试卷代号：2042 座位■口 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育法制基础 试题 2012年7月 题 号 二 三 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.《中华人民共和国义务教育法》是目前我国已经制定并公布实施的()。 A.教育行政法规 B.教育单行法律 C.教育规章 D.国家宪法 2.公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，有权依照( )向人民 法院提起公诉。 A.民法 B.刑法 C.行政诉讼法 D.宪法 3.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由( )责令退还所 收费用。 A.教育行政部门 B.财政部门 C.工商行政管理部门 D.公安机关 4.“任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费”是属于()。 A.授权性规范 B.义务性规范 C.制裁性规范 D.强制性规范 5.学校教育权本质上是一种( )。 A.公共权利 B.学校自身享有的 C.家长授权的 D.学生自身的 210
试卷代号 座位号 B. D. 学生 中央广播电视大学 11 2012 学年度第二 未考 教青法制基础试题 2012 年7 题号 -/La 总分 分数 得分|评卷人 一、单项选择题{每小题 2分，共 0分} 1. «中华人民共和国义务教育法》是目前我国已经制定并公布实施的( )。 A. 教育 规B. 教育 行法律 c.教育规章 .国家宪法 2. 对教 在执行 过程 侵犯 )向人民 法院提起公诉。 A. 法B. c.行政诉讼法 .宪法 3. 学校 他教育机构 育者收 )责令退还所 收费用。 A. 行政 门B. 财政部 c.工商行政管理部门 .公安机关 4. "任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教青经费"是属于( )。 A. 性规范B. 义务性规 c.制裁性规范 .强制性规范 5. 教育 一种 )。 A. 公共 c.家长授权的 210
6.对侵犯未成年人合法权益的行为( )有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举 或者控告。 A,只有学校和教师 B.教育行政部门 C.任何组织和个人 D.以上都对 7.教育行政执法是将法律法规适用( )的活动。 A.普遍的单位 B.具体行政相对人或事 C.特定的事 D.具体的事 8.在学校和教师签定聘任合同时，教师的权利与义务应当由( )。 A.学校确定 B.教师确定 C.学校和教师双方商定 D.国家确定 9.因学校教师或者其他工作人员在履行职务中故意或重大过失造成学生伤害事故，应该 由(）。 A.教师或者其他工作人员赔偿 B.学校予以赔偿后，向有关人员追偿 C.学校赔偿 D.学生自付 10.学校兴办的校办产业( )承担民事责任。 A.独立 B.由学校 C.由学校和校办产业共同 D.以上都不对 得 分 评卷人 二、判断题（每小题2分，共20分） 11.教育法是体现统治阶级在教育方面意志的，由中国共产党制定或认可，并以国家强制 力保证实施的教育活动的行为规则的总称。() 12.可以说，全部教育法的核心是保障公民的受教育权，尤其是保护权利能力和行为能力 不一致的儿童、少年。() 13.我国教育法渊源的特点是以判例法为主要形式。() 14.根据“立法法”的规定，“法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。行政法规的效 力高于地方性法规、规章。”() 15.学校章程是设立学校的基本条件之一。（) 211
)有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举 B. 赔偿 D. 学生 〉承担民事责任。 B. D.以上都不对 A. 独立 c.由学校和校办产业共同 6. 犯未成 人合 或者控告。 A. 师B.教育行政 c.任何组织和个人 .以上都对 7. 行政执法是将 )的活动。 A. 普遍 B. 具体行政 c.特定的事 .具体的事 8. 在学 师签 )。 A. 学校 定B.教师 c.学校和教师双方商定 .国家确定 9. 学校教师 其他 履行 或重大过 造成学生伤 应该 由( )。 A. 或者其他工 C. 学校 10. 校兴办 产业 得分|评卷人 二、判断题{每小题 1 1. 教育 面意 以 国 力保证实施的教育活动的行为规则的总称。( ) 12. 部教 受教青 是保 利 能力 和 不一致的儿童、少年。( ) 13. 教青 渊源 判例法为 主要形 ) 14. 法法 力 高 于 政法 方性 力高于地方性法规、规章。"( ) 15. 学校章 立学 基本条件之 ) 211
16.对体罚学生，经教育不改的教师，学校有权予以解聘。（) 17.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化，挽救的方针，坚持以教育为主，惩罚为辅的 原则。() 18.对有关受教育权提起行政复议的，可以不予受理。() 19.公民、法人或其他组织可以自收到不予受理决定书之日或者行政复议期满之日起15 日内，依法向人民法院提起行政诉讼。() 20.明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，或不及时报告，致使发生重大人员 伤亡事故的，对直接责任人员，处三年以上有期徒刑或者拘役；后果特别严重的处三年以上七 年以下有期徒刑。( 得 分 评卷人 三、填空题（每空1分，共20分） 21.法的概念有广义和狭义之分，我们一般从 上使用教育法的概念。 22.教育法律关系，是指依据教育法律规范所确认和调整的，以教育关系主体之间的一 关系的形式表现出来的特殊社会关系。 23.学校的权利是指其在 活动中依法享有的权利。 24.依教育行政行为的对象划分，可分为 行政行为和 行政行为。 25.学校应当尊重未成年学生的 ,不得随意开除未成年学生。 26.在学校生活，学习的无民事行为能力人或者精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者 给他人造成伤害，单位有 的，可以责令单位 给予赔偿。 27.受教育者在 等方面依法享有平等权利。 28.学生有按照国家有关规定获得 或助学金的权利。 29.《教育法》中规定，学生有 ,尊敬师长， 的义务。 30.法律救济最根本的目的，在于 受损害者的 31.教师申诉制度，由 和 三个环节组成。 212
16. 对体 经教 教师 学校 解聘 ) 17. 违法犯 坚 持 为 主 原则。( ) 18. 提起行政 予受 ) 19. 其他 不予受 决定 或者 政复 起15 日内，依法向人民法院提起行政诉讼。( ) 20. 育教学设 有 危 而不 取措 时报 致使发 重 大 伤亡事故的，对直接责任人员，处三年以上有期徒刑或者拘役;后果特别严重的处三年以上七 年以下有期徒刑。( ) 得分|评卷人 三、填空题{每空 的义务。 受损害者的 三个环节组成。 1. 概念有广义 狭义 们一般从 育法 22. 育法 法律规 体之 关系的形式表现出来的特殊社会关系。 23. 其在 活动 依法享有 24. 政行 为 和 25. 尊重未成 随意开除未成年学生 26. 生活 为能 病人 或者 给他人造成伤害，单位有的，可以责令单位给予赔偿。 27. 者在 法享 28. 学生有 29. «教育法》中规定，学生有 ，尊敬师长， 30. 济最 1. 212
得分 评卷人 四、简答题（每小题5分，共10分） 32.简述教育法律规范的涵义。 33.简述《教育法》中规定的学生的权利。 得分 评卷人 五、论述题(10分)】 34.论述教育行政机关的法律地位。 得 分 评卷人 六、案例分析题(20分) 35.某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二层楼的玻璃，由于没有采取安全措 施，致使一名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害。请结合 有关教育法律法规及规章，分析伤害事故发生的原因，并说明将如何加强管理。 213
得分|评卷人 四、简答题{每小题 5分，共 0分} 32. 法律 涵义 33. 教育法 规定 得分|评卷人 五、论述题 0分) 34. 述教育行政机 得分|评卷人 六、案例分析题 0分} 35. 校小学 年级班主任李某 其班 有 采 全措 施，致使一名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害。请结合 有关教育法律法规及规章，分析伤害事故发生的原因，并说明将如何加强管理。 213
试卷代号：2042 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育法制基础· 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 二、判断题（每小题2分，共20分） 11.错 12.对 13.错 14.对 15.对 16.对 17.对 18.错 19.错 20.对 三、填空题（每空1分，共20分） 21.广义 22.权利和义务 23.教育教学 24.抽象 具体 25.受教育权 26.过错 适当的 27.人学 升学 就业 28.奖学金 贷学金 29.遵守学生行为规范 养成良好的思想品德和行为习惯 30.补救 合法权益 31.提出 受理处理 四、简答题（每小题5分，共10分）小 32、简述教育法律规范的涵义 又称为教育法律规则，是教育法的主要构成要素，(1分)足由国家制定或认可，(1分)体现 国家在教育方面意志的，(1分)通过一定的教育法律条文表现出来的，具体规定教育主体的权 利和义务及法律后果，(1分)具有自己内在逻辑结构的教育行为标准或准则。(1分) 214
试卷代号 0 4 中央广播电视大学 2 0 11 2012 学年度第 二 末考 教育法制基础试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年7 一、单项选择题{每小题 2分，共 0分} 1. B 2. C 3. A 6. C 7. B 8. C 4. B 9. B 5. A 10. A 15. 20. 14. )(才 19. 13. 18. 养成良好的思想品德和行为习惯 二、判断题{每小题 2分，共 0分} 1. 错12. 16. )(;才 )(才 三、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 广义 22. 23. 24. 象 具体 25. 受教 26. 错 适 27. 学 升学 28. 奖学金 贷学 29. 30. 补救 合法权 1. 四、简答题{每小题 5分，共 0分} 32. 育法 又称为教育法律规则，是教育法的主要构成要素，(1分〉足由国家制定或认可，(1分)体现 国家在教青方面意志的，(1分〉通过一定的教育法律条文表现出来的，具体规定教育主体的权 利和义务及法律后果，(1分)具有自己内在逻辑结构的教青行为标准或准则。(1分〉 214
33.简述《教育法》中规定的学生的权利。 (1)学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权 利。(1分) (2)学生有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利。(1分) (3)学生有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的 学业证书、学位证书的权利。(1分) (4)学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其他人身权、财 产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。(1分) (5)学生享有法律、法规规定的其他权利。(1分) 五、论述题(10分)】 34.论述教育行政机关的法律地位。 教育行政机关的法律地位，是教育行政机关在国家教育行政管理中权利和义务的综合体 现。其法律地位主要表现在：(1)各级教育行政机关依法行使教育管理职权，同时又必须依法 履行义务。(2分) (2)依据法律，教育部有权制定部门规章。对于教育部制定的教育规章，地方各级教育行 政机关都必须遵守执行。(2分) (3)地方各级教育行政机关都是同级人民政府的组成部门，对同级人民政(2分) (4)各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职权各不相同，但在遵守宪法和 教育法律法规的前提下，根据需要和可能，仍独立享有相应的行政权。(2分) (5)在内部行政法律关系中，上下级教育行政机关内部存在着执法监督、业务指导关系，但 在外部行政管理法律关系中，各级教育行政机关都是独立的行政法主体，有权以自己的名义独 立处理自己职权范围内的教育行政事务，并承担相应的法律责任。(2分) 六、案例分析题(20分) 35.某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二层楼的玻璃，由于没有采取安全措 施，致使一名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害。请结合 有关教育法律法规及规章，分析伤害事故发生的原因，并说明将如何加强管理。 (1)依据《未成年人保护法》第16条第1款以及教育部的有关规章的规定：学校不得使未 成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。(5分) (2)对于学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体 育运动或者其他活动的，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任。(5分) (3)学校应对教师进行保证学生安全的教育，制定有关安全管理规章制度，并切实予以落 实。当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。(10分) 215
33. 育法 学生 (1)学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权 利。(1分〉 (2) 有按 规定 得奖学金 学金 (1 (3) 生有 业成绩 行上获 利 和 学业证书、学位证书的权利。(1分) (4) 校给予 不服 对学 侵犯其他 产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。(1分) (5) 法律 规定 (1 五、论述题 0分) 34. 行政机 地位 教育行政机关的法律地位，是教育行政机关在国家教育行政管理中权利和义务的综合体 现。其法律地位主要表现在;(1)各级教育行政机关依法行使教育管理职权，同时又必须依法 履行义务。 2分) (2) 据法律 育部有 定部 教青规 地方各级教育 政机关都必须遵守执行。 2分) (3) 各级 行政机 级人 组成 政(2 (4) 行政机 享有 职权各 不 在遵守 宪 教育法律法规的前提下，根据需要和可能，仍独立享有相应的行政权。 2分〉 (5) 级教 政机关 存在 执法监督 业务指导 在外部行政管理法律关系中，各级教育行政机关都是独立的行政法主体，有权以自己的名义独 立处理自己职权范围内的教育行政事务，并承担相应的法律责任。 2分〉 六、案例分析题 0分) 35. 某校小学 级班主任李某让其 施，致使→名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害。请结合 有关教育法律法规及规章，分析伤害事故发生的原因，并说明将如何加强管理。 (1)依据《未成年人保护法》第 6条第 1款以及教育部的有关规章的规定:学校不得使未 成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 5分) (2) 违反 关规 组织或 年学 事 不 宜未 年人 青运动或者其他活动的，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任。 5分) (3) 学校应对 进行保证 生安 理规 实。当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。(10分〉 215
