店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 25望月 五年级语文下册(SJ)
五年级语文下册（SJ） 25 望 月
能我飞理包人收于 轻松练基础 、生字走入新语境。 月光为江边的一切 du shang )一层 银色的花边,小外甥把 月亮biy( )成天 的眼睛。月亮困了,他也困了,摇摇晃晃 地走回 chuan cang( )里去了。 (易混题)用“√”选择正确的读音和汉字。 外甥( sheng shen) 安(详祥) 摇晃 (huang huang 封(索锁) 挑战( tiao tigo) (纫幼)想 勉强( qiang qiang)}(凝疑)望 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 、(积累题)词语积累。 1.在括号里填上合适的词语。 )地回答( )的气氛 )地眨眼( )的翅膀 )地展开( )的江水 2.写出下列加点词的近义词。 (1)月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉 (2)他的比喻让我惊讶。 (3)我沉醉在这美好的夜色中。( www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、(积累运用)先把词语补充完整,再完成练习。 晶()闪烁 多()繁星 不()思索不知不() 绘()绘色 清()旷远 1.画横线的词意思是 表示同样意思的词语还有 2.小外甥是个很聪明的孩子,他对于“我” 提出的问题总能 地回答出 来。他讲故事 ,见过他的 人,总是 地就喜欢上他。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 五、(重难点)照样子,补充描写神态的词语, 使句子更具体。 例:“像眼睛,天的眼睛。”小外甥几乎不假 思索地回答。 1.“这是什么呀?”小芳 地问。 2.小外甥 地 说:“是月亮把我叫醒的。” 3.小华 地 说:“是我错了,我不应该动手打人。” ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 影晚乐提能力 六、(课内精华)课文内容精彩回放。 语段一:月亮出来了,安详地吐洒着 它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照 亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪 烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和 山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约 地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了 层银色的花边 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 1.对文中加点字“镀”理解错误的是() A.用“镀”这个字很形象生动,一种亮亮 的光泽感跃然纸上。 B.运用拟人,表达了人们对月亮的喜爱。 C.“镀”可以随便换成“铺”“罩”“蒙”。 2.这一段主要描写了 作 者从江面写到出了从轮船上 赏月的特有角度和感觉。 3如果说这一片段描写的就是一幅画,你 能给这幅画取个优雅的名字吗? www.youyi100.col
能我飞理包人收于 语段二:小外甥想了一 会儿,说:“这是明亮的眼睛。 它很喜欢看我们的大地,所以 每一次闭上了,又忍不住偷偷 睁开,每个月都要圆圆地睁大 一次……”他绘声绘色地说 着,仿佛在讲一个现成的童话故事。 1.小外甥讲的话用了 修辞手 法,把月亮比作 。你觉得 月亮像 ,还像 2.“闭上了”是指 偷偷睁 开”是指 ,“圆圆地睁大一次” 是指 。小外甥在你眼里是 的孩子。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 七、(链接阅读)阅读短文,完成练习。 画家有一个六岁的孙女:婷婷。婷婷 也喜欢画画。婷婷画了一棵树。画家说: “孩子,你画的不对。”“怎么不对呢?”他 说:“树枝不对。”“树枝怎么不对呢?”他 说:“树枝怎么能比树干粗呢?”“树枝怎么 不能比树干粗呢?”他 说:“那就不是树了。” 不是树你怎么说是树 呢?”他无话可说了。 婷婷画了一匹马。 他说:“孩子,你画的那匹马不对 怎么不对呢?”他说:“马有翅膀吗?”“马 没有翅膀。”他说:“那你为什么给马画了 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 翅膀呢?”“我想让马长出翅膀来。”他说: “那就不是马了。”“不是马你怎么说是马 呢?”他又没话可说了。 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下 了一个蛋,那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿 那画去参加西班牙的一个国际儿童画展, 结果,婷婷得了一等奖。 www.youyi100.col