马高级中学2014屈亮三语文导学家—作文专项训(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时间: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 《标题亮丽,吸引眼球》导学案 直视错误,腹有雅量,气自芳华 金大殿上,群臣惶恐,惧怕天威。她读究骆宾王将她骂得狗血嚏头的《讨或橄文》后,莞尔一笑, 大赞此人才华。臣子们面面相觑,她却贡备宰相不能早日发现这一人才 熟炼运用拟题的方法 学习重点日标1.2 这是何等的雅量啊!面对批评和指貢,作为天子的她不仅不,反而欣然接受。她敢于直税自己的 2课时 误,如玫瑰般锵的她从不为自己歌功颂德,而为自己留下了一块无字碑。她深知,无字,方能不朽: 无言,方能万言! 从今年开始,江苏高考作文选择了新材料作文这一种题型。这种作文需要考生拟题。标题是文章的 雅量,让一代女皇,托起日月当空! 眼睛,是文章内容对阅卷者的情感、心理产生影响的第一个接触点,也是传递作文主题、展示作者才情 滚滚长江东逝水,是非成败转头空。而稚量,却如同那幽谷芝兰,香飘千年,至今仍在。 的重要标志。俗话说“秧好一半谷,题好一半文”“文题善,佳篇成一半”,好的标题能使文章光彩照人 坚净裔里,他挥毫泼墨,一横长城长,一竖字铿辑 拟题的要求很多,但关键是要具体,简洁,有新意,并且切合题意。能给文章增添动人的情趣,让 “诗思清深诗语隽文衡史筌尽菁华。”启功先生就是这样一位大师。他有着博大精深、无所不容的学 卷老师日了然,内心为之一动,第眼优感到你理解了题意(或样的主留,产生”见钟情”2|问.也有看男反,不群的书法,可即如,他仍常心请数于人考当别人着出他的不是 感。一个好的标题,往往是内容上的高度概括,它可以总领全文,带动各个“部件”运转:同时也可以 时,他便欣然如一个得到礼物的孩童 调动阅卷者的接受意识,引起他们的兴趣和注意力 这便是雅量。对待不足敢于直视,胸怀如天地广 下面结合各地的高考试题,看看针对材料作文,我们可以运用哪些方法来拟题。 雅量,让一代大家山高水长! 雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人,让他们的作品更上一层楼。于人如此,于家,未尝 )用诗词名句及者作名称 不是如此 遥想百余年前,鴉片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦,我泱泱大国就这样跪倒在了《南京 有自华(13年山东卷 条约》之下。但是面对闭关国的镨误,我们敢于直视,敢子面对 于是,有这样一群人站了出来,他们以年华为菜,涉万里河疆。自此,辛亥革命的旗帜飘扬在租国 我喜欢门外的那条河 的大江南北,并冈山的杜鹃开出血与火的颜色,南海边的渔村也地覆天翻,北京奥运大炬点亮中华 它平和静谧地流过时光,将所有的杂质一一沉淀,白云苍狗之间,仍清敢见底。傌有桀骛不驯的 次,人们为它加固堤坝后,它就继续湿顺地润农田 而我当代青年,更要直视错误,虚心改正,不计过往,意气风发,鲣辑前行,因为——腹有雅量气 河流有如此雅量,那些被《咬文啃字》着出错误的作家们又何尝不是如此呢?雅量,是一种直视错 误的大气魄,是一种虛心聆听的大胸襟。有雅量的人,可通往精神的罗马,可到达花开的被岸,亦可安 【名师点评】这篇文章最大的特点就是运用了“先咏他物,然后引出所咏之物”的起兴手法。由 然走过黑夜里的山路 前河流的雅量写起,由物及人,古今结合,联想到武则天、启功以及铁凝、莫言等人直视错误的气魄 第1页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 1 页 共 8 页 《标题亮丽，吸引眼球》导学案 从今年开始，江苏高考作文选择了新材料作文这一种题型。这种作文需要考生拟题。标题是文章的 眼睛，是文章内容对阅卷者的情感、心理产生影响的第一个接触点，也是传递作文主题、展示作者才情 的重要标志。俗话说“秧好一半谷，题好一半文”，“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人。 拟题的要求很多，但关键是要具体，简洁，有新意，并且切合题意。能给文章增添动人的情趣，让 阅卷老师一目了然，内心为之一动，第一眼就感到你理解了题意（或材料的主旨），产生“一见钟情”之 感。一个好的标题，往往是内容上的高度概括，它可以总领全文，带动各个“部件”运转；同时也可以 调动阅卷者的接受意识，引起他们的兴趣和注意力。 下面结合各地的高考试题，看看针对材料作文，我们可以运用哪些方法来拟题。 （一）借用诗词名句及著作名称 《腹有雅量气自华》（13年山东卷） 我喜欢门外的那条河。 它平和静谧地流过时光，将所有的杂质一一沉淀，白云苍狗之间，仍清澈见底。偶有桀骜不驯的一 次，人们为它加固堤坝后，它就继续温顺地滋润农田。 河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出错误的作家们又何尝不是如此呢？雅量，是一种直视错 误的大气魄，是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的罗马，可到达花开的彼岸，亦可安 然走过黑夜里的山路。 直视错误，腹有雅量，气自芳华！ 金銮大殿上，群臣惶恐，惧怕天威。她读完骆宾王将她骂得狗血喷头的《讨武檄文》后，莞尔一笑， 大赞此人才华。臣子们面面相觑，她却责备宰相不能早日发现这一人才。 这是何等的雅量啊！面对批评和指责，作为天子的她不仅不愠，反而欣然接受。她敢于直视自己的 错误，如玫瑰般铿锵的她从不为自己歌功颂德，而为自己留下了一块无字碑。她深知，无字，方能不朽； 无言，方能万言！ 雅量，让一代女皇，托起日月当空！ 滚滚长江东逝水，是非成败转头空。而雅量，却如同那幽谷芝兰，香飘千年，至今仍在。 坚净斋里，他挥毫泼墨，一横长城长，一竖字铿锵。 “诗思清深诗语隽文衡史鉴尽菁华。”启功先生就是这样一位大师。他有着博大精深、无所不容的学 问，也有着隽秀洒脱、卓尔不群的书法。可即使如此，他仍常常虚心请教于人，每当别人指出他的不足 时，他便欣然如一个得到礼物的孩童。 这便是雅量。对待不足敢于直视，胸怀如天地广。 雅量，让一代大家山高水长！ 雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人，让他们的作品更上一层楼。于人如此，于国家，未尝 不是如此。 遥想百余年前，鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦，我泱泱大国就这样跪倒在了《南京 条约》之下。但是面对闭关锁国的错误，我们敢于直视，敢于面对。 于是，有这样一群人站了出来，他们以年华为桨，涉万里河疆。自此，辛亥革命的旗帜飘扬在祖国 的大江南北，井冈山的杜鹃开出血与火的颜色，南海边的渔村也地覆天翻，北京奥运火炬点亮中华…… 雅量，让一个民族屹立东方！ 而我当代青年，更要直视错误，虚心改正，不计过往，意气风发，铿锵前行，因为——腹有雅量气 自华！ 【名师点评】这篇文章最大的特点就是运用了“先咏他物，然后引出所咏之物”的起兴手法。由眼 前河流的雅量写起，由物及人，古今结合，联想到武则天、启功以及铁凝、莫言等人直视错误的气魄、 学习 目标 1.掌握新材料作文的拟题方法。 2.熟练运用拟题的方法。 学习重点 目标 1、2 课时安排 2 课时
马高级中学2014屈亮三适文导学家—作文专项训(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 胸襟,再由个人上升到国家,叙述一代代直视错误并虚心改正的国人的雅量,层层深入,结构紧凑,过的伦敦城市生活,而选择与全色的水仙花作伴。“眼看花又看花,同花共舞天上曲,他的心中亦有蔷 渡自然,让人不得不佩服作者高超的语言驾驭能力这也是获得阅卷老师青睐的一个主要原因再者,薇在悄然盛开,他宁静、络然地生活,亦体验了生命的真谛 此文题目“腹有雅量气自宽”很有特色,使得文章主旨鲜明,让人耳目一新,可见考生无论是在对文题 华华斯正因心中细嗅蔷薇,他才虽身处山林但内心依旧满足,他过他的宁静生活,也实现了他生 的理解上还是在选材上都高人一筹.另外此文诗一般的语言,流畅通顺,夹叙夹议,长短句结合,读来命的价值 朗朗上口,铿锵有力,具有强烈的感染力,这也为作文增色不少 其实,无论一个人的生活是刚是柔,是奋斗还是宁静,是激烈还是平淡,都没有错,就如猛虎和蔷 薇,无论你选择啷一个,只要你愿意,都能活出生命的精彩 量虎与》(13年潮南兽) 二)僧用通俗艺术话语 英囯诗人西格夫里·萨松留下了一行不朽的诗句来描述自己的心灵:我心中有猛虎在细嗅蔷薇 诚如斯言,在一个人的心中,猛虎代表看刚劲、激烈、奋斗,蔷薇则暗示看柔和、宁静、平淡。一 《没有做不到,只有氨不到》(13年安卷) 个人的心中可能存在这看似矛盾的两面,但无论啷一面,只要自己愿意,都能活出生命的价值 记得《少年派的奇幻漂瀮流》中的少年派,他的生命就像一头猛虎,勇敢、坚强、奋斗,寒冷、饥饿, 隨着社会的不断发展,各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成 风雨、海浪都不能阻止他的乡伐,他载然决然,在太平洋上瀑流了数几个月虽然他全身伤痕累累,筋为现实。所以说没有做不到的,只有想不到的。正如萧伯纳说的那样:“有的人看到已经发生的事情,问 疲力尽,但他的内心却充实而满足,他的人生也园此有了价值。 为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后问:‘为什么不能这样?·” 也记得那个貌不惊人才华出众的年轻人,他叫雷鸣声,他的生活也如猛虎般顽强。为了开发一款新 人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象,卡尔??本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的 的利机秋件,他一连几个月都每天持续工作二十个小时以上,终千获得了成功,三十岁出头就成了千万出行变得更勿方便:天国菜特兄弟则将文明的梦想带上蓝天,人美的交通已经变得越来越便捷:从尤利?2 加加林第一次走出大气蜃,到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步,人类的足迹早已不再只局限于我们 当人们惊羡雷鸣声的成功时,又有几人懂得他猛虎般的内心?心有猛虎,他才能不停地奋斗,无止的的地球。从古人发明的指南针用于航海,到现在的深海潜水器的不断下潜,地球上咂一不为我们熟知的 拼搏,心有猛虎,他才能蔑视一切国难,扫平一切坎坷;心有猛虎,他才内心实在而满足,人生才能获得|地方也终将被我们了解 试问,在这一项项天才的发现问世之前,有多少人廊意或是敢于相信这是可以做到的呢? 猛虎般的人生固然值得敬畏,但蔷薇般的人生同样精彩美好。 电灯问世前,有谁能籼信有物体在黑夜里发出持续的光亮:电话问世前,有谁能相信有东西可以让 还记得丰子恺先生那幅《人散后,一钩新月天如》吗?那画面上,只见月一弯,竹帘半卷,椅子运隔两地的人通话;电视问世前,有能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前,有谁能相 几把,利茶几盏,子恺先生此时想必在心中细嗅蔷薇吧!这种宁静的幸福,让人心中无比安适。 信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现,而不敢想则会停滞不前,没有进步 蔷薇般的人生也是值得歌的,因为这种宁静的幸福,也能让人体会到生命的真谛 的确,有些天才般的想法,在被证实前,实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前 华益华斯生活在英格兰北部的一个小村庄里,他自称是“漂流在天空中的一果白云”他不选择热闹有愿意接自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前,有人敢怀疑 第2页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 2 页 共 8 页 胸襟，再由个人上升到国家，叙述一代代直视错误并虚心改正的国人的雅量，层层深入，结构紧凑，过 渡自然，让人不得不佩服作者高超的语言驾驭能力。这也是获得阅卷老师青睐的一个主要原因。再者， 此文题目“腹有雅量气自宽”很有特色，使得文章主旨鲜明，让人耳目一新，可见考生无论是在对文题 的理解上还是在选材上都高人一筹。另外此文诗一般的语言，流畅通顺，夹叙夹议，长短句结合，读来 朗朗上口，铿锵有力，具有强烈的感染力，这也为作文增色不少。 《猛虎与蔷薇》（13年湖南卷） 英国诗人西格夫里·萨松留下了一行不朽的诗句来描述自己的心灵：我心中有猛虎在细嗅蔷薇。 诚如斯言，在一个人的心中，猛虎代表着刚劲、激烈、奋斗，蔷薇则暗示着柔和、宁静、平淡。一 个人的心中可能存在这看似矛盾的两面，但无论哪一面，只要自己愿意，都能活出生命的价值。 记得《少年派的奇幻漂流》中的少年派，他的生命就像一头猛虎，勇敢、坚强、奋斗，寒冷、饥饿， 风雨、海浪都不能阻止他的步伐，他毅然决然，在太平洋上漂流了数几个月。虽然他全身伤痕累累，筋 疲力尽，但他的内心却充实而满足，他的人生也因此有了价值。 也记得那个貌不惊人才华出众的年轻人，他叫雷鸣声，他的生活也如猛虎般顽强。为了开发一款新 的刷机软件，他一连几个月都每天持续工作二十个小时以上，终于获得了成功，二十岁出头就成了千万 富翁。 当人们惊羡雷鸣声的成功时，又有几人懂得他猛虎般的内心?心有猛虎，他才能不停地奋斗，无止的 拼搏，心有猛虎，他才能蔑视一切困难，扫平一切坎坷;心有猛虎，他才内心实在而满足，人生才能获得 成功。 猛虎般的人生固然值得敬畏，但蔷薇般的人生同样精彩美好。 还记得丰子恺先生那幅《人散后，一钩新月天如水》吗?那画面上，只见淡月一弯，竹帘半卷，椅子 几把，剩茶几盏，子恺先生此时想必在心中细嗅蔷薇吧!这种宁静的幸福，让人心中无比安适。 蔷薇般的人生也是值得歌颂的，因为这种宁静的幸福，也能让人体会到生命的真谛。 华兹华斯生活在英格兰北部的一个小村庄里，他自称是“漂流在天空中的一朵白云”，他不选择热闹 的伦敦城市生活，而选择与金色的水仙花作伴。“凝眼看花又看花，同花共舞天上曲”，他的心中亦有蔷 薇在悄然盛开，他宁静、悠然地生活，亦体验了生命的真谛。 华兹华斯正因心中细嗅蔷薇，他才虽身处山林但内心依旧满足，他过他的宁静生活，也实现了他生 命的价值。 其实，无论一个人的生活是刚是柔，是奋斗还是宁静，是激烈还是平淡，都没有错，就如猛虎和蔷 薇，无论你选择哪一个，只要你愿意，都能活出生命的精彩。 （二）借用通俗艺术话语 《没有做不到，只有想不到》（13年安徽卷） 随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成 为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问： ‘为什么会这样？’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’” 人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔??本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的 出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利?? 加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们 的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的 地方也终将被我们了解。 试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢？ 电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让 远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相 信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。 的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前， 有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢？在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑
鳝马高级中学2014屈亮三语文导学案—作文专项训终(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时间: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 牛顿当年所璃定的三大定律吗?在两球同时从斜塔上落下之前,有人会去相信物体下落的速度竟与物曾操受过他犧助的贫蓄百姓,但是郡些解决了生活困难的农民,即使是笑着的,也难提一脸的卑微与怯 弱。陈光标这种高高在上的施善方式,无疑是伤害了他们的尊严,活活地挤走了他们的骨气。枓反,大 人类社会之所以还在以飞快的建度不斷发展,就是因为有达尔文、爱因斯坦…这一类头脑中充满连市的薇尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人,而是一个组织,由无数匿名之人捐款而成,给需 了奇恐妙想,并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会 要的人送去钱财,却不留名,不裘回报。这种慈善方式不仪给受助者留下足够的尊严,还很有可能感动 天才的想法总是疯狂的,在那些庸才眼里,天才的想法馬是不现实的、不合乎情理,但就是这一要他们,从此也加入微尘行列。由此可见,不同的慈善方式,效果其实大不相同。穷人也有尊严,当慈善 被旁人视为“疯子”的人们,不断地推动着整个社会的发展 通上傲骨之人,最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人,不仅是物质上的,也有心灵上 庸才追历史,天才改变世界,我始终这样认为。 的。园此,用一种更温和,更合适的方式去做慈善,才能最大限度地帮助他人 【名师点评】这是一篇间卷专家组评定的标杆作文,具有以下特点一、主题鲜明,层次清晰,本其次,作为一个受善者,要视自己的实际情况去做事,千万不能意气用事,古有“不食嗟来之食” 文紧扣材料,三言两语就引出“没有做不到的,只有想不到的”这一观点,接着从人类社会的发展进程的骨之人,最终活活死在街上,且不论施饭者态度如何,如果在生命危险时仍争一时意气,往往得 论证,最后上升到“只有天才才能改变世界”的高度。说理透彻,逻辑性强,二、事理结合,例证丰富.不偿失,接受他人资助的人,困然是要留一点骨气,但这并不代表盲日拒绝他人好意。台大校长黄中天 本文从所给材料引出自己的观点,并让我们认识到这样一个问题:在一项发明问世之前,有多少人愿意功成名就后曰到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨,那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了,并要求他去帮 或敢于相信这是可以做到的?从而引出了“人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展,就是因为有天助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心,一生中资助了无数学子。黄中天的做法,才是受善者该有的“傲 才的想法”令人信服,三、遣词造句,生动优关;句式修辞,音乐和谐.作者在文中不断拿出“杀手铜”骨,不白白地接爱捐助,而是把曾接变过的善意经自己的手向四周扩散,这才能使慈善走得更远 让排比及反问修辞的作用发挥得淋漓尽致,这样既使文章的语言生色,又极有气势,很能震撼人心 当慈善遗遇“傲骨”,施善者不能一走了之,受善者也不能园执己见。只有双方平心静气,改变一下 方式,端正一下心态,才能使这场慈善皆大欢喜,施者开心, 理解,你浇水,我 三)蛆食陌生训哥 施肥,才能使慈善之树更加拙壮成长 【点评】此文伊始,紧扣材料,点明慈善有益世道人心,接着笔锋一转,提出当慈善遭遇傲骨,双 《当莓难微骨》(13年广东 方出现如何面对之难题,文章由此焦点切入,选取施受之关系角度立论,可谓审题精准。文章先写施善 方式,以一反一正两个例证闸释说明何为正确的捐助方式。相较于陈光标,微尘团体的行善不是伤害而 随着首富比尔·盖茨,威神巴菲等全球富豪以“裸”发起富垂慈善活动,慈善之风便如无数个趕是雅护了受助者的尊严。文章接着分析受捐心态,依然采取一反一正两个例证进行论述,文章指出,意 飑风,迅建席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情,捐者开心,得者开心然而,并不是所有贫困气用事,盲目拒绝,并不代表所谓尊严、做骨,正确方式应该像受助者黄中天那样,用自己的善意回报 都会满怀感激地接过免费的赠予,在他们心中,这许是一种施舍,一种严的丢失,骨气的丢失,社会.文意着意发掘此例证蕴含的施受双方传播善意的慈善本质,由此可见,文章立意深刻此文结尾 那么,当慈善也遭遇“滑铁户”,我们应该怎么办呢? 以浇水施肥喻示施受双方的本真关系,进一步强化文章的中心论点。纵观全文,观点辩证,结构严谨 首先,作为一个施善者,有这份良心围然是好的,但也要注意方式,中国富豪陈光标高调行善,在论证方法得当.但此文亦存在一些瑕疵,如“挤走骨气”的表述不准确,做骨与回报之间的逻辑关联略 获得无数荣誉的同时,也一直饱受诟病,原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中,背景都是显牵强,还出现一个错别字“拙”,尽管如此仍不失为一篇较好的考场作文 3页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 3 页 共 8 页 牛顿当年所确定的三大定律吗？在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物 体的重量无关吗？ 人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满 了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。 天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类 被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。 庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。 【名师点评】这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文，具有以下特点：一、主题鲜明，层次清晰。本 文紧扣材料，三言两语就引出“没有做不到的，只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进程 论证，最后上升到“只有天才才能改变世界”的高度。说理透彻，逻辑性强。二、事理结合，例证丰富。 本文从所给材料引出自己的观点，并让我们认识到这样一个问题：在一项发明问世之前，有多少人愿意 或敢于相信这是可以做到的？从而引出了“人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有天 才的想法”，令人信服。三、遣词造句，生动优美；句式修辞，音乐和谐。作者在文中不断拿出“杀手锏” 让排比及反问修辞的作用发挥得淋漓尽致，这样既使文章的语言生色，又极有气势，很能震撼人心。 （三）组合陌生词语 《当慈善遭遇傲骨》（13年广东卷） 随着首富比尔·盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动，慈善之风便如无数个超 级飓风，迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情，捐者开心，得者开心。然而，并不是所有贫困 者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。 那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢？ 首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善，在 获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是 曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯 弱。陈光标这种高高在上的施善方式，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。相反，大 连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需 要的人送去钱财，却不留名，不求回报。这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动 他们，从此也加入微尘行列。由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。穷人也有尊严，当慈善 遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人，不仅是物质上的，也有心灵上 的。因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能最大限度地帮助他人。 其次，作为一个受善者，要视自己的实际情况去做事，千万不能意气用事。古有“不食嗟来之食” 的傲骨之人，最终活活饿死在街上。且不论施饭者态度如何，如果在生命危险时仍争一时意气，往往得 不偿失。接受他人资助的人，固然是要留一点骨气，但这并不代表盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天 功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并要求他去帮 助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。黄中天的做法，才是受善者该有的“傲 骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受过的善意经自己的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。 当慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固执己见。只有双方平心静气，改变一下 方式，端正一下心态，才能使这场慈善皆大欢喜，施者开心，受者也开心。大家互相理解，你浇水，我 施肥，才能使慈善之树更加拙壮成长。 【点评】此文伊始，紧扣材料，点明慈善有益世道人心，接着笔锋一转，提出当慈善遭遇傲骨，双 方出现如何面对之难题，文章由此焦点切入，选取施受之关系角度立论，可谓审题精准。文章先写施善 方式，以一反一正两个例证阐释说明何为正确的捐助方式。相较于陈光标，微尘团体的行善不是伤害而 是维护了受助者的尊严。文章接着分析受捐心态，依然采取一反一正两个例证进行论述，文章指出，意 气用事，盲目拒绝，并不代表所谓尊严、傲骨，正确方式应该像受助者黄中天那样，用自己的善意回报 社会。文章着意发掘此例证蕴含的施受双方传播善意的慈善本质，由此可见，文章立意深刻。此文结尾， 以浇水施肥喻示施受双方的本真关系，进一步强化文章的中心论点。纵观全文，观点辩证，结构严谨， 论证方法得当。但此文亦存在一些瑕疵，如“挤走骨气”的表述不准确，傲骨与回报之间的逻辑关联略 显牵强，还出现一个错别字“拙”，尽管如此仍不失为一篇较好的考场作文
鳝马高级中学2014屈亮三语文导学案—作文专项训终(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时间: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 四)量现矛是念 的纠错所表现出的,不正是闻过喜的胸怀吗?闻吾过,心窃喜,这是中华民族的传统美德,是中华文 人所崇尚的道德修养 网哥过,心喜(13山东卷) 闻过则喜,助你在人生路上走得更稳,行得更远! 【名师点评】在考场上,难见这样一篇颇具杂文风格的好文章——一春智深刻而不消极,语句锤炼彰 三间大夫说:“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”天地万物皆有其不足,人生在世,显生动。考生匠心独运,题目用“闻吾过,心窃喜”一语,句式工整,既概括了文章主旨,更彰显了考 也难免有过失。就算是圣贤,也会有百密一蔬的时候。那么,圣贤和庸人的区别在啷里呢?其关键就在生的文言文功底.考生以三闻大夫的名言做开门之句,引人入胜,用孔老夫子的名言过渡,承上启下 于对待过失的态度上:闻过则怒,是为庸人:闻过则喜,是为圣贤 借唐太宗的话收束全篇,这些名言的引用彰显了文章的厚度。令阅卷老师拍案叫绝的是,文章多处反问 孔老夫子说:“过而能改,善大焉。”我们且不说改正镨误,单说知镒,便已是不易,对于别人提连用,增强了气势,大大增强了论证的效果。此外,文章开篇提出论点,并逐层深入摆事实讲道理,可 出的批评,是恼羞成怒,还是虛心接受并对别人表示由衷的感激? 谓精彩 闻过则喜,可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时,流言从四面八方席 卷而来。这位年仅30岁的年轻人,出身低微,阅历浅薄,顿时成为與论的众夫之的。面对那些如山崩落 五)设诗数酿象 石般打在他头上的批评,他没有灰心丧气,更没有恼羞成怒,而是认真收集那些批评他的语言,反省自 己,并一心扑在芝加哥大学的管理工作上,终成该校历史上最著名的校长之一。试问,假如罗勃面对铺 《最是那初放的安弹》(13年新江卷 天盖地的批评退缩怯懦了,或是冲动恼怒了,那么他又如何能名垂青史,成为芝加哥大学的骄傲呢?面 对批评,我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗? 总以为满地的荷花不再紋放,总以为漂的白云找不到家,那澄澈的婴孩的瞳孔里,装不下太多太 闻过则喜,可以带领一个集体走向胜利,纵观历史风云,哪一次战役的作战计划不是经过了一次次多的世界.那散发着乳香和麦香的童谣已随风逝去,惟有清漫的童年清漫地映在湖面上,清漫地照出我 修改、审议,再修改、再审议才最终制定的?如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀,何来一次初放时安详的模样 战役的胜利?如果他一意孤行,又会有多少士兵的生命白白葬送?又会有多少无谓的牺牲?面对批评, 孩提王国的童话光环不知何时被擲落在地,安徒生的天国花园大概早己沉入冰穹。我想走入那密集 我们要学会冷静,冷静地去思考,到底是不是我们的错,有则改之,并做出改进,为多数人的利益去奋的汹通的人潮,只为寻我一双赤子般连敢明净的眼睛.我为这年岁新长,而心灵提前僵化的世界感到惶 恐;我为这不再皓洁,蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀 闻过则喜,可以兴盛一个王朝。“以铜为镜,可以正衣冠:以古为镜,可以知兴替:以人为镜,可以有时候,我站在人声杂的街头,渴望寻求这人间超中不俗的一警,却只看到孩提时代的我拉起 明得失,唐太宗虛怀蓄谷,从谏如流,对于魏征直哉了当的批评,他没有以皇帝的威严家慑他,而是欧同伴的手奔走在辱天的原野上,那样快乐,那样奔放,那样与世无争 然接受。正是唐太宗这种闻过剩喜的品贗,才开创了贞观之治的盛世局面,才有了仓廪富足、百姓安居 有时候,我坐在窗前静夜独思,却是书页翻卷的聒噪时时抗乱心堵。哦,那总在夏夜仰望星空,用 乐业的空前盛况 童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的“我”已何去?也许正如菲尔丁所言的那样,我们一旦失去伟大的孩 闻过则喜是一种修养,是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文博字”提王国,就是真正的沉沦,而我不,我要紧紧抓住堂真的尾已,将春子的纯净朴实的底色留存永久 共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 4 页 共 8 页 （四）呈现矛盾悬念 《闻吾过，心窃喜》（13年山东卷） 三闾大夫说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世， 也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在哪里呢？其关键就在 于对待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人；闻过则喜，是为圣贤。 孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提 出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激？ 闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席 卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落 石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自 己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺 天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢？面 对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？ 闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云，哪一次战役的作战计划不是经过了一次次 的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的？如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀，何来一次 次战役的胜利？如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送？又会有多少无谓的牺牲？面对批评， 我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋 斗。 闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以 明得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣 然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居 乐业的空前盛况。 闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字” 的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文 人所崇尚的道德修养。 闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！ 【名师点评】在考场上，难见这样一篇颇具杂文风格的好文章——睿智深刻而不消极，语句锤炼彰 显生动。考生匠心独运，题目用“闻吾过，心窃喜”一语，句式工整，既概括了文章主旨，更彰显了考 生的文言文功底。考生以三闾大夫的名言做开门之句，引人入胜，用孔老夫子的名言过渡，承上启下， 借唐太宗的话收束全篇，这些名言的引用彰显了文章的厚度。令阅卷老师拍案叫绝的是，文章多处反问 连用，增强了气势，大大增强了论证的效果。此外，文章开篇提出论点，并逐层深入摆事实讲道理，可 谓精彩。 （五）设置诗般意象 《最是那初放的安详》（13年浙江卷） 总以为满地的荷花不再绽放，总以为漂泊的白云找不到家，那澄澈的婴孩的瞳孔里，装不下太多太 多的世界。那散发着乳香和麦香的童谣已随风逝去，惟有清浅的童年清浅地映在湖面上，清浅地照出我 初放时安详的模样。 孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地，安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。我想走入那密集 的汹涌的人潮，只为寻找一双赤子般透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长，而心灵提前僵化的世界感到惶 恐;我为这不再皓洁，蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。 有时候，我站在人声螬杂的街头，渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥，却只看到孩提时代的我拉起 同伴的手奔走在春天的原野上，那样快乐，那样奔放，那样与世无争。 有时候，我坐在窗前静夜独思，却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦，那总在夏夜仰望星空，用 童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的“我”已何去?也许正如菲尔丁所言的那样，我们一旦失去伟大的孩 提王国，就是真正的沉沦。而我不，我要紧紧抓住童真的尾巴，将赤子的纯净朴实的底色留存永久
马高级中学2014屈亮三适文导学家—作文专项训(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 那么,不妨就做一个不断“增岁”的孩子吧。让那些荣辱,悲欣,名利,乃至容颜的消殒都不再来 青辱年少的我们,好比一群激情大于理智的水手,在我们人生的漫漫征途中,我们需要燃烧的激情 打搅我们的赤子世界。只做一个孩子,像檐前呢喃的紫燕那样盼看冬去春来;做一个孩子,像屋顶上的明给子我们无限的力量,但请不要忘记,保留一份理智,否则便只会新渐速失自我,人与人的相处也一样, 月那样保留着纯白的底色 在矛盾来临时,按下冲动的火茴,理智客观地看待问题,如此,孰是孰非便自有定论。正如前人所言, 或者拿起笔,在菜个微寒的深秋的早晨,记下第一滴晨露落地的时刻;者闭上眼,在幽香阵的花忍一时风平浪辞,退一步海天空 房里,用心聆听夜合花绽放的妙音 有人说,前世的五百次回眸才换来今生的一次擦膺而过。而对于一个人来说,在这众多的个体中 做一个孩子,让眼里的纷扰与羁绊少一些,在少一些 偏偏只遇到那些特别的人,我想,这便是緣分了。园为有緣,所以格外珍惜。与我本身,感情是一笔十 做一个孩子,让心灵与自然的距离,贴近一些,再近一些 分珍賣的财富。一直都很享受和朋友一起手牵手在操场边散步,看运动场上网学们挥汗如雨,或是一起 我只愿成为一个不断长大的孩子,我有我的恩想,我亦有我的童真:我不放弃纯粹,我亦追求膑纷,嬉笑怒骂,肆意喜恍。每当此时,心中总是被一胶滚滚的满足满,我想,这就是感动,当然,我不否 像那个诗人所言,我在我的世界里,保持着初放时安详的模样。听风涌起 认在我们的相处中,也会有摩擦,也会意见不合,发生争执。可是,人生最大的美德是包容,因为在乎 待雨来过,我只是世界小小的要孩。 所以允许彼此的一些小情绪,这也是一种相知吧! 我一直坚信,无人分享、无人支持的个人奋斗无法长远,因为孤立的人生是难以自全的,更没有人 (六)表现會理维 是一座孤岛,令人无法靠近。善待他人吧,从中,你也可以收获很多。既然无法“遗世而独立”,那便接 纳他人吧 《没有人是一座孤岛】(13年云南卷) 【评】文章以名句“没有人是一座孤岛”为中心展开论述,分析了近来发生的令人痛心的事件,认为 无人分享、无人支持的个人奋斗无法长久,人与人的相遇是一种缘分,学会理解与包容,才是人与人之 著作《丧钟为谁而鸣》里写道:没有人是一座孤岛,可以自全。的确,在如今这样一个快节奏的世间长久相处之道文章中心突出,层次明晰,首尾呼应,文笔娴熟、流畅,语言朴实,读来余味无穷 界里,一种待人处事的准则更是作为现代人不可或缺的基本素质。纵是人心难测,我们也无法将自己独 立于尘世之外 (七)量现生活情 尽管如此,近来发生的一些事情却依然令我咋舌。不久前在复旦大学发生的一起事故,引起了各界 人士的关注。一位学生,因与其室友发生了一点矛盾,便在饮水机内授毒,最终导致室友死亡。且不论 《业孕(13年云青卷) 这一事件引发的后果如何,但这确实反映了如今一些学生的人性的残缺。这一事件发生后,更是有网友 戏言:看来我得发一条短信给我曾经的室友,感谢他们当年的不杀之恩。这是玩笑吗?是,这俨然是 与君醉笑三千场,不诉离殇 笑话,一个严肃到不行的黑色幽默。于我看来,一室不处,何以处天下。在我们的日常生活、学习中 我唯有,迎着八分钟前的灿烂朝阳,才不会,忘记你的绚丽的光芒;我唯有,顶着万米高空落下的 总是要遇见形形色色的人,经历形形色色的事,国此,我们要学会的,并非逗一时之快,被一时的冲动滴滴泪雨,才不会,忘记你我风雨同舟:我唯有,记得无数欢声笑语,才不会,忘记你我一起走过的青 冲昏头脑,而是学会理解,学会包容。在包容中成长,在包容中蜕变 葱岁月 第5页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 5 页 共 8 页 那么，不妨就做一个不断“增岁”的孩子吧。让那些荣辱，悲欣，名利，乃至容颜的消殒都不再来 打搅我们的赤子世界。只做一个孩子，像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来;做一个孩子，像屋顶上的明 月那样保留着纯白的底色。 或者拿起笔，在某个微寒的深秋的早晨，记下第一滴晨露落地的时刻;或者闭上眼，在幽香阵阵的花 房里，用心聆听夜合花绽放的妙音。 做一个孩子，让眼里的纷扰与羁绊少一些，在少一些。 做一个孩子，让心灵与自然的距离，贴近一些，再近一些。 我只愿成为一个不断长大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放弃纯粹，我亦追求缤纷。 像那个诗人所言，我在我的世界里，保持着初放时安详的模样。听风涌起， 待雨来过，我只是世界小小的婴孩。 （六）表现哲理思维 《没有人是一座孤岛》（13年云南卷） 著作《丧钟为谁而鸣》里写道：没有人是一座孤岛，可以自全。的确，在如今这样一个快节奏的世 界里，一种待人处事的准则更是作为现代人不可或缺的基本素质。纵是人心难测，我们也无法将自己独 立于尘世之外。 尽管如此，近来发生的一些事情却依然令我咋舌。不久前在复旦大学发生的一起事故，引起了各界 人士的关注。一位学生，因与其室友发生了一点矛盾，便在饮水机内投毒，最终导致室友死亡。且不论 这一事件引发的后果如何，但这确实反映了如今一些学生的人性的残缺。这一事件发生后，更是有网友 戏言：看来我得发一条短信给我曾经的室友，感谢他们当年的不杀之恩。这是玩笑吗？是，这俨然是一 个笑话，一个严肃到不行的黑色幽默。于我看来，一室不处，何以处天下。在我们的日常生活、学习中， 总是要遇见形形色色的人，经历形形色色的事，因此，我们要学会的，并非逞一时之快，被一时的冲动 冲昏头脑，而是学会理解，学会包容。在包容中成长，在包容中蜕变。 青春年少的我们，好比一群激情大于理智的水手，在我们人生的漫漫征途中，我们需要燃烧的激情 给予我们无限的力量，但请不要忘记，保留一份理智，否则便只会渐渐迷失自我。人与人的相处也一样， 在矛盾来临时，按下冲动的火苗，理智客观地看待问题，如此，孰是孰非便自有定论。正如前人所言， 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 有人说，前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。而对于一个人来说，在这众多的个体中， 偏偏只遇到那些特别的人，我想，这便是缘分了。因为有缘，所以格外珍惜。与我本身，感情是一笔十 分珍贵的财富。一直都很享受和朋友一起手牵手在操场边散步，看运动场上同学们挥汗如雨，或是一起 嬉笑怒骂，肆意喜忧。每当此时，心中总是被一股浓浓的满足填满，我想，这就是感动。当然，我不否 认在我们的相处中，也会有摩擦，也会意见不合，发生争执。可是，人生最大的美德是包容，因为在乎， 所以允许彼此的一些小情绪，这也是一种相知吧！ 我一直坚信，无人分享、无人支持的个人奋斗无法长远，因为孤立的人生是难以自全的，更没有人 是一座孤岛，令人无法靠近。善待他人吧，从中，你也可以收获很多。既然无法“遗世而独立”，那便接 纳他人吧！ 【评语】文章以名句“没有人是一座孤岛”为中心展开论述，分析了近来发生的令人痛心的事件，认为 无人分享、无人支持的个人奋斗无法长久，人与人的相遇是一种缘分，学会理解与包容，才是人与人之 间长久相处之道。文章中心突出，层次明晰，首尾呼应，文笔娴熟、流畅，语言朴实，读来余味无穷。 （七）呈现生活情趣 《毕业季》 （13年云南卷） 与君醉笑三千场，不诉离殇。 我唯有，迎着八分钟前的灿烂朝阳，才不会，忘记你的绚丽的光芒；我唯有，顶着万米高空落下的 滴滴泪雨，才不会，忘记你我风雨同舟；我唯有，记得无数欢声笑语，才不会，忘记你我一起走过的青 葱岁月
鳝马高级中学2014屈亮三语文导学案—作文专项训终(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时间: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 曾经以为毕业是那么遥选的一件事,而今已经发生;曾经以为读书的病苦离开以后才知道,其实学 【评语】这篇作文抒情性很强,作者饱含着情感抒发了毕业之际对离别、对友情、对同学关系的感 校才是天堂:曾经以为同学之间的情感只是友谊,现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很悟和思考.题记“与君醉笑三千场,不诉离殇”从苏东坡《南乡子》化用而来,用在毕业季的离别场景 伤感,可是不写有会不会遭憾呢?我不知道,只想以后用那张纸曦点眼泪,足矣,有位友兰文写着:倒也贻切。开篇运用几个排比句,显示了作者驾驭语言的能力,整篇文章围绕着“毕业季”的所思所感 信不封好,就等不出去。是不是不给你举业留言,我们就不用分离?”多么直击心脏的话呀!一直国娓娓道来,用情真挚,有些语句在轻声诉说中体现出了思想的深度,比如“我的同学并不是每一个都可 为高考,六月是黑色的,可是它真的很悲伤 以进入内心,但他们一直默默陪伴,用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地 园为纯真的褪去,五月最煽情,它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们,毕业留言就像是回忆录,方,又有谁还会回忆痛苦呢?我想更多的是感动吧!”这样的话语,是作者内心情感体验的外泄,所以能 回忆着两个人的点满。无论是亲近的朋友还是一般的同学,只有回忆才建立联系,但我不愿过多的去曰够打动人。整篇作文的语言也颇有文采。不足的是文中出现了少数错别字 忆,园为我都记得。人总是很善良的,尽管我与你和不来面对伤悲,总是心软的,总是恩意释放自己的 爱,啷怕只有一点,但足够了,因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微 陈抖批二三事(13年上海卷) 笑,你会觉得自己是特别的 我的冋学并不是每个都可以遷入内心,但他们一直默默陪伴,用他们的体温、欢笑还有最可的梦 陈抖擞年方二十,说高不高,说帅不帅,说富那是一定不富。号称一米七五的身高,平叶驮看背 想。一旦触及了心灵最软的地方,又有谁还会回忆痛苦呢?我想更多的是感动吧! 舍五入买一送一,估计也就一米七。戴看朴素的金丝眼镜,乍看之下略添几分书生意气。但骨子里, 没有高三以前看到任何关于高考的讯息时,不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然而对呢?如是个在课堂上对老师温洞一笑,张背就为“下笔有神助”对出“文思如尿扇”这般下联的纯种骚客 今真的到了,却也是既来之劑安之。小时候多羡慕“海内存知己,天涯若比邻。”现在即将体味到也算是 抖撒的青春走马灯没啥大看头。小学时代最辉煌:三条杠,纯正太,人称月湾小学一枝花。刚透初 中那会几也还是个好学生,暗恋前排女生,女生笑眯眯拿了他的棒棒糖后将其无情告发。班主任心里也 越长大越相轮曰,每年的六月都是毕业季,只是不同的人毕业而已这群毕业的人紧张的参加“是嘿嘿一笑,玩味地喊他谈话,热果,人还语呢他吓得涕泪先流,直呼洗心面、天天向上,不过自 业考”考完开始呼喊释放:不知不觉学长学姐卖书成为传统:每年回来聚餐开始诉说当年的糗事……年|此屈辱一段,抖激也明白了现实生活中女人的多变与可憎,一夜升华—一经年后的个夜晚,抖擞满脸 复一年,乐此不疲。园为这个季节我最幸福 红晕地对我说,他在《我的妹妹不可能那么可爱》(?)中找到了此生挚爱。我不明,但仍札貌性地表示 少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子,而十八岁却成了永恒,我们开始了新的旅途,尽管知道有些甚喜 事如何艰难,可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢?越来越明白这个世界上根本没有感冋身受。所 抖撒与我能维持长期的羁绊,也是一大妙事,特别是当我就是上文那个前排女生的时候。陈抖撒对 以我们在同样的季节才会有同样的错误。 这个社会有自己独特的见解。不是说着“打杀小日本还我大中华”那种憤世嫉俗——他才不屑大喊大叫 出发吧只有不断出发才能获得重生。所以,这个李节我毕业了,却不会向你诉说,更不会去曰,呢,“众人皆醉我独醒”是他陈抖激的中间名一一而是一种国为不被浮名利所吸引,而能置身事外的接 因为我都可以记下鄢三千场中的笑与泪 近真理的造彻。比如说吧,我,这个演电影、做千部、进恰佛,一路雄赳超气昂昂站在聚光灯下喊着要 当枚质疑的时候,我可以大声的说:“我不去曰忆,园为我都记得。” 改变世界、拯救中国的我,在他的嘴里,就是一可怜人。 谨以此,纪念我们青春的重 6页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 6 页 共 8 页 曾经以为毕业是那么遥远的一件事，而今已经发生；曾经以为读书的痛苦离开以后才知道，其实学 校才是天堂；曾经以为同学之间的情感只是友谊，现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很 伤感，可是不写有会不会遗憾呢？我不知道，只想以后用那张纸赚点眼泪，足矣。有位挚友兰交写着： “信不封好，就寄不出去。是不是不给你毕业留言，我们就不用分离？”多么直击心脏的话呀！一直因 为高考，六月是黑色的，可是它真的很悲伤。 因为纯真的褪去，五月最煽情，它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们，毕业留言就像是回忆录， 回忆着两个人的点滴。无论是亲近的朋友还是一般的同学，只有回忆才建立联系，但我不愿过多的去回 忆，因为我都记得。人总是很善良的，尽管我与你和不来面对伤悲，总是心软的，总是愿意释放自己的 爱，哪怕只有一点，但足够了，因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微 笑，你会觉得自己是特别的。 我的同学并不是每个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦 想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！ 没有高三以前看到任何关于高考的讯息时，不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢？如 今真的到了，却也是既来之则安之。小时候多羡慕“海内存知己，天涯若比邻。”现在即将体味到也算是 一种梦想成真了吧。 越长大越相信轮回。每年的六月都是毕业季。只是不同的人毕业而已。这群毕业的人紧张的参加“毕 业考”；考完开始呼喊释放；不知不觉学长学姐卖书成为传统；每年回来聚餐开始诉说当年的糗事……年 复一年，乐此不疲。因为这个季节我最幸福。 年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子，而十八岁却成了永恒，我们开始了新的旅途，尽管知道有些 事如何艰难，可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢？越来越明白这个世界上根本没有感同身受。所 以我们在同样的季节才会有同样的错误。 出发吧，只有不断出发才能获得重生。所以，这个季节我毕业了，却不会向你诉说，更不会去回忆， 因为我都可以记下那三千场中的笑与泪。 当被质疑的时候，我可以大声的说：“我不去回忆，因为我都记得。” 谨以此，纪念我们青春的重生。 【评语】这篇作文抒情性很强，作者饱含着情感抒发了毕业之际对离别、对友情、对同学关系的感 悟和思考。题记“与君醉笑三千场，不诉离殇”从苏东坡《南乡子》化用而来，用在毕业季的离别场景 倒也贴切。开篇运用几个排比句，显示了作者驾驭语言的能力。整篇文章围绕着“毕业季”的所思所感 娓娓道来，用情真挚，有些语句在轻声诉说中体现出了思想的深度，比如“我的同学并不是每一个都可 以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地 方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！”这样的话语，是作者内心情感体验的外泄，所以能 够打动人。整篇作文的语言也颇有文采。不足的是文中出现了少数错别字。 《陈抖擞二三事》 （13年上海卷） 陈抖擞年方二十，说高不高，说帅不帅，说富那是一定不富。号称一米七五的身高，平时驮着背， 四舍五入买一送一，估计也就一米七。戴着朴素的金丝眼镜，乍看之下略添几分书生意气。但骨子里， 是个在课堂上对老师温润一笑，张嘴就为“下笔有神助”对出“文思如尿崩”这般下联的纯种骚客。 抖擞的青春走马灯没啥大看头。小学时代最辉煌：三条杠，纯正太，人称月湾小学一枝花。刚进初 中那会儿也还是个好学生，暗恋前排女生，女生笑眯眯拿了他的棒棒糖后将其无情告发。班主任心里也 是嘿嘿一笑，玩味地喊他谈话。结果，人还未语呢他吓得涕泪先流，直呼洗心革面、天天向上。不过自 此屈辱一役，抖擞也明白了现实生活中女人的多变与可憎，一夜升华——经年后的某个夜晚，抖擞满脸 红晕地对我说，他在《我的妹妹不可能那么可爱》(？)中找到了此生挚爱。我不明，但仍礼貌性地表示， 甚喜。 抖擞与我能维持长期的羁绊，也是一大妙事，特别是当我就是上文那个前排女生的时候。陈抖擞对 这个社会有自己独特的见解。不是说着“打杀小日本还我大中华”那种愤世嫉俗——他才不屑大喊大叫 呢，“众人皆醉我独醒”是他陈抖擞的中间名——而是一种因为不被浮名利禄所吸引，而能置身事外的接 近真理的透彻。比如说吧，我，这个演电影、做干部、进哈佛，一路雄赳赳气昂昂站在聚光灯下喊着要 改变世界、拯救中国的我，在他的嘴里，就是一可怜人。 我可怜吗？我作势揍他
马高级中学2014屈亮三适文导学家—作文专项训(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 嘖嘖,可怜之人的可恨之处来了吧,来了吧!他被钳制了手,愤憤着骂 【专项训城】 陈抖擞说我的可怜在于我自欺欺人。“精英主义的国惑、外界期待和真实本我的围城、该去之处和应 1圆读下面的文字,根求作文 许之地的矛盾……随便你怎么叫吧。你们这些人,总觉得生活不该是这样的,总觉得有更重要的事情要 台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一查中等,但是却被全班学生全票推选为“最 去做,就像在诱惑着你们的妖女的歌声,在别处,在远方,在梦中——总之不是在此时此地 欣赏的同学”,理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄 “但是这个思维方式是错的。生活从来不在别处,也从来没有“更重要的事”,因为我们该选择去做了·”女几却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人”博文引起了广大网民的热议 的,就是自己认为最重要的事,该过的生活,也是自己最想过的生活。” 网民甲:坐在路边鼓掌其实也挺好 网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢? “比如你老念叨我看动画玩物良志,其实只有一部分是对的。看动画的时候我没自欺欺人,这一刻 网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该青定 我全心全意都扑在我的动画上,他就是我的全部。我的内在激情和外化行动浑然一体,比起那些身陷婚 从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章,你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论 姻牢笼冋床异梦却不敢离婚的中年大叔、比起说着要建设祖国結果一个个为了生计拿了绿卡去了投行的 留学生、比起说一口减肥却千一碗炸酱面的胖子一一我对自己是忠诚的。” “会感觉有更重要的事要去做的人,都是没有想清楚自己要什么的人。因为如果想清楚了,为什么 圆读下面的文字,根播求作文。 不去做那件事呢?哦,你说“客观限制,“力不从心”,“再研究研究·我只信百分之五的人说是真的有醉心子古文化研究的英国历史学掌汤国比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生 困难,剩下百分之九十五的人都是拿来当借口的。你不老不残,有掌避雨有饭填饥,我真不觉得还缺什在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希謄文化、波斯文化和中国文化等 么条件去做且只做那件你认为最重要的事.过去已过,未来尚本,我们只能活好此念之间的此身独一·多种文化的交汇地带 能做好的也只有你选择出亲的“最重要的事”而已—仅此而已了。” 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:“你写信对我禠,你意生在一世紀以前.伊雷娜则对我 抖撒说罢不再理我,重新去粘他的高达模型了我一时忿忿,“你有本事粘那破玩意倒是粘出个名堂青定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的 来呢,。” 生活。” 陈抖擻缓缓过来,推一推眼镜,开始摇头,“施主,说你可怜你还不信。对我来说,粘这破玩意凡 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章 本身就是最重要的事,而不是粘出个名堂。你心里想看粘出个名堂,想着那所谓“更重要的事”,你怎么 粘得好呢?而我好好粘这破玩意儿,能粘出名堂,是缘,不能粘出名堂,我又有什么遗憾的呢 不白欺,不欺人,才会不枚人欺。” 3.读下面的材料,根求写一篇不少于800字的文章。(60分) 陈抖擞目含微光、轻蹙秀眉地正色道……“帅吧,可惜不是我,是南怀瑾老爷子说的。” 近日,某报杜对3269人进行了一项民意调查,80的人认为我国当前存在汉语应用能力危机, 其中5%的人认为,危机的原国是“人们重视外语学习,轻视汉语学习” 北京市教育考试院21日公布中、高考改革方蒙,降低中、高考英语分值,提高语文分值成为方蒙的 亮点。2016年北京高考总分750分,语文增至180分,英语减为100分 第7页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 7 页 共 8 页 啧啧，可怜之人的可恨之处来了吧，来了吧！他被钳制了手，愤愤着骂。 陈抖擞说我的可怜在于我自欺欺人。“精英主义的困惑、外界期待和真实本我的围城、该去之处和应 许之地的矛盾……随便你怎么叫吧。你们这些人，总觉得生活不该是这样的，总觉得有更重要的事情要 去做，就像在诱惑着你们的妖女的歌声，在别处，在远方，在梦中——总之不是在此时此地。” “但是这个思维方式是错的。生活从来不在别处，也从来没有“更重要的事”，因为我们该选择去做 的，就是自己认为最重要的事，该过的生活，也是自己最想过的生活。” “比如你老念叨我看动画玩物丧志，其实只有一部分是对的。看动画的时候我没自欺欺人，这一刻 我全心全意都扑在我的动画上，他就是我的全部。我的内在激情和外化行动浑然一体，比起那些身陷婚 姻牢笼同床异梦却不敢离婚的中年大叔、比起说着要建设祖国结果一个个为了生计拿了绿卡去了投行的 留学生、比起说一口减肥却干一碗炸酱面的胖子——我对自己是忠诚的。” “会感觉有更重要的事要去做的人，都是没有想清楚自己要什么的人。因为如果想清楚了，为什么 不去做那件事呢？哦，你说“客观限制”，“力不从心”，“再研究研究”。我只信百分之五的人说是真的有 困难，剩下百分之九十五的人都是拿来当借口的。你不老不残，有家避雨有饭填饥，我真不觉得还缺什 么条件去做且只做那件你认为最重要的事。过去已过，未来尚未，我们只能活好此念之间的此身独一。 能做好的也只有你选择出来的“最重要的事”而已——仅此而已了。” 抖擞说罢不再理我，重新去粘他的高达模型了。我一时忿忿，“你有本事粘那破玩意倒是粘出个名堂 来呢，呿。” 陈抖擞缓缓转过来，推一推眼镜，开始摇头，“施主，说你可怜你还不信。对我来说，粘这破玩意儿 本身就是最重要的事，而不是粘出个名堂。你心里想着粘出个名堂，想着那所谓“更重要的事”，你怎么 粘得好呢？而我好好粘这破玩意儿，能粘出名堂，是缘，不能粘出名堂，我又有什么遗憾的呢？” “不自欺，不欺人，才会不被人欺。” 陈抖擞目含微光、轻蹙秀眉地正色道……“帅吧，可惜不是我，是南怀瑾老爷子说的。” 【专项训练】 1.阅读下面的文字，根据要求作文。 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最 欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄 了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 立意： 题目： 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生 在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等 多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我 肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的 生活。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 立意： 题目： 3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 近日，某报社对 3 269 人进行了一项民意调查， 80.8%的人认为我国当前存在汉语应用能力危机， 其中 52%的人认为，危机的原因是“人们重视外语学习，轻视汉语学习”。 北京市教育考试院 21 日公布中、高考改革方案，降低中、高考英语分值，提高语文分值成为方案的 亮点。2016 年北京高考总分 750 分，语文增至 180 分，英语减为 100 分
鳝马高级中学2014屈亮三语文导学案—作文专项训终(六)编制人:审核人:编制时间:2013年12月15日上课时间: 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲,—李白 首届“中国大中小学生规范汉字书写大赛”揪起的汉字书写热超出了主办方国家教育部的预期 附:2013年部分省市满分作文题目 要求:选好角度,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文:书写规范,正确使用标点符号。 潮南喾:《宿 山东喾:《正视批评成就谦谦君子之风》、《正视批评,成就谦谦君子之风》、《看到了,就大声说出来》 北噜:《思方行圆,止于至善》、《方圆之间写人生》、《天生我材必有用》、《善意不分方圆》、《各适 4.国读下的材料,按鳳求传文 其才》、《人生的容器》、《请让自己“水”一点》《似水人生》 小白貓发现,只要一出现阳光,它就会看到自己的影子 北京喾:《爱迪生回到21世纪对手机怎么看》、《少年,关掉你的手机》、《手机与幸福》 “影子真讨厌!”小白猫说,“我一定要摆脱它 安微:《心儿永远向往着未来》、《没有做不到的,只有想不到的》《朝阳流水·梦》、《向未来进军》 编妈妈说:“很惊喜你能说出这样的话,如果知道阳光和黑暗的关系,你就能正确对待影子了.”《朝阳流水梦》、《穷其可能》 上海喾:《生命中无法忘怀之轻》、《什么最重要》、《陈抖擞二三事》、《更重要的事 阳光下小花貓正和自己的影子嬉戏,小白猫若有所悟 云南卷:《两地书》、《毕业季》、《播下友情的种子》《本是同根生》、《五味的网学关系》、《让融洽之花绽》 要求:①角度自选:②立意自定:③题目自拟:④除诗歌外,文体自选:⑤不少于800字 《青春之歌》、《莫使同窗不成友》、《和旋而歌》、《面朝大海,春暖花开》、《包容孕育友谊之花》 立意: 江苏卷:《一叶知秋》、《拒绝“平庸之悉》《嘘,请轻轻地》、《拒绝“平庸之悉"、《放下纱幔》、《蜡 题目: 烛的告白》、《蝶舞青舂》、《细心呵护生命》、《寻》、《静静呵护一朵花开》、《安然相对不惊飞》、《何必惊 5.读下面的材料。接限求作文 扰美丽》、《非宁静无以致远》、《行礼,为了远方的美》、《蝶失》、《想让你陪我到地老天荒》、《寻找适宜 “大黄鸭”的设计者是荷兰艺术家霍夫受,其作品都有一共同特点,大。有人认为霍夫受的设计毫|的环境》、《我心中的蝶》、《不深不浅种荷花》 无新意,没有价值。但他觉得:在一件很大的艺术品面前,不管什么人,都同样渺小。自我消失了,可 庆:《蜕变》、《梦》 以让你重获自由,人与人就会变得平等。无论在啷展出,他都有自己的规矩:每只大黄鸣都在当地制造, 新江卷:《最是那初放的安详》、《愿赤心长留》《成熟中留一份童真》、《斑驳年华,谁在哭泣》、《岁 从不离开水面。“我们需要保持简单。”许多商家都视其作品为最佳的广告牌,但霍夫受却一一曰楚,即月侵独了纯真》、《我将水远不再长大、《致我们已逝去的童真)、《三句道童真》、《消逝的童真》、《长大 便是主办地也得不到关照。与大黄鸭有关的咂一“商业活动”是:现场发售100个型黄鸭,为帮助精|《成长与纯真》、《永远的孩童》、《遗失的童真》、《再见童年》 神疾病患者的慈善基金会筹撳。他说:“我只做自己相信的事,从来不妥协牺牲,不然就会沦为广告的工 要求:①角度自选:②立意自定:③题目自拟:④除诗歌外,文体自选:⑤不少于800字 题目: 8页共8页
赣马高级中学 2014 届高三语文导学案——作文专项训练（六） 编制人： 审核人： 编制时间：2013 年 12 月 15 日 上课时间： 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白 第 8 页 共 8 页 首届“中国大中小学生规范汉字书写大赛”掀起的汉字书写热超出了主办方国家教育部的预期。 要求：选好角度，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；书写规范，正确使用标点符号。 立意： 题目： 4.阅读下面的材料，按照要求作文 小白猫发现，只要一出现阳光，它就会看到自己的影子。 “影子真讨厌！”小白猫说，“我一定要摆脱它。” 猫妈妈说：“很惊喜你能说出这样的话。如果知道阳光和黑暗的关系,你就能正确对待影子了。” 小黑猫说：“你可以闭上眼睛啊。” 阳光下小花猫正和自己的影子嬉戏，小白猫若有所悟。 要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于 800 字。 立意： 题目： 5.阅读下面的材料，按照要求作文。 “大黄鸭”的设计者是荷兰艺术家霍夫曼，其作品都有一共同特点，大。有人认为霍夫曼的设计毫 无新意，没有价值。但他觉得：在一件很大的艺术品面前，不管什么人，都同样渺小。自我消失了，可 以让你重获自由，人与人就会变得平等。无论在哪展出，他都有自己的规矩：每只大黄鸭都在当地制造， 从不离开水面。“我们需要保持简单。”许多商家都视其作品为最佳的广告牌，但霍夫曼却一一回绝，即 便是主办地也得不到关照。与大黄鸭有关的唯一“商业活动”是：现场发售 1000 个微型黄鸭，为帮助精 神疾病患者的慈善基金会筹款。他说：“我只做自己相信的事，从来不妥协牺牲，不然就会沦为广告的工 具，这无异于自杀！” 要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于 800 字。 立意： 题目： 附：2013年部分省市满分作文题目 湖南卷：《宿命》 山东卷：《正视批评成就谦谦君子之风》、《正视批评，成就谦谦君子之风》、《看到了，就大声说出来》、 湖北卷：《思方行圆，止于至善》、《方圆之间写人生》、《天生我材必有用》、《善意不分方圆》、《各适 其才》、《人生的容器》、《请让自己“水”一点》《似水人生》 北京卷：《爱迪生回到21世纪对手机怎么看》、《少年，关掉你的手机》、《手机与幸福》 安徽卷：《心儿永远向往着未来》、《没有做不到的，只有想不到的》、《朝阳•流水•梦》、《向未来进军》、 《朝阳流水梦》、《穷其可能》 上海卷：《生命中无法忘怀之轻》、《什么最重要》、《陈抖擞二三事》、《更重要的事》 云南卷：《两地书》、《毕业季》、《播下友情的种子》、《本是同根生》、《五味的同学关系》、《让融洽之花绽》、 《青春之歌》、《莫使同窗不成友》、《和旋而歌》、《面朝大海，春暖花开》、《包容孕育友谊之花》 江苏卷：《一叶知秋》、《拒绝“平庸之恶》、《嘘，请轻轻地》、《拒绝“平庸之恶”》、《放下纱幔》、《蜡 烛的告白》、《蝶舞青春》、《细心呵护生命》、《寻》、《静静呵护一朵花开》、《安然相对不惊飞》、《何必惊 扰美丽》、《非宁静无以致远》、《行礼，为了远方的美》、《蝶失》、《想让你陪我到地老天荒》、《寻找适宜 的环境》、《我心中的蝶》、《不深不浅种荷花》 重庆卷：《蜕变》、《梦》 浙江卷：《最是那初放的安详》、《愿赤心长留》、《成熟中留一份童真》、《斑驳年华，谁在哭泣》、《岁 月侵蚀了纯真》、《我将永远不再长大》、《致我们已逝去的童真》、《三句道童真》、《消逝的童真》、《长大》、 《成长与纯真》、《永远的孩童》、《遗失的童真》、《再见童年》