广平县第一中学2012届高三二轮复习专题(一)语 文试题 考查范围:背诵和基础知识以语文必修一为重点,阅读和写作是以新课标的 考试大纲规定的能力要求为考查重点,整套试题体现新课标高考的的考查方向 甲必考题 现代文阅读 阅读下面的文字,完成13题。 名士与名流 孤岛 名士与名流貌似相同相近,其实相距很远,他们虽然皆与名气有瓜葛,但实际上因所取 人生姿态的不同,而展现着两种完全不同的人生境界。 ‘名流”是指正在流行着的社会各界的名人群,而“名士″专指那些已在社会上出名但 隐而未仕者 名流往往以“名”为“实”,为本钱,常常抛头露面,混迹于社会各种官方的大众场合 参加种种社会活动,乐此不疲。目的是博取更大的名声和利益,其处世姿态媚俗又积极。 名士则以名为“虚”,为“累″,淡泊名利,深居简出,尽量远离社会的各种热闹场所, 避开种种拋头露脸的机会,躲进小楼或大自然里,回归内心的宁静,或赋诗作文,或饮酒观 鱼,或舞剑弹琴,将“小我”化入宇宙之无限中 名士一般都是实大于名,不仅才华超群,而且心高气傲,超凡脱俗,有一种远离权责与 名利,超然于尘世以外的狂士或隐士风范。名土们既能耐住寂寞与孤独,又是性情中人,喜 欢自然山水,能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动。 名流也有一定的才气与悟性,他们更喜欢社会,喜欢人群,喜欢在社会进取中博取自己 的一席之地,捞个一官半职,或挂满各种社会头衔,以赢得人们的特殊尊重。但不少人 在进击社会中,慢慢忘却了人之本性与其特长,成为公众世俗文化的代表。这种人一旦 得到权势,便想领导潮流,左右社会经济或文化局势。但大多数的下场是“大江东去, 浪淘尽”,只有学问和历史功绩都较大,或历史罪过很大的“名流”被定格了下来,成 了名流的历史代表,如孔子、曹操等。 替天行道,兴周灭纣”的姜子牙、“死湅”的魏征、有“卧龙”之称的诸葛亮三人既 是名流却又是名士土,位居宰相,却道人自守,身在“朝",心在“野”,以一颗遁世无 我之心入世救世,创造了名流与名土于一身的完美典范。 名士做到了才情与品性的完美结合,屈指可数,而且随着人类城市化的不断扩大和社 会大融合的不断深入,名士将会越来越少,乃至慢慢消失。而名流则不仅在每个朝代都 成群结队,蜂拥过来,蜂拥过去,社会越交汇名流也会越多。时代一变,时尚一变,许 多名流就会过时,被新的名流所取代,尤其是政界和经济界名流,流变更迅疾,旗帜改 易更快。但也有一些带有“名士”质地的文化名流,也会与名士一样留下很好的名声
广平县第一中学 2012 届高三二轮复习专题（一）语 文试题 考查范围：背诵和基础知识以语文必修一为重点，阅读和写作是以新课标的 考试大纲规定的能力要求为考查重点，整套试题体现新课标高考的的考查方向。 甲 必考题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 名士与名流 孤 岛 名士与名流貌似相同相近，其实相距很远，他们虽然皆与名气有瓜葛，但实际上因所取 人生姿态的不同，而展现着两种完全不同的人生境界。 “名流”是指正在流行着的社会各界的名人群，而“名士”专指那些已在社会上出名但 隐而未仕者。 名流往往以“名”为“实”，为本钱，常常抛头露面，混迹于社会各种官方的大众场合， 参加种种社会活动，乐此不疲。目的是博取更大的名声和利益，其处世姿态媚俗又积极。 名士则以名为“虚”，为“累”，淡泊名利，深居简出，尽量远离社会的各种热闹场所， 避开种种抛头露脸的机会，躲进小楼或大自然里，回归内心的宁静，或赋诗作文，或饮酒观 鱼，或舞剑弹琴，将“小我”化入宇宙之无限中。 名士一般都是实大于名，不仅才华超群，而且心高气傲，超凡脱俗，有一种远离权责与 名利，超然于尘世以外的狂士或隐士风范。名士们既能耐住寂寞与孤独，又是性情中人，喜 欢自然山水，能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动。 名流也有一定的才气与悟性，他们更喜欢社会，喜欢人群，喜欢在社会进取中博取自己 的一席之地，捞个一官半职，或挂满各种社会头衔，以赢得人们的特殊尊重。但不少人 在进击社会中，慢慢忘却了人之本性与其特长，成为公众世俗文化的代表。这种人一旦 得到权势，便想领导潮流，左右社会经济或文化局势。但大多数的下场是“大江东去， 浪淘尽”，只有学问和历史功绩都较大，或历史罪过很大的“名流”被定格了下来，成 了名流的历史代表，如孔子、曹操等。 “替天行道，兴周灭纣”的姜子牙、“死谏”的魏征、有“卧龙”之称的诸葛亮三人既 是名流却又是名士，位居宰相，却道人自守，身在“朝”，心在“野”，以一颗遁世无 我之心入世救世，创造了名流与名士于一身的完美典范。 名士做到了才情与品性的完美结合，屈指可数，而且随着人类城市化的不断扩大和社 会大融合的不断深入，名士将会越来越少，乃至慢慢消失。而名流则不仅在每个朝代都 成群结队，蜂拥过来，蜂拥过去，社会越交汇名流也会越多。时代一变，时尚一变，许 多名流就会过时，被新的名流所取代，尤其是政界和经济界名流，流变更迅疾，旗帜改 易更快。但也有一些带有“名士”质地的文化名流，也会与名士一样留下很好的名声
如:韩愈、苏东坡、丘处机等,虽入世旺名但却最终依然保持了“士”的洁身自好这份 独立人格。 名流虽有令人敬佩的地方,但大多数情况下言行都令名士不齿。因为名流们常常在人群 里表现自我,在这种不能节制的自我表现中丧失了知识人(即“士”)的内在品性,成了偶 像“稻草人″,或种空洞的文化符号。而名士则往往四处躲避权名,人在深山僻壤,却名 冠中华,真正应验了“桃李不言,下自成蹊”那句古话。 1.下列关于“名流”与“名士”的解说,不正确的一项是 A.名流与名士都有一定的才气与悟性,却有着不同的人生境界 B.名流与名士的产生与社会和时代的变革有着密切的关系。 C.名流与名士对社会的意义不可相提并论,前者务实,后者务虚 D.名流与名士都有一定的知名度,前者常常是刻意求得,后者往往是无意而得。 2.下列对名流与名士不同人生价值观的概述,不正确的一项是 A.名士能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动,追求内心的宁静 B.名流往往不甘寂寞,耐不住孤独,在自然与社会中,他们更喜欢社会和人群。 C.名士淡泊名利,尽量远离社会的各种热闹场所,深居简出,完全是为自己而活着 D.名流常常抛头露面,以博取利益和名声,在进击社会的过程中往往变得世俗 3.根据原文内容,下列理解和分析符合文意的一项是 A.一些名流虽入世旺名却能最终保持洁身自好的独立人格,同样也会与名士一样留下很好 的名声。 B.社会大融合的不断深入和城市化进程的快速发展,导致人的素质普遍下降,名士自然越 来越少。 C.随着时代的发展和社会的变化,许多名流往往会被新的名流所取代,其原因是他们善于 改易旗帜。 D.名流因为缺少真才实学,所以在不能节制的自我表现中往往丧失知识人的内在品性而沦 为一种空洞的文化符号 、古代诗文阅读 (一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成4~7题。 裴子野字几原,河东闻喜人。子野生而偏孤',为祖母所养,年九岁,祖母亡。起家齐武陵王国左常 侍,遭父忧去职。居丧尽礼,每之墓所,哭泣处草为之枯 天监初,尚书仆射范云嘉其行,将表奏之,会云卒,不果。时中书范縝闻子野行业而善焉。会迁国子 博士,乃上表让之曰:“河东裴子野,幼禀至人之行,长厉国士之风。且家传素业,世习儒史。栖迟下位, 身贱名微,而性不悼悼,情无汲汲。臣历观古今人君钦贤好善,未有圣朝孜孜若是之至也。敢缘斯义,轻 陈愚薔,乞以臣斯忝,回授子野。”有司以资历非次,弗为通。寻除尚书比部郎、仁威记室参军。出为诸 暨令,在县不行鞭罚,民有争者,示之以理,百姓称悦,合境无讼
如：韩愈、苏东坡、丘处机等，虽入世旺名但却最终依然保持了“士”的洁身自好这份 独立人格。 名流虽有令人敬佩的地方，但大多数情况下言行都令名士不齿。因为名流们常常在人群 里表现自我，在这种不能节制的自我表现中丧失了知识人（即“士”）的内在品性，成了偶 像“稻草人”，或一种空洞的文化符号。而名士则往往四处躲避权名，人在深山僻壤，却名 冠中华，真正应验了“桃李不言，下自成蹊”那句古话。 1.下列关于“名流”与“名士”的解说，不正确的一项是 A.名流与名士都有一定的才气与悟性，却有着不同的人生境界。 B.名流与名士的产生与社会和时代的变革有着密切的关系。 C.名流与名士对社会的意义不可相提并论，前者务实，后者务虚。 D.名流与名士都有一定的知名度，前者常常是刻意求得，后者往往是无意而得。 2.下列对名流与名士不同人生价值观的概述，不正确的一项是 A.名士能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动，追求内心的宁静。 B.名流往往不甘寂寞，耐不住孤独，在自然与社会中，他们更喜欢社会和人群。 C.名士淡泊名利，尽量远离社会的各种热闹场所，深居简出，完全是为自己而活着。 D.名流常常抛头露面，以博取利益和名声，在进击社会的过程中往往变得世俗。 3.根据原文内容，下列理解和分析符合文意的一项是 A.一些名流虽入世旺名却能最终保持洁身自好的独立人格，同样也会与名士一样留下很好 的名声。 B.社会大融合的不断深入和城市化进程的快速发展，导致人的素质普遍下降，名士自然越 来越少。 C.随着时代的发展和社会的变化，许多名流往往会被新的名流所取代，其原因是他们善于 改易旗帜。 D.名流因为缺少真才实学，所以在不能节制的自我表现中往往丧失知识人的内在品性而沦 为一种空洞的文化符号。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 4~7 题
元嘉中,子野曾祖松之受诏续修《宋史》,未及成而卒,子野常欲继成先业。及齐永明 末,沈约所撰《宋书》既行,子野更删撰为《宋略》二十卷,其叙事评论多善,约见而叹日 “吾弗逮也。” 普通七年,王师北伐,敕子野为喻魏文,受诏立成。高祖以其事体大,召尚书仆射徐勉、 太子詹事周舍等观之,时并叹服。俄又敕为书喻魏相元叉,其夜受旨,子野谓可待旦方奏 未之为也。及五鼓,敕催令开斋速上,子野徐起操笔,昧爽便就。既奏,髙祖深嘉焉。自是 凡诸符檄,皆令草创。子野为文典而速,不尚丽靡之词,其制作多法古,与今文体异,当时 或有诋诃者,及其末皆翕然重之 子野在禁省十余年,静默自守,未尝有所请谒,外家及中表贫乏,所得俸悉分给之。无 宅,借官地二亩,起茅屋数间。妻子恒苦饥寒,唯以教诲为本,子侄袛畏,若奉严君。末年 深信释氏,持其教戒,终身饭麦食蔬。中大通二年,卒官,年六十二。 先是子野自克死期,不过庚戌岁。是年自省移病,谓同官刘之亨曰:“吾其逝矣。”遗 命俭约,务在节制。高祖悼惜,为之流涕,谥曰贞子。 (选自《梁书·列传第二十四》,有删 【注】①偏孤:早年丧父或丧母 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() A.幼禀至人之行 禀:领受 B.吾弗逮也 逮:及,达到 C.子野徐起操笔,昧爽便就 昧爽:爽快 D.先是子野自克死期 克:预料 5.以下句子中,全都直接体现裴子野博学多才的一组是() ①会迁国子博士,乃上表让之②更删撰为《宋略》二十卷,其叙事评论多善③敕子 野为喻魏文,受诏立成④其制作多法古,与今文体异⑤静默自守,未尝有所请谒 ⑥深信释氏,持其教戒 A.①②④B.③⑤⑥C.②③④D.②③⑥ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.裴子野从小死了母亲,靠祖母抚养。他继承了祖上传下的儒学,在居下位时被范缜推荐 最后因资历尚浅而没有通过 B.裴子野的曾祖裴松之接受皇命编撰《宋史》,未完成就去世了。子野继承了曾祖的事业, 最终编成《宋略》二十卷,沈约对他也十分叹服 C.裴子野才思敏捷,高祖命他撰写檄文,他能立即写成;他写文章文辞典雅,不尚华丽, 师从古人,与时下文法不同。 D.裴子野为官十多年,清廉自守,妻子儿女虽十分贫寒,但都听从子野的教诲;子野临终 时还不忘自己的职责,提醒君王及同僚要节俭
元嘉中，子野曾祖松之受诏续修《宋史》，未及成而卒，子野常欲继成先业。及齐永明 末，沈约所撰《宋书》既行，子野更删撰为《宋略》二十卷，其叙事评论多善，约见而叹日： “吾弗逮也。” 普通七年，王师北伐，敕子野为喻魏文，受诏立成。高祖以其事体大，召尚书仆射徐勉、 太子詹事周舍等观之，时并叹服。俄又敕为书喻魏相元叉，其夜受旨，子野谓可待旦方奏， 未之为也。及五鼓，敕催令开斋速上，子野徐起操笔，昧爽便就。既奏，高祖深嘉焉。自是 凡诸符檄，皆令草创。子野为文典而速，不尚丽靡之词，其制作多法古，与今文体异，当时 或有诋诃者，及其末皆翕然重之。 子野在禁省十余年，静默自守，未尝有所请谒，外家及中表贫乏，所得俸悉分给之。无 宅，借官地二亩，起茅屋数间。妻子恒苦饥寒，唯以教诲为本，子侄祗畏，若奉严君。末年 深信释氏，持其教戒，终身饭麦食蔬。中大通二年，卒官，年六十二。 先是子野自克死期，不过庚戌岁。是年自省移病，谓同官刘之亨曰：“吾其逝矣。”遗 命俭约，务在节制。高祖悼惜，为之流涕，谥曰贞子。 (选自《梁书·列传第二十四》，有删改) 【注】 ①偏孤：早年丧父或丧母。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．幼禀．至人之行 禀：领受 B．吾弗逮．也 逮：及，达到 C．子野徐起操笔，昧爽．．便就 昧爽：爽快 D．先是子野自克．死期 克：预料 5．以下句子中，全都直接体现裴子野博学多才的一组是（ ） ①会迁国子博士，乃上表让之 ②更删撰为《宋略》二十卷，其叙事评论多善 ③敕子 野为喻魏文，受诏立成 ④其制作多法古，与今文体异 ⑤静默自守，未尝有所请谒 ⑥深信释氏，持其教戒 A．①②④ B．③⑤⑥ C．②③④ D．②③⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．裴子野从小死了母亲，靠祖母抚养。他继承了祖上传下的儒学，在居下位时被范缜推荐， 最后因资历尚浅而没有通过。 B．裴子野的曾祖裴松之接受皇命编撰《宋史》，未完成就去世了。子野继承了曾祖的事业， 最终编成《宋略》二十卷，沈约对他也十分叹服。 C．裴子野才思敏捷，高祖命他撰写檄文，他能立即写成；他写文章文辞典雅，不尚华丽， 师从古人，与时下文法不同。 D．裴子野为官十多年，清廉自守，妻子儿女虽十分贫寒，但都听从子野的教诲；子野临终 时还不忘自己的职责，提醒君王及同僚要节俭
7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)子野曾祖松之受诏续修《宋史》,未及成而卒,子野常欲继成先业 译 (2)其夜受旨,子野谓可待旦方奏,未之为也 译 (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗,然后回答8-9题 西楼 曾巩 海浪如云去却回, 北风吹起教声雷。 朱楼四面钩疏箔 卧看千山急雨来 [注]钩疏箔:把帘子挂起 8.这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象? 9.这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析 (三)名篇名句默写 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)漫江碧透 鹰击长空 万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春 长沙》) (2)高渐离击筑, 士皆垂泪涕泣。(《战国策》) (3) 家书抵万金。白头搔更短, 杜甫《春望》) 乙选考题 三.文学类文本阅读 11.阅读下面的散文,完成(1) (4)题 人在胡同第几槐 刘心武 五十八年前跟随父母来到北京,从此定居此地再无迁挪。 北京于我,缘分之中,有槐。童年在东四牌楼隆福寺附近-条胡同的四合院里居住。那 大院后身,有巨槐。那株巨槐,仰起头,脖子酸了,还不能望全它那顶冠。巨槐叶茂如伞, 网住好大好大一片阴凉最喜欢它开花的时候满树挂满_嘟噜嘟噜白中带点嫩黄的槐花
7．把第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)子野曾祖松之受诏续修《宋史》，未及成而卒，子野常欲继成先业。 译文： (2)其夜受旨，子野谓可待旦方奏，未之为也。 译文： [注]钩疏箔：把帘子挂起。 8．这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？ 答： 9．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。 答： （三）名篇名句默写 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）漫江碧透， 。鹰击长空， ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》） （2）高渐离击筑， ， ，士皆垂泪涕泣。（《战国策》） （3） ， 家书抵万金。 白头搔更短， 。杜甫《春望》） 乙 选考题 三.文学类文本阅读 11.阅读下面的散文，完成（1）——（4）题 人在胡同第几槐 刘心武 五十八年前跟随父母来到北京，从此定居此地再无迁挪。 北京于我，缘分之中，有槐。童年在东四牌楼隆福寺附近一条胡同的四合院里居住。那 大院后身，有巨槐。那株巨槐，仰起头，脖子酸了，还不能望全它那顶冠。巨槐叶茂如伞， 网住好大好大一片阴凉。最喜欢它开花的时候，满树挂满一嘟噜一嘟噜白中带点嫩黄的槐花
于是,就有院里还缠着小脚的老奶奶,指挥她家孙儿,用好长好长的竹竿,去采下一笸箩新 鲜的槐花,而我们群小伙伴,就会无形中集合到他们家厨房附近,先是闻见香气,然后 就会从那老奶奶让孙儿捧岀的秫秸制成的囻形盖帘上,分食到用鸡蛋、蜂蜜、面粉和槐花烘 出的槐花香饼. 后来搬出那四合院了,但依然会在梦里来到那巨槐之下,梦境是现实的变形,我会觉得 自己在用—根长长的竹竿,吃力地举起——不是采槐花,而是采槐花谢后结出的槐豆 如果槐花意味着甜蜜,那么槐豆就意味着苦涩,过去北京胡同杂院里生活困难的人家毎到 槐豆成熟,就会去采集,将它晾干后卖给药房做药材……在梦里,我费尽力气也揪不下槐豆 来,而巨槐顶冠仿佛乌云,又化为火烫的铁板,朝我砸了下来,我想喊,喊不出声,想哭, 哭不出调……恶梦醒来是清晨,但迷蹬中,也还懂得喟叹:生存自有艰难面,世道难免多诡 除了院子里的槐树,还有更可爱的胡同路边的路槐。槐树有多种,国槐虽气派,若论妩 媚,则似乎略输洋槐几分。洋槐开花在舂天,一株大洋槐,开岀的花能香满整条胡同。 北京胡同四合院树木种类繁多,而最让我有家园之思的,是槐树。 东四牌楼附近,现在仍保留着若干条齐整的胡同。胡同里,依然还有寿数很高的槐树 有时还会是连续很多株,甚至一大排。不要只对胡同的院墙门楼木门石墩感兴趣,树也很要 紧,槐树尤其值得珍视。青年时代,就一直想画这样一幅画,胡同里的大槐树下,一架骡马 大车,静静地停在那里,骡马站着打盹,车把式则铺张凉席,睡在树阴下,车上露出些卖 剩的西瓜……这画始终没画出来,现在倘若要画,大槐树依然,画面上却不该有早已禁止入 城的牲口大车,而应该画上艳红的私家小骄车…… 过去从空中俯瞰北京,中轴线上有“半城宫殿半城树”一说,倘若单俯瞰东四牌楼或者 西四牌楼—带,则青瓦灰墙仿佛起伏的波浪,而其中团团簇簇的树冠,则仿佛绿色的风帆
于是，就有院里还缠着小脚的老奶奶，指挥她家孙儿，用好长好长的竹竿，去采下一笸箩新 鲜的槐花，而我们一群小伙伴，就会无形中集合到他们家厨房附近，先是闻见香气，然后， 就会从那老奶奶让孙儿捧出的秫秸制成的圆形盖帘上，分食到用鸡蛋、蜂蜜、面粉和槐花烘 出的槐花香饼…… 后来搬出那四合院了，但依然会在梦里来到那巨槐之下，梦境是现实的变形，我会觉得 自己在用一根长长的竹竿，吃力地举起——不是采槐花，而是采槐花谢后结出的槐豆—— 如果槐花意味着甜蜜，那么槐豆就意味着苦涩，过去北京胡同杂院里生活困难的人家，每到 槐豆成熟，就会去采集，将它晾干后卖给药房做药材……在梦里，我费尽力气也揪不下槐豆 来，而巨槐顶冠仿佛乌云，又化为火烫的铁板，朝我砸了下来，我想喊，喊不出声，想哭， 哭不出调……恶梦醒来是清晨，但迷瞪中，也还懂得喟叹：生存自有艰难面，世道难免多诡 谲…… 除了院子里的槐树，还有更可爱的胡同路边的路槐。槐树有多种，国槐虽气派，若论妩 媚，则似乎略输洋槐几分。洋槐开花在春天，一株大洋槐，开出的花能香满整条胡同。 北京胡同四合院树木种类繁多，而最让我有家园之思的，是槐树。 东四牌楼附近，现在仍保留着若干条齐整的胡同。胡同里，依然还有寿数很高的槐树， 有时还会是连续很多株，甚至一大排。不要只对胡同的院墙门楼木门石墩感兴趣，树也很要 紧，槐树尤其值得珍视。青年时代，就一直想画这样一幅画，胡同里的大槐树下，一架骡马 大车，静静地停在那里，骡马站着打盹，车把式则铺一张凉席，睡在树阴下，车上露出些卖 剩的西瓜……这画始终没画出来，现在倘若要画，大槐树依然，画面上却不该有早已禁止入 城的牲口大车，而应该画上艳红的私家小骄车…… 过去从空中俯瞰北京，中轴线上有“半城宫殿半城树”一说，倘若单俯瞰东四牌楼或者 西四牌楼一带，则青瓦灰墙仿佛起伏的波浪，而其中团团簇簇的树冠，则仿佛绿色的风帆
这是我定居五十八年的古城,我的童年、少年、青年、壮年的歌哭悲欢,都融进了胡同院落 融进了槐枝槐叶槐花槐豆之中, 不过,别指望我会在这篇文章里,附和某些高人的高论—一北京的胡同四合院一点都 不能拆不能动……城市的改变当然包括着拆旧与建新,拆建毕竟是一种活力的体现,而一个 民族在经济起飞期的亢奋、激进乃至幼稚、鲁莽,反映到城市规划与改造中,总会留下一些 短期内难以抹平的疤痕。我坚决主张在北京旧城中尽量多划分出一些保护区,一旦纳入了保 护区就要切实细致地实施保护。在此前提下,对非保护区的拆与建都采取具体的个案分析, 该容忍的容忍,该反对的反对。发展中的北京确实有混乱与失误的一面,但北京依然是一只 不沉的航空母舰,我对她的挚爱,丝毫没有动摇。 最近我用了半天时间,徜徉在北京安定门内的旧城保护区,走过许多条胡同,亲近了许 多株槐树,发小打来手机,问我在哪儿?我说,你该问:岁移小鬼成翁叟,人在胡同第几槐? (取材于《北京青年报》有删改) (1)下列对文章内容的理解,不正确的两项是() A.作者一直想画一幅画,表达他对北京的热爱,但因生活经历的变化,一直没 有画成这幅画 B.作者心中前后两幅画的画面虽有变化,但大槐树不变,表明作者对北京的传 统生活始终热爱 C.作者在文中一再指出五十八年定居在北京,是为了强调北京与自己一生相伴, 密不可分。 D.过去从空中俯瞰北京,中轴线上有“半城宫殿半城树”之说,这显示老北京 与古槐相依相存。 虽然作者对胡同四合院很有感情,但他认为将胡同四合院全部拆掉是北京发 展必需的过程。 2)在不同时期,“那株巨槐”给“我”的感受不同。请分别概括“我”童年时 和搬出四合院后对巨槐的感受。 (3)本文笔墨多集中在槐树上,而倒数第二段又写到作者对北京城改造的看法, 你认为这段内容是否可以删去,请谈谈你的看法。 (4)作者在文末用两句自创的诗句作结,作者这样写想表现什么?有什么好处?
这是我定居五十八年的古城，我的童年、少年、青年、壮年的歌哭悲欢，都融进了胡同院落， 融进了槐枝槐叶槐花槐豆之中。 不过，别指望我会在这篇文章里，附和某些高人的高论——北京的胡同四合院一点都 不能拆不能动……城市的改变当然包括着拆旧与建新，拆建毕竟是一种活力的体现，而一个 民族在经济起飞期的亢奋、激进乃至幼稚、鲁莽，反映到城市规划与改造中，总会留下一些 短期内难以抹平的疤痕。我坚决主张在北京旧城中尽量多划分出一些保护区，一旦纳入了保 护区就要切实细致地实施保护。在此前提下，对非保护区的拆与建都采取具体的个案分析， 该容忍的容忍，该反对的反对。发展中的北京确实有混乱与失误的一面，但北京依然是一只 不沉的航空母舰，我对她的挚爱，丝毫没有动摇。 最近我用了半天时间，徜徉在北京安定门内的旧城保护区，走过许多条胡同，亲近了许 多株槐树，发小打来手机，问我在哪儿？我说，你该问：岁移小鬼成翁叟，人在胡同第几槐？ （取材于《北京青年报》有删改） （1）下列对文章内容的理解，不正确 ．．．的两项是（ ） A．作者一直想画一幅画，表达他对北京的热爱，但因生活经历的变化，一直没 有画成这幅画。 B．作者心中前后两幅画的画面虽有变化，但大槐树不变，表明作者对北京的传 统生活始终热爱。 C．作者在文中一再指出五十八年定居在北京，是为了强调北京与自己一生相伴， 密不可分。 D．过去从空中俯瞰北京，中轴线上有“半城宫殿半城树”之说，这显示老北京 与古槐相依相存。 E．虽然作者对胡同四合院很有感情，但他认为将胡同四合院全部拆掉是北京发 展必需的过程。 （2）在不同时期，“那株巨槐”给“我”的感受不同。请分别概括“我”童年时 和搬出四合院后对巨槐的感受。 （3）本文笔墨多集中在槐树上，而倒数第二段又写到作者对北京城改造的看法， 你认为这段内容是否可以删去，请谈谈你的看法。 （4）作者在文末用两句自创的诗句作结，作者这样写想表现什么？有什么好处？
四、实用类文本阅读 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 和当代大学生谈王瑶先生 钱理群 王瑶先生在建国后长期执教于北大中文系,他在学术上的主要贡献有两个方面:一方面 是他对中古文学史的硏究,他最著名的著作是《中古文学史论》,据有关专家说,可能到现 在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作;他另外一个最大的贡献是在建国以后,第 一个写《新文学史稿》,是我们现代文学学科的奠基人之一,所以有非常巨大的影响。 1987年,王瑶先生曾经写过一篇题为《自我介绍》这样一篇短文:“在校时诸多平平 鲜为人知。惟斯时曾两系囹圄,又一度主编《清华周刊》,或能为睽违已久之学友所忆及。 多年来皆以教书为业,乏善可述,今乃忝任北京大学教席。迩来垂垂老矣,华发满颠,齿转 黄黑,颇符颠倒黑白′之讥;而浓茗时啜,烟斗常衔,亦谙水深火热′之味。惟乡音未 改,出语多谐,时乘单车横冲直撞,似犹未失故态耳。 出语多谐”,是王瑶先生最为特别的语言表达方式。先生著作里的语言,和他日常生 活中谈话的语言是不一样的,有很大的差异。先生著作的语言是标准的学术语言,严谨而简 洁;但在日常谈话中,他确实“出语多谐”。鲁迅先生喜欢给人起绰号,入木三分,到了刻 毒的地步,王瑶先生也是这样,假如私下讨论一个人,或一类人,他会用一句话概括,概括 得也是入木三分,让人终生难忘。我举个例子:他说我们学者中有一类,与其说是学者,不 如说是社会活动家,是“社会活动家型的学者”。我们今天就到处遇到这样的社会活动家型 的学者,他或者根本没有学问,但极善公关,或者也有点学问,开始阶段还下了点工夫,取 得一定成绩,然后就通过社会公关极力推销自己的产品,以取得最大报酬,得到最大限度的 好处,包括政治和物质的好处,通常情况下,还要超值。而他们一旦掌握权力那就很可怕, 他会充分利用现有的体制,为自己谋取更大利益,拉帮结派,“武大郎开店”,压制才华高于
四、实用类文本阅读 12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 和当代大学生谈王瑶先生 钱理群 王瑶先生在建国后长期执教于北大中文系，他在学术上的主要贡献有两个方面：一方面 是他对中古文学史的研究，他最著名的著作是《中古文学史论》，据有关专家说，可能到现 在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作；他另外一个最大的贡献是在建国以后，第 一个写《新文学史稿》，是我们现代文学学科的奠基人之一，所以有非常巨大的影响。 1987 年，王瑶先生曾经写过一篇题为《自我介绍》这样一篇短文：“在校时诸多平平， 鲜为人知。惟斯时曾两系囹圄，又一度主编《清华周刊》，或能为睽违已久之学友所忆及。 多年来皆以教书为业，乏善可述，今乃忝任北京大学教席。迩来垂垂老矣，华发满颠，齿转 黄黑，颇符‘颠倒黑白’之讥；而浓茗时啜，烟斗常衔，亦谙‘水深火热’之味。惟乡音未 改，出语多谐，时乘单车横冲直撞，似犹未失故态耳。” “出语多谐”，是王瑶先生最为特别的语言表达方式。先生著作里的语言，和他日常生 活中谈话的语言是不一样的，有很大的差异。先生著作的语言是标准的学术语言，严谨而简 洁；但在日常谈话中，他确实“出语多谐”。鲁迅先生喜欢给人起绰号，入木三分，到了刻 毒的地步，王瑶先生也是这样，假如私下讨论一个人，或一类人，他会用一句话概括，概括 得也是入木三分，让人终生难忘。我举个例子：他说我们学者中有一类，与其说是学者，不 如说是社会活动家，是“社会活动家型的学者”。我们今天就到处遇到这样的社会活动家型 的学者，他或者根本没有学问，但极善公关，或者也有点学问，开始阶段还下了点工夫，取 得一定成绩，然后就通过社会公关极力推销自己的产品，以取得最大报酬，得到最大限度的 好处，包括政治和物质的好处，通常情况下，还要超值。而他们一旦掌握权力那就很可怕， 他会充分利用现有的体制，为自己谋取更大利益，拉帮结派，“武大郎开店”，压制才华高于
自己的同辈或年轻人,有的就成了学霸。——可以说,王瑶先生的概括是击中了某类人, 以及我们的教育体制的要害的 王先生还把一些学者称为“二道贩子”,即向外国人贩卖中国货,又向中国人贩卖外国 货。他并没有真学问,无论对中国文化,还是外国文化都并无真知,深知,一知半解,抓住 一些皮毛,就到处炫耀,糊弄,他的学问全在一个“贩”字。一一这话说得非常刻毒,却 也击中要害。王瑶先生在八十年代就看出了贩卖学术,即学术商业化的倾向,这样的眼光不 能不让人折服。我现在在观察当下中国学术界与教育界时,常常要想起王瑶先生取的这样两 个绰号,我觉得这都可以称得上某些学者类型的经典性概括 王瑶先生还有一段话也让我不能忘怀。有一天王瑶先生找到我,他说,我现在面临两难 选择:我现在年纪已经大了,要是继续努力,发挥余热,不过是“垂死挣扎″;要是什么也 不做,那就是“坐以待毙”,你说我该怎么办?他最后的选择是:“与其坐以待毙,不如垂死 挣扎”。—我当时听了以后受到了极大的震撼,也反过来问自己:我是不是也面临着这样 的两难虽然我年纪比王先生轻。这是一个人类共同的生命命题:所有的人,都有同一个“死 亡"在等待你,这是毫无例外,不可选择的;但由生到死的路途,却有“有为”(“垂死挣扎”) 与“无为”(“坐以待毙”)两种选择。这背后是有一个人生哲理的,即人生意义和价值不在 于结局,而在于过程。在“挣扎″的过程中,“有”所“为”,爆发出生命的火花,哪怕是只 有一个瞬间,也会带来美感,就有了某种价值;如果选择“无为”,什么也不干,这样的生 命就没有一点光彩,就真的“坐以待毙”了。这里有很深的哲理,但王瑶先生用一种玩笑式 的幽默的语言表达出来,就具有很大的冲击力。 (节选自《和当代大学生谈王瑶先生以及我们那个时代所受的教育》有删节) (1)下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是() A.《中古文学史论》是王瑶先生最为重要的学术贡献之一,到现在中古文学史的有关研究 还没有产生超越他的著作。 B.王瑶先生著作里的语言,是标准的学术语言,严谨而简洁,与他日常生活中谈话的语言 存在很大差异
自己的同辈或年轻人，有的就成了学霸。——可以说，王瑶先生的概括是击中了某类人， 以及我们的教育体制的要害的。 王先生还把一些学者称为“二道贩子”，即向外国人贩卖中国货，又向中国人贩卖外国 货。他并没有真学问，无论对中国文化，还是外国文化都并无真知，深知，一知半解，抓住 一些皮毛，就到处炫耀，糊弄，他的学问全在一个“贩”字。——这话说得非常刻毒，却 也击中要害。王瑶先生在八十年代就看出了贩卖学术，即学术商业化的倾向，这样的眼光不 能不让人折服。我现在在观察当下中国学术界与教育界时，常常要想起王瑶先生取的这样两 个绰号，我觉得这都可以称得上某些学者类型的经典性概括。 王瑶先生还有一段话也让我不能忘怀。有一天王瑶先生找到我，他说，我现在面临两难 选择：我现在年纪已经大了，要是继续努力，发挥余热，不过是“垂死挣扎”；要是什么也 不做，那就是“坐以待毙”，你说我该怎么办？他最后的选择是：“与其坐以待毙，不如垂死 挣扎”。——我当时听了以后受到了极大的震撼，也反过来问自己：我是不是也面临着这样 的两难，虽然我年纪比王先生轻。这是一个人类共同的生命命题：所有的人，都有同一个“死 亡”在等待你，这是毫无例外，不可选择的；但由生到死的路途，却有“有为”（“垂死挣扎”） 与 “无为”（“坐以待毙”）两种选择。这背后是有一个人生哲理的，即人生意义和价值不在 于结局，而在于过程。在“挣扎”的过程中，“有”所“为”，爆发出生命的火花，哪怕是只 有一个瞬间，也会带来美感，就有了某种价值；如果选择“无为”，什么也不干，这样的生 命就没有一点光彩，就真的“坐以待毙”了。这里有很深的哲理，但王瑶先生用一种玩笑式 的幽默的语言表达出来，就具有很大的冲击力。 （节选自《和当代大学生谈王瑶先生以及我们那个时代所受的教育》有删节） （1）下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ） A．《中古文学史论》是王瑶先生最为重要的学术贡献之一，到现在中古文学史的有关研究 还没有产生超越他的著作。 B．王瑶先生著作里的语言，是标准的学术语言，严谨而简洁，与他日常生活中谈话的语言 存在很大差异
C.王瑶先生用“武大郎开店”辛辣地讽刺了那些一旦掌握权力就会充分利用现有体制,压 制才华高于自己的同辈或年轻人的某类人。 D.作者主要运用肖像描写和语言描写的手法,形象而生动地表现出了他的个性与人格魅力。 E.王瑶先生在评价某些人事时,具有入木三分,不乏刻毒的鲁迅式的风格,那些精准的概 括不但常常击中某类人或教育体制的要害,还具有一定的预见性 (2)本文第二段王瑶先生的《自我介绍》中,“颠倒黑白”与“水深火热”分别是什么含义? 在文中有哪些作用? (3)本文通过哪几方面来表现王瑶先生的“出语多谐”? (4)王瑶先生所说的“垂死挣扎”和“坐以待毙”的选择背后,蕴含着一个怎样的人生哲 理?你是否认同王瑶先生的选择?请谈谈你的认识。 五、语言文字运用 13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() A.日本政府2011年版的《防卫白皮书》,就子虚乌有的“中国威胁”对中国国防建设说三 道四,发表了不负责任的评论,中方对此表示强烈不满 B.8月4日,基德带着他17年职业生涯的风雨,带着总冠军荣耀来到中国,但由于日程安 排太紧,像故宫等名胜只好忍痛割爱,而长城是不能不去的 C.面对全行业的凄风冷雨,曾经的“散兵游勇”渴望相互取暖,打造共有品牌的意愿高涨, 原本“坐不到一起”的企业老总最近经常碰头。 D.近年来,美国三大汽车公司作茧自缚,将主要车型定位在耗油量高的多功能运动车和轻 型卡车上,明显忽视节能车型的研发和生产。 14.下列各句中,没有语病的一项是() A.2011年高考过后,又让我们看到一些乱象,国内一些企业家不仅开始投资民办教育,以 此作为创业新起点,而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。 B.本次斯坦克维奇杯国际篮球赛,身体仍然处于恢复阶段的朱芳雨在最后一场比赛出任4 号位的表现有些低迷,但末节连续背身强攻得分,让人依稀看到他昔日的风采。 C.日前召开的全校高考动员大会传出消息:学校各个部门科室将采取一系列措施,要提升 教职员工的整体实力和形象,进一步加强教师队伍的建设 D.学校在今年的新学年开学之际提出了向校庆60周年献礼的口号是一个能够很好地鼓舞
C．王瑶先生用“武大郎开店”辛辣地讽刺了那些一旦掌握权力就会充分利用现有体制，压 制才华高于自己的同辈或年轻人的某类人。 D．作者主要运用肖像描写和语言描写的手法，形象而生动地表现出了他的个性与人格魅力。 E．王瑶先生在评价某些人事时，具有入木三分，不乏刻毒的鲁迅式的风格，那些精准的概 括不但常常击中某类人或教育体制的要害，还具有一定的预见性。 （2）本文第二段王瑶先生的《自我介绍》中，“颠倒黑白”与“水深火热”分别是什么含义？ 在文中有哪些作用？ （3）本文通过哪几方面来表现王瑶先生的“出语多谐”？ （4）王瑶先生所说的“垂死挣扎”和“坐以待毙”的选择背后，蕴含着一个怎样的人生哲 理？你是否认同王瑶先生的选择？请谈谈你的认识。 五、语言文字运用 13．下列各句中，加点的成语使用不．恰．当．的一项是（ ） A．日本政府 2011 年版的《防卫白皮书》，就子虚乌有 ．．．．的“中国威胁”对中国国防建设说三 道四，发表了不负责任的评论，中方对此表示强烈不满。 B．8 月 4 日，基德带着他 17 年职业生涯的风雨，带着总冠军荣耀来到中国，但由于日程安 排太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱 ．．．．，而长城是不能不去的。 C．面对全行业的凄风冷雨 ．．．．，曾经的“散兵游勇”渴望相互取暖，打造共有品牌的意愿高涨， 原本“坐不到一起”的企业老总最近经常碰头。 D．近年来，美国三大汽车公司作茧自缚 ．．．．，将主要车型定位在耗油量高的多功能运动车和轻 型卡车上，明显忽视节能车型的研发和生产。 14．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．2011 年高考过后，又让我们看到一些乱象，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以 此作为创业新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。 B．本次斯坦克维奇杯国际篮球赛，身体仍然处于恢复阶段的朱芳雨在最后一场比赛出任 4 号位的表现有些低迷，但末节连续背身强攻得分，让人依稀看到他昔日的风采。 C．日前召开的全校高考动员大会传出消息：学校各个部门科室将采取一系列措施，要提升 教职员工的整体实力和形象，进一步加强教师队伍的建设。 D．学校在今年的新学年开学之际提出了向校庆 60 周年献礼的口号是一个能够很好地鼓舞
全校师生努力工作学习的号令。 15.依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一组是() 古人写评论,大致三类:(1 (2) (3)_这三类,未必概 全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为 特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评 ①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人, 也知道妙在何处 ②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字, ③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流 ④于是借书简、诗词、短论而发。 ⑤是为点评。 ⑥是为序跋类。 A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤ C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥ 16.下面是一位语言学家在一次有关语言的学术报告会上讲的一则寓言故事,请你读后在后 面的横线处写出这位语言学家通过这个故事所阐明的观点 在茂密的山林里,一位樵夫救了一只小熊。母熊对樵夫感激不尽。有一天,樵夫迷路借 宿到熊窝,母熊安排他住宿,还以丰盛的晩餐款待了他。翌日晨,樵夫对熊说:“你招待得 很好,但我惟一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不乐,但嘴上说:“作 为补偿,你用刀砍我的头吧。”樵夫按要求做了。若干年后,樵夫遇到了熊,问她头上的伤 口好了吗?母熊说:“唉,那次痛了一阵子,伤口好了我就忘了。不过那次说过的话,我一 辈子也忘不了 答: 17.试以“古松”为比喻的本体和喻体,各写一个比喻句。每个句子都应和题目的具体要求 相吻合。 (1)以“古松”为本体写一个比喻句,并采用至少两种其它景物对它进行衬托。 答 (2)以“古松”为喻体写一个比喻句,要求揭示将某一事物(本体)喻为“古松”的原因。 六、写作 18.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 1997年诺贝尔物理学奖得主,现任美国能源部长的朱棣文,在哈佛大学毕业典礼上为
全校师生努力工作学习的号令。 15.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（ ） 古人写评论，大致三类：（1） （2） （3） 这三类，未必概 全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为 特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评 家。 ①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人， 也知道妙在何处， ②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字， ③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流， ④于是借书简、诗词、短论而发。 ⑤是为点评。 ⑥是为序跋类。 A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤ C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥ 16．下面是一位语言学家在一次有关语言的学术报告会上讲的一则寓言故事，请你读后在后 面的横线处写出这位语言学家通过这个故事所阐明的观点。 在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊。母熊对樵夫感激不尽。有一天，樵夫迷路借 宿到熊窝，母熊安排他住宿，还以丰盛的晚餐款待了他。翌日晨，樵夫对熊说：“你招待得 很好，但我惟一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不乐，但嘴上说：“作 为补偿，你用刀砍我的头吧。”樵夫按要求做了。若干年后，樵夫遇到了熊，问她头上的伤 口好了吗？母熊说：“唉，那次痛了一阵子，伤口好了我就忘了。不过那次说过的话，我一 辈子也忘不了。” 答： 。 17．试以“古松”为比喻的本体和喻体，各写一个比喻句。每个句子都应和题目的具体要求 相吻合。 （1）以“古松”为本体写一个比喻句，并采用至少两种其它景物对它进行衬托。 答： （2）以“古松”为喻体写一个比喻句，要求揭示将某一事物（本体）喻为“古松”的原因。 答： 六、写作 18．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 1997 年诺贝尔物理学奖得主，现任美国能源部长的朱棣文，在哈佛大学毕业典礼上为