店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 3鸟的天堂 四年级语文上册(RJ)
四年级语文上册（RJ） 3 鸟 的 天 堂
能我飞理包人收于 怪松基础 易错题)给加点字选择正确的读音,画“√ 不可计数(sh0s兴奋( xing XIng 抛下( pou pa规律 不禁(jyjn)树于(gan9 细缝 feng fengi应接不暇 ying ying www.youyi100.col
能我飞理包人收于 、看拼音,写词语。 清晨, can lan 的阳光透过树 枝的 teng X 小, zhao yao 着林间的草地,周围一片jjng 这景色真让人陶醉 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 、(易混题)换偏旁变新字,再组词。 悄(静悄悄) 津 先飞周梦思人成 杆( 桨( www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、(易混题)我会选词填空。 跟我学 “陆续”表示前后相继,时断时续;“继续”表示 连续下去,不中断过程;“连续”表示一个接 个;“持续”表示延续不断。 继续>-持续>+陆续>连续 1.我们向那房子跑去,( )寻找我们 的“幸福鸟”。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 2.我们( )跳上一只船 3.我们班( )三年被学校评为“优秀 班集体”。 生飞翔梦想成 4.这三个月( )千旱,西北地区连吃 水都困难了 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、(积累运用)根据要求完成练习。 看到这幅图,我想 用词语“ 来形容图中的大格树 我想用成语“ ”来形容图中鸟 的数量;如果我在现场看到这么多鸟儿齐 飞的景象,我想用“ ”来表示我 看鸟的感受。 我能用几句话描绘图中的情景: ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 六、(篇章感悟)回忆课文内容填一填,选一选。 1.作者第一次经过“鸟的天堂”是在 的时候,这次他看到了 却没见到一只鸟,因为 二次经过“鸟的天堂”时,是在 第他 见到了 的热闹景象。本文表 达了作者 之情。 2.课文里五次提到“鸟的天堂”,其中四次 加了引号表示 次没加引号表示 。(填序号) A.作者引用别人的话,指那棵大榕树 B.作者亲眼所见后,认为大榕树确实是 鸟的天堂 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 快乐提能力 七、(课内精华)课内片段阅读。 句段一:那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的 眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命 在颤动。 跟我学 理解句子:1.抓住句子中的关键性词语理解句 子;2.通过分析句中修辞手法的作用来理解句子 的含义;3.联系上下文来理解含义深刻的句子。 对这句话理解错误的是() A.榕树叶子的颜色绿得发亮,给人以翠色欲 滴的感觉。 B.作者赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。 C.作者说每一片绿色的叶子都是一个鲜活的 生命。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 句段二:起初周围是 静寂的。后来忽然起 了一声鸟叫。我们把41 手一拍,便看见 大鸟飞了起来。接着 又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上 就变得热闹了,到处都是乌声,到处都是鸟 影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上 叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 Nww. youyi100.c°