导入新課 崇明岛位于西太平洋沿岸中国海岸线的中 点地区,地处中国最大河流长江入海口,是全 世界最大的河口冲积岛,也是中国仅次于台湾 岛、海南岛的第三大岛屿,有“长江门户、东 海瀛洲”之称。全岛三面环江,一面临海,西 接滚滚长江,东濒浩瀚东海,南与浦东新区 宝山区及江苏省太仓市隔水相望,北与江苏省 海门市、启东市一衣带水。全岛面积1200平方 千米,东西长76千米,南北3-18千米。岛上 地
崇明岛位于西太平洋沿岸中国海岸线的中 点地区，地处中国最大河流长江入海口，是全 世界最大的河口冲积岛，也是中国仅次于台湾 岛、海南岛的第三大岛屿，有“长江门户、东 海瀛洲”之称。全岛三面环江，一面临海，西 接滚滚长江，东濒浩瀚东海，南与浦东新区、 宝山区及江苏省太仓市隔水相望，北与江苏省 海门市、启东市一衣带水。全岛面积1200平方 千米，东西长76千米，南北宽13~18千米。岛上 地 导入新课
势平坦,无山岗丘陵,西北部和中部稍高,西 南部和东部略低。岛屿地理位置在东经 12190930"至121°5400,北纬312700m至 31°5115W,地处北亚热带,气候温和湿润 年平均气温152℃C,日照充足,雨水充沛,四 季分明。岛上水土洁净,空气清新,生态环境 优良
势平坦，无山岗丘陵，西北部和中部稍高，西 南部和东部略低。岛屿地理位置在东经 121°09′30〃至121°54′00〃，北纬31°27′00〃至 31°51′15〃，地处北亚热带，气候温和湿润， 年平均气温15.2℃，日照充足，雨水充沛，四 季分明。岛上水土洁净，空气清新，生态环境 优良
崇明岛风光
崇明岛风光
N 崇明岛风光
崇明岛风光
崇明岛风光
崇明岛风光
问题研究祟明岛的未来是什么样子
心 教学目标 知识目标 了解冲积岛的形成 2.知道祟明岛的变迁情况 3.知道人类活动对祟明岛的影响
知识目标 1．了解冲积岛的形成； 2．知道崇明岛的变迁情况； 3．知道人类活动对崇明岛的影响。 教学目标
能力目标“ 1.培养学生搜集资料的技巧和能力; 2.运用图表资料分析、表达地理事物的 能力。 情感态度与价值观目标 认识事物的发展是由内外因共同作 用和影响的结果。 2.在尊重自然视律的基础上合理利用 和保护自然
情感态度与价值观目标 1．认识事物的发展是由内外因共同作 用和影响的结果。 2．在尊重自然规律的基础上合理利用 和保护自然。 能力目标 1．培养学生搜集资料的技巧和能力； 2．运用图表资料分析、表达地理事物的 能力
教学重点 重点國 1.了解祟明岛的形成和发展; 2.分析预测祟明岛的未来; 3.认识人类活动对祟明岛的影响。 难点國 崇明岛未来的预测
重点 1．了解崇明岛的形成和发展； 2．分析预测崇明岛的未来； 3．认识人类活动对崇明岛的影响。 难点 崇明岛未来的预测。 教学重难点
研究思路 了解河口冲积岛的基本情况。 根据长江河口冲积岛的生消变化 图,推测祟明岛的形成过程。 分析人类活动对祟明岛的影响 推测崇明岛的未来
研究思路 了解河口冲积岛的基本情况。 根据长江河口冲积岛的生消变化 图，推测崇明岛的形成过程。 分析人类活动对崇明岛的影响， 推测崇明岛的未来