西安石油大学教案 学时:4学时 章节 第2章数据模型 知识点 和分析数据模型的基本概念:实体一联系模型:关系模型:面向对象模型 方法 重点「教学重点:数据模型的概念和组成:实体一联系模型;E-R图:关系模型 难点教学难点:扩充E-R数据模型;面向对象模型。 领会数据描述,理解实体间的联系,掌握实体一联系模型和E-R图,了解扩充E-R数 要求掌据 握内容 模型:理解数据模型的概念,深刻理解和熟练掌握关系模型:了解面向对象模型。 「教授思 学生不应只是被动的学习接受者,还应成为主动的知识猎取者,提倡"使学生成为知识 用的教 的主人"。本课程在整个教学过程中将贯穿如下思路:教授学生知识的同时,帮助学生 学方法|理解所学的知识,提高学生学习的积极性和学习兴趣,提高学生寻找知识、利用知识, 和辅助培养学生学习和创新的技能,指导学生掌握恰当的学习方法、培养创造能力、增强适应 手段,环境的能力、提升健康的心理水平。 板书设课堂教学采用教师主讲为主,部分内容交给学生思考、讨论的形式 计,重 点如何 突出,本章的教学包括课堂讲授4学时、学生自学、作业、辅导答疑等教学环节。课堂教学以 难点如课堂讲授为主,根据课程内容,在讲课中适当采取设立问题,请同学给出回答的方法加 何解|强师生互动,提高教学效果要求学生除了阅读教材相关内容之外,还要利用计算机网 决,师|络查阅相关主题的文献,并互相交流 生互动 等 本章思 考题和见各节教案 习题 主要1、萨师煊,王珊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,2006 参考资2、施伯乐,丁宝康,数据库系统概论,高等教育出版社,2002 料 3、王珊,陈红,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2002 备注 西安石油大学教案 第1次课学时2
西安石油大学教案 学时：4 学时 章节 第 2 章 数据模型 知识点 和分析 方法 数据模型的基本概念；实体－联系模型；关系模型；面向对象模型 重点 难点 教学重点：数据模型的概念和组成；实体－联系模型；E-R 图；关系模型 教学难点：扩充 E-R 数据模型；面向对象模型。 要求掌 握内容 领会数据描述，理解实体间的联系，掌握实体－联系模型和 E-R 图，了解扩充 E-R 数 据 模型；理解数据模型的概念，深刻理解和熟练掌握关系模型；了解面向对象模型。 教授思 路，采 用的教 学方法 和 辅助 手段， 板书设 计，重 点如何 突出， 难点如 何解 决，师 生互动 等 学生不应只是被动的学习接受者，还应成为主动的知识猎取者，提倡“使学生成为知识 的主人”。本课程在整个教学过程中将贯穿如下思路：教授学生知识的同时，帮助学生 理解所学的知识，提高学生学习的积极性和学习兴趣，提高学生寻找知识、利用知识， 培养学生学习和创新的技能，指导学生掌握恰当的学习方法、培养创造能力、增强适应 环境的能力、提升健康的心理水平。 课堂教学采用教师主讲为主，部分内容交给学生思考、讨论的形式。 本章的教学包括课堂讲授 4 学时、学生自学、作业、辅导答疑等教学环节。课堂教学以 课堂讲授为主，根据课程内容，在讲课中适当采取设立问题，请同学给出回答的方法加 强师生互动，提高教学效果。要求学生除了阅读教材相关内容之外，还要利用计算机网 络查阅相关主题的文献，并互相交流。 本章思 考题和 习题 见各节教案 主要 参考资 料 1、 萨师煊，王珊，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，2006 2、施伯乐，丁宝康，数据库系统概论，高等教育出版社，2002 3、王珊，陈红，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2002 备注 西安石油大学教案 第 1 次课 学时 2
2.1数据模型的组成要素2.2实体联系模型 章节 讲授主 要内容数据模型的基本概念:实体一联系模型:ER图 重点重点:实体一联系模型;ER图 难点难点:扩充E-R数据模型 要求掌 握知识 点和分 数据模型的基本概念:实体一联系模型:E-R图 析方法 教授思 路 用的教 学方法 和辅助 手段,本节的概念较多且抽象,讲解清楚概念的内涵是关键。主要的教学思路:1、在讲课中 板书设适当采取设立问题,请同学给出回答的方法加强师生互动,提高教学效果。2、通过应 计,重用举例让学生理解和掌握利用ER图将现实需求用概念模型进行描述。 点如何 突出,依据多媒体讲稿讲解,对重要概念采取板书方式举例 难点如 何解 决,师 生互动 P451 作业布 置 ,2,3,4 主要1、萨师焰,王珊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,206 参考资2、施伯乐,丁宝康,数据库系统概论,高等教育出版社,2002 料 3、王珊,陈红,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2002 匚备注_要求通过网络查找相关资料 西安石油大学教案 第2次课学时2 章节2.3关系模型2.4面向对象模型 讲授主关系模型的基本概念、基本关系具有的性质;ER模型如何转化为关系模型:面向对象」
章节 2.1 数据模型的组成要素 2.2 实体联系模型 讲授主 要内容 数据模型的基本概念；实体－联系模型；E-R 图 重点 难点 重点：实体－联系模型；E-R 图 难点：扩充 E-R 数据模型 要求掌 握知识 点和分 析方法 数据模型的基本概念；实体－联系模型；E-R 图 教授思 路，采 用的教 学方法 和 辅助 手段， 板书设 计，重 点如何 突出， 难点如 何解 决，师 生互动 等 本节的概念较多且抽象，讲解清楚概念的内涵是关键。主要的教学思路：1 、在讲课中 适当采取设立问题，请同学给出回答的方法加强师生互动，提高教学效果。2、通过应 用举例让学生理解和掌握利用 E-R 图将现实需求用概念模型进行描述。 依据多媒体讲稿讲解，对重要概念采取板书方式举例。 作业布 置 P45 1 ，2，3，4 主要 参考资 料 1、萨师煊，王珊，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，2006 2、施伯乐，丁宝康，数据库系统概论，高等教育出版社，2002 3、王珊，陈红，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2002 备注 要求通过网络查找相关资料 西安石油大学教案 第 2 次课 学时 2 章节 2.3 关系模型 2.4 面向对象模型 讲授主 关系模型的基本概念、基本关系具有的性质；E-R 模型如何转化为关系模型；面向对象
要内容模型的了解 重点重点:关系模型 难点难点:面向对象模型 要求掌 握知识关系模型的基本概念、基本关系具有的性质;ER模型如何转化为关系模型;面向对象 点和分模型的了解 析方法 教授思 路,采 用的教 学方法 和辅助 手段,本节的概念较多且抽象,讲解清楚概念的内涵是关键。主要的教学思路:1、在讲课中 板书设适当采取设立问题,请同学给出回答的方法加强师生互动,提高教学效果。2、通过应 计,重用举例让学生理解和掌握利用E-R图将现实需求用概念模型进行描述 点如何 突出,依据多媒体讲稿讲解,对重要概念采取板书方式举例 难点如 何解 决,师 生互动 P455 作业布 8,10 主要1、萨师煊,王珊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,2006 参考资 2、施伯乐,丁宝康,数据库系统概论,高等教育出版社,2002 3、王珊,陈红,数据库系统原理教程,清华大学出版社,2002 备注
要内容 模型的了解 重点 难点 重点：关系模型 难点：面向对象模型 要求掌 握知识 点和分 析方法 关系模型的基本概念、基本关系具有的性质；E-R 模型如何转化为关系模型；面向对象 模型的了解 教授思 路，采 用的教 学方法 和 辅助 手段， 板书设 计，重 点如何 突出， 难点如 何解 决，师 生互动 等 本节的概念较多且抽象，讲解清楚概念的内涵是关键。主要的教学思路：1 、在讲课中 适当采取设立问题，请同学给出回答的方法加强师生互动，提高教学效果。2、通过应 用举例让学生理解和掌握利用 E-R 图将现实需求用概念模型进行描述。 依据多媒体讲稿讲解，对重要概念采取板书方式举例。 作业布 置 P45 5 ，8，10 主要 参考资 料 1、萨师煊，王珊，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，2006 2、施伯乐，丁宝康，数据库系统概论，高等教育出版社，2002 3、王珊，陈红，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2002 备注
