[针对训练] ●基础知识积累● 1、根据拼音写出句子中的汉字 你总觉得,他身上有那么一个qiao()没有打通,因此无法hu()然 huang()然,具备 充分的现实感 给下列加点字注音 芬芳愈醇()譬如()杖履() 沁人心脾()()内容充沛() 以逸待劳() 3、解释下列词语 诤友 畏友: 亲而不狎 ●整体内容感知● 4、说一说下列句子的含义 (1)精力过人的一类,只管自己发球,不管你接不接得住。消极的一类则以逸待劳,难得接你一球两球 (2)所以他的马脚在许多客厅和餐厅里跑来跑去,并不怎么露眼。 5、作者把朋友分为哪几类? 6、你喜欢作者提到的哪类朋友?说说理由。 7、请根据上下文解释“余不欲与之同乐矣”的意思。 课内精品阅读● 8.文中第二型的朋友和第三型的朋友有什么区别? 9.和第三型的朋友交朋友有什么不足? 那一型的朋友最有趣?为什么? l1照说低级的人而有趣味,岂非低级趣味,为什么竟能与他同乐,岂非自己也有低极趣味之嫌? 12、余光中先生什么是一位诗人,他的这篇文章语言有什么特点? [整合训练] 阅读欣赏 心灵是一棵会开花的树 赵丽宏
[针对训练] ●基础知识积累● 1、根据拼音写出句子中的汉字。 你总觉得，他身上有那么一个 qiào（ ）没有打通，因此无法 huò（ ）然 huǎng（ ）然，具备 充分的现实感。 2、给下列加点字注音： 芬芳愈醇．（）譬．如（）杖履．（） 沁．人心脾．（）（）内容充沛．（） 以逸．待劳（） 3、解释下列词语 诤友： 畏友： 亲而不狎： ●整体内容感知● 4、说一说下列句子的含义。 ⑴精力过人的一类，只管自己发球，不管你接不接得住。消极的一类则以逸待劳，难得接你一球两球。 ⑵所以他的马脚在许多客厅和餐厅里跑来跑去，并不怎么露眼。 5、作者把朋友分为哪几类？ 6、你喜欢作者提到的哪类朋友？说说理由。 7、请根据上下文解释“余不欲与之同乐矣”的意思。 ● 课内精品阅读● 8．文中第二型的朋友和第三型的朋友有什么区别？ 9．和第三型的朋友交朋友有什么不足？ 10．那一型的朋友最有趣？为什么？ 11 照说低级的人而有趣味，岂非低级趣味，为什么竟能与他同乐，岂非自己也有低极趣味之嫌? 12、余光中先生什么是一位诗人，他的这篇文章语言有什么特点？ [整合训练] 阅读欣赏 心灵是一棵会开花的树 赵丽宏
我说人的心灵是一棵树,你是不是觉得奇怪? 真的,心灵是一棵树,从你来到这个世界,从你走进茫茫人海,从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开 始,这棵树就已经悄悄地发芽、生根,悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫,在你的心里形成一片只属于你自己 绿荫。难道你不相信? 不知道,其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开 当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐 当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火 当你在十字路口徘徊,有人微笑着走过来给你善意的指引… 当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖,一双温暖的手轻轻地向你伸来 当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你 我无法一一列举各种各样的“当你”一一当你欢乐,当你迷茫,当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的 赞叹,当你被人间的真情深深地感动 当你的灵魂和感情受到震撼,受到感动,不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈,还是像微风一样轻 轻从你心头掠过 每逢这样的时刻,便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻,你的心灵之树也在悄悄 发芽、长叶,在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象,没有一个诗人 能用诗句表达出这样的过程。这是一个无声无形的过程,但是它所引起的变化,却悠悠长长、绵延不绝, 改变着生命的历史,丰富着人生的色彩 你相信吗?你的心灵一定会开一次花,一定的。也许是灿然的一大片,也许只是孤零零的一朵、也许 是举世无双的奇葩,也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长,常开不败:也许只是 昙花一现,稍纵即逝· 谁也无法预报心灵之花开放的时辰,更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。但我可以告诉你,这样 的花,每时每刻都在人间开放。有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻 愿你的心灵悄悄地开花。 愿我们的世界成为一个心花怒放的世界 选自《阅读世界》2007年第4期 13.阅读这篇散文,说说贯穿全文的是哪一句话?2分 14.第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义?4分 15.这篇文章表达了作者怎样的愿望?3分 16.这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例,再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。4分
我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？ 真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开 始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己 绿荫。难道你不相信？ 不知道，其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。 当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐…… 当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火…… 当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引…… 当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，一双温暖的手轻轻地向你伸来…… 当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你…… 我无法一一列举各种各样的“当你”——当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的 赞叹，当你被人间的真情深深地感动…… 当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈，还是像微风一样轻 轻从你心头掠过…… 每逢这样的时刻，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻，你的心灵之树也在悄悄 发芽、长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象，没有一个诗人 能用诗句表达出这样的过程。这是一个无声无形的过程，但是它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝， 改变着生命的历史，丰富着人生的色彩。 你相信吗？你的心灵一定会开一次花，一定的。也许是灿然的一大片，也许只是孤零零的一朵、也许 是举世无双的奇葩，也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长，常开不败；也许只是 昙花一现，稍纵即逝…… 谁也无法预报心灵之花开放的时辰，更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。但我可以告诉你，这样 的花，每时每刻都在人间开放。有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。 愿你的心灵悄悄地开花。 愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。 选自《阅读世界》2007 年第 4 期 13.阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？2 分 14.第 11 段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义？4 分 15.这篇文章表达了作者怎样的愿望？3 分 16.这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例，再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。4 分
能力提升(07年浙江中考题 17.阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(3分) 富有创造性的人总是孜孜不judn()地汲取知识,使自己学识yuon0博。从古代史到现代技术,从数学 到插花,不jngO通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意 趣味练习 18、下面的这些“食”字成语该入哪个座?请你读读、填填 饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎 废食自食其力自食其言自食其果 干了坏事,自作自受。()说了不算,不守信用。() 自己劳动,养活自己。()吃饱肚子,不做事情。() 衣食简单,生活俭仆。()盛了汤饭,慰劳军队。() 衣食粗劣,生活穷困。()刻苦努力,忘了吃饭。() 不去睡觉,忘了吃饭。()穿的吃的,都很富足。() 肚子饥饿,来不及挑选食物。() 关心别人,给人衣食。()衣食精美,生活奢侈。()心中有事,吃饭不香。()怕卡喉咙,不敢吃饭 [开放探究] 19、写出几条关于交友之道的名言 20、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬 的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 调查对象 日本15所高中学生1303美国13所高中学生1051中国2所高中学生 名次 人 2201人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲 调查对象 日本15所高中学生1303美国13所高中学生1051中国22所高中学生 名次 01人
能力提升（07 年浙江中考题） 17.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3 分） 富有创造性的人总是孜孜不 juàn（）地汲取知识，使自己学识 yuān()博。从古代史到现代技术，从数学 到插花，不 jīng()通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 趣味练习 18、下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。 饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎 废食自食其力自食其言自食其果 干了坏事，自作自受。（）说了不算，不守信用。（） 自己劳动，养活自己。（）吃饱肚子，不做事情。（） 衣食简单，生活俭仆。（）盛了汤饭，慰劳军队。（） 衣食粗劣，生活穷困。（）刻苦努力，忘了吃饭。（） 不去睡觉，忘了吃饭。（）穿的吃的，都很富足。（） 肚子饥饿，来不及挑选食物。（） 关心别人，给人衣食。（）衣食精美，生活奢侈。（）心中有事，吃饭不香。（）怕卡喉咙，不敢吃饭。 （） [开放探究] 19、写出几条关于交友之道的名言。 20、一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬 的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 调查对象 名次 日本 15 所高中学生 1303 人 美国 13 所高中学生 1051 人 中国 22 所高中学生 2201 人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲 调查对象 名次 日本 15 所高中学生 1303 人 美国 13 所高中学生 1051 人 中国 22 所高中学生 2201 人
(1).用文字表述上面的调查统计结果。 (1)日本 (2)美国 (3)中国 (2).从这份调查统计表中你发现了什么问题? (3).针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。 [精彩一题] 21.读书与积累。请在下列名言中任选两句,写出它们分别出自哪部(篇)作品 ①其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他 ③一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。 我选择第句和第句,它们分别出自和 22朋友四型 1、依次为:窍、豁、恍 2、 chun pi10 qin pi pei yi 3、诤友:能直言规劝的朋友 畏友:益友是在道义和学业上互相砥砺,对缺点、错误直言规劝 亲而不狎:亲近而庄重。 4、(1)这两句比喻高级而无趣的朋友,前半句是说这类朋友只顾自己引出话题谈论而不考虑对方是不是能应 和,后一句是说这类人找不到话题,你找到话题他也不一定接应。(2)这句话写低级而有趣的人,他们常常 暴露出自己没有学问,但总不会被人识破。(意近即可) 5、分为四类:高级而有趣、高级而无趣、低级而有趣、低级而无趣点拨:对应课文可以找到。 6、答案略点拨:说出自己喜欢的类型,简要阐明理由即可 7、我不想与这种人一起快乐。 8、第二型的朋友拥有世界上全部的学问,独缺常识,高级而无趣:第三型的朋友则恰恰相反,拥有世界上 全部常识,独缺学问,低级而有趣。点拨:两种朋友是相对的,从文中提取信息的能力很重要 9、对你有益处,只是缺乏情趣 10、第三型。因为他拥有世界上全部的常识,虽然低级但有趣味 11、人性是广阔的,谁能保证自己毫无此种不良的成分
（1）.用文字表述上面的调查统计结果。 (1)日本： (2)美国： (3)中国： （2）.从这份调查统计表中你发现了什么问题? （3）.针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。 [精彩一题] 21.读书与积累。请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 我选择第句和第句，它们分别出自和 22 朋友四型 1、依次为：窍、豁、恍 2、chún pì lǚ qìn pǐ pèi yì 3、诤友：能直言规劝的朋友。 畏友：益友是在道义和学业上互相砥砺，对缺点、错误直言规劝。 亲而不狎：亲近而庄重。 4、⑴这两句比喻高级而无趣的朋友，前半句是说这类朋友只顾自己引出话题谈论而不考虑对方是不是能应 和，后一句是说这类人找不到话题，你找到话题他也不一定接应。⑵这句话写低级而有趣的人，他们常常 暴露出自己没有学问，但总不会被人识破。（意近即可） 5、分为四类：高级而有趣、高级而无趣、低级而有趣、低级而无趣 点拨：对应课文可以找到。 6、答案略 点拨：说出自己喜欢的类型，简要阐明理由即可。 7、我不想与这种人一起快乐。 8、第二型的朋友拥有世界上全部的学问，独缺常识，高级而无趣；第三型的朋友则恰恰相反，拥有世界上 全部常识，独缺学问，低级而有趣。点拨：两种朋友是相对的，从文中提取信息的能力很重要。 9、对你有益处，只是缺乏情趣。 10、第三型。因为他拥有世界上全部的常识，虽然低级但有趣味。 11、人性是广阔的，谁能保证自己毫无此种不良的成分
12、本文语言生动,说理形象见长。受历史,语言化抽象为形象,具有深入浅出之效,读者不仅可以明白 其中的道理,而且不感到生硬乏味 点拨:比如这样的友谊有点像吃药,太苦了一点。这句话使用了比喻的方法阐述与第二型朋友交往的感受 形象而准确。这类朋友高级而无趣,与之交友会获得知识国提高个人修养,如吃药办可以医治余吨等。但 是感觉是苦的,因为交往中缺少快乐 13.心灵是一棵会开花的树 点拨:本题考查了散文的线索,要结束散文的特点来考虑。 14心灵之花:感受到人间真情和温馨 心灵之树:自己爱心的萌芽、壮大,并进而向他人奉献爱心。 点拨:本题考查了文章中特殊词语的含义,要综合全文考虑。) 15.爱满人心、爱满人间 点拨:作者的愿望在结尾的三个自然段已经清晰地表达了出来,要紧扣关键词“愿”和关键句“有人 在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻。”来解答。这也是命题的目的:对考生进行情感态度和价值 观方面的教育 16.如末尾两句,作者用祈使语气,表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望,感情真挚,感染力强 示例:第12段,作者连用4个“也许”形成排比,生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象,形象地告 诉读者:“心灵之花”一定会开放 点拨:赏析句子,要结合修辞方法和名式等方面进行解答,并解答这样写的好处,要结合语境进行。) 17、倦渊精点拨:“孜孜不倦渊博精通”是三个常用词语,所以注重基础知识的积累是很 重要的 18、自食其果自食其言自食其力饱食终日 布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食 废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食 锦衣玉食食不甘味因噎废食 19、益者三友,损者三友。友直,友谅,有多闻,益矣:友便辟,友善柔,友便佞,损矣。 势利之交,难以远经。 诸葛亮 难得是诤友,当面敢批评。 陈毅
12、本文语言生动，说理形象见长。受历史，语言化抽象为形象，具有深入浅出之效，读者不仅可以明白 其中的道理，而且不感到生硬乏味。 点拨：比如这样的友谊有点像吃药，太苦了一点。这句话使用了比喻的方法阐述与第二型朋友交往的感受， 形象而准确。这类朋友高级而无趣，与之交友会获得知识国提高个人修养，如吃药办可以医治余吨等。但 是感觉是苦的，因为交往中缺少快乐。 13.心灵是一棵会开花的树 点拨：本题考查了散文的线索，要结束散文的特点来考虑。 14 心灵之花：感受到人间真情和温馨 心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。 点拨：本题考查了文章中特殊词语的含义，要综合全文考虑。） 15. 爱满人心、爱满人间 点拨：作者的愿望在结尾的三个自然段已经清晰地表达了出来，要紧扣关键词“愿”和关键句“有人 在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。”来解答。这也是命题的目的：对考生进行情感态度和价值 观方面的教育。 16.如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。 示例：第 12 段，作者连用 4 个“也许”形成排比，生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象，形象地告 诉读者：“心灵之花”一定会开放。 点拨：赏析句子，要结合修辞方法和名式等方面进行解答，并解答这样写的好处，要结合语境进行。） 17、倦 渊 精 点拨：“孜孜不倦 渊博 精通”是三个常用词语，所以注重基础知识的积累是很 重要的。 18、自食其果 自食其言 自食其力 饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 19、益者三友，损者三友。友直，友谅，有多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ——孔子 势利之交，难以远经。 ——诸葛亮 难得是诤友，当面敢批评。 ——陈毅
20、(1)美国:父亲第一母亲第三:中国:母亲第十父亲第十 (2).中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 (3)①全社会都应该对学生加强爱父母的教育:②作父母的要注意教育子女的方式方法:③学生应 该理解父母,多与父母沟通等 21.①《呐喊》或《故乡》②《老人与海》③《钢铁是怎样炼成的》
20、（1）美国：父亲第一 母亲第三；中国：母亲第十 父亲第十一 （2）.中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 （3）①全社会都应该对学生加强爱父母的教育；②作父母的要注意教育子女的方式方法；③学生应 该理解父母，多与父母沟通等。 21.①《呐喊》或《故乡》 ②《老人与海》 ③《钢铁是怎样炼成的》