2011年中考语文试卷分类大汇编:基础知识专题 广东 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)如果我能 kuan sh人,体谅人一一我都得感谢我的慈母 (2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊 feng sao (3)有一位长期以来 xian wei ren zh的科学家:邓稼先。 (4)对于叔叔回国这桩 shi na jiu wen的事,大家还拟定了上千种计划 3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分 A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”) B.他的晩年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改 为“晚年的他”) C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活 带来很大影响。(删除“给”) D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研 究和了解”改为“了解和研究”) 4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写 春天景象的话。(80字之内)(4分) 张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡 5.阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分) 冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气广东 人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份,因为冷空气走后, 暖湿气流迅速反攻,使气温回升,空气湿度加大,一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,容 易产生水珠。“回南天”出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至地面都会“冒水”,到处湿漉 漉的,空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计,回南天现象严 重时可使能见度降至50米 (1)“回南天”形成的主要原因是 (不超过50个字)(2分) (2)“回南天”的主要特征是(不超过15个字)(2分) 234 4宽恕风骚鲜为人知十拿九稳(每小题1分) 3 C 4示例:不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴 在池塘中放声欢唱:燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇 斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。(每个词语1分,共2分;修辞手法 描写、语意连贯2分) 4(1)二三月份,暖湿气流迅速反攻,气温回升,空气湿度加大,冰冷的物 体表面遇暖湿气流,产生水珠。(2分) (2)空气湿度接近饱和(或:到处湿漉漉),能见度低(或:浓雾弥漫)。 (2分) 语文试题参考答案及评分标准第1页(共4页) (四)(8分) 我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的 住处,舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游 经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。这期间,一个重要任 务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服,与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山 羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不 去。小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧岀来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。喂完 后,我用绳子拴住它,带它离开。其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像 只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后 再也没离开过我
2011 年中考语文试卷分类大汇编：基础知识专题 广东 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分） (1)如果我能 kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 (2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 féng sāo。 (3)有一位长期以来 xiān wéi rén zhī的科学家：邓稼先。 (4)对于叔叔回国这桩 shí ná jiǔ wěn 的事，大家还拟定了上千种计划。 3．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3 分） A．“拾荒老娘”于化玲，9 年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”） B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改 为“晚年的他”） C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活 带来很大影响。（删除“给”） D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研 究和了解”改为“了解和研究”） 4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写 春天景象的话。（80 字之内）（4 分） 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4 分） 冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东 人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后， 暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容 易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉 漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严 重时可使能见度降至 50 米。 (1)“回南天”形成的主要原因是 （不超过 50 个字）（2 分） (2)“回南天”的主要特征是____（不超过 15 个字）（2 分） 2 4 宽恕 风骚 鲜为人知 十拿九稳（每小题 1 分） 3 3 C 4 4 示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴， 在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇 斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。（每个词语 1 分，共 2 分；修辞手法、 描写、语意连贯 2 分） 5 4 (1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物 体表面遇暖湿气流，产生水珠。（2 分） (2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。 （2 分） 语文试题参考答案及评分标准第 1 页（共 4 页） （四）（8 分） 我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的 住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。 经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任 务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山 羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不 去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完 后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像 只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后 再也没离开过我
我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞 留两年,跟第一天来这儿时一样,毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独 生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝,他的存在,他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独 生活的不足,人际往来的缺乏。他支持着我,安慰我,鼓励我仰仗他的神力,期待他永久的 惠顾。 我完全改变了对快乐和痛苦的看法,我的欲望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初 次来这儿的时候,甚至不同于过去两年的心态。 节选自《鲁滨逊漂流记》,张雷芳译) 17.根据选文,“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意?如何看待这种“惬意”?(4分) 18.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著,请简要概括其中两次远游的 遭遇。(4分) (四)8 4(1)有舒适温馨的住所:有温驯、可爱的宠物;上苍对“我”孤独生活 各种恩赐(或:上帝注入我心田的仁慈,弥补了孤独生活的不足)。(2 分)(2)这种“惬意”是态度乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援,但对 生命的热爱、对拥有的珍惜,使他感到了“惬意”。(2分) ①往伦敦,途中遇风暴,后获救:②往非洲,遭海盗袭击,被俘,当了 两年奴隶;③从非洲逃出,到达巴西。④从巴西乘船去非洲购买黑奴 遇风暴,漂到荒岛。(答对任意一点2分) 安顺 1、下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分) A、攒(zuan)动称( cheng)职愧作(zuo) 随声附和(he) B、僧恶(e) 骊(11)歌 炽(zhi)痛强聒(guo)不舍 C、侧(ce)隐 峰峦(ludn) 荫(yin)庇销声匿迹(ni) D、晒(shun)笑荣膺(ying) 干涸(g) 踉踉跄( qiang)跄 2、下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A.蜂围蝶阵锋芒毕露烽火连天峰拥而上 B.付之一炬无与伦比付予使命郑重吩咐 C,鹤立鸡群豁然开朗祸国殃民磨刀霍霍 D·值得信赖山肴野簌万籁俱寂恼羞成怒 3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3分) A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养 庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C·鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,髙兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 4、下列句子中没有语病的一句是()(3分) A.老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右
我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞 留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独 生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独 生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的 惠顾。 我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初 次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。 （节选自《鲁滨逊漂流记》，张雷芳译） 17.根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意”？（4 分） 18.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的 遭遇。（4 分） （四） 8 17 4 (1)有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠物；上苍对“我”孤独生活的 各种恩赐（或：上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤独生活的不足）。(2 分) (2)这种“惬意”是态度乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援，但对 生命的热爱、对拥有的珍惜，使他感到了“惬意”。（2 分） 18 4 ①往伦敦，途中遇风暴，后获救；②往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了 两年奴隶；③从非洲逃出，到达巴西。④从巴西乘船去非洲购买黑奴， 遇风暴，漂到荒岛。（答对任意一点 2 分） 安顺 1 、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ) ( 3 分） A、攒（zuǎn）动 称（chèng）职 愧作（zuò） 随声附和（hè） B、僧恶（è） 骊（lí）歌 炽（zhì）痛 强聒（guō）不舍 C、侧（cè）隐 峰峦（luán） 荫（yìn ）庇 销声匿迹（nì ) D、晒（shǔn）笑 荣膺（yīng） 干涸（gù） 踉踉跄（qiàng）跄 2 、下列词语的书写完全正确的一项是（ ) ( 3 分） A ．蜂围蝶阵 锋芒毕露 烽火连天 峰拥而上 B ．付之一炬 无与伦比 付予使命 郑重吩咐 C ，鹤立鸡群 豁然开朗 祸国殃民 磨刀霍霍 D ．值得信赖 山肴野簌 万籁俱寂 恼羞成怒 3 、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) ( 3 分） A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 4 、下列句子中没有语病的一句是（ ) ( 3 分） A ．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右
B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。 C.中学生是培养健康情操的重要阶段 D.同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字 l、C2、C3、D4、D 7、美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子, 表达你对美的感受。(3分) 例句①:老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”例句②: 旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。” 8、《水浒》中的鲁智深疾恶如仇,侠肝义胆,是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既 有粗鲁莽撞的一面,也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累,选择其中一面用简洁的 文字写出相关情节。(3分) 9、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗 句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。(4分) 示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法,具体 生动形象地写出了心中的无限愁苦。 答 7、示例:农民说:“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。” 游客说:“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是美,一种自然的美。” 8、例如 粗鲁莽撞的一面: ①潘家酒楼上,因金氏父女啼哭,打搅了饮酒兴致,鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。 ②听到金氏父女受到欺辱,鲁智深怒火中烧,三拳打死恶霸镇关西。 ⑧店小二不放金氏父女走,鲁智深大怒,一掌打得店小二吐血,再一拳打落店小儿两个门牙。 粗中有细的一面: ①担心店小二拦截金氏父女,鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰,以拖延时间让金氏父女远 走他乡
B ．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 C ．中学生是培养健康情操的重要阶段。 D ．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。 1、C 2、C 3、D 4、D 7 、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子， 表达你对美的感受。（3 分） 例句① ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句② ： 旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。” 答： 8 、《 水浒》 中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既 有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的 文字写出相关情节。（3 分） 答： 9 、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗 句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。（4 分） 示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法，具体 生动形象地写出了心中的无限愁苦。 答： 7、示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。” 游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。” 8、例如 粗鲁莽撞的一面： ①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。 ②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。 ⑧店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。 粗中有细的一面： ①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远 走他乡
②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”以 麻痹围观的人,趁机脱身 9、示例1:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人 以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。 示例2:“生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比,对仗修辞方法,作用:整齐匀称,节奏 感强,高度概括! 三、综合性学习能力考查(10分) 手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学 习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开 展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动 30、如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示 例写出两项,并说明活动目的。(4分) 【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛 目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字 项目 目的: 项目二: 目的 31、为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你 拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3分) 答 32、班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比 赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好 啊!”你听后可以这样说:“ ”(3分) 、综合性学习能力考查 30、答案示例 项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(铟 笔)书法的知识。 项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔书法作品,激发练 兴趣 31、示例:①练好钢笔书法,传承汉字文化。②写漂亮字,做优秀人。 32、示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比
②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以 麻痹围观的人，趁机脱身。 9、示例 1：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人 以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。 示例 2：“生当作人杰，死亦为鬼雄”运用了对比，对仗修辞方法 ,作用：整齐匀称，节奏 感强，高度概括！ 三、综合性学习能力考查（10 分） 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学 习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开 展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 30 、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示 例写出两项，并说明活动目的。（4 分） 【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。 项目一： 目的： 项目二： 目的： 31 、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你 拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3 分） 答： 32 、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比 赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好 啊！”你听后可以这样说：“ ”( 3 分） 三、综合性学习能力考查 30、答案示例 项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢 笔)书法的知识。 项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练 字兴趣。 31、示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。 32、示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比
我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可) 铜仁 1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是() A、眷恋(juin) 恻隐(ce) 铲除 )给予(j) B、咀嚼(ue) 忌讳(ji) 颤抖(zhin)差役(yi) C、狼藉(j) 匀称( cheng)褶皱(zhe)泯灭(min) D、酝酿( niang)应和(he) 蓦然(mo) 娴熟(xian) 2、下列词语没有错别字的一项是( A、多姿多彩心旷神怡转弯抹角消声匿迹 B、明辨是非川流不息迫不及待阴谋鬼计 C、周道如砥遮天蔽日鳞次栉比张皇失措 D、变换莫测流连忘返幅员辽阔谈笑风生 3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是() A、在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐 B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的 举办权 C、老画家回到了阔别己久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下 D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生,切不可“,叶障目,不见泰山” 因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素 4、下列句子没有语病的一项是() A、各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。 B、每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。 C、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 D、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什 5、提取下面句子的主要信息,正确的一项是() 年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很 久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调 A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。 B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象 C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。 D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。 6、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是( ①人格是什么? ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生
我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可） 铜仁?源自:中国&学考& 频道? 1、下列词语中加点字读音完．全正确 ．．．的一项是（ ） A、眷．恋（jùn） 恻．隐（cè） 铲．除（chǎn） 给．予（jǐ） B、咀嚼．（jué） 忌．讳（jì） 颤．抖（zhàn） 差役．（yì） C、狼藉．（jí） 匀称．（chèng） 褶．皱（zhě） 泯．灭（mǐn） D、酝酿．（niàng） 应和．（hè） 蓦．然（mò） 娴．熟（xián） 2、下列词语没有错别字 ．．．．．的一项是（ ） A、多姿多彩 心旷神怡 转弯抹角 消声匿迹 B、明辨是非 川流不息 迫不及待 阴谋鬼计 C、周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措 D、变换莫测 流连忘返 幅员辽阔 谈笑风生 3、下列句子中加点的词语使用有误．．的一项是（ ） A、在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐 ．．．．。 B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧 ．．．．地取得了中国国际龙舟赛的 举办权。 C、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。 ．．．．． D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目 ．．．．，不见泰山” ．．．．．， 因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。 4、下列句子没有语病 ．．．．的一项是（ ） A、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。 B、每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。 C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 D、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 5、提取下面句子的主要信息，正确．．的一项是（ ） 年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很 久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。 A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。 B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。 C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。 D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。 6、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤ 7、下列选项中有错误的一项是 A、《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时 俄罗斯下层人民悲苦的生活状况 B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品, 是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园 到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品 D、林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍 逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。 I、D2、C3、A4、D5、D6、B7、C 14、阅读下面几则材料,按要求回答问题 林料、下是地区公布的学生体质枕兄调查(箭以多少代表升降度) 调查项目 升降幅度 检测项目 升降幅度 身高 肺活量 ↓↓↓ 体重 视力 ↓↓↓ 个[男100米跑、女子800米跑 材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远, 累就虛脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。 材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大 自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳 光体育运动”在全地区全面启动 (1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?(2分) (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分) (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分) 14、2分(1)体质下降。(意思对即可 2分(2)①阳光下(或操场上、大自然中、户外)(1分) ②充满活力(或体魄强健、意志坚强)(1分) 2分(3)示例:参加体育运动,争做阳光少年(体现活动主题,语言简洁凝练即可) 河北 2.阅读下面的文字,回答后面的问题。(某4分)
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤ 7、下列选项中有错误 ．．．的一项是（ ） A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时 俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。 B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品， 是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园 到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍， 逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。 1、D 2、C 3、A 4、D 5、D 6、B 7、C 14、 阅读下面几则材料，按要求回答问题。 材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度） 调查项目 升降幅度 检测项目 升降幅度 身 高 肺活量 体 重 视 力 胸 围 男 1000 米跑、女子 800 米跑 材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有 53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远， 一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到 15 分钟，全班 50 人竟有 5 人晕倒。 材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大 自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳 光体育运动”在全地区全面启动。 （1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？（2 分） （2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2 分） (3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过 20 字）（2 分） 14、2 分（1）体质下降。（意思对即可） 2 分（2）阳光下（或操场上、大自然中、户外）（1 分） 充满活力（或体魄强健、意志坚强）（1 分） 2 分（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年（体现活动主题，语言简洁凝练即可） 河北 2．阅读下面的文字，回答后面的问题。（某 4 分）
繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山 坡,人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新 的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树 木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的 变化而迁徙;也懂得了松鼠、!鹿等动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越 岁就越感到自然的伟大和世界的美好 (1)给下面词语中加着重号的字注音。(2分 ①繁衍()②栖()息 (2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ①应改为 ②应改为 3.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(3 分)………………【】 (1)春天来了,天气 变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽 (2)我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈 (3)这篇文章段落之间自然,前后相互照应,结构十分严谨 A.逐步反映过度B.逐渐反应过渡 C.逐步反应过渡D.逐渐反映过度 4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(3 分) 】 ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的 ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分 称为‘卡符”。 ⑤一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。 ①这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同 的字形去表达了 A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤D.④③⑥⑤①⑦② 5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3 分) 【】 A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街 上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。 宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬 的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。 C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、 肥硕的块根和果实,却可以食用 D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律, 还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化 6.阅读下面的图表,回答后面的问题。(共5分) (1)从左面的图表中,你获取了哪些信息?(3分) 答
繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山 坡，人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新 的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树 木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的 变化而迁徙；也懂得了松鼠、！鹿等动物如何觅食，如何栖息。我了解的事情越 岁就越感到自然的伟大和世界的美好。 （l）给下面词语中加着重号的字注音。（2 分） ①繁衍（ ） ②栖（ ）息 （2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2 分） ① 应改为 。 ② 应改为 。 3 ． 依 次 填 入 下 列 句 子 横 线 处 的 词 语 ， 正 确 的 一 项 是 （ 3 分）…………………………【 】 （1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 （2）我和同行的人谈起这件事，大家的 并不十分强烈。 （3）这篇文章段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。 A．逐步 反映 过度 B．逐渐 反应 过渡 C．逐步 反应 过渡 D．逐渐 反映 过度 4 ． 下 列 句 子 的 排 列 顺 序 ， 正 确 的 一 项 是 （ 3 分）………………………………………【 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分 称为‘卡符”。 ⑤一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 ①这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同 的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦② 5 ．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ 3 分）…………………………………【 】 A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街 上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广 的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。 C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、 肥硕的块根和果实，却可以食用。 D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律， 还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。 6．阅读下面的图表，回答后面的问题。（共 5 分） （1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（ 3 分） 答：
与人夏误 (2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息? 请说出理由。(2分) 2.(1)①yan②q(2)①慢漫②慧惠 3.B 4.D 5.C 6.(1)我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中,从电视、报纸、与人交谈等 渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比 率较低。(2)示例:因特网:快捷、方便、信息量大 承德 1.根据拼音写出汉字,给加点的汉字注音。(2分) 在连嶂竞起群峰_(soηg)翠的山地上空读云,你会惊_(ya)稼轩公“我看青山 多妩媚”乃神来之笔。绿是山的广谱的了,在阳光的激射下,有-簇()树冠,就有一蓬 荧荧熠熖的绿焰。这绿焰落在峰巅,便燃起鹅黄嫩碧,落在山腰,便燃起苍苍茫茫落在幽 谷,便越过苍茫,燃气一派深蓝浅黛() 2.在下面的横线上填写出相应的句子。(7分) (1)而现在 /我在这头/大陆在那头(余光中《乡 (2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》 (3)感时花溅泪 。(杜甫《春望》) (4) 人皆有之 (《孟子鱼我所欲也》) (5)辛弃疾的《破阵子》中,从视觉与听觉两方面,生动概括地再现紧张激烈战斗场 面的句子是 3.下列句子中,有语病的一项是(3分) A.承德的仲春时节是耕耘的季节 B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心 C.能够培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准 D.环境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的恶性循环。 4.下列选项排序正确的是(3分)
（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？ 请说出理由。（2 分） 答： 2.（1）①yǎn②qī（2）①慢 漫②慧 惠 3.B 4.D 5.C 6.（1）我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：其中，从电视、报纸、与人交谈等 渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比 率较低。（2）示例：因特网：快捷、方便、信息量大。 承德 1．根据拼音写出汉字，给加点的汉字注音。（2 分） 在连嶂竞起群峰 （sǒng）翠的山地上空读云，你会惊 （yà）稼轩公“我看青山 多妩媚”乃神来之笔。绿是山的广谱的了，在阳光的激射下，有一簇．（ ）树冠，就有一蓬 荧荧熠熠的绿焰。这绿焰落在峰巅，便燃起鹅黄嫩碧，落在山腰，便燃起苍苍茫茫，落在幽 谷，便越过苍茫，燃气一派深蓝浅黛．（ ）。 2．在下面的横线上填写出相应的句子。（7 分） （1）而现在/ /我在这头/大陆在那头 （余光中《乡 愁》） （2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） （4） ，人皆有之， 。（《孟子·鱼我所欲也》） （5）辛弃疾的《破阵子》中，从视觉与听觉两方面，生动概括地再现紧张激烈战斗场 面的句子是： ， 。 3．下列句子中，有语病的一项是（3 分） A．承德的仲春时节是耕耘的季节。 B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 C．能够培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 D．环境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的恶性循环。 4．下列选项排序正确的是（3 分）
我不去想是否能够成功, ,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱 情 就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞 一切,都在意料之 ①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方 A.④③②①B.②③④① ②④③①D.④①②③ 5.下列有关文学常识与名著的说法没有错误的一项是(3分 A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》选自鲁迅的短篇小说集《朝花 夕拾》:《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇小说《水浒》 B.按作者所生活的朝代先后顺序排列下列诗文应为:《送杜少府之任蜀州》《饮酒》《游 山西村》《山坡羊·潼关怀古》《送东阳马生序》。 C.“人,应该赶快生活”出自奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成》,这句话 告诚人们不要荒度光阴,要抓紧时间做有意义的事 D.“好事情”是鲁滨孙在使人部落冲突中就起的“野人”,是一个勤劳、聪明、知恩图 报、向往文明生活的被殖民者形象。 6.阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料,回答后面问题。(共6分) 某县土地沙化面积变化表(单位:亩) 时间1949年1979年1988年1991年1998年2010年 面积50亩100亩140亩210亩300亩380亩 (1)我的发现(2分): (2)我据此向土地主管部门提出合理化建议(2分) (3)班里开展“爱我家乡,护我土地”活动,需要拟写一条文学性宣传标语(至少用 种修辞方法),我准备的是(2分) 唐山 语文积累(20分) 1.根据拼音写汉字()(2分) A.积(zan) B.妄自(fei) C.断壁残(yuan) D.驰( cheng) 边疆 2.下列句子中有两个错别字的一项是()(2分) A.轩榭重峦叠障瘦骨嶙峋檣倾揖摧B.阡陌妙手偶得偃旗息鼓天经地意 C.陡峭面面相觑柔波粼粼眼花燎乱D.摩挲沸沸扬扬淳朴谦逊害人听闻 3.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:()(2分) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像 块奇妙的大地,播下③的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯
我不去想是否能够成功， ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱 情， ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， ， 留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞， ，一切，都在意料之 中。 ①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方 A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③ 5．下列有关文学常识与名著的说法没有错误的一项是（3 分） A．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》选自鲁迅的短篇小说集《朝花 夕拾》；《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇小说《水浒》。 B．按作者所生活的朝代先后顺序排列下列诗文应为：《送杜少府之任蜀州》《饮酒》《游 山西村》《山坡羊·潼关怀古》《送东阳马生序》。 C．“人，应该赶快生活”出自奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成》，这句话 告诫人们不要荒度光阴，要抓紧时间做有意义的事。 D．“好事情”是鲁滨孙在使人部落冲突中就起的“野人”，是一个勤劳、聪明、知恩图 报、向往文明生活的被殖民者形象。 6．阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。（共 6 分） 某县土地沙化面积变化表（单位：亩） 时间 1949 年 1979 年 1988 年 1991 年 1998 年 2010 年 面积 50 亩 100 亩 140 亩 210 亩 300 亩 380 亩 （1）我的发现（2 分）： 。 （2）我据此向土地主管部门提出合理化建议（2 分）： 。 （3）班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语（至少用 一种修辞方法），我准备的是（2 分）： 。 唐山 一、语文积累（20 分） 1．根据拼音写汉字（ ）（2 分） A．积（zǎn） B．妄自（fěi） 薄 C．断壁残（yuán） D．驰（chěng） 边疆 2．下列句子中有两个错别字的一项是（ ）（2 分） A．轩榭 重峦叠障 瘦骨嶙峋 樯倾揖摧 B．阡陌 妙手偶得 偃旗息鼓 天经地意 C．陡峭 面面相觑 柔波粼粼 眼花燎乱 D．摩挲 沸沸扬扬 淳朴谦逊 害人听闻 3．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( )（2 分） 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像 一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下 ② 的种子，就会获得习惯
的收获,播下③的种子,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。 从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A、①思想②性格③行为④习惯B、①思想②行为③习惯④性格 C、①行为②习惯③性格④思想D、①性格②行为③习惯④思想 4.《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号,请你写出你 最喜欢的一位好汉的名字及其绰号,并用简洁的语言做点评价。(4分) 1.攒、菲、垣、骋2.A3.B4.略 21.三年的初中生活即将结束,你留心过你所用的语文课本是何种版本吗?如果没有留心, 没关系,以后留意点。这一问记在心里,不需回答。下列问题可要认真作答哟 (1)在毕业之际,请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“真情道白”。(3分) (2)六本语文书,数百篇诗文。坦白的说,未必都是你最喜欢的。你觉得哪一篇课文不适 合做课文?说说你的依据。(5分) (3)请向课本的编者推荐一篇文章作为课文。写出文章的篇名以及你推荐的理由。(3分) 22.下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4处,加以修改。(4分) 人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时,也许就是因为一个 不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾。朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻 心,希望你稳健地走完自己的旅程。 三、(15分)21.1)围绕“语文”课本或语文学习,须有“真情”。(2)本题只要回答至 少得1分,“依据”允许有个人色彩,但言语偏激最多得2分。(3)理由与文章内容能切合 得3分。22.北京奧运会吉祥物即将揭晓23.修改参考:①“然而每件事都要细心瑾慎 小心翼翼。”句中,“然而”改为“所以(因此)”:“瑾”应改为“谨”;“细心瑾慎 与“小心翼翼”重复,删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误,造成了无法挽 回的一个遗憾”,欠通顺,改通即可:“有时”后可加“ “一个”调到“无法”前。 ③“朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心”句中,“:”改为“,”;“珍重” 改为“慎重”;“吊”改为“掉”。(6分。改对一处得1分,给满6分为止。若有其他改 法,只要正确合理亦可得分。) 黄冈 语言基础和语文实践活动(共20分) 7.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分) 得道者多助,失道者寡助 8.下列各组词语的字形及加点字的注音,全对的一项是()(2分) A.干涸(he) 汲取(xi) 恪守(ke) 消声匿迹(ni) B.蓦然(mo)拮据(jie) 亘古(gen)锲而不舍(qie) C.凛洌(in)氛围(fen) 贏弱(lei)惟妙惟肖(xiao) D.侧隐(ce)匀称( cheng)旁鹜(wu)冥思遐想(ming) 9.下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()(2分) A.“什么呀!”赵小桢撇撤嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?
的收获，播下 ③ 的种子，就会获得性格的收获，播下 ④ 的种子，就会获得命运的收获。 从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A、①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B、①思想 ②行为 ③习惯 ④性格 C、①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行为 ③习惯 ④思想 4．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊 108 位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你 最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。（4 分） 1． 攒、菲、垣、骋 2．A 3． B 4．略 21．三年的初中生活即将结束，你留心过你所用的语文课本是何种版本吗？如果没有留心， 没关系，以后留意点。这一问记在心里，不需回答。下列问题可要认真作答哟—— （1）在毕业之际，请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“真情道白”。（3 分） （2）六本语文书，数百篇诗文。坦白的说，未必都是你最喜欢的。你觉得哪一篇课文不适 合做课文？说说你的依据。（5 分） （3）请向课本的编者推荐一篇文章作为课文。写出文章的篇名以及你推荐的理由。（3 分） 22．下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择 4 处，加以修改。（4 分） 人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时，也许就是因为一个 不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻 心，希望你稳健地走完自己的旅程。 三、（15 分）21．1）围绕“语文”课本或语文学习，须有“真情”。（2）本题只要回答至 少得 1 分，“依据”允许有个人色彩，但言语偏激最多得 2 分。（3）理由与文章内容能切合 得 3 分。22．北京奥运会吉祥物即将揭晓 23．修改参考：①“然而每件事都要细心瑾慎， 小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎” 与“小心翼翼”重复，删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽 回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。 ③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重” 改为“慎重”；“吊”改为“掉”。（6 分。改对一处得 1 分，给满 6 分为止。若有其他改 法，只要正确合理亦可得分。） 黄冈 二、语言基础和语文实践活动（共 20 分） 7．请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2 分） 得道者多助，失道者寡助。 8．下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是( )（2 分） A．干涸．(hé) 汲．取(xí) 恪．守(kè) 消声匿．迹(nì) B．蓦．然(mò) 拮．据(jié) 亘．古(gèn) 锲．而不舍（qiè） C．凛．洌(lǐn) 氛．围(fēn) 赢．弱（léi） 惟妙惟肖．(xiāo) D．侧．隐（cè） 匀称．(chèng) 旁鹜．（wù） 冥．思遐想(míng) 9．下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（2 分） A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？