农事学实践教程 （3） 北京农学院植物科学技术系
农事学实践教程 （3） 北京农学院植物科学技术系
第十七讲 玉米自交系选育、测交 及优良组合的评选
第十七讲 玉米自交系选育、测交 及优良组合的评选
一、实践目的 自交系是玉米育种中最基础、最重 要的原始亲本材料。要求同学初步 掌握玉米自交系的选育方法
一、实践目的 自交系是玉米育种中最基础、最重 要的原始亲本材料。要求同学初步 掌握玉米自交系的选育方法
二、实践操作
二、实践操作
1、原始材料圃： 种植供选择自交系用的基本材料，如农家品种、杂交种、 综合品种、人工合成的杂交材料或改良群体等。每个基本 材料群体愈大，选择效果愈好。但由于人力、土地条件的 限制不能大量种植时，一般每个基本材料不能少于300株； 农家品种要多种一些，杂交种可少种一些。每个基本材料 种一区。抽穗后每个材料选择矮杆、生长健壮、果穗着生 部位适中、抗病及生育期符合要求的单株套袋自交30～50 株，后期再根据果穗大小、抗病程度、抗倒情况、早衰与 否等预选一次，收获后根据籽粒大小及品质进行淘汰，最 后留5～10个果穗，编号待下年播种
1、原始材料圃： 种植供选择自交系用的基本材料，如农家品种、杂交种、 综合品种、人工合成的杂交材料或改良群体等。每个基本 材料群体愈大，选择效果愈好。但由于人力、土地条件的 限制不能大量种植时，一般每个基本材料不能少于300株； 农家品种要多种一些，杂交种可少种一些。每个基本材料 种一区。抽穗后每个材料选择矮杆、生长健壮、果穗着生 部位适中、抗病及生育期符合要求的单株套袋自交30～50 株，后期再根据果穗大小、抗病程度、抗倒情况、早衰与 否等预选一次，收获后根据籽粒大小及品质进行淘汰，最 后留5～10个果穗，编号待下年播种
2、自交系选育圃： 从基本材料圃中选择的单株，第二年在此圃种入S1代区，每一基本材料 单种在一起，每单株种二行，叫株行(系统)。行长5～10m，每株行种 30～60株，生长期间仔细观察。S1代出现多样性分离，为选择提供丰富 类型。在抽雄穗而未吐花丝前，根据植株性状，从每株行中选10余株套 袋自交。经后期复选，收获后再进行果穗选择，最后每株行留5～8个单 株果穗，单独脱粒，第三年种入S2代区。S2代的种植要求与选择要求同 S1。在S2代，同一材料的各系统间出现差异，而每一系统内单株间也有 很大差异，从S2代再选单株进入S3代，系统间差异更大，系统内单株间 差异小于上代。到S4代则系统间差异显著大于系统内差异，且有些材料 的某些系统接近稳定一致。各代种植要求和选择要求均同于S1代。早代 选择多着重于单株的选择，晚代选择着重于系统的选择，直到选出的单 株种下去完全稳定一致。这一单株后代就叫某基本材料的自交系
2、自交系选育圃： 从基本材料圃中选择的单株，第二年在此圃种入S1代区，每一基本材料 单种在一起，每单株种二行，叫株行(系统)。行长5～10m，每株行种 30～60株，生长期间仔细观察。S1代出现多样性分离，为选择提供丰富 类型。在抽雄穗而未吐花丝前，根据植株性状，从每株行中选10余株套 袋自交。经后期复选，收获后再进行果穗选择，最后每株行留5～8个单 株果穗，单独脱粒，第三年种入S2代区。S2代的种植要求与选择要求同 S1。在S2代，同一材料的各系统间出现差异，而每一系统内单株间也有 很大差异，从S2代再选单株进入S3代，系统间差异更大，系统内单株间 差异小于上代。到S4代则系统间差异显著大于系统内差异，且有些材料 的某些系统接近稳定一致。各代种植要求和选择要求均同于S1代。早代 选择多着重于单株的选择，晚代选择着重于系统的选择，直到选出的单 株种下去完全稳定一致。这一单株后代就叫某基本材料的自交系
3、选配组合的鉴定圃，简称鉴定圃 该圃种的是各基本材料早、晚代自交的测交组合和骨干自 交系间的选配组合，目的是根据各测交种(组合)的表现(配 合力)决定被测自交系的取合，根据选配组合的表现(如植 株高矮、果穗部位高低、生育期长短、抗病抗倒表现、产 量、后期早衰与否及品质等)，来选择优良组合。鉴定圃的 土壤条件要求均匀一致，要加对照品种，每组合种2～4行， 行长8～10ｍ，种植密度基本同于大田。田间设计一般采 用间比法，顺序排列。生育期间进行系统的观察记载，根 据记载和目测(特别是后期表现)进行大量淘汰，收获前根 据记载和目测选择一部分较突出的组合(不超过总数的1/2) 进行计产，与对照种进行产量比较(测交组合要求计产量)
3、选配组合的鉴定圃，简称鉴定圃 该圃种的是各基本材料早、晚代自交的测交组合和骨干自 交系间的选配组合，目的是根据各测交种(组合)的表现(配 合力)决定被测自交系的取合，根据选配组合的表现(如植 株高矮、果穗部位高低、生育期长短、抗病抗倒表现、产 量、后期早衰与否及品质等)，来选择优良组合。鉴定圃的 土壤条件要求均匀一致，要加对照品种，每组合种2～4行， 行长8～10ｍ，种植密度基本同于大田。田间设计一般采 用间比法，顺序排列。生育期间进行系统的观察记载，根 据记载和目测(特别是后期表现)进行大量淘汰，收获前根 据记载和目测选择一部分较突出的组合(不超过总数的1/2) 进行计产，与对照种进行产量比较(测交组合要求计产量)
4、品比圃： 综合性状好、产量高的选配组合升入品比圃进行较精确 的产量比较和其他性状鉴定，测定组合表现优异的也可 升入品比圃进行比较。品比圃中组合较少，一般加入对 照品种后采取随机区组法设计，3次以上重复，行长10～ 15m，4～6行区，种植密度同大田。生育期间进行系统的 关于生育期、抗病、抗倒及其他有关性状的观察记载， 收获前进行缺株、空杆株、双穗株、株高、穗位、病情 调查，收获后进行果穗考种(穗长、穗行数、行粒数、千 粒重、品质等)，最后根据育种目标，选择出确实超过对 照品种的组合，进入区域试验
4、品比圃： 综合性状好、产量高的选配组合升入品比圃进行较精确 的产量比较和其他性状鉴定，测定组合表现优异的也可 升入品比圃进行比较。品比圃中组合较少，一般加入对 照品种后采取随机区组法设计，3次以上重复，行长10～ 15m，4～6行区，种植密度同大田。生育期间进行系统的 关于生育期、抗病、抗倒及其他有关性状的观察记载， 收获前进行缺株、空杆株、双穗株、株高、穗位、病情 调查，收获后进行果穗考种(穗长、穗行数、行粒数、千 粒重、品质等)，最后根据育种目标，选择出确实超过对 照品种的组合，进入区域试验
三、作业 1、对本校玉米育种试验地进行系统参 观，了解各试验圃的设计要求。并参 加播种、杂交授粉等实践过程。 2、每人将选出的较好的单株、优良组 合，然后对照实物进行讨论，并将鉴 定、评选结果写成报告
三、作业 1、对本校玉米育种试验地进行系统参 观，了解各试验圃的设计要求。并参 加播种、杂交授粉等实践过程。 2、每人将选出的较好的单株、优良组 合，然后对照实物进行讨论，并将鉴 定、评选结果写成报告