2014年春季九年级四月月考语文试卷 、古诗文阅读(24分) 【甲】饮酒(其五) 一、积黑运用(12分) 1.(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是() A.信手拈(nian)来玷(zhan)污粘(nin)贴沾(zhan)湿 结庐在人境,而无车马喧 B.参差(c1)不齐差(ch)不多差(ch)别出差(chdi) C.喘( chuan)气湍(tuin)急踹( chuai)开揣(chui)测 可君何前尔?心远地自偏 D.挑担(dn)子担(dn)当强( qiang)迫倔强(jing 2.(2分)下列词语书写没有错误的一项是() 采菊东篱下,悠然见南山。 A.明查秋毫怡然自得胸有丘壑风声鹤唳 B.忍俊不禁擎天憾地昂然挺立可望不可及 山气日夕佳,飞鸟相与还。 C.更胜一筹塞率作响风定天清苦心孤诣 此中有真意,欲辨已忘言 D.随声附和骇人听闻荒草凄凄力挽狂澜 3.(3分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是() 《水浒传》中的这些人物没有一个生来就打算造反的,他们最初都能过上安安 稳稳的日子,当个守法的顺民,都有一种回避上梁山造反的 但却 【乙】五柳先生传 力量把他们通上了造反的、叛逆的,在当时看来是的道路 A.迫求动向抱打不平 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不 侠仗义 B.力求倾向莫名其妙大逆不道 慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧 C.希望望气冲霄汉打家劫舍 D.力求动向血性男儿替天行道 知其如此,或置酒而招之;造饮輻尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧 4.(3分)下列句子中没有语病的一项是() A.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣和帽子,提着小包,穿过市场的广场 然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失 B.这起事故的主要原因是你把烟头戳到狗的脸上造成的 以此自终 C.奧楚蔑洛夫这个“变色龙”至少发生了五次以上的变化 D.19世纪俄国著名作家契诃夫的作品,特别是他的小说,是世界文化的瑰宝 赞日:黔菱之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞 5.(2分)下列关于文学作品的说法,没有错误的一项是() A.《格兰特船长的女儿》讲述了诺第留斯号潜艇环球航行的精彩故事 赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? B.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的散文诗集。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇, 这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三部分 【丙】齐人有 D.庄周是我国古代著名哲学家,道家学派代表人物,其代表作是《庄子》和《道德 经》 有一妻一妾而处室者其良人出则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者 则尽富贵也。其妻告其妾日:“良人出,则必餍酒肉而后反;问其与饮食者,尽富贵也
2014 年春季九年级四月月考语文试卷 一、积累运用(12 分) 1.(2 分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A. 信手拈(niān)来 玷(zhān)污 粘(nián)贴 沾(zhān)湿 B. 参差(cī)不齐 差(chà)不多 差(chā)别 出差(chāi) C. 喘(chuǎn)气 湍(tuān)急 踹(chuài)开 揣(chuāi)测 D. 挑担(dàn)子 担(dàn)当 强(qiáng)迫 倔强(jiàng) 2.(2 分)下列词语书写没有错误的一项是( ) A. 明查秋毫 怡然自得 胸有丘壑 风声鹤唳 B. 忍俊不禁 擎天憾地 昂然挺立 可望不可及 C. 更胜一筹 窸窣作响 风定天清 苦心孤诣 D. 随声附和 骇人听闻 荒草凄凄 力挽狂澜 3.(3 分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( ) 《水浒传》中的这些人物没有一个生来就打算造反的,他们最初都 能过上安安 稳稳的日子,当个守法的顺民,都有一种回避上梁山造反的 。但却有一股 的 力量把他们逼上了造反的、叛逆的,在当时看来是 的道路。 A. 追求 动向 抱打不平 行侠仗义 B. 力求 倾向 莫名其妙 大逆不道 C. 希望 愿望 气冲霄汉 打家劫舍 D. 力求 动向 血性男儿 替天行道 4.(3 分)下列句子中没有语病的一项是( ) A. 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣和帽子,提着小包,穿过市场的广场。 B. 这起事故的主要原因是你把烟头戳到狗的脸上造成的。 C. 奥楚蔑洛夫这个“变色龙”至少发生了五次以上的变化。 D. 19 世纪俄国著名作家契诃夫的作品,特别是他的小说,是世界文化的瑰宝。 5.(2 分)下列关于文学作品的说法,没有错误的一项是() A. 《格兰特船长的女儿》讲述了诺第留斯号潜艇环球航行的精彩故事。 B. 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的散文诗集。 C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇, 这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 D. 庄周是我国古代著名哲学家,道家学派代表人物,其代表作是《庄子》和《道德 经》。 二、古诗文阅读(24 分) 【甲】饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 【乙】五柳先生传 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不 慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧 知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧 然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失, 以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞 赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 【丙】齐人有一妻一妾 齐人有一妻一妾而处室①者,其良人②出,则必餍③酒肉而后反。其妻问所与饮食者, 则尽富贵也。其妻告其妾曰:“良人出,则必餍酒肉而后反;问其与饮食者,尽富贵也
而未尝有显者来,吾将瞤④良人之所之也 C.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象, 赞美了他安贫乐道的精神 早起,施③从良人之所之,遍国中无与立谈者。卒之东郭墦③间,之祭者乞其 D这是一篇别具一格的传记文章,文章以“不”字为文眼,凸显自己与世俗的格格 不入和对高沽志趣与人格的坚持 余;不足,又顾而之他—此其为餍足之道也 10.(2分)下面对《齐人有一妻一妾》理解有误的一项是() 其妻归,告其妾,日:“良人者,所仰望而终身也,今若此r与其妾讪其良人, A齐人家境并不富裕,但是外出总是饱食酒饭才回家,因为他结交了许多富贵的人 文章最后,妻妾嘲骂哭泣,丈夫还在洋洋得意。以尖锐对比将故事推向高潮, 而相泣于中庭,而良人未之知也施施从外来骄其妻妾。 C这篇绝妙的讽刺小品,无情地鞭挞了那些为了迫慕虚荣而不择手段出卖灵魂的人 D.联系当前社会,某些人贪一己之私采取行贿、受贿、贪污、诈騙等卑鄙手段, 由君子观之,则人之所以求富贵利达者,其妻妾不羞也,而不相泣者,几希 同样,会使正直的人感到羞耻与悲哀 11.(3分)请用“/”给文中画线句断句。(限两处) 【注释】①处室:居家过日子,共同生活。②良人:古时妻子对丈夫的称呼。③餍:满 足、饱食。④n:窥视,暗中看。⑤施γ):通“迤”,逶迤斜行。⑥墦{fan):坟墓。⑦希: 而良人未之知也施施从外来骄其妻妾 6.(2分)指出“之”字用法不同的一项() 12.(3分)用现代汉语翻译下面句子。 A黔娄之妻有言 B.此其为餍足之道 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 C.其言兹若人之俦乎 D.或置酒而招之 7.(2分)指出下面括号中词语解释有误的一项() 13.(8分)请将下面文段中引用的古诗文补充完整。 A问君何能尔(尔:这样)不求甚解(甚:深奥:过分) 在古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。“出淤泥而不染,① B.造饮辄尽(尽:喝完)每有会意(会意:指对书中的意义有所体会) 透出的是品性高洁的正能量:“② 不汲汲于富贵”,传递的是淡泊 C.曾不吝情去留(吝情:吝惜情感 环堵萧然(环堵:周围看上去) D.短褐穿结(穿结:指衣服上有洞和补丁)晏如(晏:平静,安逸) 名利的正能量:“③ ,大庇天下寒士俱欢颜”,看到的是济世情怀 ④ ,后天下之乐而乐”,听到的是忧乐心语:“人有悲欢离 8.(2分)下面对《饮酒(其五)》赏析不正确的一项是 安慰了多少离人!“沉舟侧畔千帆过,_⑥ A“结庐在人境,而无车马喧”反映了诗人虽身居田园,却能免于俗世困扰的生 鼓励了多少后辈!“长风破浪会有时,⑦ 是重新扬起的希望:“人 活状态 生自古谁无死,⑧ ”,是以死明志的决心。让我们诵读经典 B.“问君何能尔?心远地自偏”用自问自答的方式表明只有心忧天下、心存理想, 滋养人生,传承正能量,共圆中国梦! 才能让人忘却烦恼 C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”从飞鸟晨出夕还悟出顺乎自然、返璞归真的人生真 三、现代文阅读(24分) (一)马路文明“罚”得出吗? D.“此中有真意,欲辨已忘言”既反映了诗人自足与自豪、自适与自得的心境,也 ①即日起,北京将严惩交遒违规行为,“带头”闯灯的行人将面临罚款。“在路 道出了“真意”的最高境界恰是“忘言”的哲理。 够一拨人就走,与红绿灯无关”,“中国式过马路”一度笑傲江湖,任他红灯绿灯 9.(2分)下面对“五柳先生”的叙述有误的一项是() 不管车来车往,给交通安全埋下了巨大隐惑,如今终于迎来了重拳治理的一天。问题 A.“五柳先生”最突出的性格特征是“闲静少言,不慕荣利” 是,单靠严管重罚,能“罚”得出现代马路文明吗? B.“五柳先生”的三大志趣是:好读书、性嗜酒、安于贫困 ⑦毛泽东同志说过,“扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉”,同样,没有执法之帚
而未尝有显者来,吾将瞷④良人之所之也。” 早起,施⑤从良人之所之,遍国中无与立谈者。卒之东郭墦⑥间,之祭者乞其 余;不足,又顾而之他——此其为餍足之道也。 其妻归,告其妾,曰:“良人者,所仰望而终身也,今若此!”与其妾讪其良人, 而相泣于中庭,而良人未之知也施施从外来骄其妻妾。 由君子观之,则人之所以求富贵利达者,其妻妾不羞也,而不相泣者,几希⑦ 矣。 【注释】①处室:居家过日子,共同生活。②良人:古时妻子对丈夫的称呼。③餍:满 足、饱食。④瞷(jiàn):窥视,暗中看。⑤施(yí):通“迤”,逶迤斜行。⑥墦(fán):坟墓。⑦希: 通“稀”。 6.(2 分)指出“之”字用法不同的一项( ) A. 黔娄之妻有言 B. 此其为餍足之道 C. 其言兹若人之俦乎 D. 或置酒而招之 7.(2 分)指出下面括号中词语解释有误的一项( ) A. 问君何能尔(尔:这样) 不求甚解(甚:深奥;过分) B. 造饮辄尽(尽:喝完) 每有会意(会意:指对书中的意义有所体会) C. 曾不吝情去留(吝情:吝惜情感) 环堵萧然(环堵:周围看上去) D. 短褐穿结(穿结:指衣服上有洞和补丁) 晏如(晏:平静,安逸) 8.(2 分)下面对《饮酒 (其五)》赏析不正确的一项是( ) A.“结庐在人境,而无车马喧”反映了诗人虽身居田园,却能免于俗世困扰的生 活状态。 B.“问君何能尔?心远地自偏”用自问自答的方式表明只有心忧天下、心存理想, 才能让人忘却烦恼。 C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”从飞鸟晨出夕还悟出顺乎自然、返璞归真的人生真 谛。 D.“此中有真意,欲辨已忘言”既反映了诗人自足与自豪、自适与自得的心境,也 道出了“真意”的最高境界恰是“忘言”的哲理。 9.(2 分)下面对“五柳先生”的叙述有误的一项是( ) A. “五柳先生”最突出的性格特征是“闲静少言,不慕荣利”。 B. “五柳先生”的三大志趣是:好读书、性嗜酒、安于贫困。 C.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象, 赞美了他安贫乐道的精神。 D.这是一篇别具一格的传记文章,文章以“不”字为文眼,凸显自己与世俗的格格 不入和对高洁志趣与人格的坚持。 10.(2 分)下面对《齐人有一妻一妾》理解有误的一项是( ) A.齐人家境并不富裕,但是外出总是饱食酒饭才回家,因为他结交了许多富贵的人。 B.文章最后,妻妾嘲骂哭泣,丈夫还在洋洋得意。以尖锐对比将故事推向高潮。 C.这篇绝妙的讽刺小品,无情地鞭挞了那些为了追慕虚荣而不择手段出卖灵魂的人。 D. 联系当前社会,某些人贪一己之私采取行贿、受贿、贪污、诈骗等卑鄙手段, 同样,会使正直的人感到羞耻与悲哀。 11.(3 分)请用“/”给文中画线句断句。(限两处) 而良人未之知也施施从外来骄其妻妾 12.(3 分)用现代汉语翻译下面句子。 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 13.(8 分)请将下面文段中引用的古诗文补充完整。 在古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。“出淤泥而不染,① ”, 透出的是品性高洁的正能量;“② ,不汲汲于富贵”,传递的是淡泊 名利的正能量;“③ ,大庇天下寒士俱欢颜”,看到的是济世情怀; “④ ,后天下之乐而乐”,听到的是忧乐心语;“人有悲欢离 合,⑤ ”,安慰了多少离人!“沉舟侧畔千帆过, ⑥ ”, 鼓励了多少后辈!“长风破浪会有时,⑦ ”,是重新扬起的希望;“人 生自古谁无死,⑧ ”,是以死明志的决心。让我们诵读经典, 滋养人生,传承正能量,共圆中国梦! 三、现代文阅读(24 分) (一)马路文明“罚”得出吗? ①即日起,北京将严惩交通违规行为,“带头”闯灯的行人将面临罚款。“在路口 凑够一拨人就走,与红绿灯无关”,“中国式过马路”一度笑傲江湖,任他红灯绿灯, 不管车来车往,给交通安全埋下了巨大隐患,如今终于迎来了重拳治理的一天。问题 是,单靠严管重罚,能“罚”得出现代马路文明吗? ②毛泽东同志说过,“扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉”,同样,没有执法之帚
的清扫,公共文明也不会自行建立。新加坡在上世纪五六十年代也是陋习遍地,随后 加坡政府出台一系列“高压手段”,比如随地吐痰罚款50美金、在被禁止的墙上涂 17、(3分)第⑥段是命题人加进文章的,你觉得合适吗?谈谈你的看法 将受鞭刑等,人们从难以忍受到潜移默化,新加坡也就一变而为干净整洁、文明有 序 ③可见,对微小过失“零容忍”,是通往公共文明的重要路径。“中国式过马路” 18、(3分)本文的语言严肃而不失生动,请举出一例略加分析 风行各地,其实也是某种程度上的“破窗效应”:因为第一个向“破窗”投掷石块的人 未受处罚,就会有更多人向“破窗”投掷石块。带头闯灯的人安然无恙,更多人就会 在法不責众的心理下理査气牡地违規,重拳治理的基本思路,正是在“小荷才露尖尖 角”时惩治微小过失,防止演变成“接天莲叶无穷碧”。 ④然而,如果只有严刑唆法,恐怕也独木难支、失之偏颇。且不论如此严管成本 巨大,有可能蜕变为“其兴也勃,其亡也忽”的运动式执法,就说闯灯行为背后,除 二)汤姆的午餐 在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常 了公民素质之外,就没有文通管理不健全、公共服务欠完善的责任吗?雷霆万钓的利 剑高悬固然不可或缺,完善服务的春风化雨同样至关重要。 刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她:“你知道你正 在要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜 ⑤红灯时间长、绿灯时间短,好不容易等到绿灯亮,行人还没有挪开脚,右转弯 注视着校长,坚定地说:“如罘您同意的话,我愿意接受这个挑战。 的车辆就蜂拥而上……红绿灯设置的不尽合理之处,交通管理和公共服务中的短板, 不会因为严惩闯灯行为而自动消失,正如一位网友所言,欲改变“中国式过马路”,先 第二天早上,露茜就站在了这个班的学生面前。她说:“淘气包们,从今天起我 就是你们的班主任了。我知道,想让你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办 凋整“中国式红绿灯”。暴风骤雨式的严管重罚固然能在瞬间涤荡一切,但是如果缺少 不到的,我必须依靠你们的帮助! 完善服务的持续滋养,风暴过后难免一切照旧 ⑥在这方面,银行排队就是一个蛘活的例子。高高的柜台阻挡不了排队客户的焦 坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露 茜老师说到这里,就低声对他的同说:“嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个 急,一米线的画出依然阻挡不了客户的拥挤,維护秩序的保安也无可奈何,但随着 子汤米揍扁。” 个叫号机的推 排排等候椅的摆放,办理业务按顺序叫号,一米线没有了,柜台 露茜老师笑了笑,说:“不过,我将允许你们自己制定班规,并将你们的创意写 变矮了,但秩序却好了。银行的鮮活例子,对解决“中国式过马路”的痼疾,无疑是 在黑板上。”学生们很兴奋,不一会儿,就在黑板上列出了10条班规。然后,露茜老 具有借鉴价值的。可见严格执法固然重要,解决路权分配和完善管理,更加重要。 ⑦“汉家自有制度,本以霸王道杂之”,重拳出击的“堵”与完善服务的“疏 师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说:“如罘谁违 是涵养马路文明的一体两面,严惩闯灯行为只是迈出了第一步,但是切不可沉浸于“罚” 反了班規,他就应该脱掉衣服,让您在他的后背上打10木板!”早已习惯了恶作剧的 学生们自然是一呼百应 来的一时快感而止步不前,毕竟,只有思威并用,才能标本兼治 在接下来的两三天里,一切都很平静。但是到了第四天中午,汤姆却在教室里暴 选自《人民网》作者:李拯 怒了,原因是他的午饕竟然被人偷吃了!此事涉嫌“偷窃”,露茜老师立刻就此事晨 14、(2分)本文的中心论点是什么? 开了调查。事情很快便水落石出:是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了 汤姆的午餐。于是,露茜老师就问他:“你知道你会受到什么样的惩罚吗?”汤米眼 15、(2分)第②段综合运用了哪两种论证方法? 汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣,他向露老师乞求说:“我有错,我愿意接 受惩罚,但是,请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口,汤姆就气势汹汹地命 令道:“你必须脱掉你的外套!”没办法,小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套 16、(2分)点示出文章论证思路发生变化的句子是: 的扣子。当他脱下外套的时候,露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是,她看见那 件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和千瘦的躯体
的清扫,公共文明也不会自行建立。新加坡在上世纪五六十年代也是陋习遍地,随后 新加坡政府出台一系列“高压手段”,比如随地吐痰罚款 50 美金、在被禁止的墙上涂 鸦将受鞭刑等,人们从难以忍受到潜移默化,新加坡也就一变而为干净整洁、文明有 序。 ③可见,对微小过失“零容忍”,是通往公共文明的重要路径。“中国式过马路” 风行各地,其实也是某种程度上的“破窗效应”:因为第一个向“破窗”投掷石块的人 未受处罚,就会有更多人向“破窗”投掷石块。带头闯灯的人安然无恙,更多人就会 在法不责众的心理下理直气壮地违规,重拳治理的基本思路,正是在“小荷才露尖尖 角”时惩治微小过失,防止演变成“接天莲叶无穷碧”。 ④然而,如果只有严刑峻法,恐怕也独木难支、失之偏颇。且不论如此严管成本 巨大,有可能蜕变为“其兴也勃,其亡也忽”的运动式执法,就说闯灯行为背后,除 了公民素质之外,就没有交通管理不健全、公共服务欠完善的责任吗?雷霆万钧的利 剑高悬固然不可或缺,完善服务的春风化雨同样至关重要。 ⑤红灯时间长、绿灯时间短,好不容易等到绿灯亮,行人还没有挪开脚,右转弯 的车辆就蜂拥而上……红绿灯设置的不尽合理之处,交通管理和公共服务中的短板, 不会因为严惩闯灯行为而自动消失,正如一位网友所言,欲改变“中国式过马路”,先 调整“中国式红绿灯”。暴风骤雨式的严管重罚固然能在瞬间涤荡一切,但是如果缺少 完善服务的持续滋养,风暴过后难免一切照旧。 ⑥在这方面,银行排队就是一个鲜活的例子。高高的柜台阻挡不了排队客户的焦 急,一米线的画出依然阻挡不了客户的拥挤,维护秩序的保安也无可奈何,但随着一 个叫号机的推出,一排排等候椅的摆放,办理业务按顺序叫号,一米线没有了,柜台 变矮了,但秩序却好了。银行的鲜活例子,对解决“中国式过马路”的痼疾,无疑是 具有借鉴价值的。可见严格执法固然重要,解决路权分配和完善管理,更加重要。 ⑦“汉家自有制度,本以霸王道杂之”,重拳出击的“堵”与完善服务的“疏”, 是涵养马路文明的一体两面,严惩闯灯行为只是迈出了第一步,但是切不可沉浸于“罚” 来的一时快感而止步不前,毕竟,只有恩威并用,才能标本兼治。 (选自《人民网》作者:李拯) 14、(2 分)本文的中心论点是什么? 15、(2 分)第②段综合运用了哪两种论证方法? 16、(2 分)点示出文章论证思路发生变化的句子是: 17、(3 分)第⑥段是命题人加进文章的,你觉得合适吗?谈谈你的看法。 18、(3 分)本文的语言严肃而不失生动,请举出一例略加分析。 (二)汤姆的午餐 在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常。 刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她:“你知道你正 在要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜 注视着校长,坚定地说:“如果您同意的话,我愿意接受这个挑战。” 第二天早上,露茜就站在了这个班的学生面前。她说:“淘气包们,从今天起我 就是你们的班主任了。我知道,想让你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办 不到的,我必须依靠你们的帮助!” 坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露 茜老师说到这里,就低声对他的同桌说:“嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个 子汤米揍扁。” 露茜老师笑了笑,说:“不过,我将允许你们自己制定班规,并将你们的创意写 在黑板上。”学生们很兴奋,不一会儿,就在黑板上列出了 10 条班规。然后,露茜老 师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说:“如果谁违 反了班规,他就应该脱掉衣服,让您在他的后背上打 10 木板!”早已习惯了恶作剧的 学生们自然是一呼百应。 在接下来的两三天里,一切都很平静。但是到了第四天中午,汤姆却在教室里暴 怒了,原因是他的午餐竟然被人偷吃了!此事涉嫌“偷窃”,露茜老师立刻就此事展 开了调查。事情很快便水落石出:是小个子汤米 偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了 汤姆的午餐。于是,露茜老师就问他:“你知道你会受到什么样的惩罚吗?”汤米眼 含泪花,点了点头。 汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣,他向露茜老师乞求说:“我有错,我愿意接 受惩罚,但是,请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口,汤姆就气势汹汹地命 令道:“你必须脱掉你的外套!”没办法,小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套 的扣子。当他脱下外套的时候,露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是,她看见那 件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体
露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答:“我爸爸死了,我们家非 23.(3分)露西老师说“我们的班级也很快会进入优秀之列”,她的自信来自哪里? 常穷。我只有一件衬衫,可妈妈今天把它洗了。” 露茜老师站在讲台上,看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背,她实在 不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是,她知道她必须执行对他的惩罚, 否則,孩子们今后将不会再去遵守那些班規。因此,她狠了狠心,扬起了手中的木板 四、综合性学习。(10分 就在这时,原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来,他问老师:“班规里有 没有说别人不能替犯错者挨打?”露葛老师想了一想,说:“没有 日前,有关“食物浪费 闻报道引起了我校学生会的关注,他们准备就此话 题出一期学生会会刊,请你 列任务 汤姆说:“那好,我愿意替汤米接受惩罚。”说着,他脱掉了外衣,冲老师弯下 24.请你提取下面这则材料的主要信息,作为会刊的标题。(不超过10字)(2分) 你有没有搞错?他吃了你的午餐啊!”“嗯,我知道,可他实在太弱小了……” 大个子汤姆轻声说。 【材料】 Ⅴ大学调查,我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿 露茜老师心里百味杂陈,但她还是打在了那个结实的后背上。一下,二下……教 室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露菡老师竭力控制着自己打下去 人一年的口粮德国和英国的统计显示,德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可 的力气,但打到第五下的时候,那根旧木板突然从中间断成两截 用的食品高达1100万吨;英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋 露茜老师再也忍不住了,把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着,她听到教室里 阵骚乱,抬起头,她发现所有学生都在用手抹眼泪,而且她的面前竟然多了几个脱 被丢弃,其中相当一部分可以食用。美囯的情况同样惊人,据报道美国被浪费的食物 掉了上衣的后背 如果折算成能量,超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织 “你们都是好样的!”露茜老师显然被眼前的一幕感动了,“从今天这件事上我 发现,我们班的每一个同学都是优秀的,我们的班级也很快会进入优秀之列!”全班 的报告,全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食 同学都含着热泪鼓起掌来 产量的1/3 19.(2分)请用一句话概述小说的高潮部分 m什分老化里,合上F之老心里 下面是会刊“餐饮浪费面面观”专栏使用的两则材料,请你综合这两则材料,将专 栏的内容提要补充完整。(4分) 【材料一】记者在某餐厅的部分采访记录 21.(2分)读划找线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的叭、叭’声”,说说这是什么 顾客甲:今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多,就怕万一不够,人家说我小气。 描写方式?有什么作用? 顾客乙:我表弟今天结婚,每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃 22.(3分)你认为小说的主人公是谁?并简述其性格特征 但我可不想带走,好像是你吃不起,占人家便宜似的。 服务员:现在有的人家连剩饭都不吃,更别说打包了。请客更是如此,谁都不好意
露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答:“我爸爸死了,我们家非 常穷。我只有一件衬衫,可妈妈今天把它洗了。” 露茜老师站在讲台上,看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背,她实在 不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是,她知道她必须执行对他的惩罚, 否则,孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此,她狠了狠心,扬起了手中的木板。 就在这时,原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来,他问老师:“班规里有 没有说别人不能替犯错者挨打?”露茜老师想了一想,说:“没有。” 汤姆说:“那好,我愿意替汤米接受惩罚。”说着,他脱掉了外衣,冲老师弯下 腰来。 “你有没有搞错?他吃了你的午餐啊!”“嗯,我知道,可他实在太弱小了……” 大个子汤姆轻声说。 露茜老师心里百味杂陈,但她还是打在了那个结实的后背上。一下,二下……教 室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去 的力气,但打到第五下的时候,那根旧木板突然从中间断成两截。 露茜老师再也忍不住了,把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着,她听到教室里 一阵骚乱,抬起头,她发现所有学生都在用手抹眼泪,而且她的面前竟然多了几个脱 掉了上衣的后背! “你们都是好样的!”露茜老师显然被眼前的一幕感动了,“从今天这件事上我 发现,我们班的每一个同学都是优秀的,我们的班级也很快会进入优秀之列!”全班 同学都含着热泪鼓起掌来。 (作者:李 荷卿,有删改) 19.(2 分)请用一句话概述小说的高潮部分。 20.(2 分)读划线句子“露茜老师心里百味杂陈”,结合上下文,揣摩露西老师此刻心里想 到了什么? 21.(2 分)读划线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的‘叭、叭’声”,说说这是什么 描写方式?有什么作用? 22.(3 分)你认为小说的主人公是谁?并简述其性格特征。 23.(3 分)露西老师说“我们的班级也很快会进入优秀之列”,她的自信来自哪里? 四、综合性学习。(10 分) 日前,有关“食物浪费”的新闻报道引起了我校学生会的关注,他们准备就此话 题出一期学生会会刊,请你完成下列任务。 24.请你提取下面这则材料的主要信息,作为会刊的标题。(不超过 10 字)(2 分) 【材料】 据中国农业大学调查,我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿 人一年的口粮。德国和英国的统计显示,德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部 分可 用的食品高达 1100 万吨;英国每天有约 700 万片面包、130 万罐酸奶、66 万个鸡蛋 被丢弃,其中相当一部分可以食用。美国的情况同样惊人,据报道美国被浪费的食物 如果折算成能量,超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织 的报告,全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达 13 亿吨,相当于全球粮食 产量的 1/3。 标题: 25.下面是会刊“餐饮浪费面面观”专栏使用的两则材料,请你综合这两则材料,将专 栏的内容提要补充完整。(4 分) 【材料一】记者在某餐厅的部分采访记录 顾客甲:今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多,就怕万一不够,人家说我小气。 剩了这么多菜我也觉得可惜,但带走实在是太麻烦了。 顾客乙:我表弟今天结婚,每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃, 但我可不想带走,好像是你吃不起,占人家便宜似的。 服务员:现在有的人家连剩饭都不吃,更别说打包了。请客更是如此,谁都不好意
思带走。有些菜是一点都没动,但也只能全部倒掉啊 们带来些许的慰藉与感动。 27.请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈 【材料二】某网站关于餐饮浪费的调查(节选) 妈的叮咛”“陌生人的善意”等等,写一篇不少于600字的记叙文。 问题:去餐馆就餐,吃剩的会打包吗? 要求:①将题目写在作文格的第一行。 2文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作 所调查人数比 ③认真书写,力求工整、美观 从不 18.75% ④文章不得出现真实的校名和姓名 偶尔 2014年春季九年级4月月考语文试卷 经常 9.37% (答题卷) 内容提要:现代社会人们经常外出用餐。调查发现,人们在餐馆用餐时,浪费非常严 一、积累运用(12分) 重,已成为普遍现象。究其原因,主要还是① ②好面子和 的心理作怪 题12345 26.请你根据下面两则材料,为会刊专栏“食物浪费大家谈”拟定两个征稿话题。(4 【材料一】2011年,瑞典食品局发表声明,瑞典每年浪费的食品产生的温室气体 与诗文阅读(24分) 题号6 10 得分 占全国因消费排放的温室气体总量的2%。中国环保组织“自然之友”也发现,被浪费 的食物如果和其他垃圾混合处理,会导致有毒有害物质排放量的增加。 【材料二】对于日益严重的食物浪费现象,有专家提议用立法来遏制,也有人认为加 11、(3分)而良人未之知也施施从外来骄其妻 12.(3分)翻译: 强教育、形成节约粮食的社会风气才是根本。美国部分城市每月都萃行“垃圾之旅 活动,参与活动的人吃垃圾桶里找到的食物,以行动呼吁停止食物的浪费 13.(8分)① 征稿话题:1 五、作文(650分) 现代文阅读(24分) 碎碎的光明,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师-个期待的眼神 同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒…都会给我
思带走。有些菜是一点都没动,但也只能全部倒掉啊。 【材料二】某网站关于餐饮浪费的调查(节选) 问题:去餐馆就餐,吃剩的会打包吗? 选项 人数 占所调查人数比例 从不 12 18.75% 偶尔 46 71.88% 经常 6 9.37% 内容提要:现代社会人们经常外出用餐。调查发现,人们在餐馆用餐时,浪费非常严 重,已成为普遍现象。究其原因,主要还是① ②好面子 和 ③ 的心理作怪。 26.请你根据下面两则材料,为会刊专栏“食物浪费大家谈”拟定两个征稿话题。(4 分) 【材料一】 2011 年,瑞典食品局发表声明,瑞典每年浪费的食品产生的温室气体, 占全国因消费排放的温室气体总量的 2%。中国环保组织“自然之友”也发现,被浪费 的食物如果和其他垃圾混合处理,会导致有毒有害物质排放量的增加。 【材料二】对于日益严重的食物浪费现象,有专家提议用立法来遏制,也有人认为加 强教育、形成节约粮食的社会风气才是根本。美国部分城市每月都举行“垃圾之旅” 活动,参与活动的人吃垃圾桶里找到的食物,以行动呼吁停止食物的浪费。 征稿话题:1、 2、 五、作文 (50 分) 碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神, 同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒……都会给我 们带来些许的慰藉与感动。 27.请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈 妈的叮咛”“陌生人的善意”等等,写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求:①将题目写在作文格的第一行。 ②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。 ③认真书写,力求工整、美观。 ④文章不得出现真实的校名和姓名。 2014 年春季九年级 4 月月考语文试卷 ( 答 题 卷 ) 一、积累运用(12 分) 题号 1 2 3 4 5 得分 答案 二、古诗文阅读(24 分) 题号 6 7 8 9 10 得分 答案 11、(3 分)而 良 人 未 之 知 也 施 施 从 外 来 骄 其 妻 妾。 12.(3 分)翻译: 13.(8 分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 三、现代文阅读(24 分)
→)马路文明“罚”得出吗 得分 26.话题:1 五、作文(50分) (二)汤姆的午餐 四、綜合性学习。(10分) 得分
(一)马路文明“罚”得出吗? 14. 15. 16. 17. 18. (二)汤姆的午餐 19. 20. 21. 22. 23. 四、综合性学习。(10 分) 24. 25. ① ③ 26. 话题:1、 2、 五、作文 (50 分) 得分 得分 得分
十十十 语文答题卡 十巾姓名 考号 积累运用 古诗文阅读 678 囚回回 因圆圆因 回回 砗(11、(3分)而良人未之知也施施从外来骄其妻妾
400 600 语 文 答 题 卡 姓 名: 考号: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累运用 二、古诗文阅读 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 □A □A □A □A □A □A □A □A □A □A □B □B □B □B □B □B □B □B □B □B □C □C □C □C □C □C □C □C □C □C □D □D □D □D □D □D □D □D □D □D 11、(3 分)而 良 人 未 之 知 也 施 施 从 外 来 骄 其 妻 妾。 请 不 要 在 此 区 域
12.(3分)翻译 13.(8分) ①③⑤⑦ ②④⑥ 四、綜合性学习。(10分 25.① 三、现代文读(24分) (一)马路文明“罚”得出吗? 26.话题: 参考答案 一、积累运用 1、B2、C 二、古诗文阅读 (二)汤姆的午餐 11、面良人未之知也施施从外来骄其妻妾 12、不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做 13、①一览众山小②江入大荒流③大漠孤烟直④便引诗情到碧霄 ⑤白云千载空悠悠⑧独怆然而涕下⑦落日故人情⑧举杯消愁愁更愁 14、重季出击的“堵”与完善服务的“疏”,是涵养马路文明的一体两面 15、道理论证和举例论证 16、然而,如果只有严刑峻法,恐怕也独木难支、失之偏颇 17、示例:合适。银行排队从无序到有序的事例有力地证明了完善管理、服务的重要性 18、示例:第三段巧用两句古诗,把微小过失比作刚露出尖角的荷叶,把后来的严重后果比作接 莲叶,生动形象地论证了必须对微小过失“零容忍 汤姆代汤米受罚 20、汤姆的挺身而出让她感动:惩罚汤姆这样有担当的孩子让她于心不忍:制定的班规不可轻易改 变让她犹豫不决。 21、环境描写:起烘托作用,烘托出当时紧张的氛围、感动的内心
12.(3 分)翻译: 13.(8 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 三、现代文阅读(24 分) (一)马路文明“罚”得出吗? 14. 15. 16. 17. 18. (二)汤姆的午餐 19. 20. 21. 22. 23. 四、综合性学习。(10 分) 24. 25. ① ③ 26. 话题:1、 2、 参 考 答 案 一、积累运用 1、B 2、C 3、B 4、D 5、C 二、古诗文阅读 6、D 7、C 8、B 9、B 10、A 11、而良人未之知也/施施从外来/骄其妻妾 12、不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。 13、①一览众山小 ②江入大荒流 ③大漠孤烟直 ④便引诗情到碧霄 ⑤白云千载空悠悠 ⑥独怆然而涕下 ⑦落日故人情 ⑧举杯消愁愁更愁 14、重拳出击的“堵”与完善服务的“疏”,是涵养马路文明的一体两面。 15、道理论证和举例论证 16、然而,如果只有严刑峻法,恐怕也独木难支、失之偏颇。 17、示例:合适。银行排队从无序到有序的事例有力地证明了完善管理、服务的重要性。 18、示例:第三段巧用两句古诗,把微小过失比作刚露出尖角的荷叶,把后来的严重后果比作接天 莲叶,生动形象地论证了必须对微小过失“零容忍”。 19、汤姆代汤米受罚。 20、汤姆的挺身而出让她感动;惩罚汤姆这样有担当的孩子让她于心不忍;制定的班规不可轻易改 变让她犹豫不决。 21、环境描写;起烘托作用,烘托出当时紧张的氛围、感动的内心
22、小说的主人公是汤姆。汤姆是一个顽劣而不失善良,富有同情心,有担当的孩子。 23、露西从这件事中看到了孩子们善良的本性,她的自信来自于这一群有爱心、有责任感的孩子 来自于这个有爱心的、团结的班集体 24、答案示例:全球食物浪费严重(惊人)(2分。没答“全球”扣1分) 25、答案示例:①点菜过多,剩菜很少打包 ③怕麻烦(各2分) 26、答案示例:①食物浪费与环境保护②如何避免食物浪费 27、略
22、小说的主人公是汤姆。汤姆是一个顽劣而不失善良,富有同情心,有担当的孩子。 23、露西从这件事中看到了孩子们善良的本性,她的自信来自于这一群有爱心、有责任感的孩子, 来自于这个有爱心的、团结的班集体。 24、答案示例:全球食物浪费严重(惊人)(2 分 。没答“全球”扣 1 分) 25、 答案示例:①点菜过多,剩菜很少打包 ③怕麻烦(各 2 分) 26、答案示例: ①食物浪费与环境保护 ②如何避免食物浪费 27、略