2013-2014学年江苏省海安县九年级 (上)期末语文复习题答案 一、25分 1.①在河之洲②别是一般滋味在心头③朝晖夕阴④地利不如人和⑤老骥伏枥,志在千 里⑥急湍甚箭,猛浪若奔。(每空1分,写错字该空不得分,共6分) 2.(1)xin俏(2分)(2)①赏心悦目(2分)(3)将“近日”移至“笔者”前(1分) 3.①“霜”在诗中的含义是“年”。给人以凄凉之感,表现出诗人人生的酸楚。(2分)② 赞成第一种:久居并州,思念家乡,可一旦回乡,却又觉得舍不得久居之地。这样写,就 把命运对人的捉弄表现得尤为深刻。赞成第二种:久居并州,难以回乡,可命运却又使他 流落到更远的地方,连居住在并州也不可能了。这样写,就把心中的苦涩与无奈表现得尤 为充分。(2分) 4.①抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶 嘴脸。(2分)②讽刺(或批评)设计家废除口语、以物示意办法的荒唐可笑。(答“讽刺 (或批评)英国的殖民政策”亦可)(2分) 5.①好习惯能让人走向成功。(意思对即可,1分)②一是缺少开会地点,二是没有落款 (2分)③示例:孟君同学:你的很聪明,如果学习习惯更好一点,你的成绩一定会好。 (3分) 60分 6.问心无愧。(2分)修正本心,不为外物所迷惑,处世以真,待人以诚,不以狡诈强横为 能事,慎终如始,不欺暗室。(2分)(共4分) 7.从正反两个方面(2分)论证“问心无愧”的中心论点(2分)。(共4分) 8.形象生动地(1分)写出了卢梭《回忆录》语言的细腻、深刻、尖锐(2分)。(共3分) 9.权势熏天,富可敌国,名噪全球。(2分)良知泯灭(2分) 10.略 11.美丽的词作(或宋词描绘的优美的意境):程朱之理学;阡陌交通鸡犬相闻(或百姓的 生活);范仲淹忧国忧民的情怀。(答一点给2分,答两点给4分;答“清风明月中的宋朝, 烟雨中的宋朝”给1分) 12.丰富了文章的内容(2分);表达了作者对宋朝的无限深情(2分)。(共4分) 13.要求:准确说出语言中运用的古诗文(3分),适当说明好处(1分)。 范仲淹在《岳阳楼记》中抒发的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的美好情怀将永 远铭刻在人们的心中。(4分) 15.略。要求:写宋朝的人和事(3分),语言生动(2分) 16.①吾/尚未有子②乃以衣冠葬之(每处2分,共4分) 17.①对……说(或:嘱咐,叮嘱,吩咐,告诉等)②信③眼泪④押送(或:捉拿,捆绑, 俘押等)(每个词1分,共4分) 18.①我发誓与城共存亡。(“吾”、“誓”“殉”,1分,共3分。语句不通顺酌情扣分)② 忠烈(史可法)于是瞪大眼睛说:“我是史可法。”(“乃”“瞠”、判断句,1分,共三分。 语句不通顺酌情扣分) 19.忠君,爱国,刚烈。(答对一点给2分,共4分)
2013-2014 学年江苏省海安县九年级 （上）期末语文复习题答案 一、25 分 1．①在河之洲 ②别是一般滋味在心头 ③朝晖夕阴 ④地利不如人和 ⑤老骥伏枥，志在千 里 ⑥急湍甚箭，猛浪若奔。（每空 1 分，写错字该空不得分，共 6 分） 2．⑴xīn 俏 （2 分）⑵ ① 赏心悦目 （2 分）⑶将“近日”移至“笔者”前（1 分） 3．①“霜”在诗中的含义是“年”。给人以凄凉之感，表现出诗人人生的酸楚。（2 分）② 赞成第一种：久居并州，思念家乡，可一旦回乡，却又觉得舍不得久居之地。这样写，就 把命运对人的捉弄表现得尤为深刻。赞成第二种：久居并州，难以回乡，可命运却又使他 流落到更远的地方，连居住在并州也不可能了。这样写，就把心中的苦涩与无奈表现得尤 为充分。（2 分） 4．①抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶 嘴脸。（2 分）②讽刺（或批评）设计家废除口语、以物示意办法的荒唐可笑。（答“讽刺 （或批评）英国的殖民政策”亦可）（2 分） 5．①好习惯能让人走向成功。（意思对即可，1 分）②一是缺少开会地点，二是没有落款。 （2 分）③示例：孟君同学：你的很聪明，如果学习习惯更好一点，你的成绩一定会好。 （3 分） 二、60 分 6．问心无愧。（2 分）修正本心，不为外物所迷惑，处世以真，待人以诚，不以狡诈强横为 能事，慎终如始，不欺暗室。（2 分）（共 4 分） 7．从正反两个方面（2 分）论证“问心无愧”的中心论点（2 分）。（共 4 分） 8．形象生动地（1 分）写出了卢梭《回忆录》语言的细腻、深刻、尖锐（2 分）。（共 3 分） 9．权势熏天，富可敌国，名噪全球。（2 分） 良知泯灭（2 分） 10．略。 11．美丽的词作（或宋词描绘的优美的意境）；程朱之理学；阡陌交通鸡犬相闻（或百姓的 生活）；范仲淹忧国忧民的情怀。（答一点给 2 分，答两点给 4 分；答“清风明月中的宋朝， 烟雨中的宋朝”给 1 分 ） 12．丰富了文章的内容（2 分）；表达了作者对宋朝的无限深情（2 分）。（共 4 分） 13．要求：准确说出语言中运用的古诗文（3 分），适当说明好处（1 分）。 14．范仲淹在《岳阳楼记》中抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美好情怀将永 远铭刻在人们的心中。（4 分） 15．略。要求：写宋朝的人和事（3 分），语言生动（2 分） 16．①吾/ 尚 未 有 子 ②乃/ 以 衣 冠 葬 之（每处 2 分，共 4 分） 17．①对……说（或：嘱咐，叮嘱，吩咐，告诉等）②信 ③眼泪 ④押送（或：捉拿，捆绑， 俘押等）（每个词 1 分，共 4 分） 18．①我发誓与城共存亡。（“吾”、“誓”、“殉”，1 分，共 3 分。语句不通顺酌情扣分）② 忠烈（史可法）于是瞪大眼睛说：“我是史可法。”（“乃”、“瞠”、判断句，1 分，共三分。 语句不通顺酌情扣分） 19．忠君，爱国，刚烈。（答对一点给 2 分，共 4 分）
三、65分 20.写作(60分) 类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 4-60分 45-53分 3644分 2435分 24分以下 中心突出 中心明确 中心基本明确中心不明确 内容 思想感情 思想感情 思想感情 思想感情 文不对题 真实健康 真实健康 较真实健康不够真实健康内容失真 内容充实 内容具体 内容比较具体内容空泛 语言通顺 语言基本通顺|语言不够通顺 文理不通 语言通畅 有少量语病语病较多 语言 表达方式恰当表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 较恰当 不够恰当 不够恰当 不当 结构 结构严谨 结构完整 结构基本完整结构不完整层次混乱 脉络清晰 层次清楚 层次较清楚层次不清楚 评分注意事项 ①内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分:具备该类卷两项条件,另 项 属于下一类者,可得该类卷的中等分:具备该类卷一项条件,另两项属于下一类者,得该类 卷的下限分 ②不足600字者,每少50字扣2分 ③如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷,一律交阅卷领导小组处理 写字(5分) 书写美观、规范,5分;书写清楚、规范,4分;书写较清楚、规范,3分;书写潦草、尚 可辨 2分;书写难以辨认,1分
三、65 分 20．写 作（60 分） 评 分 标 准 一类卷 54-60 分 二类卷 45—53 分 三类卷 36—44 分 四类卷 24—35 分 五类卷 24 分以下 内容 中心突出 思想感情 真实健康 内容充实 中心明确 思想感情 真实健康 内容具体 中心基本明确 思想感情 较真实健康 内容比较具体 中心不明确 思想感情 不够真实健康 内容空泛 文不对题 内容失真 语言 语言通畅 表达方式恰当 语言通顺 表达方式 较恰当 语言基本通顺 有少量语病 表达方式 不够恰当 语言不够通顺 语病较多 表达方式 不够恰当 文理不通 表达方式 不当 结构 结构严谨 脉络清晰 结构完整 层次清楚 结构基本完整 层次较清楚 结构不完整 层次不清楚 层次混乱 评分注意事项： ①内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另 一项 属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，得该类 卷的下限分。 ②不足 600 字者，每少 50 字扣 2 分。 ③如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷，一律交阅卷领导小组处理。 写字（5 分） 书写美观、规范，5 分；书写清楚、规范 ，4 分；书写较清楚、规范，3 分；书写潦草、尚 可辨 认，2 分；书写难以辨认，1 分。 等次 分 数 项 目