店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 练习6 五年级语文下册(SJ)
五年级语文下册（SJ） 练习 6
能我飞理包人收于 一、选出句中两个“重”字的读音和意思。 敌重兵,压黔境。() 乌江天险重飞渡。() A.zhng兵力雄厚 B. chong重新 C chong 又一次,再一次 D. Zhong分量较大 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 二、(易混题)选词填空。 铭记铭刻 1.在这次抗洪抢险中,英勇献身的烈士们 的英名将永远( )在人们心中。 2.大江两岸的父老乡亲永远( )人 民子弟兵的功绩。心 惊心动魄胆战心惊 3.滔滔不绝的长江转瞬间变成了一条暴怒 的巨龙,让人看了真有点 4.大江保卫战是一场( )的 战斗。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 、(实践题)综合改错。(用修改符号修改错别 字和病句) 每逢大灾大难,全国人民基本上全部 伸出缓助之手,向灾区人民奉献爱心。帐 蓬、矿泉水等急须物资源源不断、连续不 断地运往灾区。大家齐心协力,共渡难 关。通过这些事,使我更深切地感受到中 国人民一方有难八方支援的大爱! www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、看图表达。 这是新闻记者在抗洪现场捕捉到的 感人画面。请你根据课文内容,为图画各 拟一个合适的标题。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 五、根据课文内容填空。 1.《七律长征》是 写的七言 律诗。诗中“ ”一句概括了全诗; ”一句表现了红军历经艰难险阻,取得 长征胜利的喜悦心情。 2.《大江保卫战》一课中,第二自然段侧重 描写 (群体个体),第四自然 段侧重描写 (群体个体)。文 章这样写的好处是: www.youyi100.col
能我飞理包人收于 六、(课内精华)阅读毛泽东的诗词,并回答问题。 清平乐六盘山 天高云淡,望断南飞雁。 不到长城非好汉,屈指行程二万。 六盘山上高峰,红旗漫卷西风。 今日长缨在手,何时缚住苍龙? 1.“长城”在这里借指 “苍龙”指 2.这首词抒发了毛泽东怎样的情怀?下 列说法正确的一项是() A.不畏艰险,勇攀长城的英勇豪迈气概。 B.长征胜利的自豪感和革命必将成功的 豪情壮志。 ww. youyi100.c°