几个时间: 本周六、日进行期中考前模拟考 试 11月22~24即13周周一~周三进行 南通联考(期中考试) 12月4日高考会考 问题:压力意识不够,目标不很明确,注 意力发散、浮躁,吃苦精神不够
几个时间： 本周六、日进行期中考前模拟考 试 11月22~24即13周周一~周三进行 南通联考（期中考试） 12月4日高考会考 问题：压力意识不够，目标不很明确，注 意力发散、浮躁，吃苦精神不够
做一个怎样的高三学生? ①明确的目标定位 ②强烈的危机感 ③饱满的自信心 ④坚强的意志力(注意力、耐错力、抗干扰力、耐苦 力) ⑤流水线式的学习习惯,效率要高,讲究实效
做一个怎样的高三学生？ ①明确的目标定位 ②强烈的危机感 ③饱满的自信心 ④坚强的意志力（注意力、耐错力、抗干扰力、耐苦 力） ⑤流水线式的学习习惯，效率要高，讲究实效
登一登,进山门,这里不需要豪言壮语,需要有战 胜自我的勇气; 拼一拼,过山冈,这里拒绝懒惰浮躁,需要有百折 不回的信念; 搏一搏,上山顶,这里排斥骄傲自满,需要有勇攀 高峰的意志, 我们一定能在(高校)山顶相聚
登一登，进山门，这里不需要豪言壮语，需要有战 胜自我的勇气； 拼一拼，过山冈，这里拒绝懒惰浮躁，需要有百折 不回的信念； 搏一搏，上山顶，这里排斥骄傲自满，需要有勇攀 高峰的意志， 我们一定能在（高校）山顶相聚
面对挫折要勇敢,抛开忧愁 不放弃劳力,就会从挫折中 提炼出成功
面对挫折要勇敢，抛开忧愁， 不放弃努力，就会从挫折中 提炼出成功
创一个怎样的班级? ①三风:班风(到班要静、氛围要浓、竞争激烈、 风气要正);学风(苦、乐、高);作风(起居 有规、进出有纪、宽松有度) ②三心:心理、用心、信心 ③三力:意志力、注意力、动力 ④竞争与希望同在;压力与动力并存
创一个怎样的班级？ ①三风：班风（到班要静、氛围要浓、竞争激烈、 风气要正）；学风（苦、乐、高）；作风（起居 有规、进出有纪、宽松有度） ②三心：心理、用心、信心 ③三力：意志力、注意力、动力 ④竞争与希望同在；压力与动力并存
基础过关总结工作: 与9月份比较:明显下滑,相当一部分同学不重视, 出现低分严重现象。 良率:5;及格率:7
基础过关总结工作： 与9月份比较：明显下滑，相当一部分同学不重视， 出现低分严重现象。 良率：5；及格率：7
方法指导: 考前—信心 精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目 考中—细 审视题目莫紧张,看清要求莫浮躁,写全过程莫跳跃, 仔细检查莫遗憾。 基础题不大意,拿足分;中等题不麻痹,拿稳分;偏 难题不急躁,拿本分。 考后—恒心 考后不去想,准备下一场;考分虽是宝,提升更重要; 考好莫骄傲,有人比我好;考差莫泄气,下次再努力
方法指导： 考前——信心 精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目 考中——细心 审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃， 仔细检查莫遗憾。 基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏 难题不急躁，拿本分。 考后——恒心 考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要； 考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力
养成良好的考试习惯 考试成绩与考试习惯之间有着密切联系,养 成良好的考试习惯,就应该要求自己把平时 的每次答题都当作正式考试来认真对待 拿到试卷后应先把全卷浏览一遍,并大致 估算一下完成每一部分试题需花的时间。 2、试题的设置往往由易到难,所以应从头开 始答题,这样有利于保持良好的解题心态。 3、遇到难题时切忌“卡壳”,可跳过难题先 做其它题目,等全卷完成后再答难题
养成良好的考试习惯 考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养 成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时 的每次答题都当作正式考试来认真对待。 1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致 估算一下完成每一部分试题需花的时间。 2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开 始答题，这样有利于保持良好的解题心态。 3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先 做其它题目，等全卷完成后再答难题
4、将解题的辅助条件列在草稿纸上,有 助于消除紧张感,以便集中注意力进入解 题状态。 5、有粗心习惯者,验算时尤应注意简单 的题目,因为这样的题目往往容易忽视而 出错。 6、平时应养成答题时不受干扰的心态 不必要求周围绝对安静,这样可以练就在 般环境下专心答题的好习惯 7、不论是测验还是考试,结束后不要急 于与人对答案,而应集中精力投入下一场 考试
• 4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有 助于消除紧张感，以便集中注意力进入解 题状态。 • 5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单 的题目，因为这样的题目往往容易忽视而 出错。 • 6、平时应养成答题时不受干扰的心态， 不必要求周围绝对安静，这样可以练就在 一般环境下专心答题的好习惯。 • 7、不论是测验还是考试，结束后不要急 于与人对答案，而应集中精力投入下一场 考试