2014届高三复习二轮资料一四、文学类文章阅读 四、文学类文章阅读 (一)小说单项集训 【编订责任人:刘人异】 第29课时 阅读下面的文字,完成文后各题 瓷葫芦 王雪涛 刘家湾小学在一座大山里。山很大,只有一个村;村很小,只有一所小学,学校 则更小,只有一位老师。 老师姓尚,早已过了退休年龄,因为村里请不来老师,大城市里的老师谁也不愿 意到这穷得只有石头的地方来,村长赵秋贵就又把他请了回来。尚老师不忍看着 孩子们没人管,二话没说背上铺盖、提着一口掉了耳朵的铁锅就住到学校里了 尚老师对学生极严格,完不成作业的要用荆条抽手心。那荆条是山里特有的,柔 软坚韧,能盘成圈握在手里,山里的孩子都知道它的厉害,一条抽下去,手心像 烙铁烙了一样火辣辣地疼。这天,二年级的赵铁锁没有交昨天布置的作业,尚老 师问:“铁锁,你昨儿个放学干啥去了?” “放牛。” “谁让你放牛的?” “俺爹。” “听我的还是听你爹的?” 听俺爹的。 为啥?” “俺爹是村长。” “村长也是我的学生!”尚老师一听,拍着桌子说,“伸出手!” “偏不!”说完,铁锁猛地冲出教室,头也不回地往外跑 “你给我回来!”尚老师一边喊一边站起身追。但还没有走出教室的门就一头栽 倒在地上。学生一看不好,惊呼着涌过来,几个胆小的女生吓得哭了起来,有学 生飞快地跑去找人。 会儿工夫,村长领着一大群人来了,大家七手八脚把尚老师抬上板车送往医院 经诊断,尚老师患的是心脏病,已有几年的病史了,这次幸亏抢救及时。 几天后,尚老师又走上了讲台。他像往常一样环视了一圈教室,然后打开书本开 始讲课。忽然像想起来什么似的说:“我的药在右边的衣袋里,如果老毛病又犯 了,请大家帮我服药。”说着掏出药瓶让大家看了看,是一个小小的瓷葫芦,“我 可不想死这么早。” 教室里一片沉寂。大家知道,这句话随时可能成为尚老师的遗嘱。 这一节课,同学们听得最认真。 尚老师哪天换了一身衣服,上课前还特别提醒说:“今天我的救命葫芦在左上衣 口袋里,大家一定要记准,千万别找错了地方 学生就死盯着尚老师的左上衣口袋,好像那里真有能救尚老师的宝葫芦一样, 学期快结束的时候,尚老师也最忙。五年级的学生要升学,其他的学生又不能撇 下不管,于是尚老师的小油灯常常亮到半夜。第二天起床,窗台上总是时不时放 着一只熟鸡蛋,一把红枣,偶尔还有几朵野菊花一一尚老师爱喝菊花茶。而每当 问起时,同学们却说不知道
2014 届高三复习二轮资料--四、文学类文章阅读 四、文学类文章阅读 （一）小说单项集训 【编订责任人：刘人异】 第 29 课时 一、阅读下面的文字，完成文后各题。 瓷葫芦 王雪涛 刘家湾小学在一座大山里。山很大，只有一个村；村很小，只有一所小学，学校 则更小，只有一位老师。 老师姓尚，早已过了退休年龄，因为村里请不来老师，大城市里的老师谁也不愿 意到这穷得只有石头的地方来，村长赵秋贵就又把他请了回来。尚老师不忍看着 孩子们没人管，二话没说背上铺盖、提着一口掉了耳朵的铁锅就住到学校里了。 尚老师对学生极严格，完不成作业的要用荆条抽手心。那荆条是山里特有的，柔 软坚韧，能盘成圈握在手里，山里的孩子都知道它的厉害，一条抽下去，手心像 烙铁烙了一样火辣辣地疼。这天，二年级的赵铁锁没有交昨天布置的作业，尚老 师问：“铁锁，你昨儿个放学干啥去了？” “放牛。” “谁让你放牛的？” “俺爹。” “听我的还是听你爹的？” “听俺爹的。” “为啥？” “俺爹是村长。” “村长也是我的学生！”尚老师一听，拍着桌子说，“伸出手！” “偏不！”说完，铁锁猛地冲出教室，头也不回地往外跑。 “你给我回来！”尚老师一边喊一边站起身追。但还没有走出教室的门就一头栽 倒在地上。学生一看不好，惊呼着涌过来，几个胆小的女生吓得哭了起来，有学 生飞快地跑去找人。 一会儿工夫，村长领着一大群人来了，大家七手八脚把尚老师抬上板车送往医院。 经诊断，尚老师患的是心脏病，已有几年的病史了，这次幸亏抢救及时。 几天后，尚老师又走上了讲台。他像往常一样环视了一圈教室，然后打开书本开 始讲课。忽然像想起来什么似的说：“我的药在右边的衣袋里，如果老毛病又犯 了，请大家帮我服药。”说着掏出药瓶让大家看了看，是一个小小的瓷葫芦，“我 可不想死这么早。” 教室里一片沉寂。大家知道，这句话随时可能成为尚老师的遗嘱。 这一节课，同学们听得最认真。 尚老师哪天换了一身衣服，上课前还特别提醒说：“今天我的救命葫芦在左上衣 口袋里，大家一定要记准，千万别找错了地方。” 学生就死盯着尚老师的左上衣口袋，好像那里真有能救尚老师的宝葫芦一样。 学期快结束的时候，尚老师也最忙。五年级的学生要升学，其他的学生又不能撇 下不管，于是尚老师的小油灯常常亮到半夜。第二天起床，窗台上总是时不时放 着一只熟鸡蛋，一把红枣，偶尔还有几朵野菊花——尚老师爱喝菊花茶。而每当 问起时，同学们却说不知道
最近一段,尚老师发现班里老是有人迟到,好几次都是快到上课时间了,几个学 生才气喘吁吁地赶来,身上脏得像泥猴似的,脸上有时还挂有几道血痕。尚老师 很生气,在这关键时候,居然有人敢贪玩。 一天,已上课十几分钟了,赵铁锁脖子上挂着书包才出现在校门口。尚老师停下 课,问他干什么去了。铁锁低着头,背着手倚着门框一声不吭。“铁锁,伸出手 尚老师抓起荆条,要抽铁锁手心,“你老子我都打过!” 同学们望着尚老师气得铁青的脸不知如何是好,一时间教室里的气氛紧张起来。 “尚老师,别打他了,”春妞站起来,“我们看你整天操心,又没钱给你买药, 就趁放学到山上挖药材晒干卖给收购站,因为怕你知道了生气,所以没敢给你说。 铁锁为了多挖些药材,还摔伤了腿。”春妞走到铁锁身边,挽起铁锁的裤腿,露 出膝盖上的伤疤。 铁锁松开紧攥的手,手心里是一只小小的瓷葫芦,他小心地捧着,像捧着一件稀 世珍宝,眼里满是泪花。“尚老师,是我不对,不该惹你生气,你打我吧……” 铁锁哽咽着。 “尚老师,您别生气,是我让大家挖药材的,”班长壮子站起来,“我们怕你犯 病,每人都买了药随身带着。”说着伸开手,手心里捧着一只一模一样的瓷葫芦, 个,两个,三个……全班同学都站了起来,像一片小树林,每人手里都捧着 只瓷葫芦,教室里传来低低的啜泣声。 尚老师望着学生手里的一只只瓷葫芦,嘴唇动了动,两行热泪沿着饱经风霜的脸 庞无声地滑落…… 1.小说以“瓷葫芦”为标题,有何妙处?(4分) 2.如何理解文中画线的句子在结构上的作用?(5分) 3.小说着意设计了尚老师对学生“用荆条抽手心”的情节,请你谈谈自己的理 解。(6分) 4.结合小说情节内容,试析小说中铁锁性格的转变。(6分)
最近一段，尚老师发现班里老是有人迟到，好几次都是快到上课时间了，几个学 生才气喘吁吁地赶来，身上脏得像泥猴似的，脸上有时还挂有几道血痕。尚老师 很生气，在这关键时候，居然有人敢贪玩。 一天，已上课十几分钟了，赵铁锁脖子上挂着书包才出现在校门口。尚老师停下 课，问他干什么去了。铁锁低着头，背着手倚着门框一声不吭。“铁锁，伸出手，” 尚老师抓起荆条，要抽铁锁手心，“你老子我都打过！” 同学们望着尚老师气得铁青的脸不知如何是好，一时间教室里的气氛紧张起来。 “尚老师，别打他了，”春妞站起来，“我们看你整天操心，又没钱给你买药， 就趁放学到山上挖药材晒干卖给收购站，因为怕你知道了生气，所以没敢给你说。 铁锁为了多挖些药材，还摔伤了腿。”春妞走到铁锁身边，挽起铁锁的裤腿，露 出膝盖上的伤疤。 铁锁松开紧攥的手，手心里是一只小小的瓷葫芦，他小心地捧着，像捧着一件稀 世珍宝，眼里满是泪花。“尚老师，是我不对，不该惹你生气，你打我吧……” 铁锁哽咽着。 “尚老师，您别生气，是我让大家挖药材的，”班长壮子站起来，“我们怕你犯 病，每人都买了药随身带着。”说着伸开手，手心里捧着一只一模一样的瓷葫芦。 一个，两个，三个……全班同学都站了起来，像一片小树林，每人手里都捧着一 只瓷葫芦，教室里传来低低的啜泣声。 尚老师望着学生手里的一只只瓷葫芦，嘴唇动了动，两行热泪沿着饱经风霜的脸 庞无声地滑落…… 1．小说以“瓷葫芦”为标题，有何妙处？（4 分） 2．如何理解文中画线的句子在结构上的作用？（5 分） 3．小说着意设计了尚老师对学生“用荆条抽手心”的情节，请你谈谈自己的理 解。（6 分） 4．结合小说情节内容，试析小说中铁锁性格的转变。（6 分）
二、阅读下面的文章,完成文后各题。 回家 (美)皮特·哈米尔 (1)几年前,我在纽约格林威治村遇到一个姑娘,就是从她那里我第一次听到这个 故事。这个故事也许是一个神秘的民间传说,每隔几年重复出现,以这样或那样 的形式重新流传。然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。 (2)他们要到劳德戴尔要塞去一一共三个小伙子和三个姑娘一一上公共汽车时,他 们拎着纸袋,里面装有三明治和葡萄酒,梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐。这 时,纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失。 (3公共汽车驶过新泽西州时,他们开始注意到文戈。文戈坐在他们前面,衣着简 朴,但不很合身。他坐在那里,从来没有动一下,满是灰尘的脸上看不出他的实 际年龄。他一直咬着嘴唇,表情冷漠,一语不发。 (4)深夜,汽车抵达华盛顿郊外,在霍华德·约翰逊饭店停下。大家都下了车,只 有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动。几个小伙子感到奇怪,试图猜想他 的身世:也许他是一个船长,也许是抛下妻子,离家出走的人,也许是一个回家 的老兵,他们回到车上时,一个姑娘坐在他身边,作了自我介绍。 (5)“我们要到佛罗里达去,”她欣喜地说,“听说那儿真美。” (6)“是的。”他平静地说,仿佛他想起了曾极力忘掉的事情。 (⑦)“想喝点葡萄酒吗?”她问。他微微一笑,对着酒瓶喝了一大口。他向她道了 谢,又陷入了沉默。过了一会儿,她回到伙伴中间,文戈则打着盹睡着了 (8)次日早晨,他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德·约翰逊饭店门外。这 次文戈进了饭店,那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起。他看来很害羞,要了 杯不加牛奶的清咖啡。他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景,紧张不安地抽着烟 回到车上后,那个姑娘又与文戈坐在了一起。过了一会儿,他讲述了自己辛酸的 经历。他在纽约监狱里关了四年,现在回家去。 (9)“你结婚了吗? 0“我不知道。” D“你不知道?”她问。 ①“是这样,在我坐牢时我曾给妻子写过信,”他说,“我告诉她,我要离开很 长时间,如果她受不了,如果孩子们总是问这问那,如果她太伤心,那么她可以 把我忘掉。我能理解。再找一个丈夫。我说一一她是一个极好的女人,确实了不 起一一把我忘掉吧。我告诉她不必给我写信。果真如此,三年半里她没有给我写 过一封信。” 03“你现在回家,对家里的情况什么都不知道?” 40“是的,”他羞怯地说,“不过,上一周,当我确信假释就要批准时,我又给 她写了信。我们过去住在布伦斯威克镇,就在杰克逊维海港前边。镇口有一棵高 大的橡树,你一进镇就能望见。我告诉她,如果她没有改嫁,愿意等我回家,那 就在橡树上系一条黄手帕。我看见黄手帕就会下车回家。如果她不想要我,就忘 掉这件事一一不系手帕,这样我就继续坐在车上走过去。” ①5“哇,”那个姑娘叫起来,“哇!” ⑩她告诉了其余的人,很快大家都知道了。他们都关注着布伦斯威克镇的到来 并相互传看着文戈拿出来的几张照片,照片上是他妻子和三个孩子一一妻子透露 出一种纯朴之美,孩子们尚未发育成熟。可以看得出来,照片不知被文戈抚摩多 少次了
二、阅读下面的文章，完成文后各题。 回家 （美） 皮特•哈米尔 ⑴几年前，我在纽约格林威治村遇到一个姑娘，就是从她那里我第一次听到这个 故事。这个故事也许是一个神秘的民间传说，每隔几年重复出现，以这样或那样 的形式重新流传。然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。 ⑵他们要到劳德戴尔要塞去——共三个小伙子和三个姑娘——上公共汽车时，他 们拎着纸袋，里面装有三明治和葡萄酒，梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐。这 时，纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失。 ⑶公共汽车驶过新泽西州时，他们开始注意到文戈。文戈坐在他们前面，衣着简 朴，但不很合身。他坐在那里，从来没有动一下，满是灰尘的脸上看不出他的实 际年龄。他一直咬着嘴唇，表情冷漠，一语不发。 ⑷深夜，汽车抵达华盛顿郊外，在霍华德•约翰逊饭店停下。大家都下了车，只 有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动。几个小伙子感到奇怪，试图猜想他 的身世：也许他是一个船长，也许是抛下妻子，离家出走的人，也许是一个回家 的老兵，他们回到车上时，一个姑娘坐在他身边，作了自我介绍。 ⑸ “我们要到佛罗里达去，”她欣喜地说，“听说那儿真美。” ⑹ “是的。”他平静地说，仿佛他想起了曾极力忘掉的事情。 ⑺ “想喝点葡萄酒吗?”她问。他微微一笑，对着酒瓶喝了一大口。他向她道了 谢，又陷入了沉默。过了一会儿，她回到伙伴中间，文戈则打着盹睡着了。 ⑻次日早晨，他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德•约翰逊饭店门外。这 次文戈进了饭店，那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起。他看来很害羞，要了一 杯不加牛奶的清咖啡。他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景，紧张不安地抽着烟。 回到车上后，那个姑娘又与文戈坐在了一起。过了一会儿，他讲述了自己辛酸的 经历。他在纽约监狱里关了四年，现在回家去。 ⑼ “你结婚了吗?” ⑽ “我不知道。” ⑾“你不知道?”她问。 ⑿“是这样，在我坐牢时我曾给妻子写过信，”他说，“我告诉她，我要离开很 长时间，如果她受不了，如果孩子们总是问这问那，如果她太伤心，那么她可以 把我忘掉。我能理解。再找一个丈夫。我说——她是一个极好的女人，确实了不 起——把我忘掉吧。我告诉她不必给我写信。果真如此，三年半里她没有给我写 过一封信。” ⒀“你现在回家，对家里的情况什么都不知道?” ⒁“是的，”他羞怯地说，“不过，上一周，当我确信假释就要批准时，我又给 她写了信。我们过去住在布伦斯威克镇，就在杰克逊维海港前边。镇口有一棵高 大的橡树，你一进镇就能望见。我告诉她，如果她没有改嫁，愿意等我回家，那 就在橡树上系一条黄手帕。我看见黄手帕就会下车回家。如果她不想要我，就忘 掉这件事——不系手帕，这样我就继续坐在车上走过去。” ⒂“哇，”那个姑娘叫起来，“哇！” ⒃她告诉了其余的人，很快大家都知道了。他们都关注着布伦斯威克镇的到来， 并相互传看着文戈拿出来的几张照片，照片上是他妻子和三个孩子——妻子透露 出一种纯朴之美，孩子们尚未发育成熟。可以看得出来，照片不知被文戈抚摩多 少次了
①门现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里,几个年轻人都坐在右边靠窗的座位 上,等待着那棵大橡树的岀现。文戈停止张望,脸上的肌肉绷得紧紧的,好像他 在给自己鼓劲,决心战胜另一次失望。 ⑩⑧这时离布伦斯威克镇只有十英里,五英里……突然,所有年轻人都从座位上站 了起来,他们叫呀,喊呀,高兴得手舞足蹈。但只有文戈除外。 ⑩⑨文戈坐在那儿望着橡树惊呆了。树上挂满了黄手帕一一二十条,三十条,也许 有几百条;这棵树,真像一面欢迎的旗帜,在迎风招展。正当年轻人高声欢呼的 时候,这位老囚犯慢慢地从座位上站起来,朝着汽车前面的方向,回家去了。 1.分析小说首段在全文重的作用。(4分) 2.谈谈如何理解小说结尾处加点文字所表现的“老囚犯”的行为。(5分) 3.文戈的妻子始终没有正面出现,但我们仍然能清晰感受到她的存在。请赏析文 戈的妻子的形象,并谈谈这种写法的特点和好处。(6分) 4.有人认为小说题目改成《幸福的黄手帕》更好。你倾向于哪一种意见呢?说说 你的观点和理由。(6分) 第30课时 阅读下面的文章,完成文后各题 琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉动,一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里,有清晨撩人心扉的第 声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞, 还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴,让人变得澄清 很少有人见过他,但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦 当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉,劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的 时候,他的琴声会在村子的东头悠扬地响起 琴弦一动,人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫,所有的烦恼和不 快,都在他的琴声里渐渐消融,远去。最后人们带着微笑幸福地睡去,直到第二 天精神抖擞地开始新的劳作 因为他的琴声,村子里的人们感到幸福和充实
⒄现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里，几个年轻人都坐在右边靠窗的座位 上，等待着那棵大橡树的出现。文戈停止张望，脸上的肌肉绷得紧紧的，好像他 在给自己鼓劲，决心战胜另一次失望。 ⒅这时离布伦斯威克镇只有十英里，五英里……突然，所有年轻人都从座位上站 了起来，他们叫呀，喊呀，高兴得手舞足蹈。但只有文戈除外。 ⒆文戈坐在那儿望着橡树惊呆了。树上挂满了黄手帕——二十条，三十条，也许 有几百条；这棵树，真像一面欢迎的旗帜，在迎风招展。正当年轻人高声欢呼的 时候，这位老囚犯慢慢地从座位上站起来，朝着汽车前面的方向，回家去了。 1.分析小说首段在全文重的作用。（4 分） 2.谈谈如何理解小说结尾处加点文字所表现的“老囚犯”的行为。（5 分） 3.文戈的妻子始终没有正面出现，但我们仍然能清晰感受到她的存在。请赏析文 戈的妻子的形象，并谈谈这种写法的特点和好处。（6 分） 4.有人认为小说题目改成《幸福的黄手帕》更好。你倾向于哪一种意见呢？说说 你的观点和理由。（6 分） 第 30 课时 三、阅读下面的文章，完成文后各题。 琴 王 游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一 声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞, 还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。 很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。 当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的 时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。 琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫,所有的烦恼和不 快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二 天精神抖擞地开始新的劳作。 因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实
这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死 死缠住。老人、小孩,所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打 着人们的脚脖子,像死神跃跃欲试的手 村子在自己的眼前渐渐变小,几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣,有 人唾骂,有人惊叫,有人焦躁地踏着脚步,还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下 来。完了,似乎一切都完了 这时,村子的东头,依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里,有清晨撩人心扉的第 一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞, 还有万里碧空的蓝天白云和艳阳髙照。那琴声像在述说,像在安慰,让人陶醉, 让人忘我。 人们开始安静下来,认真地听着。渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。 人们再一次醉了。在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄 动,生怕打破这份美好。只有安静,才能维持这份隽永。在人们心里,渐渐裝进 湖平静的水。 终于,远处亮起了一点火光,是救生船来了。所有的人站了起来,但没有人拥挤, 也没有人喧哗,因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候,人们像是 有人指导,都乖乖地站好,然后先是老人和小孩上船,再是妇女和男人,一切都 井然有序。 最后,在他悠扬的琴声里,人们都顺利上了船。这时水越来越大,村子很快就没 了。但直到船顺利启动,他的琴声还在进行,人们还陶醉在他的琴声里。 糟了,还有他!有人忽然回过神来。 是呀,怎么漏了他,快喊 喊,只有琴声在响。再喊,还是只有琴声在回答 他是聋子呀,怎么听得见? 对,他就是个聋子。一个老人突然想起。 人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子! 就在这时,琴声戛然而止 (原载《小小说月刊》2004年第13 1.根据上下文的内容,请解释作品中划线的两句话的深刻含义。(4分) (1)在人们心里,渐渐装进一湖平静的水。(2分) (2)就在这时,琴声戛然而止。(2分) 2.悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用,请你分点概括。(6分) 3.小说中的“琴王”是一个什么样的人,请你简要说明。(6分)
这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死 死缠住。老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打 着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。 村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有 人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下 来。完了，似乎一切都完了。 这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里，有清晨撩人心扉的第 一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞, 还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉， 让人忘我。 人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。 人们再一次醉了。在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄 动，生怕打破这份美好。只有安静,才能维持这份隽永。在人们心里,渐渐装进一 湖平静的水。 终于，远处亮起了一点火光,是救生船来了。所有的人站了起来，但没有人拥挤， 也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是 有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都 井然有序。 最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。这时水越来越大，村子很快就没 了。但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。 糟了，还有他!有人忽然回过神来。 是呀，怎么漏了他，快喊。 喊，只有琴声在响。再喊，还是只有琴声在回答。 他是聋子呀，怎么听得见? 对，他就是个聋子。一个老人突然想起。 人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子! 就在这时，琴声戛然而止。 (原载《小小说月刊》2004 年第 13 期) 1．根据上下文的内容，请解释作品中划线的两句话的深刻含义。（4 分） （1）在人们心里，渐渐装进一湖平静的水。（2 分） （2）就在这时，琴声戛然而止。（2 分） 2．悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用，请你分点概括。（6 分） 3．小说中的“琴王”是一个什么样的人，请你简要说明。（6 分）
小说为什么要以“琴王”为题?请从情节、人物、主题三方面进行简要分析 (6分) 四、阅读下面的文章,完成文后各题。 ①我在乡村舞会上认识了麦西拉。他是一个漂亮温和的年轻人。可是我这个样 怎么能够走到他面前和他跳舞?一一我的鞋子那么脏,裤腿上全是做晚饭时沾的 干面糊。我刚干完活,脏外套还没换下来。最好看的那一件还在家里放着呢… ②于是我飞快地跑回家换衣服,洗了把脸,还特意穿上了熨过的一条裙子 ③可是,等我再亮晶晶地回到舞会上时,麦西拉已经不在了,他已经走了!真是 让人又失望又难过。但又不好意思向人打听什么,只好在舞会角落的柴禾垛上坐 下来,希望过一会儿他就会回来的。等了好长时问,不知不觉都过了午夜两点。 ④始终是那个在河边开着商店的塔尼木别克在弹电子琴。轮流有人上去唱歌。围 着圆圈转着跳的月亮舞跳过了,“黑走马”也跳过了,三步四步也过了好几轮了, 年轻人的迪斯科正在开始。院子里围簇的人越来越多,可是麦西拉就是不来。我 在那里越等越难过,可为什么舍不得离开呢?总是会有人上来邀我跳舞,因为想 跳而站起来笑着接受了。但心里有事,就是不能更髙兴一些。 ⑤今夜似乎没什么不同,场场不缺的阿提坎木大爷仍然来了,所有人都冲他欢呼。 这个七八十岁的老头儿有趣极了,总是出不完的洋相。他看向谁,谁就会不由自 主地笑起来。更有意思的是,无论是什么舞曲他全都半蹲在地上扭“黑走马”, 边跳还边“呜呜呜”地大声哼哼黑走马的调,并且只跟着自己哼的调踩舞步,电 子琴那边的弦律再怎么响彻云霄也影响不到他。 ⑥他兀自在喧闹的人群缝隙里入神地扭肩、晃动双臂,又像是独自在遥远的过去 年代里与那时的人们狂欢。他半闭着眼睛,年迈枯老的身体不是很灵活,但一起 一落间稳稳地压着什么东西似的—一有所依附,有所着落。好像他在空气中发现 了惊涛骇浪,发现了另外一个看不到的,和他对舞的情人。音乐只在他衰老的 细微的、准确的,又极深处的感觉里。舞蹈着的时光是不是他生命最后最华丽最 丰盛的时光 ⑦漂亮的姑娘娜比拉一身的新衣服,往电子琴边招眼地一站,仰起面庞唱起了歌。 歌声尖锐而明亮。那是一首我们经常听的哈语流行歌。全场的人都跟着低声哼了 起来 ⑧我大声地问阿提坎木大爷娜比拉正唱着的那支歌是什么意思。他凑过耳朵“什 么!什么!”地嚷了半天,最后才听清了并回答道: ⑨“意思嘛,就是——喜欢上一个丫头了,怎么办?唉呀,喜欢上那个丫头了, 实在是太喜欢了,实在是喜欢得没有办法了嘛,怎么办?!……” ⑩我心里也说:“怎么办?……” ①但是胖乎乎的家庭主妇阿扎提古丽却说:“这歌嘛,就是说‘你爱我、我爱你’ 的意思
4．小说为什么要以“琴王”为题？请从情节、人物、主题三方面进行简要分析。 （6 分） 四、阅读下面的文章，完成文后各题。 ①我在乡村舞会上认识了麦西拉。他是一个漂亮温和的年轻人。可是我这个样子 怎么能够走到他面前和他跳舞？——我的鞋子那么脏，裤腿上全是做晚饭时沾的 干面糊。我刚干完活，脏外套还没换下来。最好看的那一件还在家里放着呢…… ②于是我飞快地跑回家换衣服，洗了把脸，还特意穿上了熨过的一条裙子。 ③可是，等我再亮晶晶地回到舞会上时，麦西拉已经不在了，他已经走了！真是 让人又失望又难过。但又不好意思向人打听什么，只好在舞会角落的柴禾垛上坐 下来，希望过一会儿他就会回来的。等了好长时问，不知不觉都过了午夜两点。 ④始终是那个在河边开着商店的塔尼木别克在弹电子琴。轮流有人上去唱歌。围 着圆圈转着跳的月亮舞跳过了，“黑走马”也跳过了，三步四步也过了好几轮了， 年轻人的迪斯科正在开始。院子里围簇的人越来越多，可是麦西拉就是不来。我 在那里越等越难过，可为什么舍不得离开呢？总是会有人上来邀我跳舞，因为想 跳而站起来笑着接受了。但心里有事，就是不能更高兴一些。 ⑤今夜似乎没什么不同，场场不缺的阿提坎木大爷仍然来了，所有人都冲他欢呼。 这个七八十岁的老头儿有趣极了，总是出不完的洋相。他看向谁，谁就会不由自 主地笑起来。更有意思的是，无论是什么舞曲他全都半蹲在地上扭“黑走马”， 边跳还边“呜呜呜”地大声哼哼黑走马的调，并且只跟着自己哼的调踩舞步，电 子琴那边的弦律再怎么响彻云霄也影响不到他。 ⑥他兀自在喧闹的人群缝隙里入神地扭肩、晃动双臂，又像是独自在遥远的过去 年代里与那时的人们狂欢。他半闭着眼睛，年迈枯老的身体不是很灵活，但一起 一落间稳稳地压着什么东西似的——有所依附，有所着落。好像他在空气中发现 了惊涛骇浪，发现了另外一个看不到的，和他对舞的情人。音乐只在他衰老的、 细微的、准确的，又极深处的感觉里。舞蹈着的时光是不是他生命最后最华丽最 丰盛的时光？ ⑦漂亮的姑娘娜比拉一身的新衣服，往电子琴边招眼地一站，仰起面庞唱起了歌。 歌声尖锐而明亮。那是一首我们经常听的哈语流行歌。全场的人都跟着低声哼了 起来。 ⑧我大声地问阿提坎木大爷娜比拉正唱着的那支歌是什么意思。他凑过耳朵“什 么！什么！”地嚷了半天，最后才听清了并回答道： ⑨“意思嘛，就是——喜欢上一个丫头了，怎么办？唉呀，喜欢上那个丫头了， 实在是太喜欢了，实在是喜欢得没有办法了嘛，怎么办？！……” ⑩我心里也说：“怎么办？……” ⑪但是胖乎乎的家庭主妇阿扎提古丽却说：“这歌嘛，就是说‘你爱我、我爱你’ 的意思
⑩那些嘻嘻哈哈瞎凑热闹的年轻人则这么翻译:“一一要是你不爱我的话,过 会儿我就去死掉!” ③3麦西拉又会怎么说呢?这真是一个奇妙的夜晚,我一个劲地想着一个人,并且 不知为什么竟有希望,可是在这样的夜晚发生的一切都无凭无据的啊… ⑩午夜,人更多了。气温也降得更低了,所有人嘴边一团白气,没有跳舞的人站 在空地里使劲跺脚。但是个个脸庞发光,神情兴奋,一点也没有冷的意思。往往 是两个人跳着跳着就停下来,携手离开人群,去到挂满彩纸的树下、门前的台阶 旁、柴禾垛边、走廊尽头的长凳上、安静的房间里……进行另外的谈话……没完 没了……今夜真正开始。我又呆了一会,胡思乱想了一会儿,真的该回家了。 ⑩终于,凌晨三点钟时,我的“男朋友”库兰来了。他实在是一个令人愉快的伙 伴,我们一见面就抱在一起,大声叫着对方的名字,边喊边跳、又叫又闹的。所 有跳舞的人也都扭过脸看着我们笑。到现在为止,感觉才好了一些,以往在舞会 上感觉到的那种出于年轻才有的快乐又完整地回来了。我们跳着跳着就会大声地 笑,也说不出有什么好笑的。这支舞曲像是没有尽头似的,节奏激烈。我浑身都 是汗,但是停不下来,也没法觉得累。我旋转的时候,一抬头,看到了星空。而 四周舞者们的身影都不见了,只剩一片热烈的舞蹈。 ⑩库兰刚满五岁。脏兮兮、胖乎乎的,是个小光头。他和阿提坎木一样,也只跳 黑走马,两支胖乎乎的小胳膊跟蝴蝶似的上下翻飞。更多的时候是扯着我的裙子 满场打转,根本就是在疯闹嘛。我也不想一本正经地好好跳舞,就随他乱蹦乱扭 着 ⑩我也不会跳黑走马的,我只会随着音乐拿架式。大家都说我架式摆得蛮像的。 但我自己也知道,其中那种微妙的,微妙的……或者说是“灵魂”一样的东西吧, 是自己所陌生的,是自己永远拿捏不稳的。 ⑩…今夜永无止境,年轻的想法也永无止境。但是库兰太厉害了,一支接一支 地跳,精力无穷。快四点钟时,我已经跳得肚子疼了;他还是跟刚刚开始一样起 劲。一分钟都不让我休息,拽着我的裙子,一圈一圈地打转。可当我看到我的浅 色裙子上被小家伙的小脏手捏黑了一大片的时候,突然一下子难过得快哭出来似 1.第⑦到⑩段用“繁笔”描写人们对同一首歌的种种理解,有何作用?请简要 回答。(4分) 2.第⑩段明明舞会已进入“午夜”,却为什么说“今夜真正开始”?(6分)
⑫那些嘻嘻哈哈瞎凑热闹的年轻人则这么翻译：“——要是你不爱我的话，过一 会儿我就去死掉！” ⑬麦西拉又会怎么说呢？这真是一个奇妙的夜晚，我一个劲地想着一个人，并且 不知为什么竟有希望，可是在这样的夜晚发生的一切都无凭无据的啊…… ⑭午夜，人更多了。气温也降得更低了，所有人嘴边一团白气，没有跳舞的人站 在空地里使劲跺脚。但是个个脸庞发光，神情兴奋，一点也没有冷的意思。往往 是两个人跳着跳着就停下来，携手离开人群，去到挂满彩纸的树下、门前的台阶 旁、柴禾垛边、走廊尽头的长凳上、安静的房间里……进行另外的谈话……没完 没了……今夜真正开始。我又呆了一会，胡思乱想了一会儿，真的该回家了。 ⑮终于，凌晨三点钟时，我的“男朋友”库兰来了。他实在是一个令人愉快的伙 伴，我们一见面就抱在一起，大声叫着对方的名字，边喊边跳、又叫又闹的。所 有跳舞的人也都扭过脸看着我们笑。到现在为止，感觉才好了一些，以往在舞会 上感觉到的那种出于年轻才有的快乐又完整地回来了。我们跳着跳着就会大声地 笑，也说不出有什么好笑的。这支舞曲像是没有尽头似的，节奏激烈。我浑身都 是汗，但是停不下来，也没法觉得累。我旋转的时候，一抬头，看到了星空。而 四周舞者们的身影都不见了，只剩一片热烈的舞蹈。 ⑯库兰刚满五岁。脏兮兮、胖乎乎的，是个小光头。他和阿提坎木一样，也只跳 黑走马，两支胖乎乎的小胳膊跟蝴蝶似的上下翻飞。更多的时候是扯着我的裙子 满场打转，根本就是在疯闹嘛。我也不想一本正经地好好跳舞，就随他乱蹦乱扭 着。 ⑰我也不会跳黑走马的，我只会随着音乐拿架式。大家都说我架式摆得蛮像的。 但我自己也知道，其中那种微妙的，微妙的……或者说是“灵魂”一样的东西吧， 是自己所陌生的，是自己永远拿捏不稳的。 ⑱……今夜永无止境，年轻的想法也永无止境。但是库兰太厉害了，一支接一支 地跳，精力无穷。快四点钟时，我已经跳得肚子疼了；他还是跟刚刚开始一样起 劲。一分钟都不让我休息，拽着我的裙子，一圈一圈地打转。可当我看到我的浅 色裙子上被小家伙的小脏手捏黑了一大片的时候，突然一下子难过得快哭出来似 的。 1．第⑦到⑬段用“繁笔”描写人们对同一首歌的种种理解，有何作用？请简要 回答。（4 分） 2.第⑭段明明舞会已进入“午夜”，却为什么说“今夜真正开始”？（6 分）
3.联系全文,简析下面句子在表达“我”的情感上的作用。(5分) (1)他半闭着眼睛,年迈枯老的身体不是很灵活,但一起一落间稳稳地压着什 么东西似的一一有所依附,有所着落。(第⑥段)(2分) (2)可当我看到我的浅色裙子上被小家伙的小脏手捏黑了一大片的时候,突然一 下子难过得快哭出来似的。(第⑩段)(3分) 4.著名作家陈村在评价本文作者李娟作品风格时曾说:“很难想象一个一直生活 在漠北极荒之地的女孩,能够写出如此清新、活泼、有内容的文字”。你认为本 文是否也具有这样的特点?谈谈你的理由。(6分) 第31课时 五、阅读下面的文章,完成文后各题。 看病 碟 年轻的白大褂微笑着把林森请到了桌前。 林森身体好。以前在农村时,就没上过医院,没想到一调进城里,身子骨就像放 了大量的酵母菌,一个劲儿地发酵膨胀,到现在连楼梯都快爬不动了,他不得不 来到陌生异常的市中心医院来检查身体。挂了号,刚跨进候诊室,他就被并不认 识的值班医生像熟人一样请到桌前。年轻的白大褂一边给林森把脉,一边跟他拉 呱儿。原来白大褂在市报和电视上见过林森,知道他是市里的主要领导,所以林 森一进候诊室就被他认出来,受到了一次莫名其妙的优待。谈话中林森也就知道 了白大褂的姓名一魏力,并且得到了他的一张名片。 “魏大夫,我的病……”林森见白大褂专心扯闲篇,觉得有必要提醒他一句 “脂肪积聚症。没啥大问题,运动量少的人一般都容易得这病。”年轻的白大 褂谦恭地微笑着说,“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字辈。 小魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森,说:“别坐车,上下班步行,一个月 后我再给您复诊。没问题的,这是运动疗法。方子上的药只起个辅助治疗的作 用 林森很高兴,为了自己的病,为了医生优质的服务。他告别了谦恭地送他出门的 小魏大夫,步履轻快地走出医院,对在外面等候他的司机小景说,他不坐车了, 他要走路治病。 林森的路走得很顺畅,但始料未及的是,随着时间的延伸,他竟走出了不少流言 飞语 有的说,林森犯了严重的错误,被市长拍着桌子骂了一顿,要撤职呢
3.联系全文，简析下面句子在表达“我”的情感上的作用。（5 分） (1)他半闭着眼睛，年迈枯老的身体不是很灵活，但一起一落间稳稳地压着什 么东西似的——有所依附，有所着落。（第⑥段）(2 分) (2)可当我看到我的浅色裙子上被小家伙的小脏手捏黑了一大片的时候，突然一 下子难过得快哭出来似的。（第⑱段）（3 分） 4.著名作家陈村在评价本文作者李娟作品风格时曾说：“很难想象一个一直生活 在漠北极荒之地的女孩，能够写出如此清新、活泼、有内容的文字”。你认为本 文是否也具有这样的特点？谈谈你的理由。(6 分) 第 31 课时 五、阅读下面的文章，完成文后各题。 看 病 一碟 年轻的白大褂微笑着把林森请到了桌前。 林森身体好。以前在农村时，就没上过医院，没想到一调进城里，身子骨就像放 了大量的酵母菌，一个劲儿地发酵膨胀，到现在连楼梯都快爬不动了，他不得不 来到陌生异常的市中心医院来检查身体。挂了号，刚跨进候诊室，他就被并不认 识的值班医生像熟人一样请到桌前。年轻的白大褂一边给林森把脉，一边跟他拉 呱儿。原来白大褂在市报和电视上见过林森，知道他是市里的主要领导，所以林 森一进候诊室就被他认出来，受到了一次莫名其妙的优待。谈话中林森也就知道 了白大褂的姓名—魏力，并且得到了他的一张名片。 “魏大夫，我的病……”林森见白大褂专心扯闲篇，觉得有必要提醒他一句。 “脂肪积聚症。没啥大问题，运动量少的人一般都容易得这病。”年轻的白大 褂谦恭地微笑着说，“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字辈。” 小魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森，说：“别坐车，上下班步行，一个月 后我再给您复诊。没问题的，这是运动疗法。方子上的药只起个辅助治疗的作 用。” 林森很高兴，为了自己的病，为了医生优质的服务。他告别了谦恭地送他出门的 小魏大夫，步履轻快地走出医院，对在外面等候他的司机小景说，他不坐车了， 他要走路治病。 林森的路走得很顺畅，但始料未及的是，随着时间的延伸，他竟走出了不少流言 飞语。 有的说，林森犯了严重的错误，被市长拍着桌子骂了一顿，要撤职呢
有的说,林森贪污受贿,经济上有大问题,正在停职审查呢 这些话有一部分传到林森的耳朵里,林森觉得可笑。他相信,身正不怕影子斜, 半夜敲门心不惊。那些谣言,让它们怎么生就怎么灭去吧! 所以林森就继续走他的路 林森有一个女儿。女儿高中毕业没考上大学,成了待业青年。市环保局闻讯,派 人专程来到林家,说本单位缺人,如果可以的话请她去局办做职员。女儿很髙兴, 林森当然更高兴。可近来不知咋的,环保局又一个劲儿地找各种借口延宕,急得 女儿老往环保局跑。 最后一次,女儿是哭着回来的。回来后就劈头盖脸地数落父亲,接着又半跪着哀 求父亲不要再步行了,并且要争取多上几回市报和电视 林森莫名其妙;这与女儿的工作有啥关系? 女儿稍稍平静下来,断断续续说岀了原因。原来环保局的人被她缠得没法,才亮 出了底牌:你爸爸要完了,我们还要你干啥呀! 林森听了,气得面皮紫涨,拍着桌子直吼:“岂有此理!真是岂有此理!”他转 过头来安抚女儿:“不要紧!啊,不要紧,爸爸给你安排个更好的工作,咱不跟 那些势利小人一般见识!” 哄女儿高兴了,林森心头却沉重起来。积羽沉舟,积毁销骨,真是人言可畏啊! 他终于领教到了谣言的厉害。 为期一月的“运动疗法”总算结束了,林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来, 他心情轻快了许多,这个小魏不错,他想,有机会一定跟卫生局说说,表扬表扬。 这样的年轻人如今不多了。 到了医院候诊室,林森把挂号单递给了小魏医生。 和一个月前一样白晳英俊的年轻白大褂这次没有了微笑,他面无表情地打量了 眼挂号单,把它拂下地来:“排队去。” 林森弯腰拾起挂号单,想了想,又掏出魏医生的名片递过去,笑着说:“小魏, 不,魏大夫,你忘了我啦?我是林森呀!上个月 “什么上个月下个月的!”白大褂的脸板得像青石板,“要遵守医疗公德,按先 后顺序一个一个来,懂不懂啊?下一个,王、王瑶……” 看着再一次被拂下地的挂号单和名片,林森蒙了。少顷,他似乎明白了什么,血 涌上了头顶。他大踏步走到候诊室中央,从衣兜掏出小巧的手机,啪啪啪按了几 个数字,凑在耳边大声吼到:“小景,我是林森。你马上把车给我开到市中心医 院来!不,给我开加长林肯!” (选自《微型小说精选》) 1.小说的主要情节是“看病”,但中间却写了“林森的女儿找工作一事”,这 样写有何作用?(5分) 2.文章的结尾写到了“林森”的动作及语言,请简析这些描写表现了人物怎样 的心理?(4分) 3.小说中塑造的“魏力”具有什么样的性格特征?作者为塑造这一人物主要使 用了哪些表现技巧?请简析。(6分)
有的说，林森贪污受贿，经济上有大问题，正在停职审查呢。 这些话有一部分传到林森的耳朵里，林森觉得可笑。他相信，身正不怕影子斜， 半夜敲门心不惊。那些谣言，让它们怎么生就怎么灭去吧！ 所以林森就继续走他的路。 林森有一个女儿。女儿高中毕业没考上大学，成了待业青年。市环保局闻讯，派 人专程来到林家，说本单位缺人，如果可以的话请她去局办做职员。女儿很高兴， 林森当然更高兴。可近来不知咋的，环保局又一个劲儿地找各种借口延宕，急得 女儿老往环保局跑。 最后一次，女儿是哭着回来的。回来后就劈头盖脸地数落父亲，接着又半跪着哀 求父亲不要再步行了，并且要争取多上几回市报和电视。 林森莫名其妙；这与女儿的工作有啥关系？ 女儿稍稍平静下来，断断续续说出了原因。原来环保局的人被她缠得没法，才亮 出了底牌：你爸爸要完了，我们还要你干啥呀！ 林森听了，气得面皮紫涨，拍着桌子直吼：“岂有此理！真是岂有此理！”他转 过头来安抚女儿：“不要紧！啊，不要紧，爸爸给你安排个更好的工作，咱不跟 那些势利小人一般见识！” 哄女儿高兴了，林森心头却沉重起来。积羽沉舟，积毁销骨，真是人言可畏啊！ 他终于领教到了谣言的厉害。 为期一月的“运动疗法”总算结束了，林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来， 他心情轻快了许多，这个小魏不错，他想，有机会一定跟卫生局说说，表扬表扬。 这样的年轻人如今不多了。 到了医院候诊室，林森把挂号单递给了小魏医生。 和一个月前一样白皙英俊的年轻白大褂这次没有了微笑，他面无表情地打量了一 眼挂号单，把它拂下地来：“排队去。” 林森弯腰拾起挂号单，想了想，又掏出魏医生的名片递过去，笑着说：“小魏， 不，魏大夫，你忘了我啦？我是林森呀！上个月……” “什么上个月下个月的！”白大褂的脸板得像青石板，“要遵守医疗公德，按先 后顺序一个一个来，懂不懂啊？下一个，王、王瑶……” 看着再一次被拂下地的挂号单和名片，林森蒙了。少顷，他似乎明白了什么，血 涌上了头顶。他大踏步走到候诊室中央，从衣兜掏出小巧的手机，啪啪啪按了几 个数字，凑在耳边大声吼到：“小景，我是林森。你马上把车给我开到市中心医 院来！不，给我开加长林肯！” （选自《微型小说精选》） 1．小说的主要情节是“看病”，但中间却写了“林森的女儿找工作一事”，这 样写有何作用？（5 分） 2．文章的结尾写到了“林森”的动作及语言，请简析这些描写表现了人物怎样 的心理？（4 分） 3．小说中塑造的“魏力”具有什么样的性格特征？作者为塑造这一人物主要使 用了哪些表现技巧？请简析。（6 分）
4.小说以“看病”为题,有何含义?请简述。(6分) 六、阅读下面的文章,完成文后各题 地窖 (法)塞斯勃隆 国王陛下颁布了一道诏令,宣称他将每月一次亲临一个臣民的家,并在那里进餐。 朝廷的反对派就立刻散布舆论,说这种做法是“收买人心”。国王无论干什么, 反对派准会发表点攻击性的评论,把国王贬得一钱不值,什么“好大喜功”啊, “怯懦无能”啊,等等,不一而足,向来如此。这回,国王去臣民家里进餐一事, 他们只报以耸耸肩膀,鄙夷地斥之为“收买人心”。哪知,这次他们可错怪了国 王。因为国王的这项决定,看来事体不大,却有深刻的用意。国王向来研究历史 深知曾有许多王朝由于不懂得跟人民保持接触的重要性,不察民情,进而失掉民 望,最后归于灭亡。而国王本人,自从登基以来,已觉察到显赫的王权在他跟臣 民之间正在垒起一堵无形的墙壁,而且越垒越高,根本用不着设岗戍卫,却比王 宫的高墙更加难以逾越。而今国王就是想打破这种局面,方法虽然天真一些,却 是体面的。总之,陛下的主意已定:每月都要到他治下的百姓家里进餐一次。内 阁的好几位大臣为此很不高兴,警察总长尤为惶恐。他对付街头群众集会、防范 爆炸暗杀事件之类是装备有余的,而对付一家一户、日常生活诸环节的问题,例 如菜里放毒等,却毫无经验。其他大臣害怕的却是另一回事:过去,他们是国王 得到消息的唯一来源,现在如果陛下忽然发现大臣们自己原来一无所知,而他们 却一直在谎称民意,那可如何是好!那些髙官显贵、朝廷的在野派、新闻界、各 种工会无不声称自己是代表民意的,可是当人民真有机会开口说话的时候,他们 又惊恐万状。谢天谢地!好在老百姓早已丧失了讲话的可能,甚至失掉了讲话的 兴趣,可是谁又能保证在家庭场合的饭桌上 国王陛下对受到的款待和吃的饭菜都非常满意。在豪华的王宫里,有一道菜是国 王不好意思点的,那就是布纪侬风味牛肉。但是这个普通的家庭主妇怎么就偏偏 猜到了国王想吃这个菜呢?她又怎么知道国王一直盼着能大杯痛饮都兰纳的葡 萄酒 国王陛下询问了五个孩子的情况:名字叫什么,学习怎么样,身体有没有病等 然后,他很不自然地笑笑,试探着说道:“咱们来谈点儿政治吧! “谈这个有什么用,”孩子们的父亲说道,“俺倒不是恭维您,我们在这玩艺儿 上想的跟您一样。俺常叨咕一一不信您问孩子的妈,俺说,俺要是个当官儿的 想办的事也不是别的,就是现在他们办的那些。”他的妻子表示同意,但又有点 难为情地补充说:最好能改动一下学校放假的日期
4．小说以“看病”为题，有何含义？请简述。（6 分） 六、阅读下面的文章，完成文后各题。 地 窖 （法）塞斯勃隆 国王陛下颁布了一道诏令，宣称他将每月一次亲临一个臣民的家，并在那里进餐。 朝廷的反对派就立刻散布舆论，说这种做法是“收买人心”。国王无论干什么， 反对派准会发表点攻击性的评论，把国王贬得一钱不值，什么“好大喜功”啊， “怯懦无能”啊，等等，不一而足，向来如此。这回，国王去臣民家里进餐一事， 他们只报以耸耸肩膀，鄙夷地斥之为“收买人心”。哪知，这次他们可错怪了国 王。因为国王的这项决定，看来事体不大，却有深刻的用意。国王向来研究历史， 深知曾有许多王朝由于不懂得跟人民保持接触的重要性，不察民情，进而失掉民 望，最后归于灭亡。而国王本人，自从登基以来，已觉察到显赫的王权在他跟臣 民之间正在垒起一堵无形的墙壁，而且越垒越高，根本用不着设岗戍卫，却比王 宫的高墙更加难以逾越。而今国王就是想打破这种局面，方法虽然天真一些，却 是体面的。总之，陛下的主意已定：每月都要到他治下的百姓家里进餐一次。内 阁的好几位大臣为此很不高兴，警察总长尤为惶恐。他对付街头群众集会、防范 爆炸暗杀事件之类是装备有余的，而对付一家一户、日常生活诸环节的问题，例 如菜里放毒等，却毫无经验。其他大臣害怕的却是另一回事：过去，他们是国王 得到消息的唯一来源，现在如果陛下忽然发现大臣们自己原来一无所知，而他们 却一直在谎称民意，那可如何是好！那些高官显贵、朝廷的在野派、新闻界、各 种工会无不声称自己是代表民意的，可是当人民真有机会开口说话的时候，他们 又惊恐万状。谢天谢地! 好在老百姓早已丧失了讲话的可能，甚至失掉了讲话的 兴趣，可是谁又能保证在家庭场合的饭桌上…… 国王陛下对受到的款待和吃的饭菜都非常满意。在豪华的王宫里，有一道菜是国 王不好意思点的，那就是布纪侬风味牛肉。但是这个普通的家庭主妇怎么就偏偏 猜到了国王想吃这个菜呢？她又怎么知道国王一直盼着能大杯痛饮都兰纳的葡 萄酒？ 国王陛下询问了五个孩子的情况：名字叫什么，学习怎么样，身体有没有病等， 然后，他很不自然地笑笑，试探着说道：“咱们来谈点儿政治吧！” “谈这个有什么用，”孩子们的父亲说道，“俺倒不是恭维您，我们在这玩艺儿 上想的跟您一样。俺常叨咕——不信您问孩子的妈，俺说，俺要是个当官儿的， 想办的事也不是别的，就是现在他们办的那些。”他的妻子表示同意，但又有点 难为情地补充说：最好能改动一下学校放假的日期