西安石油大学教案 学时:4学时 章节」 第六章数据库保护 数据库的安全性、数据库完整性、数据库完整性约束条件、数据库的完整性约束类型 事务、并发控制、并发控制的正确性准则、封锁、活锁、死锁、两段锁封锁协议、三级 知识点封锁协议、数据库恢复、故障、数据库恢复的实现技术等 和分析 方法本章主要是概念、原理性的内容,较为抽象,采用系统讲解数据库保护中的概念、理论 的基础上,以 SQL Server2000提供的数据库保护的各项功能为例,加深学生的抽象 理论的理解和使用。 教学重点:数据库的安全性概念和数据库安全性控制的一般方法:数据库的完整性概念 重点和数据库的完整性约束类型;事务的基本概念和性质、事务的并发执行;数据库的并发 控制和两段锁封锁协议 难点 教学难点:事务的基本概念和性质、事务的并发执行:数据库的并发控制。 要求堂数据库的安全性概念及安全性控制的一般方法、数据库完整性的概念、约束条件和约束 握内容|类型、事务和并发制的概念,并发控制的正确性准则、封锁的概念及类型,两段锁封 学生不应只是被动的学习接受者,还应成为主动的知识猎取者,提倡使学生成为知识 的主人"。本课程在整个教学过程中将贯穿如下思路:教授学生知识的同时,帮助学生 教授思理解所学的知识,提高学生学习的积极性和学习兴趣,提高学生寻找知识、利用知识 路,采培养学生学习和创新的技能,指导学生掌握恰当的学习方法、培养创造能力、增强适应 用的教环境的能力、提升健康的心理水平。 学方法 和轴助课堂教学采用教师主讲为主,部分内容交给学生思考、讨论的形式 手段 板书设本章的救学包括课堂讲授4学时、学生自学、作业、辅导答疑、上机等教学环节。课堂 计,重 点如何教学以课堂讲授为主,根据课程内容,在讲课中适当采取设立问题,请同学给出回答的 难点如方法加强师生互动,提高教学效果。每次下课前布置若干思考题,待下次上新课前进行 何解 决,师|提间 生互动 等对于重要的和难于理解的概念类问题,通过应用举例并进行分析对比来加深对概念 的理解 本章思 考题和见各节教案 习题 主要1、萨师煊,王珊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,2006 参考资2、施伯乐,丁宝康,数据库系统概论,高等教育出版社,2002 3、王珊,陈红,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2002 「备注
西安石油大学教案 学时：4 学时 章节 第六章 数据库保护 知识点 和分析 方法 数据库的安全性、数据库完整性、数据库完整性约束条件、数据库的完整性约束类型、 事务、并发控制、并发控制的正确性准则、封锁、活锁、死锁、两段锁封锁协议、三级 封锁协议、数据库恢复、故障、数据库恢复的实现技术等。 本章主要是概念、原理性的内容，较为抽象，采用系统讲解数据库保护中的概念、理论 的基础上，以 SQL Server 2000 提供的数据库保护的各项功能为例，加深学生的抽象 理论的理解和使用。 重点 难点 教学重点：数据库的安全性概念和数据库安全性控制的一般方法；数据库的完整性概念 和数据库的完整性约束类型；事务的基本概念和性质、事务的并发执行；数据库的并发 控制和两段锁封锁协议。 教学难点：事务的基本概念和性质、事务的并发执行；数据库的并发控制。 要求掌 握内容 数据库的安全性概念及安全性控制的一般方法、数据库完整性的概念、约束条件和约束 类型、事务和并发控制的概念、并发控制的正确性准则、封锁的概念及类型、两段锁封 锁协议、三级封锁协议、数据库恢复的概念和实现技术等。 教授思 路，采 用的教 学方法 和 辅助 手段， 板书设 计，重 点如何 突出， 难点如 何解 决，师 生互动 等 学生不应只是被动的学习接受者，还应成为主动的知识猎取者，提倡“使学生成为知识 的主人”。本课程在整个教学过程中将贯穿如下思路：教授学生知识的同时，帮助学生 理解所学的知识，提高学生学习的积极性和学习兴趣，提高学生寻找知识、利用知识， 培养学生学习和创新的技能，指导学生掌握恰当的学习方法、培养创造能力、增强适应 环境的能力、提升健康的心理水平。 课堂教学采用教师主讲为主，部分内容交给学生思考、讨论的形式。 本章的教学包括课堂讲授 4 学时、学生自学、作业、辅导答疑、上机等教学环节。课堂 教学以课堂讲授为主，根据课程内容，在讲课中适当采取设立问题，请同学给出回答的 方法加强师生互动，提高教学效果。每次下课前布置若干思考题，待下次上新课前进行 提问。 对于重要的和难于理解的概念类问题，通过应用举例并进行分析对比来加深对概念 的理解。 本章思 考题和 习题 见各节教案 主要 参考资 料 1、萨师煊，王珊，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，2006 2、施伯乐，丁宝康，数据库系统概论，高等教育出版社，2002 3、王珊，陈红，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2002 备注
西安石油大学教案 第1次课学时2 章节61安全性62完整性 讲授主要数据库的安全性概念及安全性控制的一般方法、数据库的完整性的概念、约束条件、约束类型和 内容约束机制、 SQL Server2000提供的安全性和完整性功能 重点 数据库的安全性概念和数据库安全性控制的一般方法:数据库的完整性概念和数据库的完整性约 难点束类型。 要求掌握 知识点和1、概念:数据库的安全性、数据库的完整性、存取控制、授权等,2、数据库的安全保密方法, 分 析方法|3、数据库完整性约束条件、约束类型和约束机制 「教授思 路,采用 的教学方 法和辅 助手段, 板书设本节的概念较多且抽象,讲解清楚概念的内涵是关键。主要的教学思路:1、在讲课中适当采取 计,重点设立间题,请同学给出回答的方法加强师生互动,提高教学效果,2、针对 SQL Server提 如何突供的安全性和完整性机制,进行应用举例 出,难点 决,师生 互动等 作业布置习题P1861,2,34 1、萨师煊,王珊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,2006 主要 2、施伯乐,丁宝康,数据库系统概论,高等教育出版社,2002 参考资料 3、王珊,陈红,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2002 备注 西安石油大学教案 第2次课 章节63事务及并发控制 6.4数据库恢复 讲授主要事务的概念和性质、事务的并发执行、事务的调度、并发控制的概念和并发控制的正确性准则、 内容封锁的概念和类型、死锁和活锁、两段锁封锁协议和三级封锁协议、数据库恢复的实现技术 重 事务的基本概念和性质、事务的并发执行:数据库的并发控制和两段锁封锁协议 难点 要求掌握1、概念:事务、调度、串行调度、并行调度、丢失修改、不可重复读、读脏”数据、封锁、排 知识点和它锁、共享锁、活锁、死锁、故障等,2、并发操作带来的问题及并发控制的正确性准则,3、两
西安石油大学教案 第 1 次课 学时 2 章节 6.1 安全性 6.2 完整性 讲授主要 内容 数据库的安全性概念及安全性控制的一般方法、数据库的完整性的概念、约束条件、约束类型和 约束机制、SQL Server 2000 提供的安全性和完整性功能 重点 难点 数据库的安全性概念和数据库安全性控制的一般方法；数据库的完整性概念和数据库的完整性约 束类型。 要求掌握 知识点和 分析方法 1、概念：数据库的安全性、数据库的完整性、存取控制、授权等，2、数据库的安全保密方法， 3、数据库完整性约束条件、约束类型和约束机制。 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 本节的概念较多且抽象，讲解清楚概念的内涵是关键。主要的教学思路：1 、在讲课中适当采取 设立问题，请同学给出回答的方法加强师生互动，提高教学效果。2、针对 SQL Server2000 提 供的安全性和完整性机制，进行应用举例。 作业布置 习题 P186 1,2,3,4 主要 参考资料 1、萨师煊，王珊，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，2006 2、施伯乐，丁宝康，数据库系统概论，高等教育出版社，2002 3、王珊，陈红，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2002 备注 西安石油大学教案 第 2 次课 学时 2 章节 6.3 事务及并发控制 6.4 数据库恢复 讲授主要 内容 事务的概念和性质、事务的并发执行、事务的调度、并发控制的概念和并发控制的正确性准则、 封锁的概念和类型、死锁和活锁、两段锁封锁协议和三级封锁协议、数据库恢复的实现技术 重点 难点 事务的基本概念和性质、事务的并发执行；数据库的并发控制和两段锁封锁协议。 要求掌握 知识点和 1、概念： 事务、调度、串行调度、并行调度、丢失修改、不可重复读、读“脏”数据、封锁、排 它锁、共享锁、活锁、死锁、故障等，2、并发操作带来的问题及并发控制的正确性准则，3、两
「分析方法段锁封锁协议和三级封锁协议原理及适用范围,4、数据库恢复的实现技术 教授思 路,采用 的教学方 法和 助手段,本节的概念较多且抽象,讲解清楚概念的内涵是关键。本节教学中需要加强引导学生对各种概 板书设念、协议的理解,主要的教学思路:1、在讲课中适当采取设立问题,请同学给出回答的方法加 计,重点强师生互动,提高教学效果。2、针对 SQL Server2000提供的数据库备数据库恢复功能,进行 如何突应用举例。 出,难点 如何解 决,师生 互动等 作业布置习题P18656,7,9,1112 1、萨师煊,王珊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,2006 主要 2、施伯乐,丁宝康,数据库系统概论,高等教育出版社,2002 参考资料 3、王珊,陈红,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2002
分析方法 段锁封锁协议和三级封锁协议原理及适用范围，4、数据库恢复的实现技术 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 本节的概念较多且抽象，讲解清楚概念的内涵是关键。本节教学中需要加强引导学生对各种概 念、协议的理解，主要的教学思路：1 、在讲课中适当采取设立问题，请同学给出回答的方法加 强师生互动，提高教学效果。2、针对 SQL Server2000 提供的数据库备数据库恢复功能，进行 应用举例。 作业布置 习题 P186 5,6,7,9,11,12 主要 参考资料 1、萨师煊，王珊，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，2006 2、施伯乐，丁宝康，数据库系统概论，高等教育出版社，2002 3、王珊，陈红，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2002 备注
