练习1 田
练习1
瓶习卡 例题1运用数形结合发现规律(教材第107页例1) 找一找填一填,找规律: 新课先知 1+3=( 1+3+5=( 有1个小正方形 每列或每行都有 每列或每行都有 2个小正方形 3个小正方形
瓶习卡 新试一试根据右图来填空: 如果遇到困 课1+3+5+7=() 难,可以画 先|1+3+5+7+9+11+13= 图来帮助 知 一7
瓶习卡 例题2运用数形结合计算(教材第107页例 新课先知 试一试+ 24 16 32 继续加下去,最后的结果越来越接近( 一
瓶习卡 1计算 1+3+5+7+9+11+13+15+17= 预1+3+5+7+9+11+13+15+13+11+9+7+5+3+1 习2.如图,第1幅图有2颗小星星,第2幅图有6颗小星星,第3幅图有12颗小星星; 检 第10幅图有( )颗小星星。 测 +++ 本++ ++++ ++
瓶习卡 预习通过预习,我知道:用数形结合的方法,可以找出数或形的排列规律,并能解决一些 存疑问题。预习过程中我还有个问题:在做一些数形结合的题目时,怎样快速并简单的 找出其中的规律呢?上课的时候这个地方我要仔细听讲。 每日 口算 1+3+5=( 1+3+5+7 1+3+5+7+9=( 一
课堂作业 基础训练 知识点们运用数形结合发现规律 1.我会填。 (1)如下图,第20行第2个数是( 78910 一
课堂作业 (2)观察下面用小棒摆成的正六边形,摆4个六边形 需要( )根小棒,摆9个六边形需要 )根小棒,摆n个这样的六边形需要( )根小棒。 (3)如果按此规律继续画下去,第八个图形中含有 )个红色正方形。 出田日 日出日
课堂作业 ③知识点2运用数形结合计算 2.我会算。 24816 512 (2) 10204080 (3)根据已知算式找规律,把下列式子中的第四个算 式补充完整。 2 32+42+122=13 42+52+202=212 +62+302=31 72+( 2
课堂作业 (4)先找规律,再计算。 ①计算下面各题,找一找有什么规律。 4 ②根据上面的规律写出下面算式的得数。 48163264128 一