习作4 苏教版五年级语文下册 y
习 作 4 苏教版 五年级语文下册
习作内容: 你参观、游览过哪些地方?请学习例 文的写法,写一篇参观记或游记,题目自 定
习作内容： 你参观、游览过哪些地方？请学习例 文的写法，写一篇参观记或游记，题目自 定
写法指导: 第一步:审题。 (1)仿照例文写一篇参观记或游记; (2)要按一定顺序,有详有略、重点突出。 第二步:立意。 写出景点的特点,表达自己对所写景点的喜爱、 赞美之情,或呼吁人们保护景点
写法指导： 第一步：审题。 （1）仿照例文写一篇参观记或游记； （2）要按一定顺序，有详有略、重点突出。 第二步：立意。 写出景点的特点，表达自己对所写景点的喜爱、 赞美之情，或呼吁人们保护景点
第三步:选材。 自己参观、游览的地方均可。 第四步:思路。(以范文为例 傣家的竹楼 开头:开门见山,交代本文描述的对象。 中间:从不同方面描述竹楼的构造特点。 结尾:升华中心,突出对竹楼的喜爱之情
第三步：选材。 自己参观、游览的地方均可。 第四步：思路。（以范文为例） 傣家的竹楼 开头：开门见山，交代本文描述的对象。 中间：从不同方面描述竹楼的构造特点。 结尾：升华中心，突出对竹楼的喜爱之情
第五步:方法。 按游览顺序,采用比喻、排比、拟人 等修辞,也可进行白描。有详有略,层次 分明
第五步：方法。 按游览顺序，采用比喻、排比、拟人 等修辞，也可进行白描。有详有略，层次 分明
隹作引路: 傣家的竹楼 当你走进傣家的竹楼,那建造独特的傣家竹楼 就像画一样地跌入眼帘。 竹楼由几十根木柱或竹子支撑着,楼下没有墙 壁,是四面通敞开放的式样,专门用来关牲畜,装 木料和生活劳动用具。楼板大多数用木板、竹笆铺 成,楼顶盖着瓦或谷草。房顶左右两侧用等边三角 形木板封住。最引人注目的要算房顶的6个屋檐了。 这6个屋檐都有一个形状奇怪的角,用光滑的木板
傣家的竹楼 当你走进傣家的竹楼，那建造独特的傣家竹楼 就像画一样地跌入眼帘。 竹楼由几十根木柱或竹子支撑着，楼下没有墙 壁，是四面通敞开放的式样，专门用来关牲畜，装 木料和生活劳动用具。楼板大多数用木板、竹笆铺 成，楼顶盖着瓦或谷草。房顶左右两侧用等边三角 形木板封住。最引人注目的要算房顶的6个屋檐了。 这6个屋檐都有一个形状奇怪的角，用光滑的木板 佳作引路：
做成。据说,傣家的竹楼,是受当年诸葛亮南征 时所戴的帽子外形的启发而建的。上了楼梯,对 面是一条走廊。站在走廊上俯视果园和竹林,眼 前是一片翠绿。走廊的尽头是晒台,类似于城里 楼房的阳台或平台。走廊正中有一道门,里面便 是住房了
做成。据说，傣家的竹楼，是受当年诸葛亮南征 时所戴的帽子外形的启发而建的。上了楼梯，对 面是一条走廊。站在走廊上俯视果园和竹林，眼 前是一片翠绿。走廊的尽头是晒台，类似于城里 楼房的阳台或平台。走廊正中有一道门，里面便 是住房了
走进去,总觉得通风干燥,又清爽,又宽敞明 亮。这种房子冬暖夏凉。因为楼下是用木柱或竹子 撑着,不直接连地面,所以即使是每年阴雨连绵的 雨季也不会得风湿病,不会感到屋内潮湿。楼上 般分两间,用竹笆隔开,里面是卧室,一般外人不 能随便进去。外间很大,是厨房和待客的地方。外 间房子的中间有一块1平方米左右的用泥石砌成的火 塘,支着一个铁三角架,上面摆着一口锅,火塘 侧放着几个装油盐的瓦罐和竹筷筒,这便是傣族人 的炊具
走进去，总觉得通风干燥，又清爽，又宽敞明 亮。这种房子冬暖夏凉。因为楼下是用木柱或竹子 撑着，不直接连地面，所以即使是每年阴雨连绵的 雨季也不会得风湿病，不会感到屋内潮湿。楼上一 般分两间，用竹笆隔开，里面是卧室，一般外人不 能随便进去。外间很大，是厨房和待客的地方。外 间房子的中间有一块1平方米左右的用泥石砌成的火 塘，支着一个铁三角架，上面摆着一口锅，火塘一 侧放着几个装油盐的瓦罐和竹筷筒，这便是傣族人 的炊具
幢幢、一排排风光绮丽的傣家竹楼在阳光 照耀下,金灿灿、光亮亮的,它是傣族人民勤劳 和智慧的结晶
一幢幢、一排排风光绮丽的傣家竹楼在阳光 照耀下，金灿灿、光亮亮的，它是傣族人民勤劳 和智慧的结晶
总评: 作者用生动的语言向我们描绘了傣家 的竹楼,按照参观顺序,从不同方面具体介 绍了竹楼的构造特点,结尾处升华中心,是 篇佳作
总评： 小作者用生动的语言向我们描绘了傣家 的竹楼，按照参观顺序，从不同方面具体介 绍了竹楼的构造特点，结尾处升华中心，是 一篇佳作