店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 17爱如茉 利 五年级语文下册(SJ)
五年级语文下册（SJ） 17 爱如茉 莉
能我飞理包人收于 轻松练基础 、(基础巩固)查字典填空。 “幽”用部首查字法查字典,先查 部,再查画。这个字第二画的名 称是 我会用“幽”字组词 、(易混题)给下面的字加偏旁组新字填空。 各 )膊()阳脉() 床()莉 )掉唾() 娄()次()抱千丝万() www.youyi100.col
能我飞理包人收于 三、用所给的字组成恰当的词语填入括号里。 静 弱 的微笑 ((( )的声音 )的树林。( )的身体 )的心情 )的性格 四、(重点词语)将词语补充完整,并完成练习。 莫()其妙不()不() 本正()()手()脚 1.写几个“ABAC”式词语: 2.选择恰当的词语填入句子中 晓晓 地进了房间,然后 地对大家说:“我有一个好消 息告诉大家。”大家都感到 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、品读感悟)在横线上填写恰当的词,再品味。 跟我学 提问题理解句子:比如1小题,可以提出“爸爸为 什么直奔医院”,“他为什么那么急切”?然后从 文中找答案,体会人物情感 1.爸爸没有吃我买的饺子,也没有听我花 尽心思编的谎话,便 医院 从所填的词语中,我读出了 2.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙昽地 抬起了头, 放下妈妈的手,然后 地走到门边,把我拉了出去。 从所填词语中,我感受到了 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 六、(考场真题)根据课文内容填空。 《爱如茉莉》这篇课文以生动传情的 笔触,描写了 之间的互相关爱, 犹如茉莉花一样 ,抒发了作者对这种感情的 之情。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 快乐提能力 七、(课内精华)课文内容精彩回放。 一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了 大把茉莉花带到医院去。当我推开病 房的门,不禁怔住了:妈 妈睡在病床上,嘴角挂 着恬静的微笑;爸爸坐 在床前的椅子上,需只 手紧握着妈妈的手,头 伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外 悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他 们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润 在生命的芬芳与光泽里。 1.“怔”的意思是 “我” 怔住了的原因是 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 「眼我学 抓细节描写,体会人物情感:在写人记事的文章 中,抓住人物的语言、神态、动作进行描写,能准 确体会人物情感精神 2.这段话运用细节描写,妈妈的细节体现在 ,爸爸的细节体现在 ,这些细节描写让我们 真切地感受到了 3.(考场真题)画“—”的句子表达了 我”怎样的心情?有什么作用? ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 4.关于“爱如茉莉”理解最恰当的一项是 A.因为茉莉花香最浓,所以用它来比喻 父母之爱 B.茉莉虽然平淡无奇,但却芳香怡人,就 像文中爸爸妈妈的爱。 C.因为茉莉花是白色的,代表着父母之 间纯白洁净的爱。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 八、(链接阅读)阅读沙滩。 藏在拐杖里的爱 父亲是一个粗线条的人,脾气有些暴 躁;母亲则是一个细致入微的人,性格又 很固执。这样的两个人在一起,总有吵不 完的架。这种状况一直持续到父亲在一 起意外事故中摔伤了腿。 事故并不是很严重,但父亲却有一段 时间不能行动自如,必须拄着拐杖走路 我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许 多,脾气也收敛了一些。而母亲也变了, 从没看见她照顾一个人如此细心:每天给 父亲端茶送水,陪父亲聊天;天气晴朗的 时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散 散步。母亲用她温柔执著的耐心一点点 化解了父亲心中的失意。对于父母前所 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 未有的和平状态,我看在眼里颇为惊讶。 心想,或许因为父亲是整个家庭的支柱, 他不能倒下的原因吧。 医生曾说,一个月之后父亲就可以离 开拐杖的支撑了。可是一个多月过去,父 亲的腿似乎仍不见好转,离开拐杖他就无 法走路。母亲着急了,怕是伤势恶化,非 要带父亲去医院检查。父亲这才慢悠悠 地说:“拄拐杖的这一个多月,我好像又回 到了年轻时与你相处 的岁月。真希望每天 在你的搀扶下去黄昏 的夕阳中散步,跟你平 静地说说话。其实腿伤早好了,只是害怕 丢掉拐杖就失去了你的搀扶。”我看见母 ww. youyi100.c°