第12课探索生命起源之谜 学习目标:1.知道西方教会宣扬的神创说以及以拉马克为代表的早期生物进化思想。 2.理解达尔文进化论产生的历史条件,掌握其主要内容及深远影响。(重点) 理解宗教和科学在人类起源问题上的分歧,认识产生这种分歧的原因。(难点) [自主预习·探新知] 、教会的禁锢 (1)在古代,人们相信神创造了人类和世界万物。 (2)在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱 2.表现 (1)基督教宣扬世界上的一切都是由上帝创造的 (2)教会指责敢于挑战神学说教的思想为“异端”。 3.影响:致使生物学研究进展缓慢。 [误区警示]生物学发展缓慢的原因 欧洲生物学发展非常缓慢的根本原因是生产力发展水平低,而不是宗教神学的精神独 裁,宗教神学的精神独裁是其发展缓慢的重要原因。 、拉马克和早期生物进化思想 1.条件 (1)思想基础:文艺复兴以后,面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。 (2)物质基础:17~18世纪,资产阶级革命和工业革命相继发生,人们的视野不断拓宽, 思想更加开放 (3)理论基础:细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。 2.提出:19世纪初,法国生物学家拉马克。 内容 (1)生物从低级向高级发展进化 (2)提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传” 4.意义:早期的生物进化思想开始形成 [图解历史]早期生物进化思想 教会神学思想 生物从低级向高 的禁铟 马级进化 文艺复兴、资产 阶级革命和工业 用进废退” 革命的推动 胞学说的确立)想凵“获得性遗传
1 第 12 课 探索生命起源之谜 学习目标:1.知道西方教会宣扬的神创说以及以拉马克为代表的早期生物进化思想。 2.理解达尔文进化论产生的历史条件,掌握其主要内容及深远影响。(重点) 3.理解宗教和科学在人类起源问题上的分歧,认识产生这种分歧的原因。(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 一、教会的禁锢 1.原因 (1)在古代,人们相信神创造了人类和世界万物。 (2)在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱。 2.表现 (1)基督教宣扬世界上的一切都是由上帝创造的。 (2)教会指责敢于挑战神学说教的思想为“异端”。 3.影响:致使生物学研究进展缓慢。 [误区警示] 生物学发展缓慢的原因 欧洲生物学发展非常缓慢的根本原因是生产力发展水平低,而不是宗教神学的精神独 裁,宗教神学的精神独裁是其发展缓慢的重要原因。 二、拉马克和早期生物进化思想 1.条件 (1)思想基础:文艺复兴以后,面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。 (2)物质基础:17~18 世纪,资产阶级革命和工业革命相继发生,人们的视野不断拓宽, 思想更加开放。 (3)理论基础:细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。 2.提出:19 世纪初,法国生物学家拉马克。 3.内容 (1)生物从低级向高级发展进化。 (2)提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。 4.意义:早期的生物进化思想开始形成。 [图解历史] 早期生物进化思想
三、达尔文与进化论 1.标志:1859年,达尔文发表《物种起源》一书。 2.内容 (1)发展进化:生物是进化而来的,都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。 (2)自然选择:生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择 的结果 (3)生存竞争:生物必须适应或对付周边环境的挑战,还必须与其他种类的生物以及本 种类内部的竞争 (4)适者生存:能适应环境而发生变异的个体生存和繁殖机会较多,发生有害变异的个 体将遭到淘汰。 (1)从根本上改变了对生物界和人类在生物界中地位的看法 (2)有力地挑战了封建神学创世说。 (3)达尔文被称为“生物学领域的牛顿” [课中思考]阅读教材P6“学思之窗”,思考:围绕着达尔文的进化论,出现了两种 截然对立的观点。那么,产生这些分歧的原因是什么?你如何评价这些观点? 提示:大主教和赫胥黎分歧产生的根本原因是他们的立场不同,代表的利益不同。赫胥 黎科学阐述了进化论思想,同时,他不畏主教的强权,勇敢捍卫真理,都是值得称赞的 知识网络 知识精要 1.在生命起源问题上,科学与宗教的根本 分歧是:生命是自然界进化的结果,还是 科技发展重创神创说 生命科学研究成果 上帝创造的产物 探索生命起源 2.早期进化论思想的出现,对生物进化论 细胞学说[达尔文的进化论内物竞天择、的创立产生了积极影响。物竞天择、适者 适者生存 容自然选择生存和自然选择是进化论的基本观点。 3.达尔文的生物进化论打破了神学的禁 锢,把生物学建立在科学的基础之上 [合作探究·攻重难] [史论结合] 让理解更深刻 生物进化论诞生的条件 [史料实证] 史料一每一个曾作多次观察而且检查过许多标本的人,对于这样的事都会确认。即随 2
2 三、达尔文与进化论 1.标志:1859 年,达尔文发表《物种起源》一书。 2.内容 (1)发展进化:生物是进化而来的,都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。 (2)自然选择:生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择” 的结果。 (3)生存竞争:生物必须适应或对付周边环境的挑战,还必须与其他种类的生物以及本 种类内部的竞争。 (4)适者生存:能适应环境而发生变异的个体生存和繁殖机会较多,发生有害变异的个 体将遭到淘汰。 3.影响 (1)从根本上改变了对生物界和人类在生物界中地位的看法。 (2)有力地挑战了封建神学创世说。 (3)达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。 [课中思考] 阅读教材 P60“学思之窗”,思考:围绕着达尔文的进化论,出现了两种 截然对立的观点。那么,产生这些分歧的原因是什么?你如何评价这些观点? 提示:大主教和赫胥黎分歧产生的根本原因是他们的立场不同,代表的利益不同。赫胥 黎科学阐述了进化论思想,同时,他不畏主教的强权,勇敢捍卫真理,都是值得称赞的。 知识网络 知识精要 1.在生命起源问题上,科学与宗教的根本 分歧是:生命是自然界进化的结果,还是 上帝创造的产物。 2.早期进化论思想的出现,对生物进化论 的创立产生了积极影响。物竞天择、适者 生存和自然选择是进化论的基本观点。 3.达尔文的生物进化论打破了神学的禁 锢,把生物学建立在科学的基础之上。 [合 作 探 究·攻 重 难] 生物进化论诞生的条件 [史料实证] 史料一 每一个曾作多次观察而且检查过许多标本的人,对于这样的事都会确认。即随
着栖息地、地势、气候、食物、生活方式等环境约束的变化,在动物体的身长、形态、各部 分间的比例、色彩、品质、轻捷性以及技能上的诸特性,也因之而发生与上述变化相应的变 化 拉马克《动物哲学》 史料二在神学统治的夹缝中,生物学研究在静静地积累和稳步地发展。随着西方思想 解放运动的高涨和科学技术革命的进展,19世纪中叶后,生物学领域迎来了革命性变化 英国生物学家达尔文在南美洲和太平洋岛屿考察时,发现这些地方虽然在地理上隔绝,但许 多动植物品种却十分相像 [教你读史] (1)根据史料一关键信息“环境约束的变化”“也因之而发生与上述变化相应的变化 可归纳出拉马克的主张:环境的变化影响动物体的变化。 (2)史料二以句号为界,分为三个层次,从生物学自身的发展、思想解放和科学技术革 命的进展以及达尔文的实地考察等三方面讲述了生物进化论形成的条件。 [史料应用] (1)根据史料一,概括拉马克的生物进化思想 ()根据史料二,概述达尔文创立进化论的诸多条件 【提示】(1)拉马克提出环境对生物体有影响。 (2)生物学自身的发展;西方思想解放运动和科学技术革命的影响;达尔文的实地考察 陀论从史出 生物进化论诞生的条件 (1)思想条件:由于欧洲经历了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼,基督教神学思 想遭受重创,人们开始面向世界、重视实践、崇尚理性 2)物质条件:资产阶级革命和工业革命相继发生,为进化论的产生提供了政治和物质 基础。 (3)科学技术的长足进步也为进化论的产生创造了条件 (4)达尔文的主观努力:实地考察,顽强探索,大胆创新,追求真理 生物进化论的影响 [史料实证] 史料一达尔文否认了神的创造行为,由于他说人类起源于猴子,损害了人类的尊严、 道德和宗教,因而受到了不公正的谴责。本杰明·迪斯雷利曾庄严宣告:如果要在猴子和天
3 着栖息地、地势、气候、食物、生活方式等环境约束的变化,在动物体的身长、形态、各部 分间的比例、色彩、品质、轻捷性以及技能上的诸特性,也因之而发生与上述变化相应的变 化。 ——拉马克《动物哲学》 史料二 在神学统治的夹缝中,生物学研究在静静地积累和稳步地发展。随着西方思想 解放运动的高涨和科学技术革命的进展,19 世纪中叶后,生物学领域迎来了革命性变化。 英国生物学家达尔文在南美洲和太平洋岛屿考察时,发现这些地方虽然在地理上隔绝,但许 多动植物品种却十分相像。 [教你读史] (1)根据史料一关键信息“环境约束的变化”“也因之而发生与上述变化相应的变化” 可归纳出拉马克的主张:环境的变化影响动物体的变化。 (2)史料二以句号为界,分为三个层次,从生物学自身的发展、思想解放和科学技术革 命的进展以及达尔文的实地考察等三方面讲述了生物进化论形成的条件。 [史料应用] (1)根据史料一,概括拉马克的生物进化思想。 (2)根据史料二,概述达尔文创立进化论的诸多条件。 【提示】 (1)拉马克提出环境对生物体有影响。 (2)生物学自身的发展;西方思想解放运动和科学技术革命的影响;达尔文的实地考察。 生物进化论诞生的条件 (1)思想条件:由于欧洲经历了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼,基督教神学思 想遭受重创,人们开始面向世界、重视实践、崇尚理性。 (2)物质条件:资产阶级革命和工业革命相继发生,为进化论的产生提供了政治和物质 基础。 (3)科学技术的长足进步也为进化论的产生创造了条件。 (4)达尔文的主观努力:实地考察,顽强探索,大胆创新,追求真理。 生物进化论的影响 [史料实证] 史料一 达尔文否认了神的创造行为,由于他说人类起源于猴子,损害了人类的尊严、 道德和宗教,因而受到了不公正的谴责。本杰明·迪斯雷利曾庄严宣告:如果要在猴子和天
使之间做出选择,他将站在天使这一边。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料二严复翻译了赫胥黎的《天演论》,维新派积极宣传和介绍进化论思想,高呼“物 竞天择,适者生存”和“优胜劣汰”,以呼唤国人,发出了与天争胜、图强保种的呐喊,指 出再不变法将循优胜劣汰之公理而亡国亡种,让当时处于“知识饥荒”时代的中国知识界如 获至宝,产生了振聋发聩的影响。 [教你读史] (1)抓住史料一关键语“受到了不公正的谴责”“站在天使这一边”来分析进化论的影 (2)史料二关键句“以呼唤国人,发出了与天争胜、图强保种的呐喊”说明了进化论对 中国思想界的促进作用 [史料应用] (1)根据史料一,分析生物进化论在当时的影响。 (2)根据史料二,指出达尔文进化论的意义。 【提示】(1)进化论推翻了上帝创造世界的谬论,引起天主教会和保守势力的强烈反 (2)对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大影响,促进了中华民族的觉醒。 陀论从史出 达尔文生物进化论的历史影响 (1)对欧洲思想界:挑战封建神学,否定神创说,促进欧洲的思想解放,使人们的世界 观发生根本性变化。 ()对欧洲科学界:把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代 (3)对世界理论界:为马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义的创立提供了重要基础 4对中国思想界:对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动,救亡图存 的变法运动和革命运动蓬勃兴起。 [综合思维] 让认知更清楚 科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源 1.分歧:达尔文进化论认为人类是自然界演化的产物,是从猿猴进化而来的,是自然 选择的结果。而宗教神学认为世界万物包括人类都是上帝按照自己的意志创造的 2.根源 (1)从世界观方面说,宗教是建立在唯心主义世界观基础上的,而科学是从唯物主义立
4 使之间做出选择,他将站在天使这一边。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料二 严复翻译了赫胥黎的《天演论》,维新派积极宣传和介绍进化论思想,高呼“物 竞天择,适者生存”和“优胜劣汰”,以呼唤国人,发出了与天争胜、图强保种的呐喊,指 出再不变法将循优胜劣汰之公理而亡国亡种,让当时处于“知识饥荒”时代的中国知识界如 获至宝,产生了振聋发聩的影响。 [教你读史] (1)抓住史料一关键语“受到了不公正的谴责”“站在天使这一边”来分析进化论的影 响。 (2)史料二关键句“以呼唤国人,发出了与天争胜、图强保种的呐喊”说明了进化论对 中国思想界的促进作用。 [史料应用] (1)根据史料一,分析生物进化论在当时的影响。 (2)根据史料二,指出达尔文进化论的意义。 【提示】 (1)进化论推翻了上帝创造世界的谬论,引起天主教会和保守势力的强烈反 对。 (2)对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大影响,促进了中华民族的觉醒。 达尔文生物进化论的历史影响 (1)对欧洲思想界:挑战封建神学,否定神创说,促进欧洲的思想解放,使人们的世界 观发生根本性变化。 (2)对欧洲科学界:把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代。 (3)对世界理论界:为马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义的创立提供了重要基础。 4 对中国思想界:对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动,救亡图存 的变法运动和革命运动蓬勃兴起。 科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源 1.分歧:达尔文进化论认为人类是自然界演化的产物,是从猿猴进化而来的,是自然 选择的结果。而宗教神学认为世界万物包括人类都是上帝按照自己的意志创造的。 2.根源 (1)从世界观方面说,宗教是建立在唯心主义世界观基础上的,而科学是从唯物主义立
场出发 (2)从方法论方面说,宗教学说没有经过实践检验,科学是建立在实验和观察研究基础 上的 3)从政治方面说,宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具,科学则要追求民主和平 等 [当堂达标·固双基] 1.中世纪时人们相信“上帝造人说”的根本原因是() A.生产力水平低下 B.基督教的宣扬 C.维护封建统治 D.人们愚昧无知 A[注意题干要求“根本原因”。当时生产力水平低下导致人们的认识较低,故选A 项。B、C、D三项都不是根本原因。] 2.长颈鹿原生长在非洲平原,干旱使青草减少,长颈鹿只好伸长脖子吃树叶,而这样 伸长的脖子又传给后代。把这一现象解释为“获得性遗传”的是( A.牛顿 B.爱因斯坦 C.拉马克 D.达尔文 C[拉马克提出生物进化的两个原则“用进废退”和“获得性遗传”,材料中长颈鹿脖 子的变化说明了这一原则。] 3.它是生物科学的一次理论综合,是对神创论的有力挑战,这里的“它”是指( A.普朗克的量子论 B.拉马克的“用进废退” C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论 C[从题干材料“生物科学的一次理论综合”“对神创论的有力挑战”可知是达尔文 的进化论,故选C项。] 4.某一著作发表后,有人认为它“是一种推翻上帝的阴谋,意在扰乱对神的信仰,企 图毁灭上帝,想把上帝屏诸门外”,这一著作是() A.《物种起源》 B.《自然哲学的数学原理》 C.《共产党宣言》 D.《论法的精神》 A[结合“推翻上帝”“扰乱对神的信仰”“毁灭上帝”等信息分析各选项:《物种起 源》否定神创说,符合题意:B、C、D三项内容都没有“推翻上帝”“毁灭上帝”的体现 故选A项。 5.19世纪科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不完全。”“他 把世界翻了一个个”是指达尔文() 【导学号:12322128】
5 场出发的。 (2)从方法论方面说,宗教学说没有经过实践检验,科学是建立在实验和观察研究基础 上的。 (3)从政治方面说,宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具,科学则要追求民主和平 等。 [当 堂 达 标·固 双 基] 1.中世纪时人们相信“上帝造人说”的根本原因是( ) A.生产力水平低下 B.基督教的宣扬 C.维护封建统治 D.人们愚昧无知 A [注意题干要求“根本原因”。当时生产力水平低下导致人们的认识较低,故选 A 项。B、C、D 三项都不是根本原因。] 2.长颈鹿原生长在非洲平原,干旱使青草减少,长颈鹿只好伸长脖子吃树叶,而这样 伸长的脖子又传给后代。把这一现象解释为“获得性遗传”的是( ) A.牛顿 B.爱因斯坦 C.拉马克 D.达尔文 C [拉马克提出生物进化的两个原则“用进废退”和“获得性遗传”,材料中长颈鹿脖 子的变化说明了这一原则。] 3.它是生物科学的一次理论综合,是对神创论的有力挑战,这里的“它”是指( ) A.普朗克的量子论 B.拉马克的“用进废退” C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论 C [从题干材料“生物科学的一次理论综合”“对神创论的有力挑战”可知是达尔文 的进化论,故选 C 项。] 4.某一著作发表后,有人认为它“是一种推翻上帝的阴谋,意在扰乱对神的信仰,企 图毁灭上帝,想把上帝屏诸门外”,这一著作是( ) A.《物种起源》 B.《自然哲学的数学原理》 C.《共产党宣言》 D.《论法的精神》 A [结合“推翻上帝”“扰乱对神的信仰”“毁灭上帝”等信息分析各选项:《物种起 源》否定神创说,符合题意;B、C、D 三项内容都没有“推翻上帝”“毁灭上帝”的体现, 故选 A 项。] 5.19 世纪科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不完全。”“他 把世界翻了一个个”是指达尔文( ) 【导学号:12322128】
A.进行了环球航行和考察 B.开启了人类科学的新时代 C.揭开了工业革命的序幕 D.推翻了上帝创造万物学说 D[进行环球航行和考察并不能说明“他把世界翻了一个个”,排除A项;开启了人类 科学的新时代的是伽利略,排除B项;工业革命开始于18世纪60年代,与题干材料中的时 间“19世纪”不符,排除C项:达尔文创立了生物进化论,打破了神学的禁锢,把生物学 建立在科学的基础之上,有力挑战了封建神学创世说,从而“把世界翻了一个个”,故答案 为D项。] 6.《物种起源》的发表在欧洲思想界引起了很大分歧,宗教势力强烈反对,叫嚣“打倒 进化论”,而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论() ①是对人类尊严的莫大伤害②把生物学放在完全科学的基础之上③挑战了封建神 学创世说④促进了欧洲宗教改革 A.①② B.② D.①④ B[进化论没有对人类尊严产生莫大伤害,故①错误:《物种起源》是近代西方重要的 生物学著作,用大量事实论证了自然界中生物物种的进化与发展,提出人类是由猿进化而来 的观点,挑战了封建神学创世说,故②③正确;宗教改革发生在进化论提出之前,故④错误。] 7.阅读下列材料,回答问题 【导学号:12322129】 材料一(下图) 17世纪英国的胡克在显 微镜下观察到的细胞 材料二达尔文的理论奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近代科学的发展,人们 必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪 自然科学的三大发现之一” 《生物进化论的“进化”过程》 (1)材料一胡克的主要贡献是什么?有何意义? 2)材料二中的“达尔文的理论”主要包括哪些基本观点?它为什么被誉为“19世纪 自然科学的三大发现之一”? [答案](1)贡献:用自制显微镜发现细胞,建立细胞学说
6 A.进行了环球航行和考察 B.开启了人类科学的新时代 C.揭开了工业革命的序幕 D.推翻了上帝创造万物学说 D [进行环球航行和考察并不能说明“他把世界翻了一个个”,排除 A 项;开启了人类 科学的新时代的是伽利略,排除 B 项;工业革命开始于 18 世纪 60 年代,与题干材料中的时 间“19 世纪”不符,排除 C 项;达尔文创立了生物进化论,打破了神学的禁锢,把生物学 建立在科学的基础之上,有力挑战了封建神学创世说,从而“把世界翻了一个个”,故答案 为 D 项。] 6.《物种起源》的发表在欧洲思想界引起了很大分歧,宗教势力强烈反对,叫嚣“打倒 进化论”,而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论( ) ①是对人类尊严的莫大伤害 ②把生物学放在完全科学的基础之上 ③挑战了封建神 学创世说 ④促进了欧洲宗教改革 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B [进化论没有对人类尊严产生莫大伤害,故①错误;《物种起源》是近代西方重要的 生物学著作,用大量事实论证了自然界中生物物种的进化与发展,提出人类是由猿进化而来 的观点,挑战了封建神学创世说,故②③正确;宗教改革发生在进化论提出之前,故④错误。] 7.阅读下列材料,回答问题。 【导学号:12322129】 材料一 (下图) 材料二 达尔文的理论奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近代科学的发展,人们 必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19 世纪 自然科学的三大发现之一”。 ——《生物进化论的“进化”过程》 (1)材料一胡克的主要贡献是什么?有何意义? (2)材料二中的“达尔文的理论”主要包括哪些基本观点?它为什么被誉为“19 世纪 自然科学的三大发现之一”? [答案] (1)贡献:用自制显微镜发现细胞,建立细胞学说
意义:细胞学说的确立,为以后生命科学的研究奠定了基础。 (2)观点:动植物是自然界发展的产物:生物进化以自然选择为基础;人类都是从古猿 进化而来的 原因:第一次对生物进化作出了科学解释:;奠定了人类对生物进化认识的基础:彻底否定了 长期流行的上帝造人说;有利于人类科学地认识和改造自然:逐渐被科学界所接受并且得到
7 意义:细胞学说的确立,为以后生命科学的研究奠定了基础。 (2)观点:动植物是自然界发展的产物;生物进化以自然选择为基础;人类都是从古猿 进化而来的。 原因:第一次对生物进化作出了科学解释;奠定了人类对生物进化认识的基础;彻底否定了 长期流行的上帝造人说;有利于人类科学地认识和改造自然;逐渐被科学界所接受并且得到 认可。 ,针对大一的学生上学之后存在一段的迷茫期,他们之所以迷茫,是因为他们没有奋斗的目标,是因为没有班主任在每天的早自习对他们进行了教育,以往他们的学习目标性都十分的明确,小学目的就是升入一个比较好的高 (二)谈心工作 中,上初是为了上比较好的高中,上为了去一个比较好的大学。可真到了,他们究竟应该怎么办不知道了?他们缺少一定的奋斗目标,在这个特殊的心理时期,我给他们开了主题班团会,给他们专题讲授职业生活规划,帮他们一起确定自己在大学的奋斗目标。让他们觉得原来的那个爱唠叨班主任还在,是有人管他们的。我个人觉得,大一时期是学四年非常重要的一个时期,也是基础需要认真对待的,所以在每天固定课室的早读、晚修我都非常重视,除找同学谈心外,更有重点的进行主题教育活动,使大家尽量避免懒散,养成良好的个人学习、生活工作习惯。所以大一,我主要是从养成教育入手,有针对性的大一新生进行养成教育、校情校貌教育、安全心理适应性教育、为人处世教等。 (三大学生心理问题一直都是辅导员工作的重中之,大学生的整合程度相对来说较低,他们个人与班级并没有联系起来的纽带,对于大学生日常活最重要之一的教室是个流动场所,就像一个临时停靠站一样,在这停两站明天又在不同的地方上课。没有固定的教室就没有一个家, 为此我以寝室、班级、特殊学生等为单位在我的学生中进行了谈心工作,和学生们聊习活,兴趣爱好,在大家发言中留意每一个学生的状况,一旦发现问题及时解决。在谈心过程中我也会和大家分享我的学寝室生活,讲发生在我身边的故事,让每一名同学在寝室中首先 )深入沟通 个人永远是,他们和集体之间没有联系,更不要说纽带了,由此可以看出缺乏一定的社会整合使大学生感觉自找到自己的家,让他们觉得自己不再孤单。在开展班级团日活动、主题班会的过程中,又让同学以寝室为单位出节目,通过这一形己没有归属感,没有集体责任感,没有了学生人向往的家,向往那份信念他们没有一个统的思想。虽然他们现在有固定的课室,但也只是相对稳定而已。 式,让每一个寝室在班级这集体中找到自己的归属。 (一坚持“三个深入”和“两个沟通”的工作理念。三个深入”即经常深入到课堂、经常深入到寝室、经常深入到班级。“两个沟通”,即经常和学生沟通,经常和学生家长沟通。利用自己住校的便利条件,经常深入寝室与学生进行沟通,及时发现学生在寝室活中出现的问题,和各位 管理学家说:“高级管理者,引导人的思想。低级管理者,)班委带头,学生跟进理人的行为。”作一名辅导员,十分注重学生思想政治教育工作。主要从以下三个方面开展工作。 班委一同解决。定期与学生家长进行电话沟通,将学生在校各方面情况向家长进行反馈,与家长一起把小孩教育好,使在各方面得到很好的发展。 作为一名专职辅导员,我清楚的认识到,我所带领的不仅是普通大学生,其中绝部分是青年团员,还有部分党员,对他们要注重政治意识的培养和提高。在新生入学不久后,他们部分参加了学院团课的学习,在第二期系举办的团学干部培训中又有一部分同学参与,通过各种学习和培训,使班级的凝聚力和向心不断增强,使得班委在实际工作中,也得心应用不但使每一次活动都开展的好,而且在活动过程 职责,始终把安全教育作为学生思想工的重点来抓好,落实以确保每位学生安全为己任,面引导学生树立自我保护及生存意识、安全,以此向学生、家长负责。 为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校习,强化了值日制度,从行政领导到教师、学生,人参与。设校务日志,记录当天教育学常规及安全工作情况,及时处理突发事件。挥红领巾监督岗二、教育为本,宣传到位提高警惕。针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到外、从教师到领导专题教育到综合的多元化全方位宣 三、强化值日执导制度,共创和谐平安校园。的作用,加强文明学生、班级的考核评价。加强门卫管理,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人参与,齐抓共管为创建稳定平安的校园奠了坚实基础。 传教育网络。我校充分利用、班队会“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板等宣传阵地,开辟专栏大张旗鼓地进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动全、用电安卫生安全等教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救护能力。 四、积极开展教育延伸宣传活动。我校一方面采取聘请法制副校长和辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式,不断提高学习的效率五、防范为本全面检修、防微杜渐。;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭社会的力量,形成合落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、计划步骤有重点的开展各项教育活动,力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。学校通过召开“家长会”,旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高思想道德素质,转变教育观念掌握知识,改进管教方法为学生的健康成长创造良好的家庭环境。 为了进一步消除安全隐患,让教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传加强值日执导管理的基础上对全校每一个教室、设施备,电器活动材、供线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随了解.掌握学生安全动态,提高 六、加强协作配合,完善长效机制。 维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由长亲自签订综治承诺书,积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动,大力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导和支持,加强与总之,综治、安全工作任重而道远,我们认真学习深刻领会党中央、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神,不折扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神,加强对安全综治工作的领导,牢固树立“安全第一”的思想,做到居安危警有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校园内部及周边治安秩序的长久。钟长鸣,常抓不懈重视对学生的保护,切实把师生的安全,综治教育和防范工作做好、细,营造一个舒适的学习、工作环境,营造一个文明、和谐安全的校园。 xx当领到《开学后,每周认真的填写安全信息上报表,把班里存在的安全隐患上报给学院。针对班里大部分同学来初次出远门,到陌生的环境人地不熟,容易上当受骗被不法分子利用。我在宣传和行动上作足了功夫,如:向同学们宣传一些如何应对上当受骗的办法,向学院师兄 年x日,当身为班长的我在级社会治安综合理责任书班级人综治小组成员签下自己的名字时,我深体会到身上肩负着重大的责任,从那天起我就认真贯彻落实学院校治安综合工作精神及学院下达的综治工作,确保班级和谐平安,回顾半年来的工作,现总结x年班级社会治安综合理责任书》时,我就认真地把它阅读了几遍,详细解责任书中制定地各项度。课外一有时间,就抓紧学习法制知识,了解学校院各项规章制度,上网查询如何开展班级社会治安综合理责工作,使自己能更好的做班级综治工作。姐请教一些识破骗局的小窍门及经验。建议同学们对到寝室进行推销产品的人员一率拘之门外,不买其产品。俗话说:多了解、掌握一些防范知识对于自己有百利而无一害,告戒同学们在日常生活中,要做到不贪图便宜、谋取私利;在提倡助人为乐、奉献爱心的同时,要提高警惕性不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人,以免上当受骗。通过这些努力,班里没有发生上当受骗的事。 军训后,在班级开展了“安全之家”的综合治理工作。围绕“防盗”因为我班男生宿舍离课室较远,所以很多同学都买了自行车,开展交通道路安全法教育,他们遵照交通道路, “消防”法制,交通等不同的主题进行宣传,同时和学习院下达的《x年班级社会治安综合理责任书》,让同学们更清楚地了解寝室管理的各项制度,同时我不定期检查每个寝室有无使用违规电器、私拉线赌博存放易燃爆物品等,同时检查寝室的门窗是否完好,对损坏的门窗上报宿管中心修理。“各行其道,靠右驶”的安全法则,自觉遵守校园道路安全管理规定,慢速安全行车预防发生校园交通道路安全事故,共同维护校园稳定秩序。同时对走路上学的同告戒他们走路留神,见到各种车辆提前避让,防止那些认为“校内可以不讲交通规则”的人意外肇事为了防偷盗,制定“人进门关、走锁睡前窗物品箱”的制度,预防寝室被偷盗的事故发生。每天对寝室进行查夜,妨止有同学不归宿事件的发生。; 国庆节长假期间,考虑到有很同学市区游玩,综治小组成员从网上下载一些有关防扒手及如何识破骗局的文章,确保同学们到市区游玩过程中财物人身安全。每天晚上班里的我都进行查寝,却保不发生有同学在外过夜的情况 去年1月份底,班级组织同学们到梅岭风景区游玩,前组织大家学习户外安全知识,交通规则,在游玩过程中班里的我们综治小组成员及保卫部一路负责同学们地安全,时刻警惕事故的发生。因此在整个游玩过程中未发生意外事件。 定了坚实的基础 2、成功的通过了20x年全国税务重点抽查工作确责任、目标,并按照缺什么补的原则,充建立了上些新的制度,对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。特别是针对七、八月差错率高居不下,及时组织、制订出台了“”,有效地遏制了风险的蔓延。 2、加强监督检查,做好会计出纳工作的保证。年内一方面加强考核,实行工效挂钩的机制,按月考核差错率,并督促整改问题,及时消除事故隐患,解决问题。另一方面,加大检查力度,改变会计检查方式,采取定期、不常规与专项检查相结合的方式,及时发现工作中的难点、重,再对症下药解决问题,有效地防范了经营风险。 3、以人为本,加强会计、出纳专业人员的素质培训,进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。年内主要做了以下七点工作:1.主动、积极地抓好服务工作,坚持不懈地搞好优质文明服务,树立意识;2.坚持业务学习制度,统一新文件从实际操作出发,将遇到的问题及难点列举出来,通过研究讨论寻求解决途径;3.坚持考核与经济效益指标挂钩。 4、成立了以骨干为主的结算小组; 5、积极地组织柜员上岗考试。 6、培养一线员工自觉成对传票审查的习惯。 7、开展不定期的技能比武、知识竞赛,加强对员工综合能力的培养,提高结算工作质量和效率。 二、做好财务工作计划,强化成本意识,规范财务管理努力提高经济效益。 1、更好的完成年度财务工作,我严格按照财务制度和《》等规定,认真编制财务收支计划,及时完整准确的进行各项财务资料的报送,并于每季、年末进行详细地财务分析;在资产购置上做到了先审批后购置,在固定费用上全年准确的计算提并上缴了职工福利费、会经职工教育费、养老保险金医药、失业保险金、住房公积固定资产折旧、长期待摊资产的销、应付利息等,并按照营业费用子目规范列支。 2、费用支出实行了专户、项管理,在临时存款科目中设置了营业费用专户,门核算营业费用支出,建立了相应的手工台账,实行了一支笔审批制度,严格区分了业务经营支出资金和费用支出。在使上压缩了不必要的开支,厉行节约用最少的资金获得大利润。X年开支费用总额为万元,较上年增加了万元,增幅为%;实现收入万元,较上年增加万元,幅为%。从以上的数据可知,收入的增长速度是费用的2倍。在管理上,根据下发的《》等文件精神,严格费用指标控制,认真执行审批制度,做好日常的账务处理,并将费用使情况及财务制度中规定比例列支的费用项目进行说明,以便行领导掌握费用开支去向。全年按总部费用率的考核标准,支行实际费用率为%,节约费用5个百分点,费用总额没有突破下达的年度费用控制指标。 三、恪尽职守,切实加强自身建设。我在抓好管理的同时,切实注重加强自身建设,增驾驭工作能力。一是加强学习,不断增工作的原则性和预见。二是坚持实事求的作风,坚持抵制和反对腐败消极现象,在实际工作中,积极帮助解决问题,靠老实的做人态度,兢业的工作态度,实事求是的科学态度,推动各项工作的开展。三是加强团结合作,不搞个人主义。 四、明年的工作构想及要点: 1、挖掘人力资源,调动一切积极因素。立足在现有人员的基础上,根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点,丰富形式加大培训力度,特别是对业务骨干的专项培训。 2、降低成本费用,促进效益的稳步增长。一是加强成本管理,减少性资金流失。二是加强结算管理,最大限度地增加可用资金。三是合理调配资金,提高利用率;认真匡算资金流量,尽可能地压缩无效资金和低占用,力求收益最大化。四是降低费用开支,增强盈利水平。五是准确做好各项财务测算,为行领导的决策提供依据。 3、充分发挥职能部门的“”,加强管理快工作的效率。 回顾一年的工作,在平凡而繁细的工作中,付出了许多艰辛与努力,有了一些收获与喜悦,重要的是丰富与锻炼了自己,虽然我的工作取得了一定的成绩,但仍有许多不足,需在今后的工作中不断地加以完善,面对日益变幻的金融经济形势,工作任重而道远,成绩永属于过去,在今后的工作中,我将不断完善提高工作水平,在新的一年迈上个台阶,做好*年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。 财务年终工作总结范文X年的脚 3、办理了安都数控地址变更工作 4、安都成立发展办公室-自己的公司自己当家做主 5、配合公司进行iso901管理体系认证工作(“两学一做”习活动总结) 二、日常工作 1、坚持学习,不断提高工作能力。定期请老师来公司指导讲解疑难问题 2、明确分工,落实作责任制。(李丹、钱佳负责安都机电,王亚男负责安都数控,陈杰负责外勤) 三、管理工作 1、人员结构:由于某些原因,钱佳和陈杰辞职,财务工作进入紧张阶段(在此特别表扬李丹,积极工作,发扬了不怕苦的精神),6月初李琳加入财务部,为工作的展开提供了马力。 2、招聘:陆续在网上发布招聘信息,面试一些应聘者(发现问题:网上的简历水分太大,说的那些工作经历,还不如李丹会的多,张嘴就要50元.),下一步将继续招聘,暂时计划招聘会一名,出纳五。 3、财务管理工作:所有,帐实相符,支出要考虑合理性,做到出有凭入据