2012~2013学年度大城一中摸底考试 语文试卷命题人:李淑颖 注:本试卷分第I卷(阅读题)和Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分 第I卷阅读题(70分) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。 青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。1973年,陕西临潼 姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前已知最早的铜制品。而中国最早的青铜器 是1977年在甘肃东乡出土的一把公元前3000年的铜刀,据激光光谱分析为锡青铜。在广泛分布于 黄河流域的龙山文化遗址中,铜器发现较多,有红铜器、黄铜器及青铜器,还有与熔铜有关的遗物 这些似乎都可以表明,我国铜文化在开始就体现出以中原地带为中心的多元发展形式,一直延续至更 后期。 1885年,英国伦敦大学的拉古别里提出了中国文明“西来说"。1921年,瑞典人安特生根据他 发现的仰韶文化彩陶,指出中国史前彩陶与中亚、东欧史前彩陶类似,于是“西来说”获得了考古 料的支持。但不久之后,中国考学者在山东龙山城子崖和河南安阳殷墟发掘出了中国本土文化史前 时代的遗物。这时若再说中国史前时代皆一片空白,人口和文化都是自西方输入的,便很难成立了 所以1930年以后,许多外国学者多采用折衷的说法,即中国本土有人长期居住,但远在史前时代就 受了西方文明的影响,而产生文化的进展,这其中当然也即包括我国古代文化重项:青铜文化 “西来说”,多是外国学者提出,而其主要支持力量也来自于中国域外,他们对于中国文化的认 识恐怕不会比中国本土的多数学者深厚,多数也未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料,学说建 立的基础也难免不扎实。他们起初抱有一个结论,但是新的考古材料的出现完全否定了他们的论断后 他们很快就作出了调整,大意不变,只是很识时务的避开了矛盾,这就显得有点可笑,他们的论断是 否有较多的主观成分呢?
2012~2013 学年度大城一中摸底考试 语 文 试 卷 命题人:李淑颖 注:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和 II 卷(表达题)两部分。满分 150 分 第Ⅰ卷 阅读题(70 分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面文字,完成 1~3 题。 青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。1973 年,陕西临潼 姜寨遗址出土的一个距今 6500 年以上的黄铜片是我国目前已知最早的铜制品。而中国最早的青铜器 是 1977 年在甘肃东乡出土的一把公元前 3000 年的铜刀,据激光光谱分析为锡青铜。在广泛分布于 黄河流域的龙山文化遗址中,铜器发现较多,有红铜器、黄铜器及青铜器,还有与熔铜有关的遗物。 这些似乎都可以表明,我国铜文化在开始就体现出以中原地带为中心的多元发展形式,一直延续至更 后期。 1885 年,英国伦敦大学的拉古别里提出了中国文明“西来说”。1921 年,瑞典人安特生根据他 发现的仰韶文化彩陶,指出中国史前彩陶与中亚、东欧史前彩陶类似,于是“西来说”获得了考古资 料的支持。但不久之后,中国考古学者在山东龙山城子崖和河南安阳殷墟发掘出了中国本土文化史前 时代的遗物。这时若再说中国史前时代皆一片空白,人口和文化都是自西方输入的,便很难成立了。 所以 1930 年以后,许多外国学者多采用折衷的说法,即中国本土有人长期居住,但远在史前时代就 受了西方文明的影响,而产生文化的进展,这其中当然也即包括我国古代文化重项:青铜文化。 “西来说”,多是外国学者提出,而其主要支持力量也来自于中国域外,他们对于中国文化的认 识恐怕不会比中国本土的多数学者深厚,多数也未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料,学说建 立的基础也难免不扎实。他们起初抱有一个结论,但是新的考古材料的出现完全否定了他们的论断后, 他们很快就作出了调整,大意不变,只是很识时务的避开了矛盾,这就显得有点可笑,他们的论断是 否有较多的主观成分呢?
对“西来说”我们有两点学术上的质疑 首先,既为西来,则肯定是由西向东由早渐晚。从自然地理环境来看,中国位于北半球,在世界 上最大的大陆亚洲的东部。中国的东部及东南部面临世界上最大的海洋太平洋,西南部是世界屋脊青 藏高原,西南边缘的喜马拉雅山脉是世界上最高大雄伟的山脉,西部有天山山脉及塔克拉玛干沙漠 这一切使古代中国成为一个基本上与外界隔离的独立的自然地理区域但再具体细究,基本上有三处 方位可勉强称为早期文明交往的通道:北方草原、新疆地区及云滇地区。至于其他地区,我们结合当 时的人类技术当可轻易否定 路径即已找定,那么青铜文化的出现在几条所谓的路径上是否由西向东就都比中原早呢?科学的 考学材料告诉我们:很遗憾。北方地区早期铜器发现于朱开沟文化、夏家店下层文化,早于公元前 2000年的铜器尚未发现。新疆地区青铜器的岀现更是已经晚至公元前十六世纪以后,而且据研究, 其青铜文化是从东方的甘青地区西传去的。云滇地区青铜文化的形成也已在公元前十三世纪以后,而 且从北方南传的信息因素甚多。 其次,青铜文化既为西方传来,则我国,特别是文明最先诞生的中原地区,就应该存在着不说全 部但也有较主要的一些西方文化面貌,如西亚美索不达米亚平原的青铜雕像、欧贝德文化标志神权和 王权的权杖、西亚早期文明艺术中的金面罩等等,但这些因素在中原青铜文化中都不存在,文化面貌 完全不同 “西来说”疑点多多,且兴起于上世纪初资料匮乏的条件下,随着现在考古资料的极大丰富,愈 难自圆其说。中国古代文明是在本土以中原为核心和领头,多元积累,一元出现和成熟起来的。 1下列关于“西来说”的表述,不符合文章观点的一项是:() A.“西来说”是伦敦大学拉古别里在1885年针对中国文明的起源问题提出来的一种理论,瑞典人 安特生的考古发现成为这一学说重要的考古学证据 B.“西来说”坚持认为中国大陆史前时代是一片空白,中原地区人口和文化都是自西方输入的,而
对“西来说”我们有两点学术上的质疑。 首先,既为西来,则肯定是由西向东由早渐晚。从自然地理环境来看,中国位于北半球,在世界 上最大的大陆亚洲的东部。中国的东部及东南部面临世界上最大的海洋太平洋,西南部是世界屋脊青 藏高原,西南边缘的喜马拉雅山脉是世界上最高大雄伟的山脉,西部有天山山脉及塔克拉玛干沙漠等。 这一切使古代中国成为一个基本上与外界隔离的独立的自然地理区域。但再具体细究,基本上有三处 方位可勉强称为早期文明交往的通道:北方草原、新疆地区及云滇地区。至于其他地区,我们结合当 时的人类技术当可轻易否定。 路径即已找定,那么青铜文化的出现在几条所谓的路径上是否由西向东就都比中原早呢?科学的 考古学材料告诉我们:很遗憾。北方地区早期铜器发现于朱开沟文化、夏家店下层文化,早于公元前 2000 年的铜器尚未发现。新疆地区青铜器的出现更是已经晚至公元前十六世纪以后,而且据研究, 其青铜文化是从东方的甘青地区西传去的。云滇地区青铜文化的形成也已在公元前十三世纪以后,而 且从北方南传的信息因素甚多。 其次,青铜文化既为西方传来,则我国,特别是文明最先诞生的中原地区,就应该存在着不说全 部但也有较主要的一些西方文化面貌,如西亚美索不达米亚平原的青铜雕像、欧贝德文化标志神权和 王权的权杖、西亚早期文明艺术中的金面罩等等,但这些因素在中原青铜文化中都不存在,文化面貌 完全不同。 “西来说”疑点多多,且兴起于上世纪初资料匮乏的条件下,随着现在考古资料的极大丰富,愈 难自圆其说。中国古代文明是在本土以中原为核心和领头,多元积累,一元出现和成熟起来的。 1.下列关于“西来说”的表述,不符合 ...文章观点的一项是:( ) A. “西来说”是伦敦大学拉古别里在 1885 年针对中国文明的起源问题提出来的一种理论,瑞典人 安特生的考古发现成为这一学说重要的考古学证据。 B. “西来说”坚持认为中国大陆史前时代是一片空白,中原地区人口和文化都是自西方输入的,而
不是在本土产生的 C.“西来说”的赞同者多是外国人,其中多数人未亲见国内有关文明起源的第一手考材料,而且 对中国文化的认识也没有中国本土的多数学者深厚 D.“西来说”兴起于上世纪初资料匮乏的条件下,而且至今存在很多疑点,随着现在考古资料的极大 丰富,它愈难自圆其说 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是:() A.青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化的源头到底在哪里一直是学者们的研究热点,到目前 还得不到解决。 陕西临潼姜寨遗址出土的的黄铜片是我们目前所知的中国最早的铜制品。甘肃东乡的公元前3000 年的铜刀,是我们目前所知中国最早的青铜器 C.在广泛分布于黄河流域的龙山文化遗址中,铜器发现较多,有红铜器、黄铜器及青铜器,还有与 熔铜有关的遗物。 D.古代中国处于一个基本与外界隔离的独立的自然地理区域。早期文明交往的通道只可能是北方草 原、新疆地区及云滇地区。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是:() A大量的考古资料说明我国铜文化在开始就呈现出以中原地带为中心的多元发展形式,而且一直延续 了较长时期。 B事实证明,我国中原地区的青铜文化不仅不是西来的,而且从本土产生以后还向周围传播,对周边 地区产生了一定影响。 C各种不同的古代文化有各自不同的文化面貌,这些面貌是后世研究者识别他们并区别不同文化的重 要依据 D中原地区的青铜冶炼技术早于世界其他地区,青铜文化也远比其他地区辉煌,所以青铜文化成为我
不是在本土产生的。 C. “西来说”的赞同者多是外国人,其中多数人未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料,而且 对中国文化的认识也没有中国本土的多数学者深厚。 D.“西来说”兴起于上世纪初资料匮乏的条件下,而且至今存在很多疑点,随着现在考古资料的极大 丰富,它愈难自圆其说。 2.下列理解和分析,不符合 ...原文意思的一项是:( ) A.青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化的源头到底在哪里一直是学者们的研究热点,到目前 还得不到解决。 B.陕西临潼姜寨遗址出土的的黄铜片是我们目前所知的中国最早的铜制品。甘肃东乡的公元前 3000 年的铜刀,是我们目前所知中国最早的青铜器。 C.在广泛分布于黄河流域的龙山文化遗址中,铜器发现较多,有红铜器、黄铜器及青铜器,还有与 熔铜有关的遗物。] D.古代中国处于一个基本与外界隔离的独立的自然地理区域。早期文明交往的通道只可能是北方草 原、新疆地区及云滇地区。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确 ...的一项是:( ) A.大量的考古资料说明我国铜文化在开始就呈现出以中原地带为中心的多元发展形式,而且一直延续 了较长时期。 B.事实证明,我国中原地区的青铜文化不仅不是西来的,而且从本土产生以后还向周围传播,对周边 地区产生了一定影响。 C.各种不同的古代文化有各自不同的文化面貌,这些面貌是后世研究者识别他们并区别不同文化的重 要依据, D.中原地区的青铜冶炼技术早于世界其他地区,青铜文化也远比其他地区辉煌,所以青铜文化成为我
国传统文化中的重项。 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 张中彦,字才甫,中孚弟。少以父任仕宋,为泾原副将,知德顺军事。睿宗经略陕西,中彦降 除招抚使。授彰武军承宣使,为本路兵马钤辖,迁都总管。 宋将关师古围巩州,与秦凤李彦琦会兵攻之。王师下饶风关,得金、洋诸州,以中彦领兴元尹 抚辑新附。赈还,代彦琦为秦凤经略使。秦州当要冲而城不可守,中彦徙治北山,因险为垒,今秦州 是也。筑腊家诸城,以扼蜀道。帅秦凡十年,改泾原路经略使,知平凉府。 朝廷以河南、陕西赐宋,中孚以官守随例当留关中。煕河经略使慕洧谋入夏,将窥关、陕,中彦 与怀庆赵彬会两路兵讨之,洧败入于夏。中彦与兄中孚俱至临安,被留,以为龙神卫四厢都指挥使, 清远军承宣使,提举佑神观,靖海军节度使 统初,恢复河南,诏征中彦兄弟北归,为静难军节度使,历彰化军凤翔尹,改尹庆阳,兼庆 原路兵马都总管、宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁远人,家贫无能赴告者。中彦力为正其罪 竟置于法。改彰德军节度使,均赋调法,奸豪无所蔽匿,人服其明 年,除南京留守。时淮楚用兵,土民与戍兵杂居,讼牒纷纭,所司皆依违不决。中彦得成兵为 盗者,悉论如法,帅府怒其专决,劾奏之,朝廷置而不问。秩满,转真定尹兼河北西路兵马都总管。 未几,致仕,西归京兆。明年,起为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱,既败,籍民之从乱 者数干人,中彦惟论为首者戮之 西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服,使侍御史沙醇之就中彦论方略,中彦日:“此羌服 叛不常,若非彦自行,势必不可。“即至积石达南寺,酋长四人来,与之约降,事遂定,赏而遣之。 还奏,上大悦,遺张汝玉驰驿劳之,赐以球文金带,用郊恩加仪同三司。以疾卒官,年七十五。百姓 哀号辍市,立像祀之。(节选自《金史》)
国传统文化中的重项。[ ]二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 张中彦,字才甫,中孚弟。少以父任仕宋,为泾原副将,知德顺军事。睿宗经略陕西,中彦降, 除招抚使。授彰武军承宣使,为本路兵马钤辖,迁都总管。 宋将关师古围巩州,与秦凤李彦琦会兵攻之。王师下饶风关,得金、洋诸州,以中彦领.兴元尹, 抚辑新附。师还,代彦琦为秦凤经略使。秦州当.要冲而城不可守,中彦徙治北山,因险为垒,今秦州 是也。筑腊家诸城,以扼蜀道。帅秦凡十年,改泾原路经略使,知平凉府。 朝廷以河南、陕西赐宋,中孚以官守随例当留关中。熙河经略使慕洧谋入夏,将窥关、陕,中彦 与怀庆赵彬会两路兵讨之,洧败入于夏。中彦与兄中孚俱至临安,被留,以为龙神卫四厢都指挥使, 清远军承宣使,提举佑神观,靖海军节度使。 皇统初,恢复河南,诏征中彦兄弟北归,为静难军节度使,历彰化军、凤翔尹,改尹庆阳,兼庆 原路兵马都总管、宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁远人,家贫无能赴告者。中彦力为正其罪, 竟.置于法。改彰德军节度使,均赋调法,奸豪无所蔽匿,人服其明。 逾年,除南京留守。时淮楚用兵,土民与戍兵杂居,讼牒纷纭,所司皆依违不决.。中彦得戍兵为 盗者,悉论如法,帅府怒其专决,劾奏之,朝廷置而不问。秩满,转真定尹兼河北西路兵马都总管。 未几,致仕,西归京兆。明年,起为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱,既败,籍民之从乱 者数千人,中彦惟论为首者戮之。 西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服,使侍御史沙醇之就中彦论方略,中彦曰:“此羌服 叛不常,若非中彦自行,势必不可。”即至积石达南寺,酋长四人来,与之约降,事遂定,赏而遣之。 还奏,上大悦,遣张汝玉驰驿劳之,赐以球文金带,用郊恩加仪同三司。以疾卒官,年七十五。百姓 哀号辍市,立像祀之。 (节选自《金史》)
4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)() A以中彦领兴元尹 领:兼任 B秦州当要冲而城不可 守 当:阻挡 C中彦力为正其罪,竟置于法竟:最终 D所司皆依违不 决 5下列各组句子中均能表现张中彦公正严明的一组是(3分)() ①筑腊家诸城,以扼蜀道 中彦力为正其罪,竟置于法 自均賦调法,奸豪无所蘸匿 ④讼牒纷纭,所司皆依违不决 中彦得成兵为盗者,悉论如法 ⑥与之约降,事遂定,赏而遣之 A①O④ B②O⑤ C②④⑥ D.④o⑥ 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)() A张中彦最初在宋朝为官,但是后来投降了金朝并被委以重任,同驻守在秦凤的李彦琦联合进攻宋军 并攻陷了金、洋等多个州郡。 B张中彦在任秦凤经略使的时候展示出了其杰出的军事才能,他能够准桂确根据地势的有利形势修筑城 堡,使自己在防守中有险可据。 C在金朝将河南、陕西归还给宋朝之后,张中彦和兄长一起归附宋朝并在宋朝任职,直到后来金兵恢 复河南,张中彦兄弟被迫又回到金朝。 D张中彦在处理同羌族的关系方面很有威信,他亲自约见羌族四位酋长,顺利同其约定招降办法,很 快解决了四族不服管辖的事情 7把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)籍民之从乱者数千人,中彦惟论为首者戮之。(5分 (2)此羌服叛不常,若非中彦自行,势必不可。(5分)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分)( ) A.以中彦领.兴元尹 领:兼任 B.秦州当.要冲而城不可 守 当:阻挡 C.中彦力为正其罪,竟.置于法 竟:最终 D.所司皆依违不 决. 决:判决 5.下列各组句子中均能表现张中彦公正严明的一组是(3 分)( ) ①筑腊家诸城,以扼蜀道 ②中彦力为正其罪,竟置于法 ③均赋调法,奸豪无所蔽匿 ④讼牒纷纭,所司皆依违不决 ⑤中彦得戍兵为盗者,悉论如法 ⑥与之约降,事遂定,赏而遣之 A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D. ①⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)( ) A.张中彦最初在宋朝为官,但是后来投降了金朝并被委以重任,同驻守在秦凤的李彦琦联合进攻宋军, 并攻陷了金、洋等多个州郡。 B.张中彦在任秦凤经略使的时候展示出了其杰出的军事才能,他能够准确根据地势的有利形势修筑城 堡,使自己在防守中有险可据。 C.在金朝将河南、陕西归还给宋朝之后,张中彦和兄长一起归附宋朝并在宋朝任职,直到后来金兵恢 复河南,张中彦兄弟被迫又回到金朝。 D.张中彦在处理同羌族的关系方面很有威信,他亲自约见羌族四位酋长,顺利同其约定招降办法,很 快解决了四族不服管辖的事情。 7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)籍民之从乱者数千人,中彦惟论为首者戮之。(5 分) (2)此羌服叛不常,若非中彦自行,势必不可。(5 分)
(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗,完成8~9题。(11分) 干秋岁① 秦观 水边沙外,城郭春寒退。花景乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮 空相对。 忆昔西池②会,鹓鹭③同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也, 红万点愁如海。 [注①干秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。 ②西池:汴京(开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友 8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分) 9.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂干古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏 析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 水击三干里 去以六月息者也。《逍遥游》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。《登高》 (3) 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。《琵琶行》 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内 的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分 三、文学类文本阋读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 两个感恩节的绅士 欧享利
(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首诗,完成 8~9 题。(11 分) 千秋岁① 秦观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮 合空相对。 忆昔西池②会,鹓鹭③同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也, 飞红万点愁如海。 [注]①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。 ②西池:汴京(开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。 8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5 分) 9.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏 析。(6 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1) ,水击三千里, ,去以六月息者也。《逍遥游》 (2) , 。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。《登高》 (3) , 。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。《琵琶行》 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内 的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分) 两个感恩节①的绅士 欧•亨利
①斯塔弗皮特坐在联合广场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。九年来,每逢感恩节,他总是 不早不迟,在一点钟的时候坐在老地方。但是,斯塔弗·皮特今天出现在一年一度的约会地点,似乎是 出于习惯,而不是出于饥饿 ②皮特一点儿也不饿。来这儿之前他刚刚大吃了一顿,如今只剩下呼吸和挪动的力气了。他的衣服 当然槛褛,衬衫前襟一直豁到心口,可是夹着雪花的十一月的微风只给他带来一种可喜的凉爽。因为 那顿特别丰富的饭菜所产生的热量,使得斯塔弗·皮特不胜负担。 ③那顿饭完全出乎他意料之外。他路过五马路起点附近的一幢红砖住宅,那里住有两位尊重传统的 老太太。她们派一个佣人等在侧门口,吩咐他在正午过后把第一个饥饿的过路人请进来,让他大吃大 喝,饱餐一顿。斯塔弗·皮特去公园时,碰巧路过那里,给管家们请了进去,成全了城堡里的传统。 ⑩斯塔弗·皮特朝前面直瞪瞪地壟了十分钟之后,觉得很想換换眼界。他费了好大的劲儿,才慢慢 把头扭向左面。这时,他的眼球惊恐地鼓了出来,他的呼吸停止了,他那穿着破皮鞋的短脚在砂砾地 上簌簌地扭动着。 ⑥因为那位老先生正穿过马路,朝他坐着的方向走来 @九年来,每逢感恩节,这位老先生总是来这儿寻找坐在长凳上的斯塔弗皮特,总是带他到一家 饭馆里去,看他美餐一顿。 ⑦老先生又高又瘦,年过花甲。他穿着一身黑衣服,鼻子上架着一副不稳当的老工眼镜。他的头发 比去年白一点儿,稀一点儿,而且好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖 ⑧斯塔弗·皮特眼看他的老恩人走近,不禁呼吸短促,直打哆嗉 “你好。”老先生说,“我很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响,你仍旧很健旺地在这个 美好的世界上逍遥自在。仅仅为了这一点幸福,今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。假如你 愿意跟我一起来,朋友,我预备请你吃顿饭,让你的身心取得协调
① 斯塔弗·皮特坐在联合广场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。九年来,每逢感恩节,他总是 不早不迟,在一点钟的时候坐在老地方。但是,斯塔弗·皮特今天出现在一年一度的约会地点,似乎是 出于习惯,而不是出于饥饿。 ② 皮特一点儿也不饿。来这儿之前他刚刚大吃了一顿,如今只剩下呼吸和挪动的力气了。他的衣服 当然褴褛,衬衫前襟一直豁到心口,可是夹着雪花的十一月的微风只给他带来一种可喜的凉爽。因为 那顿特别丰富的饭菜所产生的热量,使得斯塔弗·皮特不胜负担。 ③ 那顿饭完全出乎他意料之外。他路过五马路起点附近的一幢红砖住宅,那里住有两位尊重传统的 老太太。她们派一个佣人等在侧门口,吩咐他在正午过后把第一个饥饿的过路人请进来,让他大吃大 喝,饱餐一顿。斯塔弗·皮特去公园时,碰巧路过那里,给管家们请了进去,成全了城堡里的传统。 ④ 斯塔弗·皮特朝前面直瞪瞪地望了十分钟之后,觉得很想换换眼界。他费了好大的劲儿,才慢慢 把头扭向左面。这时,他的眼球惊恐地鼓了出来,他的呼吸停止了,他那穿着破皮鞋的短脚在砂砾地 上簌簌地扭动着。 ⑤ 因为那位老先生正穿过马路,朝他坐着的方向走来。 ⑥ 九年来,每逢感恩节,这位老先生总是来这儿寻找坐在长凳上的斯塔弗·皮特,总是带他到一家 饭馆里去,看他美餐一顿。 ⑦ 老先生又高又瘦,年过花甲。他穿着一身黑衣服,鼻子上架着一副不稳当的老工眼镜。他的头发 比去年白一点儿,稀一点儿,而且好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖。 ⑧ 斯塔弗·皮特眼看他的老恩人走近,不禁呼吸短促,直打哆嗦。 ⑨ “你好。”老先生说,“我很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响,你仍旧很健旺地在这个 美好的世界上逍遥自在。仅仅为了这一点幸福,今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。假如你 愿意跟我一起来,朋友,我预备请你吃顿饭,让你的身心取得协调
老先生每次都说同样的话。九年来的每一个感恩节都是这样。这些话本身几乎成了一个制度。除 了《独立宣言》之外,没有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗听来,它们象音乐一般美妙。现今他 却愁眉苦脸,眼泪汪汪地抬头看着老先生的脸。细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上,几乎咝咝发响。 但是老先生却在微微打战,他掉转身子,背朝着风 斯塔弗抬着头,瞅了他一会儿,自怨自艾,好不烦恼,可是又束手无策。老先生的眼睛里闪出光 亮,他脸上的皱纹一年比一年深,但他那小小的黑领结依然非常神气,他的衬衫又白又漂亮,他那两 撇灰胡髭典雅地翘着。 “谢谢你,先生。非常感谢,我跟你一起去。我饿极啦,先生 ③饱胀引起的昏昏沉沉的感觉,并没有动摇斯塔弗脑子里的那个信念。老先生带着他的一年一度的 受惠者,朝南去到那家饭馆和那张年年举行盛宴的桌子。“老家伙来啦,”一个侍者说,“他每年感 恩节都请那个穷汉吃上一顿。”侍者在桌子上摆满了节日的食物——斯塔弗叹了口气,举起了刀叉 在敌军中杀开一条血路的英雄都没有他这样勇敢。火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼,一端到他面前 就不见了。他跨进饭馆的时候,肚子里已经塞得实实足足,食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉, 他却象一个真正的骑士,打起精神,坚持到底。 ⑤一时之后,斯塔弗往后一靠,这一仗已经打赢了。 的“多谢你,先生,”他象一根漏气的蒸气管子那样呼哧呼哧地说,“多谢你赏了一顿称心的中饭。” 回接着,他两眼发直,费劲地站起身来。一个侍者把他象陀螺似地打了一个转推他走向门口。老 先生仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币,另外给了侍者三枚镍币做小账。 他们象往年那样,在门口分了手,老先生往南,斯塔弗往北 ⑩在第一个拐角上,斯塔弗转过身,站了一会儿。接着,他的破旧衣服象猫头鹰的羽毛似地鼓了起 来,他自己则象一匹中暑的马那样,倒在人行道上
⑩ 老先生每次都说同样的话。九年来的每一个感恩节都是这样。这些话本身几乎成了一个制度。除 了《独立宣言》之外,没有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗听来,它们象音乐一般美妙。现今他 却愁眉苦脸,眼泪汪汪地抬头看着老先生的脸。细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上,几乎咝咝发响。 但是老先生却在微微打战,他掉转身子,背朝着风。 ⑪ 斯塔弗抬着头,瞅了他一会儿,自怨自艾,好不烦恼,可是又束手无策。老先生的眼睛里闪出光 亮,他脸上的皱纹一年比一年深,但他那小小的黑领结依然非常神气,他的衬衫又白又漂亮,他那两 撇灰胡髭典雅地翘着。 ⑫ “谢谢你,先生。非常感谢,我跟你一起去。我饿极啦,先生。” ⑬ 饱胀引起的昏昏沉沉的感觉,并没有动摇斯塔弗脑子里的那个信念。老先生带着他的一年一度的 受惠者,朝南去到那家饭馆和那张年年举行盛宴的桌子。“老家伙来啦,”一个侍者说,“他每年感 恩节都请那个穷汉吃上一顿。”侍者在桌子上摆满了节日的食物——斯塔弗叹了口气,举起了刀叉。 ⑭ 在敌军中杀开一条血路的英雄都没有他这样勇敢。火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼,一端到他面前 就不见了。他跨进饭馆的时候,肚子里已经塞得实实足足,食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉,但 他却象一个真正的骑士,打起精神,坚持到底。 ⑮ 一小时之后,斯塔弗往后一靠,这一仗已经打赢了。 ⑯ “多谢你,先生,”他象一根漏气的蒸气管子那样呼哧呼哧地说,“多谢你赏了一顿称心的中饭。” ⑰ 接着,他两眼发直,费劲地站起身来。一个侍者把他象陀螺似地打了一个转,推他走向门口。老 先生仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币,另外给了侍者三枚镍币做小账。 ⑱ 他们象往年那样,在门口分了手,老先生往南,斯塔弗往北。 ⑲ 在第一个拐角上,斯塔弗转过身,站了一会儿。接着,他的破旧衣服象猫头鹰的羽毛似地鼓了起 来,他自己则象一匹中暑的马那样,倒在人行道上
(21)救护车开到,年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。既然没有威士忌的气息,也就没有理由把 他移交给警察局的巡逻车,于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就绐带到医院里去了 (22)过了一小时,另一辆救护车把老先生送来了。他们把他放在另一张床上。 (23)不多久,一个年轻的医师碰並到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士,便停住脚步,跟她谈谈病人的 情况。 (24)“那个体面的老先生,”他说,“你怎么都猜不到,他几乎要饿死了。从前大概是名门世家, 如今落魄了。他告诉我说,他已经三天没有吃东西了 【注】③1620年,英国清教徒因不堪宗教压迫,乘坐“五月花号”船来到美洲普利茅斯,首批船员 上有英格兰、苏格兰和茶兰天移民一百零二人。移民定居后的次年,为庆祝第一次收获,感谢上帝的 恩惠,制订了感恩节,后成为美国法定节日,一般在每年十一月的最后一个星期四。 (1)下列对文章的理解和分析,正确的两项是(5分)()( A小说讲述流浪汉皮特与老先生坚持“感恩节传统”,最后一个被撑病,一个被饿昏的故事。看似 简单的故事背后,却透射出人性的光辉 B.“微风只给他带来一种可喜的凉爽”“细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上”文中这两处环境描写, 从而表现皮特饱餐后的真实状况。 C.老先生“好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”,并在细雪中“微微打战”“背朝着风”, 这些描写为后面情节的发展,埋下了伏笔。 D.选文用词准确,第④段“他的眼球惊恐地鼓了出来”的“鼓”字,“簌簌地扭动着”中的“扭动 都形象地表明皮特此时又懊恼又激动的心理。 作者没有直接表露自己的感情倾向,而是通过故事本身来客观表达。这种写法更易使读者深入故 事,引发共鸣,从而增强作品的感染力 (2)老先生是一个什么样的人?结合文本简要概括。(6分) (3)第14段的语言很有特色,请进行赏析。(6分)
(21)救护车开到,年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。既然没有威士忌的气息,也就没有理由把 他移交给警察局的巡逻车,于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就给带到医院里去了。 (22)过了一小时,另一辆救护车把老先生送来了。他们把他放在另一张床上。 (23)不多久,一个年轻的医师碰到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士,便停住脚步,跟她谈谈病人的 情况。 (24)“那个体面的老先生,”他说,“你怎么都猜不到,他几乎要饿死了。从前大概是名门世家, 如今落魄了。他告诉我说,他已经三天没有吃东西了。” 【注】①1620 年,英国清教徒因不堪宗教压迫,乘坐“五月花号”船来到美洲普利茅斯,首批船员 上有英格兰、苏格兰和茶兰夭移民一百零二人。移民定居后的次年,为庆祝第一次收获,感谢上帝的 恩惠,制订了感恩节,后成为美国法定节日,一般在每年十一月的最后一个星期四。 (1)下列对文章的理解和分析,正确..的两项是(5 分)( )( ) A. 小说讲述流浪汉皮特与老先生坚持“感恩节传统”,最后一个被撑病,一个被饿昏的故事。看似 简单的故事背后,却透射出人性的光辉。 B.“微风只给他带来一种可喜的凉爽”“细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上”文中这两处环境描写, 从而表现皮特饱餐后的真实状况。 C. 老先生“好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”,并在细雪中“微微打战”“背朝着风”, 这些描写为后面情节的发展,埋下了伏笔。 D.选文用词准确,第④段“他的眼球惊恐地鼓了出来”的“鼓”字,“簌簌地扭动着”中的“扭动” 都形象地表明皮特此时又懊恼又激动的心理。 E.作者没有直接表露自己的感情倾向,而是通过故事本身来客观表达。这种写法更易使读者深入故 事,引发共鸣,从而增强作品的感染力。 (2)老先生是一个什么样的人?结合文本简要概括。(6 分) (3)第 14 段的语言很有特色,请进行赏析。(6 分)
(3)“感恩”是人类的永恒话题,请结合原文,并联系实际谈谈你的认识。(8分) 四、实用类文本阅读(25分)12阋读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 齐白石与知己徐悲鸿 齐白石出生于湖南湘潭一个农民家庭,他从一个木匠而成为一个在世界上享有一定声誉的艺术大 师,徐悲鸿起了重要作用 徐悲鸿是江苏宜兴人,比齐白石小三十二岁。1919年,徐悲鸿赴法留学井在多国参观了艺术馆、 博物馆,欣赏了许多世界级美术大师的佳作,还系统地学习了美术理论、美术史、觚解剖、透视等课程, 成为我国早期少有的既有丰富的艺术理论又有精湛的绘画技艺的艺术大师之一。 1927年回国后,徐悲鸿鸡最大的愿望就是发展艺术教育事业。他和田汉一起筹办南国艺术学校 后来南京中央大学又聘请他担任艺术专修科教授。1928年底,徐悲鸿担任北平大学艺术学院院长 在北平大学,他开始酝酿教学改革。他认为,要提高绘画教学水平,首先应该打破旧的传统观念,贯 彻写实主义原则,刨立“素描基础论”。他所希望的艺术学院的教员,应该是具有真才实学,在艺术 上不墨守成规,具有鲜明的个性,敢于创新的人。他觉得如果聘请像齐白石这样充满生活激情的画家 到学校任课,不仅能打破教员中陈陈相因的沉闷空气,而且也能给学生带来鲜活而生动的新内容。 这时,齐白石自创的红花墨叶大写意一派,已得到认可,有较大影响。徐悲鸿所以看中齐自石, 不仅因为他很欣赏齐白石的画,而且认为齐白石的见解和自己的主张是完全一致的。比如,齐自石的 画,以日常能见的为多,而虚无缥缈的较少;他画的实物,不刻意求似,而在不求似中得似;他反对 死临摹,而主张师法自然……经过三次邀请,齐白石终于答应了徐悲鸿 然而,“齐木匠”登上大学讲台一事,却像花边新闻一样在社会上传播,引起了不小的波澜,支 持者有之,但更多的却是反对之声。反对者认为,把一个没有受过任何正规教育、木匠出身的老头聘 为教授,简直是对艺术学院的侮辱。他们群起而攻之,流言飞语、明枪暗箭满天飞,大有“山雨欲来
(3)“感恩”是人类的永恒话题,请结合原文,并联系实际谈谈你的认识。(8 分) 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分) 齐白石与知己徐悲鸿 齐白石出生于湖南湘潭一个农民家庭,他从一个木匠而成为一个在世界上享有一定声誉的艺术大 师,徐悲鸿起了重要作用。 徐悲鸿是江苏宜兴人,比齐白石小三十二岁。1919 年,徐悲鸿赴法留学并在多国参观了艺术馆、 博物馆,欣赏了许多世界级美术大师的佳作,还系统地学习了美术理论、美术史、解剖、透视等课程, 成为我国早期少有的既有丰富的艺术理论又有精湛的绘画技艺的艺术大师之一。 1927 年回国后,徐悲鸿最大的愿望就是发展艺术教育事业。他和田汉一起筹办南国艺术学校, 后来南京中央大学又聘请他担任艺术专修科教授。1928 年底,徐悲鸿担任北平大学艺术学院院长。 在北平大学,他开始酝酿教学改革。他认为,要提高绘画教学水平,首先应该打破旧的传统观念,贯 彻写实主义原则,创立“素描基础论”。他所希望的艺术学院的教员,应该是具有真才实学,在艺术 上不墨守成规,具有鲜明的个性,敢于创新的人。他觉得如果聘请像齐白石这样充满生活激情的画家 到学校任课,不仅能打破教员中陈陈相因的沉闷空气,而且也能给学生带来鲜活而生动的新内容。 这时,齐白石自创的红花墨叶大写意一派,已得到认可,有较大影响。徐悲鸿所以看中齐白石, 不仅因为他很欣赏齐白石的画,而且认为齐白石的见解和自己的主张是完全一致的。比如,齐白石的 画,以日常能见的为多,而虚无缥缈的较少;他画的实物,不刻意求似,而在不求似中得似;他反对 死临摹,而主张师法自然……经过三次邀请,齐白石终于答应了徐悲鸿。 然而,“齐木匠”登上大学讲台一事,却像花边新闻一样在社会上传播,引起了不小的波澜,支 持者有之,但更多的却是反对之声。反对者认为,把一个没有受过任何正规教育、木匠出身的老头聘 为教授,简直是对艺术学院的侮辱。他们群起而攻之,流言飞语、明枪暗箭满天飞,大有“山雨欲来