核， 不遵守经典力学，它们的运动服从量子力学的规 律。将量子力学应用于原子结构、分子键及光谱 学即形成量子化学。 00-7-28 7
00-7-28 7 3.物理化学领域中经典的三大内容: 应用物理学原理和方法，从化学现象与物理 现象的联系入手，探求化学变化基本规律。又称 理论化学，涉及三个主要内容。 1）热力学：是一门宏观科学 ，研究一个体系的各 种平衡性质之间的关系。 2）化学动力学：是研究速率过程的学科。 3）量子化学：分子及构成分子的电子和原子核， 不遵守经典力学，它们的运动服从量子力学的规 律。将量子力学应用于原子结构、分子键及光谱 学即形成量子化学
4.本教材中物理化学内容 第一章：热力学第一定律和热化学10 第二章、第三章：热力学第二定律和化学平衡14 第四章：相平衡（热力学定律在多相体系的应用）8 第五章：电化学（热力学定律在电化学中的应用）3 第六章：化学动力学（化学反应速率及其影响因素）10 第七章：表面现象（热力学定律在高分散体系中的应用）8 第八章：溶胶（研究溶胶体系的特性）6 第九章：大分子溶液（研究大分子溶液的特性）5 00-7-28 8
00-7-28 8 4.本教材中物理化学内容 第一章：热力学第一定律和热化学10 第二章、第三章：热力学第二定律和化学平衡14 第四章：相平衡(热力学定律在多相体系的应用) 8 第五章：电化学(热力学定律在电化学中的应用）3 第六章：化学动力学(化学反应速率及其影响因素）10 第七章：表面现象(热力学定律在高分散体系中的应用) 8 第八章：溶胶(研究溶胶体系的特性）6 第九章：大分子溶液(研究大分子溶液的特性）5
二、物理化学的研究方法 1.一般的科学方法： 从观察客观现象入手，人为地控制一 些因素与条件，有意识地简化，有计划地进行 实验使现象重复出现，从复杂的现象中寻找、 发现并总结一些普遍规律，为经验定律；在根 据已知的知识，通过归纳、思维和推理，提出 假设或模型，说明现象的原由。在进一步推测 客观事物的新现象和规律并为多方面实践所验 证，该模型成为理论。 00-7-28 9
00-7-28 9 二、物理化学的研究方法 1.一般的科学方法： 从观察客观现象入手，人为地控制一 些因素与条件，有意识地简化，有计划地进行 实验使现象重复出现，从复杂的现象中寻找、 发现并总结一些普遍规律，为经验定律；在根 据已知的知识，通过归纳、思维和推理，提出 假设或模型，说明现象的原由。在进一步推测 客观事物的新现象和规律并为多方面实践所验 证，该模型成为理论
二、 物理化学的研究方法 2.物理化学的研究方法 热力学方法：热力学是以很多质点所构成的体系为研 究对象，从经验概括出来的两个定律为基础，经过严 密的逻辑推理，建立了一些热力学函数，用以判别变 化的方向和平衡的条件。它的结论十分可靠。 量子力学的方法：是从单个或少数粒子的运动规律来 推断大量粒子所组成的体系的规律 统计力学的方法：把大量粒子所构成的体系的微观运 动和宏观表现联系起来。 三种方法各有特点及适用范围，因而也各有局限性。 00-7-28 10
00-7-28 10 二、物理化学的研究方法 2.物理化学的研究方法 热力学方法：热力学是以很多质点所构成的体系为研 究对象，从经验概括出来的两个定律为基础，经过严 密的逻辑推理，建立了一些热力学函数，用以判别变 化的方向和平衡的条件。它的结论十分可靠。 量子力学的方法：是从单个或少数粒子的运动规律来 推断大量粒子所组成的体系的规律。 统计力学的方法：把大量粒子所构成的体系的微观运 动和宏观表现联系起来。 三种方法各有特点及适用范围，因而也各有局限性