店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 14*白公鹅 四年级语文上册(RJ)
四年级语文上册（RJ） 14* 白 公 鹅
能我飞理包人收于 3轻松栋基础 、(易错题)用“√”标出加点字正确的读音。 涟漪(Xy) 主宰( zay zhai) 直奔( ben bel)掂量( (diary dian) 从容( cong cong)扇动( shay shan) 勾当( dang dang)属于(sush) Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 、在括号里填上恰当的词语。 )的姿势( )地挺着 )的脖子( )地拖走 )的沙滩( )地走路 、(运用题)按要求写词语。 学了课文,你觉得 文中的白公鹅究竞是怎 样的一只白公鹅,请用几 个词概括: www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、(易混题)选择关联词填空。 不但…而且 如果 因为…所以…只要 就就 试,,令,,令,;,,;,令,,,,令,,小,,小,,小,, )可以把军衔授给禽类的话, ()理当授予这只白公鹅 2.这只大白鸦( )把我下了鱼饵的 片水面划为自己的地盘,( )还吞 食我准备好的鱼饵 3.( )这只大白鹅一出现在河湾,我 的钓鱼计划()泡汤了 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、(篇章感悟)下面对《白鹅》和《白公鹅》这 两篇课文理解不正确的是() A.两篇课文都运用了拟人的修辞手法。 B.两篇课文都运用反语来表达对鹅的喜 爱之情。 C.两篇课文的叙述语气一样,都带有嘲 讽,表达作者的不喜欢 D.两篇课文都是先概括介绍鹅的特点,再 具体描写 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 快乐提能力 六、(课内精华)阅读课文片段,完成习题。 句段一:要是可以把 军衔授给禽类的话, 这只白公鹅理当荣膺 海军上将衔了。它板 正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时 的腔调啦,全是海军上将的派头。 跟我学 修辞手法的灵活运用,可让句子更生动、形象, 富有说服力和感染力。常用的修辞手法有:比 喻、拟人、排比、设问、反问等。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 这段话运用了什么修辞方法?这样写有 什么好处? 句段二:落步之前,它总要先把脚掌往上 抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面 样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不 忙地把脚掌放到地上。 这句话运用 和 的修辞 手法,写出了白公鹅 的特点 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 少开心拓视野 七、趣味题)填动物名,补充俗语。 路遥知(马)力,日久见人心 瘦死的( )比( 大 人怕出名()怕壮。 千里送()毛,礼轻情义重 Nww. youyi100.c°