期中检测 一、选择题（每小题4分，共60分） 1.下表中有关生物特征的叙述及其实例，错误的是( 选项 生物特征 实例 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰后叶片合拢 B 生物能排出体内的废物 人体排尿 生物的生活需要营养 植物的根从土壤中吸收水和无机盐 由细胞构成 流感病毒 2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗 环境中，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( 2 m 3 m 蓝m 方m 0 时间 时间 时间 时间 A C 3.(2021·贵州毕节赫章期末考试)一群蚂蚁通力搬运食物，这种现象在生物学上称为( )。 A.共生 B.捕食 C.竞争 D.合作 4.(2021·贵州黔南州长顺期末考试)我国有一种鸟的生活习性是白天休息，夜晚觅食：到秋天从北方飞往 南方越冬。影响鸟的这两种习性的主要环境因素依次是( A.温度、阳光B.阳光、温度 C.温度、水分D水分、温度 5到了寒冷的冬天，北方的阔叶树（如杨树、法国梧桐等）纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱。这说明()。 A.它们都适应了北方寒冷的天气 B.北方的阔叶树不适应寒冷的天气 C.松树比阔叶树更适应寒冷的环境 D.阔叶树与松树进行生存竞争 6下图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野，下列有 关说法错误的是( A.甲为口腔上皮细胞，细胞内无液泡 B.甲中被染成深色的部位是细胞核 C.乙为上皮组织具有保护功能 D.乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，能看到细胞壁
期中检测 一、选择题(每小题 4 分,共 60 分) 1.下表中有关生物特征的叙述及其实例,错误的是( )。 选项 生物特征 实例 A 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰后叶片合拢 B 生物能排出体内的废物 人体排尿 C 生物的生活需要营养 植物的根从土壤中吸收水和无机盐 D 由细胞构成 流感病毒 2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用 m 表示),一半置于较暗 环境中,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( )。 3.(2021·贵州毕节赫章期末考试)一群蚂蚁通力搬运食物,这种现象在生物学上称为( )。 A.共生 B.捕食 C.竞争 D.合作 4.(2021·贵州黔南州长顺期末考试)我国有一种鸟的生活习性是白天休息,夜晚觅食;到秋天从北方飞往 南方越冬。影响鸟的这两种习性的主要环境因素依次是( )。 A.温度、阳光 B.阳光、温度 C.温度、水分 D.水分、温度 5.到了寒冷的冬天,北方的阔叶树(如杨树、法国梧桐等)纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱。这说明( )。 A.它们都适应了北方寒冷的天气 B.北方的阔叶树不适应寒冷的天气 C.松树比阔叶树更适应寒冷的环境 D.阔叶树与松树进行生存竞争 6.下图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到的两个视野,下列有 关说法错误的是( )。 A.甲为口腔上皮细胞,细胞内无液泡 B.甲中被染成深色的部位是细胞核 C.乙为上皮组织,具有保护功能 D.乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,能看到细胞壁
7.一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别 是() A.6个和3条 B.8个和2条C.6个和8条D.8个和8条 8.右图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关该生态系统的说法，错误的是() 鹰 青蛙 野兔 食草昆虫 A.该生态系统中，草属于生产者 B该生态系统的自动调节能力是有限的 C.作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物部分 D.假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质最多 9.下列关于生物体结构层次的说法，错误的是( ) A.任何生物体都是由细胞构成的 B.人体的结构层次由微观到宏观是细胞→组织→器官→系统→个体 C.多细胞植物体是由不同的器官组成的 D.绿色开花植物和人体的结构层次是不完全相同的 10.绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜的叙述，错误的是()。 A.对光后，通过目镜可以看到明亮的圆形视野 B.小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜 上 C.两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数 目多，应选用2号显微镜 D.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼晴一定要从侧面注视着物镜 11.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，某一时间内它们的相对数量关系如 下图所示。下列说法正确的是( 甲乙丙丁生物类别 A.四种生物中，丁是生产者 B.四种生物构成的食物链可表示为丁→乙→甲→丙 C.若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会减少 D.若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会减少
7.一个细胞有 8 条染色体,这个细胞连续分裂 3 次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别 是( )。 A.6 个和 3 条 B.8 个和 2 条 C.6 个和 8 条 D.8 个和 8 条 8.右图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关该生态系统的说法,错误的是( )。 A.该生态系统中,草属于生产者 B.该生态系统的自动调节能力是有限的 C.作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,仅缺少非生物部分 D.假如有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→野兔→鹰”中,鹰体内的有毒物质最多 9.下列关于生物体结构层次的说法,错误的是( )。 A.任何生物体都是由细胞构成的 B.人体的结构层次由微观到宏观是细胞→组织→器官→系统→个体 C.多细胞植物体是由不同的器官组成的 D.绿色开花植物和人体的结构层次是不完全相同的 10.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜的叙述,错误的是( )。 A.对光后,通过目镜可以看到明亮的圆形视野 B.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜 上 C.两台显微镜,1 号显微镜目镜 10×,物镜 40×,2 号显微镜目镜 15×,物镜 10×,要使视野中观察到的细胞数 目多,应选用 2 号显微镜 D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要从侧面注视着物镜 11.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,某一时间内它们的相对数量关系如 下图所示。下列说法正确的是( )。 A.四种生物中,丁是生产者 B.四种生物构成的食物链可表示为丁→乙→甲→丙 C.若乙的数量增加,短期内,甲、丁的数量会增加,丙的数量会减少 D.若乙的数量增加,短期内,丙、丁的数量会增加,甲的数量会减少
12.小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体心想这是生物吗？于是她取了一滴湖水，做成 玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.推论法 13.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色 颗粒的结构最有可能是( )。 A.伸缩泡 B.食物泡 C细胞质 D细胞核 14.甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述错误的是( A.在结构层次上，甜瓜的瓜皮和种子都属于组织 B甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁 C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化 15.科学家用头发将蝾螈受精卵进行横缢，保证一边有核，一边无核。当发育到一定阶段时将有核的一边 (右边)的一个细胞核挤到无核的一边（左边），结果如下图所示。你认为该图最能说明( 发育慢发育快 A细胞质控制着细胞的代谢 B.没有细胞核细胞就不能生存 C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核与细胞的分裂、分化有关 二、非选择题（共40分） 16.(14分)2021贵州黔东南州期末考试)下图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题。 蛇 青蛙 ,食草昆虫 (1)图中生产者是 该食物网共有 条食物链，最长的一条食物链 是 (2)兔子进行生命活动的能量最终来自 通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能 量流动。 (3)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这就是生态平衡。生态平衡说 明生态系统具有一定的 能力，但该能力是有限的。 (4)鹰和蛇之间除了捕食关系外，还有 关系。 (⑤)图中还缺少的生态系统组成成分是 和非生物部分。 (6)若该生态系统受到有毒物质的污染，则体内积累有毒物质最多的生物是 17.(14分)科学家正在尝试利用克隆的方法繁殖大熊猫，下图是克隆过程示意图，请回答下列问题
12.小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取了一滴湖水,做成 玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( )。 A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.推论法 13.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色 颗粒的结构最有可能是( )。 A.伸缩泡 B.食物泡 C.细胞质 D.细胞核 14.甜瓜含有丰富的营养物质,是人们喜爱的瓜果。下列叙述错误的是( )。 A.在结构层次上,甜瓜的瓜皮和种子都属于组织 B.甜瓜细胞有细胞壁,人体细胞没有细胞壁 C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化 15.科学家用头发将蝾螈受精卵进行横缢,保证一边有核,一边无核。当发育到一定阶段时,将有核的一边 (右边)的一个细胞核挤到无核的一边(左边),结果如下图所示。你认为该图最能说明( )。 A.细胞质控制着细胞的代谢 B.没有细胞核细胞就不能生存 C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核与细胞的分裂、分化有关 二、非选择题(共 40 分) 16.(14 分)(2021·贵州黔东南州期末考试)下图为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题。 (1)图中生产者是 ,该食物网共有 条食物链,最长的一条食物链 是 。 (2)兔子进行生命活动的能量最终来自 。通过食物链和食物网,生态系统进行着 和能 量流动。 (3)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这就是生态平衡。生态平衡说 明生态系统具有一定的 能力,但该能力是有限的。 (4)鹰和蛇之间除了捕食关系外,还有 关系。 (5)图中还缺少的生态系统组成成分是 和非生物部分。 (6)若该生态系统受到有毒物质的污染,则体内积累有毒物质最多的生物是 。 17.(14 分)科学家正在尝试利用克隆的方法繁殖大熊猫,下图是克隆过程示意图,请回答下列问题
大熊猫A获取⊙提取。 体细胞细胞核 大熊猫B获取⊙去核○ 融全⊙①部6移抽 卵细胞去核的 卵细胞 大熊猫D,②大熊猫C (1)大熊猫的卵细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，不具有的细胞结构是 (2)在过程①中，细胞进行的主要生命活动是 在此活动中，细胞核内的 先经过 然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体与亲代细胞保持一致。 (3)A为雄性大熊猫，B为雌性大熊猫，则大熊猫D的性别为 判断依据 是 (4)从微观到宏观写出大熊猫的结构层次： 18.(12分)生物兴趣小组的同学为研究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”设计了如下实验：取一个长方 形的纸盒，以横轴中线为界，左侧铺上一层干燥的土壤，右侧铺上一层潮湿的土壤将20只鼠妇放入纸盒 中央，然后将纸盒置于一暗室内，10分钟后，用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开，再取出，分别计数两侧的 鼠妇个数。重复3次，并统计干燥土壤侧和潮湿土壤侧鼠妇个数，然后求出两侧3次统计的平均值，分别 为M、h。请分析回答下列问题。 (1)该实验的自变量是 :实验中设置“左侧铺上一层干燥的土壤，右侧铺上一层潮 湿的土壤”的目的是 (2)实验重复3次，并且求3次的平均值，目的是 (3)如果M明显大于h,说明 如果M明显小于h,说明 答案： 1.D2.D3D4.B 5A冬天北方的阔叶树落叶，松树郁郁葱葱都是适应环境的表现。生物只要能够生存就说明它对环境 是适应的，只不过不同生物适应环境的方式不同。 6.C7.D 8.C作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，还缺少非生物部分和分解者。 9.A并不是所有生物都是由细胞构成的，病毒就没有细胞结构。 10B显微镜下看到的污点可能存在于物镜、目镜或玻片标本上。可先转动目镜，若污点不动，说明污 点不在目镜上，再移动玻片标本，若污点仍不动，说明污点也不在玻片标本上，由此可确定，污点只能在物 镜上。 11.D12.B13.B14.A15.D 16答案(1)草4草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰(2)太阳能物质(3)自动调节(4)竞争（⑤）分解 者(6)鹰 17.答案(1)细胞壁、液泡(2)细胞分裂染色体复制 (3)雄性细胞核是细胞的控制中心，其内有遗传物质(4)细胞→组织→器官→系统→熊猫 18.答案(1)水（或土壤的潮湿程度）作对照(2)减小实验误差(3)鼠妇适于生活在干燥的土壤中鼠 妇适于生活在潮湿的土壤中
(1)大熊猫的卵细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较,不具有的细胞结构是 。 (2)在过程①中,细胞进行的主要生命活动是 ,在此活动中,细胞核内的 先经过 ,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的染色体与亲代细胞保持一致。 (3)A 为雄性大熊猫,B 为雌性大熊猫,则大熊猫 D 的性别为 。判断依据 是 。 (4)从微观到宏观写出大熊猫的结构层次: 。 18.(12 分)生物兴趣小组的同学为研究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”设计了如下实验:取一个长方 形的纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上一层干燥的土壤,右侧铺上一层潮湿的土壤,将 20 只鼠妇放入纸盒 中央,然后将纸盒置于一暗室内,10 分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开,再取出,分别计数两侧的 鼠妇个数。重复 3 次,并统计干燥土壤侧和潮湿土壤侧鼠妇个数,然后求出两侧 3 次统计的平均值,分别 为 M1、M2。请分析回答下列问题。 (1)该实验的自变量是 ;实验中设置“左侧铺上一层干燥的土壤,右侧铺上一层潮 湿的土壤”的目的是 。 (2)实验重复 3 次,并且求 3 次的平均值,目的是 。 (3)如果 M1 明显大于 M2,说明 ;如果 M1 明显小于 M2,说明 。 答案： 1.D 2.D 3.D 4.B 5.A 冬天北方的阔叶树落叶,松树郁郁葱葱都是适应环境的表现。生物只要能够生存就说明它对环境 是适应的,只不过不同生物适应环境的方式不同。 6.C 7.D 8.C 作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,还缺少非生物部分和分解者。 9.A 并不是所有生物都是由细胞构成的,病毒就没有细胞结构。 10.B 显微镜下看到的污点可能存在于物镜、目镜或玻片标本上。可先转动目镜,若污点不动,说明污 点不在目镜上,再移动玻片标本,若污点仍不动,说明污点也不在玻片标本上,由此可确定,污点只能在物 镜上。 11.D 12.B 13.B 14.A 15.D 16.答案 (1)草 4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 (2)太阳能 物质 (3)自动调节 (4)竞争 (5)分解 者 (6)鹰 17.答案 (1)细胞壁、液泡 (2)细胞分裂 染色体 复制 (3)雄性 细胞核是细胞的控制中心,其内有遗传物质 (4)细胞→组织→器官→系统→熊猫 18.答案 (1)水(或土壤的潮湿程度) 作对照 (2)减小实验误差 (3)鼠妇适于生活在干燥的土壤中 鼠 妇适于生活在潮湿的土壤中