店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 第三单元测评卷 五年级语文下册(SJ)
五年级语文下册（SJ） 第三单元测评卷
能我飞理包人收于 一、积累运用。(33分) 1.看拼音,写词语。(4分) fu rao le tan JIan- yu pal gian 2.根据拼音,写出同音字。(6分) Z00 急( 干( )音 鼓 )书 )如 fan 模( 罪( xIng )法。模( )势 3.读下面的句子,分别写出画线的词语的近义词。(3分) 她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾 诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。 沉寂( )希望( )暴躁( www.youyi100.col
能我飞理包人收于 4.根据提示,补充词语,并根据画线部分找出替换的词语。(6分) 扶()携()惊()骇()化()为()心()诚() 饱经()()飞来()()()()交加夜以()() (1)小阿炳望着师父经历过很多艰难困苦的脸,懂事地点了点头 (2)正当司马迁专心致志写作《史记》的时候,一场突然发生的意外灾祸降临到他的头上 5.用“倾”字组词,并选择合适的词语填在下列各句中。(3分) 倾: (1)这幅油画作品( )了他半生的心血。 (2)郁闷时,你应该向好朋友()心中的烦恼 (3)我正在侧耳()远处传来的音乐声。 6.在括号里填上恰当的关联词。(3分) (1)经过努力,海伦( )学会了拼写自己的名字,( )学会了拼写“泥土”等单词 (2)( )我们善于把精读和略读结合起来,( )能取得最佳的读书效果。 (3)司马迁悲愤地想:“我( )自杀而死,( )比鸿毛还轻,我一定要活下去!” www.youyi100.col
能我飞理包人收于 7.按要求改写句子。(8分) (1)阿炳的精神激励着青年人前进。(扩句)、父3 (2)海伦的精神值得我们学习。(改为反问句) (3)知识打开了海伦的眼界,提高了海伦生活的勇气和信心。(修改病句) (4)船队浩浩荡荡地出发了。(改为比喻句) ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 二、单元回顾。(8分) 1.通过本单元的学习,我认识了 的海伦·凯勒, 的阿炳, 的郑和和 的司 马迁。 2.《 》是汉代的文学家、史学家司马迁写的辉煌巨著,我知道的其中的故事有 等 3.起初,琴声 ,有如山泉从幽谷中 。这似乎是 阿炳在 在 在 4.我知道的《上下五千年》里的历史故事有 等 语言实践。(4分) 学校计划利用暑假组织社团活动,小明想参加航模社团,爸爸妈妈却坚持让他参加校 外奥数辅导班,说是为了提高数学成绩。如果你是小明,你打算怎么劝说爸爸妈妈? Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 四、阅读理解。(25分) )司马迁发愤写《史记》(节选)(13分) 正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横( heng heng)祸突然降临到他的头 上。原来,司马迁因为替一位将军(辩辣)护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤 交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想 人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛\我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里,他尽力(刻克)制自己,把个人 的耻辱痛苦全都埋(m6m如)在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工 整的隶字。 1.把文段中不恰当的拼音和汉字划去。(2分) 2.将文段中所缺的标点补上。(2分) 3.“飞来横祸”的意思是 ,在文中指 (2分) 4.司马迁“悲愤交加”,他“悲”的是 ,“愤”的又是 。从“几次 想血溅墙头,了此残生”体会到他 的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全 都埋在心底”又体会出他 。(4分) 5.“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是 你觉得死得比泰山还重的人有 等 (3分) Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 (二)说勤(12分) 俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。 勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者 无不成功于勤。 勤出成釆。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过 笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江 流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。我国当代数学 家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看 书学习,取得了震惊世界的成就。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今 中外概莫能外。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时, 声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱 点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如 日,连爬山、跑步也坚持练习演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者 朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只能读50个字, 篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三 遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来读书很多,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业 上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智 实才,开拓知识领域,使自己聪明。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 1.关于勤奋的格言警句很多,你能填完整吗?(3分) (1) 学海无涯苦作舟。 (2)只要功夫深, (3)宝剑锋从磨砺出, 2.根据以下问题的要求,谈谈你对“勤”字的认识。(4分) (1)文中的“勤”指什么?(2分) (2)为什么说“一勤天下无难事”?(2分) 3.短文列举了哪些例子来说明“勤出成果”?请用简洁的句子概括。(3分) 勤奋是点燃智慧的火把”作者把“勤奋”比作是 。我还会说:勤 奋是 。(2分) 五、习作展示。(30分) 题目:我最喜欢 要求:先把题目补充完整,然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是 种行为,也可以是一种感悟。要写出真情实感。不少于400字。 ww. youyi100.c°