遵义医学院：《外科学》课程教学资源（教案大纲）理论教学大纲（供康复治疗专业使用）.doc_大学文库

《外科学》理论教学大纲 (供康复治疗专业使用) I前言外科学是临床医学的一个分支。现代外科学涉及到许多外科疾病的病因、发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等知识，在治疗方面能够运用手术和非手术方法处理。通过外科学的教学，要求学生熟悉外科学的基础理论，掌握外科常见病和多发病的临床理论知识和临床技能，并学习一定的基本手术，为从事临床外科工作奠定基础，且为其它临床学科，特别是以手术为治疗手段的临床学科的学习提供理论和实践基础。外科学的具体内容包括以下部分：外科基础、外科常见疾病和外科手术学。外科学基础主要是讲授外科的基础理论，基本知识和基本技能。外科常见疾病介绍其原因、病理、临床表现、系统检查、诊断要点、鉴别诊断、预防和治疗原则、手术的适应症等。外科手术学的学习主要是培养学生严格的无茵观点和进行基本操作技术的训练。外科学的教学过程包括课堂讲授、实验课、见习和实习，但也不应忽视学生自学能力的培养。因此，对有些章节可安排为自学内容，不再予以讲授。每个教学阶段都有其侧重，目的要明确，讲授要精炼，课堂讲授内容要理论联系实际，以常见病、多发病为重点，贯彻预防为主的方针，适当介绍国内外医学的新成就，以反映现代科学的水平，并重视基础和临床的结合。对要求掌握、学会的内容应讲深讲透，让学生能深入领会课题内容的基本理论和基本知识，以利在临床实践中应用：对要求熟悉的内容应重点讲解。对要求了解的内容可作概括的讲述，学生则对此有一般的认识。对要求自学的内容，学生也应在自学时根据不同的要求进行学习。教学方法应重视外科学与医学其它各科的内在联系，注意启发和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力，适当使用多媒体等形象化的电化教学手段，避免灌注式教学。课堂讲授必须使用法定计量单位。专业名词应与教科书一致，不使用不规范的简称。本大纲适用于本科康复治疗专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，多媒体教学内容与教学要求级别对应，并统一标示，便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学参考学时为72学时，即讲课60学时，见习12学时理论与见习学时之比5：1

1 《外科学》理论教学大纲（供康复治疗专业使用） Ⅰ 前言外科学是临床医学的一个分支。现代外科学涉及到许多外科疾病的病因、发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等知识，在治疗方面能够运用手术和非手术方法处理。通过外科学的教学，要求学生熟悉外科学的基础理论，掌握外科常见病和多发病的临床理论知识和临床技能，并学习一定的基本手术，为从事临床外科工作奠定基础，且为其它临床学科，特别是以手术为治疗手段的临床学科的学习提供理论和实践基础。外科学的具体内容包括以下部分：外科基础、外科常见疾病和外科手术学。外科学基础主要是讲授外科的基础理论，基本知识和基本技能。外科常见疾病介绍其原因、病理、临床表现、系统检查、诊断要点、鉴别诊断、预防和治疗原则、手术的适应症等。外科手术学的学习主要是培养学生严格的无菌观点和进行基本操作技术的训练。外科学的教学过程包括课堂讲授、实验课、见习和实习，但也不应忽视学生自学能力的培养。因此，对有些章节可安排为自学内容，不再予以讲授。每个教学阶段都有其侧重，目的要明确，讲授要精炼，课堂讲授内容要理论联系实际，以常见病、多发病为重点，贯彻预防为主的方针，适当介绍国内外医学的新成就，以反映现代科学的水平，并重视基础和临床的结合。对要求掌握、学会的内容应讲深讲透，让学生能深入领会课题内容的基本理论和基本知识，以利在临床实践中应用；对要求熟悉的内容应重点讲解。对要求了解的内容可作概括的讲述，学生则对此有一般的认识。对要求自学的内容，学生也应在自学时根据不同的要求进行学习。教学方法应重视外科学与医学其它各科的内在联系，注意启发和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力，适当使用多媒体等形象化的电化教学手段，避免灌注式教学。课堂讲授必须使用法定计量单位。专业名词应与教科书一致，不使用不规范的简称。本大纲适用于本科康复治疗专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,多媒体教学内容与教学要求级别对应,并统一标示，便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学参考学时为 72 学时, 即讲课 60 学时, 见习 12 学时理论与见习学时之比 5:1

特点治疗要点。第六章麻醉（自学内容) 一、教学目的通过学习麻醉的基本知识，掌握局麻药常用剂量及常见小手术局麻技术。掌捉局麻药毒性反应的症状、预防和正确处理。熟悉麻醉前一般准备和麻醉前用药。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉椎管内麻醉的实施原则和并发症的防治。了解麻醉的概念和临床任务。了解麻醉前准备的必要性和麻醉中观察病人的重要性。根据病情和手术要求了解麻醉选择和处理的原则。了解常用全麻药的临床药理、全身麻醉的常用方法、气管内麻醉术和肌松药的应用。了解椎管内麻醉的并发。二、教学要求 1、掌握局麻药常用剂量及常见小手术局麻技术。掌握局麻药毒性反应的症状、预防和正确处理。 2、熟悉麻醉前一般准备和麻醉前用药。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉椎管内麻醉的实施原则和并发症的防治。了解麻醉的概念和临床任务。 3、了解麻醉的概念和临床任务。了解麻碎前准备的必要性和麻醉中观察病人的重要性。根据病情和手术要求了解麻醉选择和处理的原则。了解常用全麻药的临床药理、全身麻醉的常用方法、气管内麻醉术和肌松药的应用。了解椎管内麻醉的并发。三、教学内容 1、麻醉的概念、麻醉学的发展和现状、麻醉的临床任务。 2、麻醉前准备和麻醉前用药，包括病人体格和精神方面的准备、麻醉技术和器材的准备决定麻醉前用药或基础麻醉。 3、全身麻醉：全身麻醉的概念。吸人麻醉药的吸收、临床评价、常用吸人麻醉药的临床药理和临床应用。静脉麻醉药的临床药理和临床应用。肌松弛药在麻碎中的应用。全麻的意外及并发症的防止和处理要点。 4、局部麻醉：普鲁卡因、丁卡因、利多卡因、布比卡因的临床药理，各种常用局麻方法、剂量和浓度，毒性反应的识别、防止和处理。 5、椎管内麻醉：蛛网膜下腔和硬脊膜外腔麻醉的生理影响和临床应用，麻醉中和麻醉后

5 特点治疗要点。第六章麻醉（自学内容）一、教学目的通过学习麻醉的基本知识，掌握局麻药常用剂量及常见小手术局麻技术。掌握局麻药毒性反应的症状、预防和正确处理。熟悉麻醉前一般准备和麻醉前用药。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉椎管内麻醉的实施原则和并发症的防治。了解麻醉的概念和临床任务。了解麻醉前准备的必要性和麻醉中观察病人的重要性。根据病情和手术要求了解麻醉选择和处理的原则。了解常用全麻药的临床药理、全身麻醉的常用方法、气管内麻醉术和肌松药的应用。了解椎管内麻醉的并发。二、教学要求 1、掌握局麻药常用剂量及常见小手术局麻技术。掌握局麻药毒性反应的症状、预防和正确处理。 2、熟悉麻醉前一般准备和麻醉前用药。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉常用神经阻滞的实施原则。熟悉椎管内麻醉的实施原则和并发症的防治。了解麻醉的概念和临床任务。 3、了解麻醉的概念和临床任务。了解麻醉前准备的必要性和麻醉中观察病人的重要性。根据病情和手术要求了解麻醉选择和处理的原则。了解常用全麻药的临床药理、全身麻醉的常用方法、气管内麻醉术和肌松药的应用。了解椎管内麻醉的并发。三、教学内容 1、麻醉的概念、麻醉学的发展和现状、麻醉的临床任务。 2、麻醉前准备和麻醉前用药，包括病人体格和精神方面的准备、麻醉技术和器材的准备，决定麻醉前用药或基础麻醉。 3、全身麻醉：全身麻醉的概念。吸人麻醉药的吸收、临床评价、常用吸人麻醉药的临床药理和临床应用。静脉麻醉药的临床药理和临床应用。肌松弛药在麻醉中的应用。全麻的意外及并发症的防止和处理要点。 4、局部麻醉：普鲁卡因、丁卡因、利多卡因、布比卡因的临床药理，各种常用局麻方法、剂量和浓度，毒性反应的识别、防止和处理。 5、椎管内麻醉：蛛网膜下腔和硬脊膜外腔麻醉的生理影响和临床应用，麻醉中和麻醉后