高考语言表达创新题二轮复习指导 语言文字表达题,每年都有创新题型。创新题型的考查点包括“扩展语句~选 用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法ν语言表达简明、连贯、得体 准确、鲜明、生动”等内容。虽然这类题设题非常灵活,但是它有一个最大特点 是:把生活、社会与语言表达能力有机结合起来。在内容上,往往提供一个话题 情境,情境多为社会热点,如2009年汶川地震周年祭,2010年上海世博会;在 表达上,往往提出一个具体要求,这个要求多为修辞手法。2008年要求反问,2 009年要求排比,2010年要求拟人。话题简单明了,要求具体明确,答案灵活开 今年会继续坚持这一命题原则,只是在运用语言表达技巧上会有变化,如比 喻、对偶的修辞手法,或得体或生动的具体要求等 示例: 1.3月22日是世界水日,我国一直是水资源短缺的国家,人均水资源占有 量不足世界人均水平的1/3,而科学用水、节约用水还没有成为每个公民的自觉 行为。3月22日~28日是中国水周,在此期间,中国将举行“中国节水大使遴 选活动,如果你有幸成为节水大使候选人,那么,请你写一句“节水感言”表达自 己对节水的认识。要求:语言简明、得体,至少运用一种修辞手法 解析:本题以“感言”的形式考査考生语言表达简明、得体与正确运用修辞手 法的能力。感言就是自己心里想说的话或想发表的感慨,形式上比较自由,但是 要注意题目中“至少运用一种修辞手法”的具体要求 答案:示例一:水是万物之源,水是生命之源,水是绿色之源,让我们共同 节约用水,共同保护宝贵的水资源吧! 示例二:珍爱水,就是珍爱我们自己,珍爱我们的生命,珍爱我们的未来, 让我们一起珍惜水资源吧!
高考语言表达创新题二轮复习指导 语言文字表达题，每年都有创新题型。创新题型的考查点包括“扩展语句”“选 用、仿用、变换句式”“正确运用常见的修辞手法”“语言表达简明、连贯、得体、 准确、鲜明、生动”等内容。虽然这类题设题非常灵活，但是它有一个最大特点 是：把生活、社会与语言表达能力有机结合起来。在内容上，往往提供一个话题 情境，情境多为社会热点，如 2009 年汶川地震周年祭，2010 年上海世博会；在 表达上，往往提出一个具体要求，这个要求多为修辞手法。2008 年要求反问，2 009 年要求排比，2010 年要求拟人。话题简单明了，要求具体明确，答案灵活开 放。 今年会继续坚持这一命题原则，只是在运用语言表达技巧上会有变化，如比 喻、对偶的修辞手法，或得体或生动的具体要求等。 示例： 1．3 月 22 日是世界水日，我国一直是水资源短缺的国家，人均水资源占有 量不足世界人均水平的 1/3，而科学用水、节约用水还没有成为每个公民的自觉 行为。3 月 22 日～28 日是中国水周，在此期间，中国将举行“中国节水大使”遴 选活动，如果你有幸成为节水大使候选人，那么，请你写一句“节水感言”表达自 己对节水的认识。要求：语言简明、得体，至少运用一种修辞手法。 解析：本题以“感言”的形式考查考生语言表达简明、得体与正确运用修辞手 法的能力。感言就是自己心里想说的话或想发表的感慨，形式上比较自由，但是 要注意题目中“至少运用一种修辞手法”的具体要求。 答案：示例一：水是万物之源，水是生命之源，水是绿色之源，让我们共同 节约用水，共同保护宝贵的水资源吧！ 示例二：珍爱水，就是珍爱我们自己，珍爱我们的生命，珍爱我们的未来， 让我们一起珍惜水资源吧！
2.阅读下面一段材料,以第二人称写一段抒情性的文字,表达对人物的崇 敬赞美之情。要求:抓住人物特征,感情真挚,使用两个对称的比喻句,不超过 字 沈浩是安徽省财政厅干部,2004年选派到凤阳县小岗村任党委第一书记、 村委会主任。他工作出色、群众信服,小岗村群众两度在他三年任期届满时集体 摁手印到派出机关要求将他留任。沈浩在小岗村一住就是几年,处处为村里谋规 划、办实事,大年三十还泡在村里,几年来一直租住在村民家中。几年里,小岗 村发生了翻天覆地的变化,一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新 向世人展示着它独有的魅力,跻身“全国十大名村”荣誉行列。2009年11月6日, 他因积劳成疾,不幸倒在工作岗位上。年仅46岁。 解析:此题答题关键是满足题干各项要求。 答案:示例一:你是一粒种子,深深埋进了这多情的土地;你是一面旗帜, 高高飘扬在这希望的田野。 示例二:无私献身农村,你是一尊雕塑;有心创下伟绩,你是一座丰碑。 因为创新题没有固定的方法可以套用,考查的又是学生平时语文素养的积 淀,所以,它在一轮复习过程中几乎被搁置,未作独立切块复习,致使学生做这 类题有时得分极高,有时因无话可说而得分较低,存在着生活积累不够或语言表 达知识掌握不到位(如常见修辞手法的运用)两方面的问题。 【二轮对策】 1.关注现实、关注身边生活,尤其关注社会热点,使自己在遇到社会热点 时能有话可说。 2.以不变应万变,正确应对创新题型。 创新题型有“变”的方面,如情景材料的变化、命题角度的变化、载体样式的 变化,但考査的知识点与能力点不变,依然考査句式、修辞、简明、连贯、得体
2．阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情性的文字，表达对人物的崇 敬赞美之情。要求：抓住人物特征，感情真挚，使用两个对称的比喻句，不超过 40 字。 沈浩是安徽省财政厅干部，2004 年选派到凤阳县小岗村任党委第一书记、 村委会主任。他工作出色、群众信服，小岗村群众两度在他三年任期届满时集体 摁手印到派出机关要求将他留任。沈浩在小岗村一住就是几年，处处为村里谋规 划、办实事，大年三十还泡在村里，几年来一直租住在村民家中。几年里，小岗 村发生了翻天覆地的变化，一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新 向世人展示着它独有的魅力，跻身“全国十大名村”荣誉行列。2009 年 11 月 6 日， 他因积劳成疾，不幸倒在工作岗位上。年仅 46 岁。 解析：此题答题关键是满足题干各项要求。 答案：示例一：你是一粒种子，深深埋进了这多情的土地；你是一面旗帜， 高高飘扬在这希望的田野。 示例二：无私献身农村，你是一尊雕塑；有心创下伟绩，你是一座丰碑。 因为创新题没有固定的方法可以套用，考查的又是学生平时语文素养的积 淀，所以，它在一轮复习过程中几乎被搁置，未作独立切块复习，致使学生做这 类题有时得分极高，有时因无话可说而得分较低，存在着生活积累不够或语言表 达知识掌握不到位(如常见修辞手法的运用)两方面的问题。 【二轮对策】 1．关注现实、关注身边生活，尤其关注社会热点，使自己在遇到社会热点 时能有话可说。 2．以不变应万变，正确应对创新题型。 创新题型有“变”的方面，如情景材料的变化、命题角度的变化、载体样式的 变化，但考查的知识点与能力点不变，依然考查句式、修辞、简明、连贯、得体
等知识点,只是多以知识点综合为主。一定要扎实地掌握相关知识点,突出得体 和修辞手法的训练,才能应对创新题型 3.重审题和解题技巧揣摩,要绝对接受题干指令,并能在答案中一一落实。 【示例点拨】 1.(2010江苏2010年上海世博会丹麦国家馆,有一尊“小美人鱼”铜像。请 以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话,表达对上海世博会的祝愿或赞 美。 审题点拨: 显性要求:写一段话 答题方向:以“小美人鱼”的口吻祝愿或赞美上海世博会 限制:不超过30个字 隐性要求:①以“小美人鱼ˆ口吻,暗示用第一人称写,把她拟人化。②“祝 愿“赞美”表明语言要充满感情 答题点拨:点拨从“小美人鱼”初来上海世博会角度入手,使用第一人称, 用拟人的修辞手法,语言最好有感情,有文采。 答案:示例一:哎呀!真美呀,我到过五湖四海,还没有哪一届比得上上海 世博会! 示例二:我来到上海世博会依然生活在美好的童话世界里。 2(200~江苏汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆 的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法, 不超过30个字 审题点拨
等知识点，只是多以知识点综合为主。一定要扎实地掌握相关知识点，突出得体 和修辞手法的训练，才能应对创新题型。 3．重审题和解题技巧揣摩，要绝对接受题干指令，并能在答案中一一落实。 【示例点拨】 1．(2010•江苏)2010 年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。请 以“小美人鱼”的口吻写一段不超过 30 个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞 美。 审题点拨： 显性要求：写一段话 答题方向：以“小美人鱼”的口吻祝愿或赞美上海世博会 限制：不超过 30 个字 隐性要求：①以“小美人鱼”口吻，暗示用第一人称写，把她拟人化。②“祝 愿”“赞美”表明语言要充满感情。 答题点拨：点拨 从“小美人鱼”初来上海世博会角度入手，使用第一人称， 用拟人的修辞手法，语言最好有感情，有文采。 答案：示例一：哎呀！真美呀，我到过五湖四海，还没有哪一届比得上上海 世博会！ 示例二：我来到上海世博会,依然生活在美好的童话世界里。 2.(2009•江苏)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆 的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法， 不超过 30 个字。 审题点拨：
显性要求震后一周年关于生命或自然的感言 形式:排比手法留言 答题方向:生命或自然的感悟与思考 限制:①是“震后”的思考感悟。②“或”表明在“生命”与“自然”中任选其 二者不能兼顾。③不超过30个字 答题点拨:①表达形式上最好以“自然”或“生命”作主语。或在句中一定出现 它。②保持三个或三个以上结构相同或相似,语言一致的句子或成分。 答案:示例一:生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。 示例二:自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉 【学会审题】 创新题综合性强、要求限制多,故审题极为重要 ①注意显性要求的复杂性和隐性要求的隐蔽性, ②明确命题人意图,直奔主题,不要写一些不着边际的话 ③吃透条件限制,在限制中发挥,杜绝随意性、盲目性。 【答题技巧】 答题时,答案当须一一满足题目要求,如某个方面违背了题目要求,就要扣 分。答案应突出文采,既要简明、连贯、得体,又要保持内容积极健康,避免语 言粗俗。 【试题精练】 1.2011年4月23日是联合国教科文组织确定的第16个“世界读书日”,学 校准备组织开展一次全校性的读书活动,请你完成下面的要求
显性要求震后一周年关于生命或自然的感言 形式：排比手法留言 答题方向：生命或自然的感悟与思考 限制：①是“震后”的思考感悟。②“或”表明在“生命”与“自然”中任选其一， 二者不能兼顾。③不超过 30 个字。 答题点拨：①表达形式上最好以“自然”或“生命”作主语。或在句中一定出现 它。②保持三个或三个以上结构相同或相似，语言一致的句子或成分。 答案：示例一：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。 示例二：自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。 【学会审题】 创新题综合性强、要求限制多,故审题极为重要。 ①注意显性要求的复杂性和隐性要求的隐蔽性。 ②明确命题人意图，直奔主题，不要写一些不着边际的话。 ③吃透条件限制，在限制中发挥，杜绝随意性、盲目性。 【答题技巧】 答题时，答案当须一一满足题目要求，如某个方面违背了题目要求，就要扣 分。答案应突出文采，既要简明、连贯、得体，又要保持内容积极健康，避免语 言粗俗。 【试题精练】 1．2011 年 4 月 23 日是联合国教科文组织确定的第 16 个“世界读书日”，学 校准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面的要求
(1)请你以对联的形式给这次活动命一个名,以体现活动主题。 (2)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的 理由,至少两点 答案(1)书香满校园,读声伴成长”等 (2)示例:诸葛亮理由关键词:智慧和忠诚的化身。(或哈利波特理由关 键词:天真活泼,智慧神奇。) 2.全国“两会”期间,有代表认为:“被时代传播的信任危机,将会对政府 公信力造成严重损害。”如今“被字句红遍网络。请根据下列材料,说说你对加 点词语的理解,每条答案不超过60字。 (1)某高校的2009届毕业生张某毕业后没有找到就业单位,但就在他为找工 作到处奔波时,同学告诉他,学校已经公布了2009届毕业生的就业名单,他已 经到一家大型国企就业。他听后苦笑着说自己“被就业”了 (2)为四川地震灾区同胞捐款,本是善举,但却有企业嫌捐款数额不够多, 没面子,竟强制扣除员工奖金凑数。广州某大型餐饮集团将旗下3000多名员工 的奖金强行扣除,作捐款之用。员工们无奈地说,自己“被捐款”了。 (1)被就业 (2)被捐款 解析:应从材料中提炼词语的含义。答时一定要突出“被”字含义。 答案:(1)(被就业:)在应届毕业生不知情的情况下,学校为提高就业率, 在学生就业信息表上随意填写就业单位,来说明该生已经就业的情况 (2(被捐款:)是指某些单位为了所谓的“面子”,不尊重员工意愿,强制扣除 员工奖金作捐款之用,来表明员工已经捐款的现象
(1)请你以对联的形式给这次活动命一个名，以体现活动主题。 (2)在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明你喜欢的 理由，至少两点。 答案 (1)“书香满校园，读声伴成长”等。 (2)示例：诸葛亮 理由关键词：智慧和忠诚的化身。(或哈利波特 理由关 键词：天真活泼，智慧神奇。) 2．全国“两会”期间，有代表认为：“‘被时代’传播的信任危机，将会对政府 公信力造成严重损害。”如今“被字句”红遍网络。请根据下列材料，说说你对加 点词语的理解，每条答案不超过 60 字。 (1)某高校的 2009 届毕业生张某毕业后没有找到就业单位，但就在他为找工 作到处奔波时，同学告诉他，学校已经公布了 2009 届毕业生的就业名单，他已 经到一家大型国企就业。他听后苦笑着说自己“被就业”了。 (2)为四川地震灾区同胞捐款，本是善举，但却有企业嫌捐款数额不够多， 没面子，竟强制扣除员工奖金凑数。广州某大型餐饮集团将旗下 3 000 多名员工 的奖金强行扣除，作捐款之用。员工们无奈地说，自己“被捐款”了。 (1)被就业： _______________________________ (2)被捐款： ___________ 解析：应从材料中提炼词语的含义。答时一定要突出“被”字含义。 答案：(1)(被就业：) 在应届毕业生不知情的情况下，学校为提高就业率， 在学生就业信息表上随意填写就业单位，来说明该生已经就业的情况。 (2)(被捐款：)是指某些单位为了所谓的“面子”，不尊重员工意愿，强制扣除 员工奖金作捐款之用，来表明员工已经捐款的现象
3.耶鲁大学公共事务办公室1月4日宣布,该校2002届毕业生张磊已经承 诺,将向耶鲁大学管理学院(SOM)捐赠88888元。这是到目前为止,耶鲁 管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款。张磊1989年考进人民大学,1998年 到耶鲁大学留学,毕业后回到中国创建了高瓴资本管理有限公司。张磊给耶鲁捐 款一事一经披露,即引发了热议,赞叹者有,失望乃至气愤者也有。你是如何看 待张磊捐款事件的?写一段文字谈谈你的看法。要求观点鲜明,语言通畅,不超 过80字。 解析:语言得体,不可出于情绪原因而辱骂。观点明确,言之成理即可。 答案:①教育是无国界的,张磊捐钱的目的不是济贫,是为了感谢对他人生 影响最大的母校。②中国养育了张磊,张磊又是在中国赚钱,他也应该回报祖国 ③张磊的捐款事件反映了中国大学教育的失败,中国应该对此反省。 4.季羡林和钱学森一文一理,均是中国当代巨擘,2009年先后仙逝。请阅 读下面的材料,任选一人,写一段颂词。要求:至少运用两种修辞手法,60字 以内 季羡林先生(1911年8月6日~2009年7月11日①1935年留学德国,194 1年获哲学博士学位,并应聘留校任教,奠定了自己在国际印度学学界的地位。 ②他的学术研究领域主要有印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文 化交流史、比较文学、国学、文艺理论、东方文化、敦煌学等,范围之广,国内 外罕见。③此外他还创作许多散文作品,已结集的有《天竺心影》《朗润集》以 及《季羡林散文集》等。④他的100多部著作已汇编成24卷《季羡林文集》 在传播中国传统文化、构建全民族人文精神素质方面发挥着重要作用。 钱学森(1911年12月11日~2009年10月31日)①在美期间获航空工程硕 士学位和航空、数学博士学位。从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域 研究,28岁时成为世界知名的空气动力学家。②1955年历经艰难回到祖国后, 他组织领导了新中国火箭、导弹和航天器研发工作,为中国火箭导弹和世界航天 事业的迅速发展作出了卓越贡献。③在工程控制、应用力学、系统工程、系统科
3．耶鲁大学公共事务办公室 1 月 4 日宣布，该校 2002 届毕业生张磊已经承 诺，将向耶鲁大学管理学院(SOM)捐赠 8 888 888 美元。这是到目前为止，耶鲁 管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款。张磊 1989 年考进人民大学，1998 年 到耶鲁大学留学，毕业后回到中国创建了高瓴资本管理有限公司。张磊给耶鲁捐 款一事一经披露，即引发了热议，赞叹者有，失望乃至气愤者也有。你是如何看 待张磊捐款事件的？写一段文字谈谈你的看法。要求观点鲜明，语言通畅，不超 过 80 字。 解析：语言得体，不可出于情绪原因而辱骂。观点明确，言之成理即可。 答案：①教育是无国界的，张磊捐钱的目的不是济贫，是为了感谢对他人生 影响最大的母校。②中国养育了张磊，张磊又是在中国赚钱，他也应该回报祖国。 ③张磊的捐款事件反映了中国大学教育的失败，中国应该对此反省。 4．季羡林和钱学森一文一理，均是中国当代巨擘，2009 年先后仙逝。请阅 读下面的材料，任选一人，写一段颂词。要求：至少运用两种修辞手法，60 字 以内。 季羡林先生(1911 年 8 月 6 日～2009 年 7 月 11 日)①1935 年留学德国，194 1 年获哲学博士学位，并应聘留校任教，奠定了自己在国际印度学学界的地位。 ②他的学术研究领域主要有印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文 化交流史、比较文学、国学、文艺理论、东方文化、敦煌学等，范围之广，国内 外罕见。③此外他还创作许多散文作品，已结集的有《天竺心影》《朗润集》以 及《季羡林散文集》等。④他的 100 多部著作已汇编成 24 卷《季羡林文集》， 在传播中国传统文化、构建全民族人文精神素质方面发挥着重要作用。 钱学森(1911 年 12 月 11 日～2009 年 10 月 31 日)①在美期间获航空工程硕 士学位和航空、数学博士学位。从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域 研究，28 岁时成为世界知名的空气动力学家。②1955 年历经艰难回到祖国后， 他组织领导了新中国火箭、导弹和航天器研发工作，为中国火箭导弹和世界航天 事业的迅速发展作出了卓越贡献。③在工程控制、应用力学、系统工程、系统科
学和思维研究等领域的研究均有划时代的意义。④国务院、中央军委授予钱学森 国家杰出贡献科学奖ˆ荣誉称号和一级影响模范奖章 解析:此题为开放性试题。答时应注意:①内容充实,②修辞运用准确,③ 富有感情。 答案:(示例)钱学森:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻 5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造 成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识 分子的典范。 5.下面是一段学生作文的原稿和老师的修改稿。文章记叙了“我”和外公之 间的真挚感情:外公和“我ˆ嬉戏,外公送给“我”石榴树的种子,和“我”一起种树 浇水、施肥,外公生病去世。老师对该作文的标题和结尾进行了修改。请你比较 原作和老师的修改稿,并用简明的语言说说老师这样修改的理由 原稿: 标题:我和外公 结尾:今年初夏的一天—外公的忌日,我回到了外婆家,见到熟悉的一切, 我又情不自禁地想起了亲爱的外公,想起了外公对我的关心。我再也控制不住自 己的感情,泪眼婆娑,亲爱的外公,你还好吗? 修改稿 标题:石榴树 结尾:今年初夏的一天—外公的忌日,我回到了外婆家,看着那棵枝繁叶 茂、星红点点的石榴树,我记忆的闸门刹那被打开:外公慈祥的笑容,外公询问 “我”学习的情形,又红又大的石榴 (1)标题修改的理由:
学和思维研究等领域的研究均有划时代的意义。④国务院、中央军委授予钱学森 “国家杰出贡献科学奖”荣誉称号和一级影响模范奖章。 解析：此题为开放性试题。答时应注意：①内容充实，②修辞运用准确，③ 富有感情。 答案：(示例)钱学森：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5 年归国路，10 年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造 成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识 分子的典范。 5．下面是一段学生作文的原稿和老师的修改稿。文章记叙了“我”和外公之 间的真挚感情：外公和“我”嬉戏，外公送给“我”石榴树的种子，和“我”一起种树、 浇水、施肥，外公生病去世。老师对该作文的标题和结尾进行了修改。请你比较 原作和老师的修改稿，并用简明的语言说说老师这样修改的理由。 原稿： 标题：我和外公 结尾：今年初夏的一天——外公的忌日，我回到了外婆家，见到熟悉的一切， 我又情不自禁地想起了亲爱的外公，想起了外公对我的关心。我再也控制不住自 己的感情，泪眼婆娑，亲爱的外公，你还好吗？ 修改稿 标题：石榴树 结尾：今年初夏的一天——外公的忌日，我回到了外婆家，看着那棵枝繁叶 茂、星红点点的石榴树，我记忆的闸门刹那被打开：外公慈祥的笑容，外公询问 “我”学习的情形，又红又大的石榴…… (1)标题修改的理由： ____________________________
(2)结尾修改的理由 答案:(1)原标题过于平淡。修改后的标题形象生动,以“石榴树喻指外公对 “我”的关心,意味深长,耐人寻味 (2)原结尾感情的抒发过于直白,不够含蓄。修改后的结尾照应标题,以石 榴树来渲染氛围,表达了物在人去的感伤。 6.2010年上海世博会的举办,对中国而言,可谓百年一遇,百年梦圆。本 次世博会的主题是:城市,让生活更美好。请运用对偶的修辞手法,写出下句, 彰显世博会理念 城市,让生活更美好 解析:做此题,应熟悉世博会理念,诸如交流、进步、理解、沟通等,同时 语言须与上句对偶 答案:示例一:世博,使社会愈和谐示例二:世博,使人类再创新 为了送别地震中夭折的孩子,有人创作了《妈妈,那些花朵就是我》这 首歌,请用整齐的句式点评这首歌,不少于30字 妈妈/我走了/请记得想我想我的时候/看看大地上的花/那些花朵就是我 妈妈/我走了/我会想你的想你的时候化作云朵你抬头看那就是我 我们彼此想念那一刻厌空下起蒙蒙细雨/雨滴滑过你的脸庞/就像我在亲吻 你 我们并未分开/我不在的时候/世间一切都是我那些孩子就是我 解析:关键是选准评点的角度,如主旨、手法、语言等。 答案:视角独特,用身在天堂的孩子的口吻,道出对母亲和原有世界的无限 留恋;情感真挚,用富有诗歌灵性的语言,营造出风雨过后彩虹重现的安详意境
(2)结尾修改的理由：_____________________________ 答案：(1)原标题过于平淡。修改后的标题形象生动，以“石榴树”喻指外公对 “我”的关心，意味深长，耐人寻味。 (2)原结尾感情的抒发过于直白，不够含蓄。修改后的结尾照应标题，以石 榴树来渲染氛围，表达了物在人去的感伤。 6．2010 年上海世博会的举办，对中国而言，可谓百年一遇，百年梦圆。本 次世博会的主题是：城市，让生活更美好。请运用对偶的修辞手法，写出下句， 彰显世博会理念。 城市，让生活更美好；______________________。 解析：做此题，应熟悉世博会理念，诸如交流、进步、理解、沟通等，同时 语言须与上句对偶。 答案：示例一：世博，使社会愈和谐 示例二：世博，使人类再创新 7．为了送别地震中夭折的孩子，有人创作了《妈妈，那些花朵就是我》这 首歌，请用整齐的句式点评这首歌，不少于 30 字。 妈妈/我走了/请记得想我/想我的时候/看看大地上的花/那些花朵就是我 妈妈/我走了/我会想你的/想你的时候化作云朵/你抬头看/那就是我 我们彼此想念/那一刻/天空下起蒙蒙细雨/雨滴滑过你的脸庞/就像我在亲吻 你 我们并未分开/我不在的时候/世间一切都是我/那些孩子就是我 解析：关键是选准评点的角度，如主旨、手法、语言等。 答案：视角独特，用身在天堂的孩子的口吻，道出对母亲和原有世界的无限 留恋；情感真挚，用富有诗歌灵性的语言，营造出风雨过后彩虹重现的安详意境
8.在近日公布的2010年的《时代》“全球最具影响力人物”候选人名单中, 美国总统奥巴马、日本首相鸠山由纪夫、新加坡前总理李光耀等政坛人物纷纷上 榜。让中国网民意外的是,青年作家韩寒也榜上有名。对此,《时代》公布的官 方理由是“这位27岁的年轻作家在出版以自己的中学辍学经历为背景的第一本 小说后一炮而红,成为中国最畅销的作家之一”,网友对此颇有争议 对此你的看法如何?请加以阐述并说明理由。要求:观点鲜明,语言通畅, 至少运用一种修辞手法,不超过60字 解析:要求:①观点明确,阐述清晰:②修辞运用恰当;③有文采。 答案:我对此表示支持。韩寒的文字表达了对社会的关心,对正义的追求, 对丑恶现象的无情鞭挞,代表着新一代青年对社会责任的全新理解。 我对此表示怀疑。难道韩寒的影响力已经到了全球的高度了吗?难道仅凭中 学辍学、小说畅销就能成为“全球最具影响力的人”吗? 9.根据所给信息,为电影《建国大业》拟一则广告宣传语。要求:要点全 面,句式整齐,不超过25字 《建国大业》是向中华人民共和国成立六十周年暨中国人民政治协商会议成 立六十周年献礼的重点影片。该片以上世纪40年代抗战胜利直至建国前夕这 波澜壮阔的时代为背景,以宏大的历史视野,正面再现共和国多党合作和政治协 商制度从诞生到确立这一重大历史事件,全景描写共和国领袖和众多政坛名人的 群像。 《建国大业》各创作部门荟萃了中国电影的精英力量。尤其是《建国大业》 的演员阵容,几乎囊括了中国电影的实力明星、知名导演,可视之为对中国电影 演艺队伍的一次大阅兵。 广告宣传语 解析:答案要包括三个方面:喜迎国庆、场面宏大、明星云集
8．在近日公布的 2010 年的《时代》“全球最具影响力人物”候选人名单中， 美国总统奥巴马、日本首相鸠山由纪夫、新加坡前总理李光耀等政坛人物纷纷上 榜。让中国网民意外的是，青年作家韩寒也榜上有名。对此，《时代》公布的官 方理由是“这位 27 岁的年轻作家在出版以自己的中学辍学经历为背景的第一本 小说后一炮而红，成为中国最畅销的作家之一”，网友对此颇有争议。 对此你的看法如何？请加以阐述并说明理由。要求：观点鲜明，语言通畅， 至少运用一种修辞手法，不超过 60 字。 解析：要求：①观点明确，阐述清晰；②修辞运用恰当；③有文采。 答案：我对此表示支持。韩寒的文字表达了对社会的关心，对正义的追求， 对丑恶现象的无情鞭挞，代表着新一代青年对社会责任的全新理解。 我对此表示怀疑。难道韩寒的影响力已经到了全球的高度了吗？难道仅凭中 学辍学、小说畅销就能成为“全球最具影响力的人”吗？ 9．根据所给信息，为电影《建国大业》拟一则广告宣传语。要求：要点全 面，句式整齐，不超过 25 字。 《建国大业》是向中华人民共和国成立六十周年暨中国人民政治协商会议成 立六十周年献礼的重点影片。该片以上世纪 40 年代抗战胜利直至建国前夕这一 波澜壮阔的时代为背景，以宏大的历史视野，正面再现共和国多党合作和政治协 商制度从诞生到确立这一重大历史事件，全景描写共和国领袖和众多政坛名人的 群像。 《建国大业》各创作部门荟萃了中国电影的精英力量。尤其是《建国大业》 的演员阵容，几乎囊括了中国电影的实力明星、知名导演，可视之为对中国电影 演艺队伍的一次大阅兵。 广告宣传语： _______________________________ 解析：答案要包括三个方面：喜迎国庆、场面宏大、明星云集
答案:略 10.阅读下面的材料,按要求回答问题。 近年来,随着普通话的迅速推广,我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡 为了抢救和保护各地的方言,江苏省许多地区电视台开办了方言栏目。比如南京 电视台的《听我韶韶》、宜兴电视台的《阳羡茶馆》、扬州电视台的《今日生活》 等。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世 界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普 通话,‘抢救方言没必要。”丙同学说:“都什么时代了,还讲方言?太土气了!” 在经济快速发展的今天,你觉得“方言”应该保护,还是应该摒弃呢?请发表 你的看法,并说说理由。(请至少运用一种修辞手法) 理由: 答案:示例一:应该保护方言。方言就是乡音,它像动听的童谣永久留在人 们心中。方言是祖国语言大花园中的一朵,保护方言就保护了语言的多样性。方 言不仅是人们交流思想的工具,还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。 示例二:应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广,方言就像一 道围墙阻隔了人们的交往,因此,只有摒弃方言才能消除语言隔阂,更好地促进 多地区的交流。 11.某班将举行“远离烟草,珍爱生命ˆ的主题班会,请你为主持人撰写一段 有关烟草危害的开场白,要求:至少运用两种修辞手法,不少于80字 解析:本题考査语言文字的综合运用的能力。题干中明确要求两点:谈烟草 危害,至少运用两种修辞手法。谈危害可从对自身、他人、社会的影响等方面入 手
答案：略 10．阅读下面的材料，按要求回答问题。 近年来，随着普通话的迅速推广，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。 为了抢救和保护各地的方言，江苏省许多地区电视台开办了方言栏目。比如南京 电视台的《听我韶韶》、宜兴电视台的《阳羡茶馆》、扬州电视台的《今日生活》 等。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世 界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普 通话，‘抢救方言’没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！” 在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表 你的看法，并说说理由。(请至少运用一种修辞手法) 看法：__________________________________ 理由：__________________________________ 答案：示例一：应该保护方言。方言就是乡音，它像动听的童谣永久留在人 们心中。方言是祖国语言大花园中的一朵，保护方言就保护了语言的多样性。方 言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。 示例二：应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广，方言就像一 道围墙阻隔了人们的交往，因此，只有摒弃方言才能消除语言隔阂，更好地促进 多地区的交流。 11．某班将举行“远离烟草，珍爱生命”的主题班会，请你为主持人撰写一段 有关烟草危害的开场白，要求：至少运用两种修辞手法，不少于 80 字。 解析：本题考查语言文字的综合运用的能力。题干中明确要求两点：谈烟草 危害，至少运用两种修辞手法。谈危害可从对自身、他人、社会的影响等方面入 手