四川信息职业技术学院 《高颜电子技本》升品费源共享评 实验 调频系统实验 一、实验目的 1.在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机，整机组成原理，建立调须系统 服念， 2,零握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。 二、实验内容： 1,完成调频发射机整机联调 2.完成调频接收机整机联调 3.进行调频发送与接收系统联调。 (注：可直接做第三项) 三、实验电路说明 该调频实验系统组成原理框图如图8一1(a》(》所示。图(a)为调频发射机组成 模块，图()为调顿接收机组成模块。各模块位置参见布局分布图。发射部分由低频信 号发生器。振荡、调顿，前置放大，功率放大器五部分电路组成。将短路块J2,J4, J5连通。J15连通在ZD处则组成调類发射机. 调频接收机由高频小信号放大器，品体管混频器，平衡混频器，二次混频与鉴類， 16.455WHZ木振荡电路，低放等组成。将短路块J33,J34连通，J29连通J.1.1N,J42 莲通J,B.IN,开关S9发向左嘴，则组成品体混领调顿接收机。若将短路块J48,JA9 连通，J33,J34新开，J29连通P.H.1N其他同上，则组成平衡泥频调幅接收机。 四、实验步骤： (一)下I发射机实验： 1.振满模块中拔码开关S2中“1“拨向”0N“即为1C振荡，短路块J2(T.P.IN) 连通。将S4的2、3、4“拨向”0W“中的任一个。 2.将低顿调制慎块中开关$6拨向左端，前置放大器中J15连通到团下横线处，用 示波器在J26处可观察到放大后的调频波，改变VR10可改变前置放大单元的增益。， www.scitc.com.cn 115 《高顿电子技术》精品魔源共享课建设项口组
www.scitc.com.cn 1 / 5 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 实验 调频系统实验 一、实验目的 1．在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机，整机组成原理，建立调频系统 概念。 2．掌握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。 二、实验内容： 1．完成调频发射机整机联调 2．完成调频接收机整机联调 3．进行调频发送与接收系统联调。 （注：可直接做第三项） 三、实验电路说明 该调频实验系统组成原理框图如图 8－1（a）（b）所示。图(a)为调频发射机组成 模块，图(b)为调频接收机组成模块。各模块位置参见布局分布图。发射部分由低频信 号发生器。振荡、调频，前置放大，功率放大器五部分电路组成。将短路块 J2，J4， J5 连通。J15 连通在 ZD 处则组成调频发射机。 调频接收机由高频小信号放大器，晶体管混频器，平衡混频器，二次混频与鉴频， 16．455MHZ 本振荡电路，低放等组成。将短路块 J33，J34 连通，J29 连通 J.H.IN，J42 连通 J.B.IN，开关 S9 拨向左端，则组成晶体混频调频接收机。若将短路块 J48，J49 连通，J33，J34 断开，J29 连通 P.H.IN 其他同上，则组成平衡混频调幅接收机。 四、实验步骤： （一）FM 发射机实验： l．振荡模块中拨码开关 S2 中“l“拨向”ON“即为 LC 振荡，短路块 J2（T.P.IN） 连通。将 S4 的 2、3、4“拨向” ON“中的任一个。 2.将低频调制模块中开关 S6 拨向左端，前置放大器中 J15 连通到 ZD 下横线处，用 示波器在 J26 处可观察到放大后的调频波，改变 VR10 可改变前置放大单元的增益
(心四川信息职业技求学院 《高频电子技术》将品贵源共享谋 3.将功率入大模块中知路块J4,J5,J10均连通，可在J8(甲放输出)，J9(丙 放输出)观察到放大后的调類信号。（由于载波中心频率太高，相对频偏太小，实际观 察不到F现象。此时为等幅波)。 4,政变电位器V?4可调节甲放的放大量，调整电位器6可调节丙放的放大量， (二)W接收机实验： 1,在小信号放大器模块J30处(XH.IN)处加入10M阳Z小于50v的调频信号， 频偏小于75Z. 2.将品体管混烦模块中J33,J34均连通到下横线处，调整中周CP3及VR13使 36处输出电压最大 3,将二次混顿模块中的输入端短路块连通到」，L1N下横线处，开关S9拨向左编 (即为鉴频)，调整V14使M次混频输出J38处输出不失真的调频波。（在J38点可 以明显看到455Z的FW波) 4.将示波器接入鉴频输出端J39处，即可观察到解测后的原调制信号，若此波形 不太好，可调整该模块中的C4中周，或微调高频信号发生器载波频率即可得到理想的 解调信号， 5,将低放模块中的J42短路块连通到J,P.N处，在J44输出嘴可看到鉴颊放大后 的调制信号，改变电位器VR17即改变输出信号放大量。 (三)调频系统联调： 1.将振荡模块中拨码开关S2中的“1”拨向“0W”即与LC振荡。将短路块J2 (TP.1N)连通。可将拨码开关的S4“2,3,4”均拨向“0W”或者其中任一个或二个 投向“ON”。 2,将低频调制模块中开关S6线向左蹭，调幅模块中短路块J11,J17断开，前 置放大模块中短路块J15断开。 3.将振荡模块中J6(D.0T)的输出用短路线连到品体管混频J32处，短路块 J34连通，二次混颊与鉴频中的J29连通到J.H.IW处. 4,在J38处可观察到二次混频出来的455K忆调频波。 5,改变低顿调制信号振幅V9,观察频偏的变化， 6,将S9拨向左端JP处，可观察到解调后的低频信号，若此波形不太好，可微调 振荡模块中的两个半可变电容CT1或CT3,也可以适当调整鉴顿模块中的CP4中周。 7,若将低放中的J2短路块连通J.P.1N,在J4M处可看到鉴频放大后的低频信 号. 8,用双踪示波器对比解调后的输出波与原调制信号，将示波器一路接入低频调制 模块中J22(TZX阳)处，另一路接鉴顿输出J39处，观察并比较两波形。 五、实验报告要求： www.scitc.com.cn 215 《高频电子技术》精品贤源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 2 / 5 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 3．将功率入大模块中短路块 J4，J5，J10 均连通，可在 J8（甲放输出），J9（丙 放输出）观察到放大后的调频信号。（由于载波中心频率太高，相对频偏太小，实际观 察不到 FM 现象。此时为等幅波）。 4．改变电位器 VR4 可调节甲放的放大量，调整电位器 VR6 可调节丙放的放大量。 （二）FM 接收机实验； l．在小信号放大器模块 J30 处（XXH．IN）处加入 10MHZ 小于 50mv 的调频信号， 频偏小于 75KHZ。 2．将晶体管混频模块中 J33，J34 均连通到下横线处，调整中周 CP3 及 VR13 使 36 处输出电压最大。 3．将二次混频模块中的输入端短路块连通到 J.H.IN 下横线处，开关 S9 拨向左端 （即为鉴频〕，调整 VR14 使 M 次混频输出 J38 处输出不失真的调频波。（在 J38 点可 以明显看到 455KHZ 的 FM 波） 4．将示波器接入鉴频输出端 J39 处，即可观察到解调后的原调制信号，若此波形 不太好，可调整该模块中的 CP4 中周，或微调高频信号发生器载波频率即可得到理想的 解调信号。 5．将低放模块中的 J42 短路块连通到 J.P.IN 处，在 J44 输出端可看到鉴频放大后 的调制信号，改变电位器 VR17 即改变输出信号放大量。 （三）调频系统联调： 1．将振荡模块中拨码开关 S2 中的“ l”拨向“ON”即与 LC 振荡。将短路块 J2 （TP.IN）连通。可将拨码开关的 S4“2，3，4”均拨向“ON”或者其中任一个或二个 投向“ON”。 2．将低频调制模块中开关 S6 拨向左端，调幅模块中短路块 J11，J17 断开，前 置放大模块中短路块 J15 断开。 3．将振荡模块中 J6（ZD．OUT）的输出用短路线连到晶体管混频 J32 处，短路块 J34 连通，二次混频与鉴频中的 J29 连通到 J．H．IN 处。 4．在 J38 处可观察到二次混频出来的 455KHZ 调频波。 5．改变低频调制信号振幅 VR9，观察频偏的变化。 6．将 S9 拨向左端 JP 处，可观察到解调后的低频信号，若此波形不太好，可微调 振荡模块中的两个半可变电容 CT1 或 CT3，也可以适当调整鉴频模块中的 CP4 中周。 7．若将低放中的 J42 短路块连通 J.P.IN，在 J44 处可看到鉴频放大后的低频信 号。 8．用双踪示波器对比解调后的输出波与原调制信号，将示波器一路接入低频调制 模块中 J22（TZXH）处，另一路接鉴频输出 J39 处，观察并比较两波形。 五、实验报告要求：
四川信息职业技求学院 《高颜电手技本》籍品资源共享漂 1,写出实验目的任务 2,画出调频发射机组成框图和对应点的实测波形和大小。 3,写出调试中遇到的问题，并分析说明。 www.scite.com.cn 315 (高规电子技术》精品隆源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 3 / 5 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 1．写出实验目的任务 2．画出调频发射机组成框图和对应点的实测波形和大小。 3．写出调试中遇到的问题，并分析说明
四川信息职业技术学乾 《高颜电子技本》拜品费源共享评 TP.IN XXHZN 宫 东原装装新1KHZV ZD.OUT 发片器 331(XXHOUT) FD.IN 每 送0-1 J22(TZXH) FD.OUT 言 I6.4S5材MJHZ J36(J.H.OUT) JF.IN BZ.OUT J38(Z.P.OUT) J8(JF.OUT) BE.IN (D.F.OUT) 套 -0 13(BF.OUT) J39(J.P.OUT) www.scitc.com.cn 4/5 《高顿电子技术》精品魔源共享课建设项口组
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