第三单元思想方法与创新意识 本单元的核心问题是如何从思想方法的角度回答“如何正确看待我们周围的世界”。唯物 辩证法的联系观点、发展观点、全面观点、矛盾观点是我们对这一问题的基本回答。本单元设 置的基本结构是:唯物辩证法的总特征:联系、发展的观点(第七课、第八课)——唯物辩证法的 实质和核心丶:矛盾规律(第九课)——唯物辩证法的根本要求:创新(第十课)——坚持唯物辩证 法,反对形而上学(综合探究)。 本单元是在上一单元的基础上,进一步追问世界是怎样的,世界以怎样的状态存在和发 展,发展的源泉和动力是什么,发展的方向和道路是什么?这些问题依然没有跳出“如何正确 看待我们周围的世界”这一主题。如果说第二单元是从物质和意识、实践和认识关系的角度说 明“如何正确看待我们周围的世界”,那么,本单元则侧重于从方法论的角度阐述“如何正确看 待我们周围的世界”这一主题,从思想方法的视角为我们展示了“世界是怎么样的”壮丽画面。 这一内容从学科逻辑的角度来说,属于辩证法的范围。因此,本单元也可以看作是第二单元的 续篇
第三单元 思想方法与创新意识
聚焦一《长江经济带发展规划纲要》审议通过 2016年3月25日,中共中央政治局召开会议,审议通过 《长江经济带发展规划纲要》。《纲要》指出,长江是中华民族 的生命河,也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的 战略定位必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞
聚焦一 《长江经济带发展规划纲要》审议通过 2016 年 3 月 25 日，中共中央政治局召开会议，审议通过 《长江经济带发展规划纲要》。《纲要》指出，长江是中华民族 的生命河，也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的 战略定位必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞
大开发。要按照全国主体功能区规划要求,建立生态环境硬约束 机制,列出负面清单,设定禁止开发的岸线、河段、区域、产业, 强化日常监测和问责。要抓紧研究制定和修订相关法律,把全面 依法治国的要求覆盖到长江流域。要有明确的激励机制,激发沿 江各省市保护生态环境的内在动力。要贯彻落实供给侧结构性改 革决策部署,在改革创新和发展新动能上做“加法”,在淘汰落 后过剩产能上做“减法”,走出一条绿色低碳循环发展的道路。 请你运用唯物辩证法的有关知识,谈谈对《长江经济带发展 规划纲要》的认识
大开发。要按照全国主体功能区规划要求，建立生态环境硬约束 机制，列出负面清单，设定禁止开发的岸线、河段、区域、产业， 强化日常监测和问责。要抓紧研究制定和修订相关法律，把全面 依法治国的要求覆盖到长江流域。要有明确的激励机制，激发沿 江各省市保护生态环境的内在动力。要贯彻落实供给侧结构性改 革决策部署，在改革创新和发展新动能上做“加法”，在淘汰落 后过剩产能上做“减法”，走出一条绿色低碳循环发展的道路。 请你运用唯物辩证法的有关知识，谈谈对《长江经济带发展 规划纲要》的认识
聚焦二全面拉开营业税改征增值税试点 增值税 … 自2016年5月1日起,在全国范围内全面推开营业税 改征增值税试点,建筑业、房地产业、金融业、生活服务 业等全部营业税纳税人,纳入试点范围,由缴纳营业税改 为缴纳增值税。根据《营业税改征增值税试点实施办法》, 全面推开后,提供交通运输、邮政、基础电信、建筑
聚焦二 全面拉开营业税改征增值税试点 自 2016 年 5 月 1 日起，在全国范围内全面推开营业税 改征增值税试点，建筑业、房地产业、金融业、生活服务 业等全部营业税纳税人，纳入试点范围，由缴纳营业税改 为缴纳增值税。根据《营业税改征增值税试点实施办法》， 全面推开后，提供交通运输、邮政、基础电信、建筑
不动产租赁服务,销售不动产,转让土地使用权,税率为11%; 提供有形动产租赁服务,税率为17%;境内单位和个人发生 的跨境应税行为,税率为零;除此之外的纳税人发生应税行 为,税率为6%。此外,增值税征收率为3%,财政部和国家 税务总局另有规定的除外。 运用矛盾分析法谈谈你对营改增历程的认识?
不动产租赁服务，销售不动产，转让土地使用权，税率为 11%； 提供有形动产租赁服务，税率为 17%；境内单位和个人发生 的跨境应税行为，税率为零；除此之外的纳税人发生应税行 为，税率为 6%。此外，增值税征收率为 3%，财政部和国家 税务总局另有规定的除外。 运用矛盾分析法谈谈你对营改增历程的认识？
第七课唯物辩证法的联系观 第一框世界是普遍联系的 学习目标 1.识记联系的含义、普遍性和客观性。 2.理解联系的多样性。 3结合生活实例,分析生存环境和人类活动的关系,说明 世界上的一切事物都不是孤立存在的。 4树立唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的孤立观
第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的 [学习目标] 1.识记联系的含义、普遍性和客观性。 2.理解联系的多样性。 3.结合生活实例，分析生存环境和人类活动的关系，说明 世界上的一切事物都不是孤立存在的。 4.树立唯物辩证法的联系观，自觉抵制形而上学的孤立观
知识点1联系的普遍性 自学·教材基础 1.联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互 制约和相互作用
联系的普遍性 1．联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的 、 和 。 相互影响 相互 制约 相互作用
2.联系的普遍性的主要表现 (1)世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系 (2)每一事物内部各部分、各要素之间是相互联系的。 (3)世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是 孤立存在的。 3.联系的普遍性要求 用联系的观点看问题
2．联系的普遍性的主要表现 (1)世界上的一切事物都与 其他事物有着联系。 (2)每一事物内部 、 之间是相互联系的。 (3)世界是一个 的有机整体，没有一个事物是 孤立存在的。 3．联系的普遍性要求 用 的观点看问题。 周围 各部分 各要素 普遍联系 联系
课堂·师生互动 背景材料 历史上,古楼兰王国是一个气候湿润、森林茂密、土壤 肥沃的国度,古楼兰人曾创造了辉煌灿烂的楼兰文明。后来, 他们为修房子、造坟墓等大兴土木、滥伐树木,造成土壤沙 化,风沙天气越来越多。他们意识到问题的严重性,于是, 下令凡伐树木者,罚马一匹,但为时已晩,楼兰古国最终神 秘消失
背景材料 历史上，古楼兰王国是一个气候湿润、森林茂密、土壤 肥沃的国度，古楼兰人曾创造了辉煌灿烂的楼兰文明。后来， 他们为修房子、造坟墓等大兴土木、滥伐树木，造成土壤沙 化，风沙天气越来越多。他们意识到问题的严重性，于是， 下令凡伐树木者，罚马一匹，但为时已晚，楼兰古国最终神 秘消失
问题探究 (1)楼兰古国神秘消失的原因是什么? (2)楼兰古国的消失给我们什么哲学启示? 答案:(1)由于滥伐树木,使风沙肆虐,最终淹没了古楼 兰王国。 (2)这启示我们,事物是普遍联系的,在生产和生活中要 坚持联系的观点
问题探究 (1)楼兰古国神秘消失的原因是什么？ (2)楼兰古国的消失给我们什么哲学启示？ 答案：(1)由于滥伐树木，使风沙肆虐，最终淹没了古楼 兰王国。 (2)这启示我们，事物是普遍联系的，在生产和生活中要 坚持联系的观点