导入型案例 、踢皮球:灰色地带中的龙文教育 八10◆006◆ 龙文教育 龙父学技 2009年度 LONGWEN EDUCATION 要手:龙支复典 春攻山而1又寸1 最受读者信赖的课外辅导机构 中因振只竞争力教育品牌 toe 参专满电·京》◆南用这丙中心 龙文学校 ○启地思维 ○点线方法 教师1对1 。开发替能 ○直线提分 龙文座堡快 授予龙文学校 。高中 龙文学校 。初中 2009年度诚信机构 我最信赖的教育品牌 。小学 重 北是拔解m 201e年1月 http: 课程介错 2、奇葩的证明: 为证明“未婚时是未婚”女子奔波两年
1、踢皮球:灰色地带中的龙文教育 2、奇葩的证明: 为证明“未婚时是未婚”女子奔波两年
第二节行政组织理论模型 封闭模型 开放模型 综合模型 者差别 封闭模型 综合模型降低不确定性 开放模型 1、官僚制度理论(韦伯) 巴纳德、西蒙、马奇和西蒙、 1、人际关系(罗利斯特 西尔特和马奇、汤普森 伯格、马斯洛、梅奥、赫 茨伯格) 2、科学管理(泰罗、吉 2、组织发展(勒温、麦 尔布雷斯夫妇) 格雷戈、本尼斯、比查德、 弗伦奇和贝尔、利皮特、 谢泼德、布莱克、贝恩、 布拉德福德、阿吉里斯、 高莱比斯基) 3、行政管理或普通管理 3、组织作为环境中的一 (穆尼和赖利、古立克和 个单位(巴纳德、塞尔兹 厄威克、福莱特、法约尔) 尼克、克拉克、唐斯、沃 里克、麦耶)
第二节 行政组织理论模型 封闭模型 综合模型 降低不确定性 开放模型 1、官僚制度理论(韦伯) 巴纳德、西蒙、马奇和西蒙、 西尔特和马奇、汤普森 1、人际关系(罗利斯特 伯格、马斯洛、梅奥、赫 茨伯格) 2、科学管理(泰罗、吉 尔布雷斯夫妇) 2、组织发展(勒温、麦 格雷戈、本尼斯、比查德、 弗伦奇和贝尔、利皮特、 谢泼德、布莱克、贝恩、 布拉德福德、阿吉里斯、 高莱比斯基) 3、行政管理或普通管理 (穆尼和赖利、古立克和 厄威克、福莱特、法约尔) 3、组织作为环境中的一 个单位(巴纳德、塞尔兹 尼克、克拉克、唐斯、沃 里克、麦耶) 二者差别
关键术语 。行政组织 。行政机关 。行政机构 。封闭模型 。开放模型 。综合模型 。官僚制理论 。科学管理 。一般管理 。人际关系理论 。组织发展学派
关键术语 行政组织 行政机关 行政机构 封闭模型 开放模型 综合模型 官僚制理论 科学管理 一般管理 人际关系理论 组织发展学派
复习思考题 。行政组织包括哪些构成要素? 。行政组织的性质有哪些? 。行政组织具有哪些功能? 。行政组织与行政机关、行政机构之间的关系是 怎样的? 。封闭模型的基本观点是什么? 。封闭模型包括哪些代表性理论? 。开放模型的基本观点是什么? 。开放模型包括哪些代表性理论? 。封闭模型与开放模型有哪些区别?
复习思考题 行政组织包括哪些构成要素? 行政组织的性质有哪些? 行政组织具有哪些功能? 行政组织与行政机关、行政机构之间的关系是 怎样的? 封闭模型的基本观点是什么? 封闭模型包括哪些代表性理论? 开放模型的基本观点是什么? 开放模型包括哪些代表性理论? 封闭模型与开放模型有哪些区别?