练习3 苏教版五年级语文下册
练 习 3 苏教版 五年级语文下册
12 语文与生活。 CULLLUVLULLLLLUV ★读读下面的小故事。 清代有位书法家叫何绍基,一个青年拜他为师。 这青年自以为聪明,学了一年就认为学得很好了, 便向老师告别。何绍基取出一只匣子说:“这只匣 子里有我多年心血的结晶,送给你作个纪念吧!” 青年接过匣子,拜谢了老师,便踏上了归途。匣子 真重,那个青年走不到三里路,已经累得气喘吁吁, 汗流浃背了
★读读下面的小故事。 清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。 这青年自以为聪明，学了一年就认为学得很好了， 便向老师告别。何绍基取出一只匣子说：“这只匣 子里有我多年心血的结晶，送给你作个纪念吧！” 青年接过匣子，拜谢了老师，便踏上了归途。匣子 真重，那个青年走不到三里路，已经累得气喘吁吁， 汗流浃背了
他觉得奇怪,便打开了匣子,啊,原来匣子里 装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟,于是又 回到了老师身边。 说说这个青年看了匣子后明白了什么? 这个青年看到匣子里满是磨穿的砚台,明白了 学好书法并非一朝一夕的功夫,而自己先前却以为 学了一年就学得很好了,他深感惭愧,于是回到老 师身边,决心持之以恒地学下去
他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里 装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟，于是又 回到了老师身边。 说说这个青年看了匣子后明白了什么？ 这个青年看到匣子里满是磨穿的砚台，明白了 学好书法并非一朝一夕的功夫，而自己先前却以为 学了一年就学得很好了，他深感惭愧，于是回到老 师身边，决心持之以恒地学下去
★有人说:现在电脑都普及了,何必还要花这么 大的功夫练字?你同意这样的看法吗?为什么? 这个问题同学们可能有两种看法。可以就此 开一个小小的辩论会。我们可以从以下几个方面 来正确认识:第一,书法是我国优秀的传统文化 第二,学书法可以陶冶情操,磨炼人的意志;第 ,写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。 另外,虽然有了电脑,但有的时候还是需要书写 的
★有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么 大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么? 这个问题同学们可能有两种看法。可以就此 开一个小小的辩论会。我们可以从以下几个方面 来正确认识：第一，书法是我国优秀的传统文化； 第二，学书法可以陶冶情操，磨炼人的意志；第 三，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。 另外，虽然有了电脑，但有的时候还是需要书写 的
★你知道我国还有哪些著名的书法家? 古代的书法家还有: 王羲之、虞世南、褚遂良、颜真卿、怀素、苏 轼、黄庭坚、米芾、赵孟頫、董其昌、文征明、 王铎、金农等
★你知道我国还有哪些著名的书法家？ 古代的书法家还有： 王羲之、虞世南、褚遂良、颜真卿、怀素、苏 轼、黄庭坚、米芾、赵孟頫、董其昌、文征明、 王铎、金农等
11212 诵读与积累 令出如山 振臂一呼 浩浩荡荡 络绎于途 惊涛骇浪 水土不服 讲和通好 观风问俗 奇珍异宝互通有无 五洲四海 心悦诚服
令出如山 振臂一呼 浩浩荡荡 络绎于途 惊涛骇浪 水土不服 讲和通好 观风问俗 奇珍异宝 互通有无 五洲四海 心悦诚服
令出如山( ing chu ru shan):命令一出,就像 山一样。形容法令严明。 运用:令出如山,木兰只好男扮女装,代父出征。 振臂一呼( Zhen bi yi h):挥动手臂,一声号召。 振,挥动。 运用:陈胜、吴广振臂一呼,天下英雄云集
令出如山（ ）：命令一出，就像 山一样。形容法令严明。 运用：令出如山，木兰只好男扮女装，代父出征。 振臂一呼（ ）：挥动手臂，一声号召。 振，挥动。 运用：陈胜、吴广振臂一呼，天下英雄云集
浩浩荡荡( hao hao dang dang):形容水势广阔 浩大。或形容气势雄壮,规模宏大。 运用:游行的队伍浩浩荡荡地出发了。 络绎于途( uo yi yu ti):形容沿途过往的人马车 船接连不断。络绎,往来不断,前后相续。 运用:这里位于市中心,各种车辆络绎于途,没有 人有时间停下匆忙的脚步
浩浩荡荡（ ）：形容水势广阔 浩大。或形容气势雄壮，规模宏大。 运用：游行的队伍浩浩荡荡地出发了。 络绎于途（ ）：形容沿途过往的人马车 船接连不断。络绎，往来不断，前后相续。 运用：这里位于市中心，各种车辆络绎于途，没有 人有时间停下匆忙的脚步
惊涛骇浪( jIng tao hai lang):令人惊惧的大波 浪。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。 运用:面对眼前的惊涛骇浪,战士们毫不畏惧,争 分夺秒地抢救人民的财产。 水土不服( shui tu bu fu):出门在外,不适应当 地的气候、饮食、习惯而产生一些疾病。 运用:他刚刚来到这茫茫高原,水土不服,出现了 很多不良反应
惊涛骇浪（ ）：令人惊惧的大波 浪。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。 运用：面对眼前的惊涛骇浪，战士们毫不畏惧，争 分夺秒地抢救人民的财产。 水土不服（ ）：出门在外，不适应当 地的气候、饮食、习惯而产生一些疾病。 运用：他刚刚来到这茫茫高原，水土不服，出现了 很多不良反应
讲和通好( jiang he tong hao):指相互和解,并 建立友好的关系。 运用:他俩终于讲和通好,所有人都感到欣慰。 观风问俗( guan teng wen su):指观察了解风俗 人情。 运用:为了做好这次调查实践,他们到农村去,体 验生活,观风问俗
讲和通好（ ）：指相互和解，并 建立友好的关系。 运用：他俩终于讲和通好，所有人都感到欣慰。 观风问俗（ ）：指观察了解风俗 人情。 运用：为了做好这次调查实践，他们到农村去，体 验生活，观风问俗