店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 作文指导 五年级语文下册(SJ)
五年级语文下册（SJ） 作文指导二
能我飞理包人收于 1 作文直播室——轻松教你怎么写 好文章是改出来的,我们要学会修改文章。本次习作可按以下思路进行修改。 初读内容,査找缺点。默读习作《拔河》,读懂课本上老师的修改意见,进一步明确修 改作文的具体要求。注意:一般用以指出作文中字、词、句、段方面的优缺点,写在该页右侧的 批注栏中;一般用以指出思想内容、语言形式等整体方面的优缺点,写在文章的后面。请你参 照老师的意见,运用修改符号加以修改。 二、再读作文,明确改法。在这篇作文中要侧重写好第一次比赛的场面,不仅要写出场景 气氛,还必须抓住典型人物的动作、神态、语言等进行具体刻画,做到点面结合,文章才会生 动、活泼、感人。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 住作示范园——一看看同龄人怎么写 拔河 写作借鉴 今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里 文章开头简洁 立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。 明了 好不容易熬到了下午。我们兴高采烈地来到操场上,同学们个个摩拳 擦掌,跃跃欲试。比赛规则是这样的:谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠 自己一头的地上的白线,谁就赢了 加上过渡句,使 预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。 前后内容通顺连贯。 嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶 的力气向后拉。站在我后边的是李思贤,只见他咬紧牙关,脚蹬着地,脸涨 得通红,身子用力向后倒。还有站在我前面的贾寻亮,他用胳膊肘压在绳红布条“跳来跳 子上,嘴里喊着“啊”,不一会儿他的头上滴下了几颗豆大的汗珠,脖子上都去”“联”,运用报人 爆出了青筋。红布条儿在白线两端跳来跳去。啦啦队的同学为我们使劲 手法,生动、形象地 地喊着:“加油!加油!”我也使尽了全身的力气后向拉。我想:我们一定要M了比赛的紧张 表现 取得胜利! www.youyi100.col
能我飞理包人收于 渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我们怎么也拉不过来了,突然, 对方一发力,红布条跃过了白线,我们输了。 交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训:要劲往一处使,不能放 用一两句话简单 松;快要胜利时不可以掉以轻心;拔河时绳子要稳,不能来回摆动。由汪强小结了失败的教训, 喊号子,经过几分钟的战斗,我们终于胜利了。 为取胜埋下伏笔。 对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战 了,过几天你们再比吧。” 思路借鉴:开头交代得到拔河的消息后,“我们”喜悦的心情。接着简单介绍了游戏规 则。然后详细描写了拔河的场面,通过具体描写两位同学的动作、表情,形象地表现了比 赛的激烈场面。结尾描写了同学们意犹未尽,侧面表现了拔河的精彩。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 拔河 : 写作借鉴 今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里 开篇简洁地写 立刻沸腾起来。 出了时间及事件。 好不容易熬到了下午。我们来到操场上,一条大粗绳子压在操场当中 的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿简介比赛规则 拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。老师把全班同学分为两队,同学们个 “摩拳擦掌”说 个摩拳擦掌,想试试自己的力气。 明“我们”跃跃欲试。 “预备!”裁判员大喊一声。双方队员赶紧抓起了绳子 “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。两边的同学都拉紧绳子,绳子丝 选取了几个典 毫不动。曹雄是我方的排头兵,只见他前腿弓,后腿弯,整个身体就像一张型形象,描绘了人物 绷紧了的弓,脚稳稳地站在地上,像生了根。压阵的小胖子王林是班里的的动作、表情,生动 大力士。可他今天却有些吃不消了,牙关紧咬着,“咯咯”作响,脸涨得像个地表现了比赛的紧 红番茄,豆大的汗珠从额头上一个劲儿往下滴。王晗虽然个子小,却十分/张激烈 顽强,几次摔倒,爬起来又接着拔。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移。啦啦队在为各自 一会儿……一 的一方加油。渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了我们输了。会几…”说明比赛 交换场地再战。这次我们吸取了教训,由汪强指挥我们啦啦队一起喊紧张激烈 号子,这样大家一起有节奏地用力。经过几分钟的战斗,我们终于获胜了。 总结了教训再 对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战战,“我们”终于取得 了胜利。 了,过几天你们再比吧。” 思路借鉴:开头简洁交代了时间和事件。接着介绍赛前准备及规则。然后选取三个 典型人物,抓住人物的神态、动作进行细致描写,写出了比赛的紧张激烈。接着略写第二 场比赛,因为“我们”总结了教训,所以获取胜利。最后自然收尾 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 素扩借鉴——一让我们轻松记一记 1.(排比式)那天,同学们挥汗如雨;那天,同学们团结一心;那天,同学们使出吃 好奶的劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了……那天我永远忘不了。(《难忘的运动会》 开 头 2.(开门见山式)一个阳光明媚的下午,我校举行了一场激烈的拔河比赛—二班和 3我班的对抗赛。那天五点的下课铃声一响,同学们就兴致勃勃地奔向操场。《拔河比赛》 好 开门见山,引出拔河比赛。然后讲述拔河比赛经过,选取最精彩的一局详写,通 思过啦啦队的反应和“我”的动作及心理活动描写表现比赛的精彩和激烈。略写其他局 路比赛。结尾写比赛结果及感受。《难忘的拨河比赛》 1.(感悟式)通过拔河比赛,我明白了:一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸 好发,一朵花儿只有开在花园里才不会被忽略,一个人只有在集体中才能发挥更大的作 结用,因为—团结力量大。(《一次拔河比赛》) 尾 2.(描写式)大家齐心协力,猛地一拉,绳子上的红布条向我们奔来。老师吹响了 哨子,“我们赢啰!”同学们手舞足蹈,脸上都笑开了花。(《拔河比赛》) Nww. youyi100.c°