语文A版四怎级语文上册第四单元 破璃公公一察
玻璃公公一家 语文A版四年级语文上册第四单元
学习目标 1我能了解课文中介绍的几 种玻璃的特点和作用。 2我能在理解课文的基础上,做到 正确流利有感情地朗读课文
学习目标 1.我能了解课文中介绍的几 种玻璃的特点和作用。 2.我能在理解课文的基础上，做到 正确流利有感情地朗读课文
学习第二段 1.我能在理解课文的基础上,做到正 确流利有感情地朗读课文 2思考作者是怎样描写泡沫玻璃的?
学习第二段 1.我能在理解课文的基础上，做到正 确流利有感情地朗读课文。 2.思考作者是怎样描写泡沫玻璃的？
□初镜感知 第二天,泡沫玻璃来了。玻璃公公抚摸着他的身 子,左看看,右瞧瞧,试探着问:“孩子,你是怎么来 的?”泡沫玻璃回答说:“我是从水路游着来的。”玻璃公 公好奇地问:“什么,你能浮在水面上?”泡沫玻璃眨眨 眼睛说:“能啊,人们还用我造过浮桥呢!”玻璃公公更 惊奇了,担心地问:“用玻璃造浮桥,桥上过车,不会把 你轧(ya)碎吗?”“轧不碎,您看我的身子,可棒了! 泡沫玻璃说着,用拳头把自己的胸脯(pω)擂得咚咚响。 泡沫玻璃带着玻璃公公走水路漂回了老家
学习第四、五段 边读边画出描写夹丝玻 璃特点的句子?抓住关键词 读懂课文
学习第四、五段 • 边读边画出描写夹丝玻 璃特点的句子？抓住关键词 读懂课文
以小组为单位,学习六 七、八三个自然段,边读边 画出描写隔热玻璃,变色玻 璃,吃音玻璃特点的句子, 概括总结出关键词
• 以小组为单位，学习六、 七、八三个自然段，边读边 画出描写隔热玻璃，变色玻 璃，吃音玻璃特点的句子， 概括总结出关键词
只要刻苦学习,掌握 先进的科学技术,就 定能让自己的奇思 妙想变成现实
• 只要刻苦学习，掌握 先进的科学技术，就 一定能让自己的奇思 妙想变成现实
大胆设计 放飞想象 到编一编,仿服课文,和 你的伙伴一起编童话故 事:《纸奶奶的生日》 (纸奶奶就要过生日了, 请你设计一下她的生日 会上会有哪些特别的子 孙出现呢?
大胆设计 放飞想象 编一编：仿照课文，和 你的伙伴一起编童话故 事：《纸奶奶的生日》 （纸奶奶就要过生日了， 请你设计一下她的生日 会上会有哪些特别的子 孙出现呢？）